PROGRAM PEMBELAJARAN KELAS VI SEMESTER 2

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Kompetensi Dasar 9.1. Mengidentifikasi motif hias pada karya seni rupa Nusantara daerah lain. Indikator Pencapaian Kompetensi - Menyiapkan kelengkapan untuk membatik. - Mengumpulkan beberapa model bentuk motif batik. Januari Materi Pokok Teknik Pembuatan batik. AW 3 1 JP 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK VI (Enam) / 2 (dua) 9. Mengapresiasi karya seni rupa

9.2. Menampilkan sikap apresiasif terhadap keunikan motif hias karya seni rupa Nusantara daerah lain.

- Memperagakan pembuatan batik dengan motif sederhana. - Memperagakan cara menggunakan peralatan membatik. - Membuat batik dengan variasi dari daerah lain.

Pembuatan batik

1 JP

Uji Kompetensi Remedial

2 JP 2 JP

Kompetensi Dasar Pengayaan

Indikator Pencapaian Kompetensi

Januari Materi Pokok AW 3 2 JP 4 5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI

, 20. Guru Kelas / Guru MP

.. NIP.

NIP.

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Indikator Pencapaian Kompetensi - Mengamati lingkungan pasar. - Menganalisis lingkungan pasar. - Membuat gambar suasana pasar. 10.2. Menyiapkan karya seni rupa yang dibuat untuk pameran kelas. - Merencanakan pameran. - Mengumpulkan hasil karya untuk pameran. Hasil karya seni rupa Januari Materi Pokok Gambar pasar AW 3 1 JP 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK VI (Enam) / 2 (dua) 10. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa

Kompetensi Dasar 10.1.Mengekspresi-kan diri melalui gambar ilustrasi suasana alam sekitar.

10.3. Menata karya seni rupa yang dibuat untuk pameran kelas

- Memilih hasil karya. - Menata hasil karya. - Memamerkan hasil karya.

Hasil-hasil karya siswa untuk pameran

Uji Kompetensi Remedial

2 JP 2 JP

Kompetensi Dasar Pengayaan

Indikator Pencapaian Kompetensi

Januari Materi Pokok AW 3 2 JP 4 5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI

, 20. Guru Kelas / Guru MP

.. NIP.

NIP.

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Kompetensi Dasar 11.1. Membandingkan berbagai lagu dan musik Nusantara. Indikator Pencapaian Kompetensi - Menceritakan se-cara lisan isi dari lagu daerah Sulut (Esa Mokan). - Menceritakan se-cara lisan isi dari lagu daerah Am-bon (Kolekole) 11.2. Menampilkan sikap apresiatif terhadap berbagai lagu dan musik Nusantara. - Membandingkan lagu Kole-kole dengan lagu Esa Mokan. - Mendefinisikan alat musik tradisional yang berasal dari Sulawesi Utara (Kolintang). - Melahirkan ke-lompok secara kelompok dapat menyanyikan lagu dari Sumatera Barat (Kampuang Den Jauh Di Mato). Uji Kompetensi 2JP 3 JP Januari Materi Pokok Bermacam-macam lagu dan musik Nusantara AW 3 1 JP 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK VI (Enam) / 2 (dua) 11. Mengapresiasi karya seni musik.

Kompetensi Dasar Remedial Pengayaan

Indikator Pencapaian Kompetensi

Januari Materi Pokok AW 3 2JP 2JP 4 5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI

, 20. Guru Kelas / Guru MP

.. NIP.

NIP.

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Kompetensi Dasar 12.1 Memainkan alat musik ritmis dan melodis. Indikator Pencapaian Kompetensi - Secara kelompok menyanyikan lagu daerah Kalimantan (Ampar-ampar Pisang) dengan memakai alat musik ritmis. - Secara berkelompok menyanyikan lagu Ampar-ampar Pisang dengan memakai alat musik melodis (suling/pianika). - Secara berkelompok maupun perorangan menyanyikan lagu wajib Rayuan Pulau Kelapa dengan memakai alat musik melodis (Pianika/Suling). Uji Kompetensi 2JP Januari Materi Pokok Berbagi lagi daerah, lagu wajib, alat musik ritmis dan alat musik melodis. AW 3 3 JP 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK VI (Enam) / 2 (dua) 12. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik

Kompetensi Dasar Remedial Pengayaan

Indikator Pencapaian Kompetensi

Januari Materi Pokok AW 3 2JP 2JP 4 5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI

, 20. Guru Kelas / Guru MP

.. NIP.

NIP.

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Kompetensi Dasar 13.1. Membandingkan pola lantai gerak tari Nusantara. Indikator Pencapaian Kompetensi - Menunjukkan kesesuaian tatarias wajah dengan karakter. - Menunjukkan kesesuaian busana dengan karakter. - Menunjukkan kesesuaian pola gerak dengan tata ruang. 13.2. Menganalisis pola lantai gerak tari Nusantara berdasarkan pengamatan. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI .. - Menyebutkan beberapa pola gerak tari. - Mengelompokkan jenis tari Nusantara. Beberapa gambar pola lantai gerak tari Nusantara. 1 JP Januari Materi Pokok Unsur tari dan simbolnya. AW 3 1 JP 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK VI (Enam) / 2 (dua) 13. Mengapresiasi karya seni tari

2JP 2JP 2JP , 20. Guru Kelas / Guru MP

10

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Kompetensi Dasar 14.1. Memeragakan tari Nusantara dengan pola lantai secara berkelompok. Indikator Pencapaian Kompetensi - Memperagakan karya seni tari tanpa iringan musik. - Memperagakan karya seni dengan iringan. - Merencanakan pertunjukkan. - Memilih tarian untuk pertunjukkan. - Mencari kostum dan pertunju yang sesuai. 14.3. Menggelar pertunjukkan tari nusatara di sekolah. - Menata dan menghias pang-gung pertunjukkan - Mengadakan pentas tarian Nusantara secara kelompok dan perorangan. 2JP 2JP 2 JP Tarian Nusantara 2 JP Januari Materi Pokok Penyajian tari sesuai dengan budaya masyarakat. AW 3 2 JP 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK VI (Enam) / 2 (dua) 13. Mengapresiasi karya seni tari

14. 2. Menyiapkan pertunjukkan tari Nusantara di sekolah.

Uji Kompetensi Remedial

11

Kompetensi Dasar Pengayaan

Indikator Pencapaian Kompetensi

Januari Materi Pokok AW 3 2JP 4 5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI

, 20. Guru Kelas / Guru MP

.. NIP.

NIP.

12

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi KETERAMPILAN Kompetensi Dasar 151. Mendeskripsikan kesesuaian fungsi kekuatan dan keindahan karya kerajinan benda mainan beroda. Indikator Pencapaian Kompetensi - Menyebutkan macammacam mainan yang memakai roda. - Menyebutkan keuntungan dari mainan yang memakai roda. - Menyebutkan keindahan dari mainan yang memakai roda. - Membedakan mainan beroda dengan mainan tidak beroda. - Mendeskripsikan secara rinci mo-del benda pakai yang digerakkan dengan roda. 15.2. Menampilkan sikap apresiatif terhadap karya kerajinan benda mainan beroda. - Menceritakan bagaimana cara merawat mainan beroda yang dibuat sendiri. Mainan beroda 2 JP Januari Materi Pokok Berbagai macam mainan beroda dari bahan yang berbeda. Berbagai macam mainan dari bahan yang berbeda dan tidak mempunyai roda. Fungsi dan prinsipprinsip model benda yang digerakkan dengan roda. AW 3 1 JP 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK VI (Enam) / 2 (dua) 15. Mengapresiasi karya kerajinan

13

Kompetensi Dasar

Indikator Pencapaian Kompetensi Mengidentifikasi mainan beroda yang dibuat oleh pabrik. - Menyebutkan kelemahan dan kekurangan mainan beroda yang dibuat sendiri dibandingkan dengan barang buatan pabrik. - Menyebutkan keuntungan dari membuat mainan sendiri.

Januari Materi Pokok AW 3 4 5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI

2JP 2JP 2JP , 20. Guru Kelas / Guru MP

.. NIP.

NIP.

14

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi KETERAMPILAN Kompetensi Dasar 16.1. Merancang benda mainan beroda. Indikator Pencapaian Kompetensi - Membuat gambar rencana pem-buatan model benda pakai yang digerakkan dengan roda. - Mempersiapkan bahan dan alat dari pembuatan model benda pakai yang digerakkan oleh roda. - Melakukan pembuatan bagian-bagian model benda pakai yang digerakkan dengan roda. 16.2. Membuat benda mainan beroda. - Membuat gambar rencana pem-buatan mainan beroda. - Menyiapkan bahan dan alat yang dipergunakan untuk membuat alat yang digerakkan oleh roda. Ragam model benda pakai bebas yang digerakkan dengan roda. 2 JP Januari Materi Pokok Ragam mode benda pakai transportasi yang digerakkan dengan roda. AW 3 1 JP 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK VI (Enam) / 2 (dua) 16. Membuat benda mainan beroda.

15

Kompetensi Dasar

Indikator Pencapaian Kompetensi - Membuat mainan - Memainkan alat mainan yang dihasilkan.

Januari Materi Pokok AW 3 4 5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI

2JP 2JP 2JP 2JP , 20. Guru Kelas / Guru MP

.. NIP.

NIP.

16