UJI COBA I SNMPTN JALUR TULIS 2012

MATA UJIAN TANGGAL UJIAN WAKTU JUMLAH SOAL KODE PROPINSI NAMA PROPINSI KODE KABUPATEN NAMA KABUPATEN KODE SMTA NAMA SEKOLAH : ILMU PENGETAHUAN ALAM : 13 FEBRUARI 2012 : 120 menit : 75 : 203 : JAWA TENGAH : 203008 : KAB. MAGELANG : 20307714 : SMAN 1 KOTA MUNGKID

KODE SOAL : KETERANGAN :

571 Mata ujian MATEMATIKA DASAR Mata ujian BAHASA INDONESIA Mata ujian BAHASA INGGRIS

nomor 1 sampai nomor 25 nomor 26 sampai nomor 50 nomor 51 sampai nomor 75

PETUNJUK MENGERJAKAN SOAL PETUNJUK A

Pilihlah satu jawaban yang paling tepat.

PETUNJUK B
Soal terdiri dari tiga bagian, Pernyataan, kata Sebab, dan Alasan yang disusun berurutan. Pilihlah: (A) Jika pernyataan betul, alasan betul, dan keduanya menunjukkan hubungan sebab akibat (B) (B) Jika keduanya betul dan alas an betul, tetapi keduanya tidak menunjukkan hubungan sebab akibat (C) Jika pernyataan betul dan alas an salah (D) Jika pernyataan salah dan alas an betul (E) Jika pernyataan dan alas an keduanya salah

PETUNJUK C
(A) (B) (C) (D) (E) Jika 1, 2, dan 3 betul Jika 1 dan 3 betul Jika 2 dan 4 betul Jika hanya 4 saja yang betul Jika semuanya betul

UJI COBA I SNMPTN JALUR UJIAN TULIS 2012

MATEMATIKA DASAR
Petunjuk A dipergunakan dalam menjawab soal nomor 1 sampai dengan nomor 20. 1. Nilai x yang memenuhi persamaan
3 (0,008 )72 x (0,2)4 x +5 = 1 adalah

C. 7 jam D. 8 jam E. 9 jam 6. Nilai minimum dari -2x + 4y + 6 untuk x dan y yang memenuhi 2x + y 20 < 0, 2x y + 10 > 0, x + y 5 > 0, x 2y 5 < 0, x > 0, dan y > 0 adalah A. B. C. D. E. -14 -11 -9 -6 -4

A. B. C. D. E. 2.

-3 -2 -1 0 1

Uang Amir Rp 20.000,00 lebih banyak dibandingkan uang Budi ditambah dua kali uang Doni. Jumlah uang Amir, Budi, dan Doni adalah Rp 100.000,00. Selisih uang Budi dan Doni adalah Rp 5.000,00. Uang Amir adalah A. B. C. D. E. Rp 22.000,00 Rp 33.000,00 Rp 51.000,00 Rp 67.000,00 Rp 80.000,00

7. Nilai x yang memenuhi pertaksamaan x 3 > 5 x adalah A. B. C. D. E. 8. 4<x<7 3<x<7 x>4 x>4 3<x<5

3. Jika p = 1 + 3 , maka p2 2 = adalah A. B. C. D. E. p 2p 1p 1+p 2(1 + p)

Jika 1 + tan2 x = a, a > 1 dan 0 < x < , maka sin 2 x = A. a B. a 1 C. D. E. a a 1 a 1 a a 1 a

4. Jika A (3,2), B (2,0), dan C(2,1), maka persamaan garis yang melalui titik A dan tegak lurus BC adalah A. B. C. D. E. y = -4x + 10 y = -4x + 5 y = 4x 1 y = -4x + 14 y = 4x 14

9.

lim 3 x + sin 2x = x0 6x 2 3 1 2 1 6

A. B. C. D.

5. Sebuah tanki air mempunyai dua saluran pengisian dan satu saluran pembuangan yang lajunya konstan. Saluran I dan II masing-masing dapat mengisi penuh tanki dari keadaan kosong dalam waktu 4 jam dan 12 jam. Saluran III dapat mengosongkan tangki dari keadaan penuh dalam waktu 6 jam. Jika ketiga saluran dijalankan secara bersamaan pada saat tanki kosong, maka tanki tersebut akan penuh dalam waktu A. 4 jam B. 6 jam

1 2 E. 1 10. Grafik fungsi persamaan di bawah mempunyai

UJI COBA I SNMPTN JALUR UJIAN TULIS 2012

16. Jika fungsi f(x) = x5 15x3 mencapai minimum di titik

A. y = sin (x ) B. y = 2 sin ( - x)
C. y = 2 sin 92x + ) D. y = -2 sin ( + x) E. y = -2 sin ( - 2x) lim it (1 2x )3 = x ( x 1)(2x 2 + x + 1) A. -8 B. -4 1 2 D. 4 E. 8 C. 12. Nilai x yang memenuhi pertaksamaan log (2x2 + 7x) > -2 adalah A. B. C. D. E. -4 < x < -<x<4 0<x<4 x < -4 atau x > -4 < x < -3 atau 0 < x <

A. B. C. D. E.

(0,0) (1,-14) (-1,14) (3,162) (-3,162)

11.

17. Garis g menyinggung kurva y = 2px2 di titik (a,b). Persamaan garis yang melalui titik 9c,d) dan tegak lurus g adalah A. B. C. D. E. 4pa(y d) + (x c) = 0 2pa(y d) + (x c) = 0 (y d) + 4pa (x c) = 0 (y d) 4pa (x c) = 0 (y d) 2pa (x c) = 0

18. Pada suatu hari Andi, Bayu dan Jodi panen jeruk. Hasil kebun Jodi 10 kg lebih sedikit dari hasil kebun Andi dan lebih banyak 10 kg dari hasil kebun Bayu. Jika jumlah hasil panen dari ketiga kebun itu 195 kg, maka hasil panen Andi adalah A. B. C. D. E. 55 kg 65 kg 75 kg 85 kg 95 kg

13. Jika suku ke-8 deret aritmatika adalah 20 dan jumlah suku ke-2 dan ke-16 adalah 30, maka suku ke-12 deret tersebut adalah A. jika f(x) = sin x cos 3x, maka suku ke-12 deret tersebut adalah A. B. C. D. E. -5 -2 0 2 5 1 ) = 6

19. Jumlah deret tak hingga 1 sin2 adalah A. B. 4 7 1 1 1 + sin4 sin6 + ... 3 3 3

14. Jika f(x) = sin x cos 3x, maka f1 ( A. B. - C. -1 D. + 3 3 E. -1 +

3 4 C. 2 D. 3 E. 4 20. Bentuk kuadrat x2 + 5x 6 dapat dinyata-kan x bagai perkalian matriks (x 1) A , maka 1 matriks A adalah 1 5 A. 0 6 5 1 B. 0 6 1 6 C. 5 0 1 4

15. Nilai x yang memenuhi persamaan 4x = 2x+1 + 3 adalah A. B. C. D. E. -1 2 2 log 3 3 log 2 3

UJI COBA I SNMPTN JALUR UJIAN TULIS 2012

 6 0 D. 1 5 1 0 E. 6 5

25.

Jika x1 dan x2 adalah akar-akar persamaan A. B. C. D. E.

2 3

21. Nilai rata-rata ulangan matematika dari dua kelas adalah 5,38. Jika nilai rata-rata kelas pertama yang terdiri dari 38 siswa adalah 5,8 dan kelas kedua terdiri dari 42 siswa, maka nilai rata-rata kelas kedua adalah A. B. C. D. E. 5 5,12 5,18 5,21 5,26 1 dan B = 1 0 1 1 0 maka B) (A B) (A + B) adalah

log 3 log 2 log 2 log 3 2 log 6

1 22. Jika A = 1 (A + B) (A matriks 0 0 A. 0 0 1 0 B. 0 1 1 0 C. 4 0 1 1 0 D. 8 0 1 1 0 E. 16 0 1

23. Nilai rata-rata ulangan kelas A adalah xA dan kelas B adalah xB . Setelah kedua kelas digabung, nilai rata-ratanya adalah x. Jika xA : xB = 10 : 9 dan xA : xB = 85 : 81, maka perbandingan banyaknya siswa di kelas A dan B adalah A. B. C. D. E. 8:9 4:5 3:4 3:5 9 : 10

24. Garis g melalui titik (4,3), memotong sumbu x positif di A dan sumbu y positif di B. Agar luas AOB minimum, maka panjang ruas garis AB adalah ... A. 8 B. 10 C. 8 10 D. 12 E. 10 2

UJI COBA I SNMPTN JALUR UJIAN TULIS 2012

BAHASA INDONESIA
Petunjuk A : dipergunakan dalam menjawab soal nomor 26 sampai ke nomor 50 26. Penulisan unsur serapan yang bercetak miring pada kalimat-kalimat berikut benar, KECUALI A. Salinan STTB Anda harus dilegalisir agar sah. B. Hak asasi manusia harus dijunjung tinggi. C. Pasien yang datang itu berasal dari kalangan kurang mampu. D. Reumatik neneknya ini sering kanbuh. E. Hipotesis itu telah dapat dibuktikan kebenarannya. 26. (1) Tiga perusahaan yang berkecimpung di dunia teknologi informasi, bergandengan untuk memberikan solusi jaringan teknologi bagi pengusaha kecil dan menengah, (2) Ketiga perusahaan tersebut adalah Microsoft, Cisco, dan Sun, (3) Paket solusi tiga kekuatan yang berharga 37.000 dolar AS tersebut diperuntukkan bagi usaha manufaktur yang banyak tersebar di berbagai kota, (4) Paket yang ditawarkan meliputi aplikasi Microsoft business solution untuk finansial, (5) Paket tersebut dilengkapi dengan gigabit swith cisco dan dijalankan di atas server Sun x86. Dalam kutipan di atas, terdapat kata bentukan yang tidak baku. Kata bentukan tersebut terdapat dalam A. B. C. D. E. kalimat 1 kalimat 2 kalimat 3 kalimat 4 kalimat 5 Dalam kutipan di atas, terdapat kesalah tata tulis. Kesalahan yang dimaksud adalah sebagai berikut, KECUALI A. kesalahan penulisan diantaranya. B. kesalahan penggunaan tanda titik koma (;) C. kesalahan pemilihan kata maupun. D. kesalahan penggunaan tanda koma (,) sebelum kata hubung dan. E. kesalahan penulisan kata ketrampilan. 29. Kelas akselerasi adalah untuk memenuhi kebutuhan siswa yang memiliki potensi dan bakat akademis luar biasa. Istilah akselerasi dalam kalimat di atas berarti A. B. C. D. E. tambahan percepatan unggulan peningkatan khusus

30. Kalimat

Tentang pengembangan Yogyakarta sebagai kota pendidikan terkemuka mengandung makna mendorong pertumbuhan dan perubahan kota Yogyakarta sebagai pmasyarakat belajar baku. Kalimat tersebut akan menjadi baku apabila A. ditambah kata yang diantara kata pendidikan dan terkemuka. B. kata mengandung diubah menjadi kata terkandung C. kata tentang diganti dengan kata dalam. D. Kata Yogyakarta yang kedua dihilangkan E. kita harus menjaga kelestarian 31. 1. Pertumbuhan industri bergantung pada tenaga listrik dan produk kimia terkemuka. 2. Produk kimia cenderung menjadi sumber pencemaran lingkungan. 3. Kita harus menjaga kelestarian lingkungan. Rangkaian yang tepat dari ketiga kalimat tersebut adalah

28. Menulis merupakan ketrampilan yang paling sulit dikuasai. Dalam proses menulis,. Banyak proses pembelajaran yang harus diperhatikan; diantaranya adalah pembelajaran pemakaian ejaan sesuai dengan kaidah bahasa yang dianut, pembelajaran pemakaian struktur bahasa yang benar, dan pembelajaran penggunaan diksi maupun frase yang mengungkapkan pikiran.

A. Pertumbuhan industri bergantung pada tenaga listrik dan produk kimia yang cenderung menjadi sumber pencemaran lingkungan dan kita harus menjaga kelestariannya. B. Kita harus menjaga kelestarian lingkungan karena pertumbuhan industri bergantung pada tenaga listrik dan produk kimia yang cenderung menjadi sumber pencemaran lingkungan. C. Produk kimia kimia cenderung menjadi sumber pencemaran lingkungan sehingga kita harus menjaga kelestarian lingkungan karena pertumbuhan industri bergantung pada tenaga listrik dan produk kimia. D. Pertumbuhan industri tidak hanya bergantung pada tenaga listrik, tetapi juga bergantung pada produk kimia yang cenderung menjadi sumber pencemaran lingkungan sehingga kita harus menjaga kelestariannya. E. Kita harus menjaga kelestarian lingkungan yang diakibatkan oleh pertumbuhan industri yang bukan saja bergantung pada tenaga listrik , melainkan juga produk kimia cenderung menjadi sumber. 32. Mobil kakak ipar saya yang baru dibeli teman saya. Kalimat di atas akan menjadi kalimat yang jelas maksudnya jika direvisi sebagai berikut. A. Mobil kakak ipar saya yang baru, di beli teman saya B. Mobil baru kakak ipar saya dibeli teman saya. C. Mobil kakak ipar saya yang dibeli teman saya. D. Mobil kakak ipar saya, yang baru, dibeli teman saya. E. Mobil kakak ipar yang baru dibeli teman saya. 33. Kalimat adalah berikut yang strukturnya benar

merupakan langkah penting untuk perbaikan mutu pendidikan. D. Melalui peran serta masyarakat menjadikan ciri konsep pendidikan pada era ekonomi. E. Dengan mengembalikan pendidikan kepada masyarakat mengharapkan akan memberi peluang kepada lembaga tersebut semakin ditingkatkan perannya. 34. Masyarakat yang memiliki bahasa dan menggunakan bahasa disebut masyarakat bahasa. Masyarakat desa adalah masyarakat bahasa, sekelompok manusia yang ditandai oleh interaksi teratur dengan menggunakan isyarat-isyarat verbal dan terpisahkan dari kelompok-kelompok lain di luar masyarakat itu. Dalam berbahasa secara tunggal atau pun majemuk, masyarakat desa dapat dikaji dari aturanaturan pemakaian bahasannya. Mereka pada umumnya terikat oleh kesamaan kaidahkaidah berbahasa untuk menghasilkan dan menafsirkan tuturan, dan kaidah-kaidah menafsirkan ragam-ragam bahasa. Kalimat kedua paragraf di atas termasuk kalimat yang strukturnya tidak jelas. Agar menjadi kalimat jelas maknanya, kalimat tersebut harus ditambah dengan kata A. B. C. D. E. merupakan adalah di mana yang mana yakni

35. Sejak lahirnya konsep pemikiran baru dalam ilmu kedokteran, yang dicetuskan oleh Profesor Linus Pauling, yakni tentang Ortomolecular medicine yang dasarnya adalah studi biologi molekuler sebagai sains dasar, penelitian medis diarahkan pada molekul-molekul yang secara normal biologis fisiologis ada dalam tubuh manusia. Inti kalimat panjang tersebut adalah A. konsep pemikiran baru dicetuskan oleh Profesor Linus Pauling. B. ortomoleculer medicine adalah sains dasar. C. ortomoleculer medicine dasarnya adalah studi biologi. D. penelitian medis diarahkan pada molekul. E. biologi molekuler merupakan sains dasar. 36. Pernyataan Makmur dalam keadilan dan adil dalam kemakmuran hanyalah sebagai

A. Meningkatkan kualitas pendidikan melalui penyusunan standar kompetensi nasional berdasarkan bidang-bidang keahlian. B. Membentuk jaringan komunikasi antarguru sebagai wahana untuk meningkatkan proses pembelajaran. C. Peningkatan mutu kualitas guru dengan melaksanakan pendidikan dan pelatihan

slogan yang kenyataannyasulit untuk direalisasikan. Kata slogan dalam kalimat diatas memiliki padanan dengan kata A. B. C. D. E. Reklame propaganda wawasan provokasi semboyan

37. Segala hal yang dilakukan selama ini sebenarnya tidak konsisten. Kata konsisten dalam kalimat tersebut berarti A. B. C. D. E. taat asas ada gunanya berbahaya penting tepat

40. Novelis Pramoedya Ananta Toer mengimbau semua penulis sastra mendokumentasikan karya-karya sastra di Tanah Air. Dokumentasi sastra dapat menumbuhkan karakter dan kebanggaan sebagai bangsa. Selain itu, dokumentasi sastra yang rapi juga memacu lahirnya tulisan sastra yang kreatif dan inovatif. Menulis sastra adalah dialog dengan diri sendiri dan dialog dengan publik di seluruh dunia yang membacanya. Meskipun pentingnya dokumentasi sudah disadari berbagai pihak, sayang sekali dokumentasi sastra belum menjadi bagian dari tradisi bangsa kita. Kalimat sumbang pada paragraf di atas terdapat pada A. namun, hal itu, akan tetapi. B. meskipun demikian, oleh dengan demikian. C. sedangkan, akibatnya, jadi. D. namun, akibatnya, jadi. E. adapun, namun, bahkan.

sebab

itu,

38. Setelah terjadi kerusuhan sosial di Poso, Sulawesi Tengah, polisi segera membentuk sebuah tim utnuk mengetahui penyebab kerusuhan yang diperkiran akibat provokasi pihak ketiga. Kata yang tepat untuk melambangkan kegiatan yang dilakukan oleh kepolisian adalah A. B. C. D. E. pengamanan penelitian penyelidikan pengamatan pemeriksaan

39. Pekerjaan analisis ini dimaksudkan untuk mengenali retorika penulis Indonesia, yang terwujud dalam artikel 9khususnya yang diterbitkan di Harian Kompas). Retorika yang dimaksud dalam tulisan ini adalah pola berpikir dalam mengungkapkan gagasan untuk menghasilkan karya tulis dalam bentuk artikel. Dengan melakukan analisis artikel Harian Kompas, diharapkan dapat dikenali pola retorika Indonesia. Berdasarkan isinya, kutipan di atas merupakan penggalan dari karya ilmiah, khususnya penggalan dari bagian A. B. C. D. E. kata pengantar pendahuluan kerangka teori pembahasan penutup

43. Kesadaran masyarakat mengenai masalah lingkungan sudah mulai tumbuh ... tingkat kesadaran yang ada belum cukup tinggi ... mempengaruhi perilaku mereka ... untuk menjadi motivasi yang kuat yang dapat melahirkan tindakan nyata dalam usaha swadaya perbaikan hidup. Gerakan swadaya masyarakat dalam penanganan masalah lingkungan hidup, di daerah perkotaan ... perdesaan, masih harus terus lebih di kembangkan. Kata-kata berikut ini yang paling tepat untuk mengisi bagian paragraf yang tumpang tindih ialah A. B. C. D. E. meskipun, dalam, ataupun, baik. meskipun, untuk, dan, maupun. meskipun, untuk, ataupun, dan. sehingga, untuk, dalam, apalagi. tetapi, dalam, dan, maupun.

44. Sebagaimana telah ditetapkan dalam GBHN, bahwa pembangunan pendidikan dititikberatkan pada peningkatan setiap jenjang dan jenis pendidikan. Kalimat di atas dapat diperbaiki dengan menghilangkan kata A. B. C. D. sebagaimana telah dalam bahwa

E. pada 45. Pengembangan industri sangat penting karena industri dapat memberikan efek ganda yang lebih besar. Jika industri otomotif, elektronik, dan motor berkembang, industri komponen pun meningkat. Kenaikan itu dengan sendirinya akan menciptakan ribuan tenaga kerja baru di sektor jasa, seperti bengkel, distributor, dan pedagang produk komponen. Pada akhirnya, itu merupakan peluang ekonomi baru bagi masyarakat. Penggalan berita di atas menggunakan urutan pengembangan dengan menggunakan pertanyaan. A. B. C. D. E. apa, mengapa, di mana siapa, di mana, kapan mengapa, siapa, siapa, apa mengapa, di mana, bagaimana apa, di mana, bagaimana

A. persentase keberhasilan pelaksanaan MPMBS dari tahun ke tahun. B. upaya-upaya sekolah dalam meningkatkan mutu melalui MPMBS C. berbagai usaha yang dilakukan sekolah dalam melaksanakan MPMBS D. dukungan MPMBS dalam meningkatkan kualitas pembelajaran E. cara sekolah menstimulasi masyarakat dalam menjalankan MPMBS. 49. Tren masyarakat dunia saat ini adalah kembali ke alam. Tren itu dapat dijadikan motivasi bagi petani untuk kembali mengelola pertanian yang berbasis faktor alam. Harga pupuk yang semakin melambung dapat di gantikan dengan pupuk kompos atau pupuk kotoran hewan ternak. Pencegahan hama dapat dila-kukan melalui rantai makanan sehingga organisme tertentu menjadi pengurai organisme lain. Apabila semua itu dapat dilakukan, niscaya petani tidak lagi direpotkan dengan mahalnya pupuk yang terkadang malah langka dan oleh hama tanaman yang semakin resisten terhadap insektisida. Dengan kembali ke alam, ketergantungan terhadap penunjang pertanian, seperti pupuk, selama ini dapat diatasi melalui bahan yang ada di sekitar petani dan bersifat alamiah. Pernyataan berikut ini yang sesuai dengan isi paragraf di atas adalah A. Pertanian saat ini tidak lagi menggunakan pupuk kimia buatan pabrik. B. Sampai saat ini, ketergantungan petani pada penunjang pertanian semakn tinggi. C. Walaupun tanpa obat buatan pabrik, petani dapat mencegah penyakit yang menyerang tanaman. D. Pupuk kompos dapat menunjang, produktivitas pertanian lebih tinggi daripada pupuk buatan pabrik. E. Insektisida membahayakan kesehatan manusia 50. Pada tahun 1984, Indonesia telah berhasil mencapai swasembada beras. Hal ini berarti harga beras relatif terjangkau oleh masyarakat. Meningkatnya ketersediaan beras, pendapatan penduduk, dan sistem ketersediaan pada beras telah mengarahkan pola konsumsi pangan pokok beras. Oleh karena itu, diperlukan upaya-upaya penganekaragaman pangan pokok untuk mengurangi ketergantungan pada beras

48. Inovasi sekolah dengan melaksanakan Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah (MPMBS) semakin meningkatkan hasil yang menggembirakan. Data yang terhimpun pada Direktorat PLP dengan sampel 1000 sekolah dalam pelaksanaan selama tahun 1999, 2000, dan 2001 menunjukkan bahwa hasilnya: 2% tergolong istimewa, 25% amat baik, 55% baik, 15% cukup, dan 3% kurang. Berpangkal dari hasil yang realistis tersebut, akhirnya MPMBS ditetapkan menjadi salah satu pola meningkatkan mutu dan memajukan sekolah yang berlaku secara nasional. Dalam MOMBS tersebut, terdapat dua komponen yang sangat menonjol, yakni kemandirian sekolah dan partisipasi masyarakat dalam mendukung programprogram yang disusun oleh sekolah. Data yang kelihatan jelas dalam pengamatan bersama, kalau sekolah bisa melakukan upaya menstimulasi atau memberi semacam umpan agar masyarakat tergerak bahkan terpancing untuk selanjutnya secara aktif berpartisipasi, bantuan yang diperoleh secara aktif berpartisipasi, bantuan yang diperoleh berupa dana, tenaga, atau sesuatu yang lain akan menjadi berlipat ganda jumlahnya. Masalah berikut ini yang dibahas dalam kutipan di atas adalah

sekaligus mengurangi ketergantungan pada beras sekaligus mempertahankan swasembada beras, serta meningkatkan mutu gizi pangan penduduk. Pernyataan berikut yang sesuai dengan isi paragraf di atas adalah A. Keberhasilan Indonesia dalam mencapai swasembada beras dapat meningkatkan mutu pangan. B. Peningkatan kecenderungan penduduk beralih ke pola konsumsi pangan pokok

beras perlu diimbangi dengan penganekaragaman pangan pokok. C. Karena swasembada beras dapat meningkatkan mutu gizi keluarga, pemerintah perlu mengusahakan pola konsumsi pangan pokok yang lain. D. Penganekaragaman pola konsumsi pangan pokok penduduk merupakan pekerjaan besar yang mendukung program pemerintah. E. Keberhasilan swasembada beras ditunjang oleh pemerintah dengan upaya perbaikan menu makanan rakyat.

BAHASA INGGRIS
BACAAN Text I The catastrophe called the great Dying, which occured between the Permian and Triassic periods wiped out 90 percent of the planets marine life and 70 percent of all plant and animal life. The most recent popular scientific belief about what caused it was the impact of a large object from space, but the examination of sediment and fossils deposited at the time has led two groups of scientists to revise this belief. Animals and plants both on land and in the sea were dying at the same time and apparently from the same causes too much heat and too little oxygen, said Peter Ward, a University of Washington paleontologist. In their research published in Science Exprees, the groups found increased levels of sulphur and depleted oxygen in the ancient rock. Ward and his team of researchers from the United States and South Africa thought that the sulphur came from continued volcanic eruptions in an area known as the Siberian Trap. The eruptions warmed the Earth, trapped, Sunlight, and depleted oxygen in the air. At the same time, the Earths shifting tectonic plates lowered the levels of the ocean, exposing seabeds and releasing methane trapped in the sediment there, further increasing the global warming. The temperatures kept rising so that it got hotter and hotter until it reached a critical point causing everything to die. Teperatures around the eorld rose 8 degrees, killing off plants which served as food for animals, thereby starving them. In addition, oxygen levels dropped to about 16 percent of the atmosphere, whereas normal levels today are at 21 percent. Therefore, it is believed that widespread volcanic eruptions that led to global warming was likely the cause of massive extinction 250 million years ago, not the impact of an asteroid or comet. Petunjuk A : dipergunakan dalam menjawab soal nomor 51 sampai nomor 75 51. Which of the following is NOT the cause of the massive extinction millions of years ago? A. B. C. D. E. Increased global warning Sudden drop of high temperatures Gradual loss of oxygen Widespread eruptions of volcanoes High rate of sulphur emissions A. the great Dying occured two hundred and fifty million years ago. B. there is a new theory about the cause of the Great Dying. C. the enormous extinction on earth was caused by the fall of a comet. D. it was during the permain and Triassic periods that the earth changed E. the Great Dying referred to the dying of marine life in the world 53. The text tells us about ...

52. From the text we may conclude that the writers objective is to show public that ...

A. the extinction of global life B. research conducted by scientists C. the effect of the shifting of the tectonic plates D. Prof. Ward, the antropologist E. the cause of the Great Dying.

C. The publication of scientific researches in the United States and in Africa D. the finding of excessive amounts of sulphur and lack of oxygen in the ancient rock E. The massive extinction of animal and plant life on the planet. 55. marine life in line 2 means the life of ...

54. What was most probably the cause of the Great Dying? A. Volcanic eruptions in the area called the Siberian Trap B. The shifting of tectonic plates caused by terrible earthquakes

A. B. C. D. E.

all life existing in the sea people working for sea-lines creatures living in nature sailors who have ranks in the navy fisherman living along the beach

Text II 1) ............................................................... 2) It often must be distinguished from lack of communication, for the rapid spread of rumour may very well be due to effective communication. (3) The term rumour refers not to a method of its communication, but to its content. (4) Under crowd conditions, it becomes dificult to check the source and accuracy of the information one receives, and must to evaluate it, and so rumours are acted on as if they were true information. (5) Rumour often arises because of a lack of information. (6) People want to know what is happening, and so the rumour fills that need. (7) Many TV programmes provide gossips specially those about celebrities. (8) Rumour may also be created as rationalization or justification for emotional excesses and collective behaviour. 56. The sentences which is irrelevant to the text is sentences number ... A. B. C. D. E. three five six seven eight A. Collective behaviour is very m uch affected by communication. B. the method of communication should be improved to avoid misunderstanding. C. A rumour is a widespread report that is not confirmed as fact. D. The source of rumour is generally very unrealible. E. The people who create rumours do not think rationally.

57. Which sentences would best begin the paragraph above?

Text III The term primitive art has been used in a variety of ways to describe works and styles of art. One way that this term has been used is to describe the early period within the development of a certain style of art. Another way is describe artists who have received little professional training and who demonstate a nontraditional naivete in their work. A wonderful example of this second type of primitive artist is Grandma Moses, who spent all her life living on a farm and working at tasks normally associated reached the age of seventy-six, when she switched to painting from embroidery because the arthritis in her hands made

embroidery too difficult. Totally without formal education art, she began creating panoramic images of 58. Which of the following does Not show the everyday life on the farm that have achieved international fame. it is difficult to give a definition to primitive characteristic of primitive art? A. A. B. C. D. E. The artist did not have formal education. It shows a particular naivete. artist might not follow trasitions. It does not have a professional touch. The artist started producing works at old age. art. B. grandma Moses embroidered panoramic images of farm life C. primitive art is a product of artists centuries ago D. mos primitive artists were people who live on farms E. there is no difference between primitive and formal art

59. From the text we may conclude that ...

. Text IV Scientist have experimented with a new procedure or alleviating the damage caused by strokes. Strokes are frequently caused by a blood clod staying in the three of arteries in the head, choking the flow of blood. Some brain cells die as a __ (60) __ result of the stroke, but others also die over several hours because the proteins spilling out of the first cells that die __(61)__ chemical chain reaction that kills the __(62)__ cells. The current method of reducing the amount of damages is to give a clot dissolver, __(64)__ as TPA, as on as possible. But generally TPA is not given to the patient until her or she __(64)__ the hospital, and still does not immediatelly stop the damage. The new technology, still in the research stage, involves poling the area or the patient __(65)__. It is already known that when an organ is cooled, damage is allowed. This is why sometimes a person who __(66)__ into an icy pond is not significantly harmed __(67)__ being warmed up again. 60. A. directly B. direction C. directive D. direct E. directed 61. A. support B. add C. trigger D. involve E. prevent 62. A. neighbour B. neighbouring C. neighbourly D. neigbourhood E. neigbourliness 63. A. is known B. knowing C. know D. whith knows E. known Petunjuk : Soal nomor 68 sampai nomor 75 tidak berhubungan dengan bacaan 68. In spite of the many vacancies in a neighbouring factory, the unemployed in my village cannot get work because ___ A. B. C. D. they need money they have jobs they are unfamiliar they work part-time 64. A. B. C. D. E. 65. A. B. C. D. E. 66. A. B. C. D. E. 67. A. B. C. D. E. E. reaches reached is reaching will reach was reaching wholly accordingly entirely commonly perfectly is falling falls was falling fell had fallen as hence while after so that they are unskilled

69. I havent got the report on the seminar held last week. Im sure it ___ on your desk yesterday A. B. C. D. E. put being put was putting was put putting

E. Oh yes, I quite agree thats the case 70. What has the donated money been used for? ___ a school for the needy. A. B. C. D. E. We set up Setting up It is set up In setting up Sers up 73. How can you determine students ability in writing? For a start, ___ a five-hundred-word essay. A. B. C. D. E. the students write the students are writing have ther students to write the students have written have the students write been

71. Being lost, the tourist stopped ___ at his map for the place they wanted to visit. A. B. C. D. E. looking to look looked he looke was looking

74. Even though the speaker had reminded that his time was uo, ___ A. B. C. D. E. he kept on talking he stopped his presentation he did not realize it the audience enjoyed it the talk was boring

72. A : This is the third time you do not submit your Paper on time. B : Im sorry, but there was a virus in my computer. A : ___. A. B. C. D. I know its true I cant trust you Dont say that is the truth Do you really expect me to believe that?

75. Until no I havent found any decent place to live in _______. A. B. C. D. E. Well, Im very fortunate You have to find a better one. I dont mind sharing my flat with you You shouldnt stay in your old place I guess, you like the place, dont you

DAFTAR PERGURUAN TINGGI NEGERI DAN PROGRAM STUDI

Kategori IPA UNS 441044 Agrobisnis 441036 Agroteknologi/Agroekoteknologi 441082 Arsitektur 441155 Biologi 441133 Fisika 441066 Ilmu & Teknologi Pangan 441171 Ilmu Komputer 441141 Kimia 441125 Matematika 441222 Pend Teknik Bangunan0 441206 Pend. Biologi 441185 Pend. Fisika 441193 Pend. Kimia 441214 Pend. Matematika 441222 Pend. Teknik Mesin 441014 Pendidikan Dokter 441163 Perencanaan Wilayah dan Kota 441052 Peternakan 441022 Psikologi 441096 Teknik Industri 441111 Teknik Kimia 441103 Teknik Mesin 441074 Teknik Sipil

561232 Gizi Kesehatan/Ilmu Gizi 561313 Ilmu Kelautan 561216 Ilmu Keperawatan 561224 Ilmu Komputer 561121 Kimia 561016 Manajemen Sumberdaya Perairan 561135 Matematika 561143 Pemanfaatan Sumberdaya Perikanan 561305 Pend. Dokter Gigi 561292 Pend. Dokter Hewan 561084 Pendidikan Dokter 561195 Perencanaan Wilayah dan Kota 561284 Peternakan 561165 Sosial Ekonomi Perikanan 561181 Statistika 4 561054 Teknik Elektro 561046 Teknik Mesin 561076 Teknik Pengairan 561254 Teknik Informatika 561173 Teknik Pertanian 561032 Teknik Sipil 561151 Teknologi Hasil Perikanan 561092 Teknologi Hasil Pertanian 561202 Teknologi Industri Pertanian IPB 230941 Agrobisnis 230345 Agronomi 230442 Arsitektur Pertamanan 331043 Bio Kimia 233541 Biologi 231341 Budi Daya Perairan 233846 Fisika 230747 Gizi Masyarakat 230241 Hortikultura 230844 Ilmu Hama 231847 Ilmu Kelautan 233742 Ilmu Komputer 230643 Ilmu Tanah 231244 Kedokteran Hewan 233243 Kimia 232843 Konserv SD Hutan 231445 Manaj SD Perairan 232642 Manajemen Hutan 233645 Matematika 233347 Meteorologi 232441 Nutrisi Ternak 231743 Pemanf SD Perikanan 230546 Pemuliaan Tanaman 231147 Penyuluhan Pertanian 231043 Produksi Ternak 231646 SosEk Perikanan 232545 SosEk Peternakan 232545 SosEk Peternakan 233444 Statistika 231542 Tek Hasil Perikanan

UNY 451444 Biologi 451243 Fisika 452045 Ilmu Keolahragaan 452042 Ilmu Keolahragaan 451347 Kimia 451146 Matematika 451042 Pend Teknik Bangunan 450441 Pend. Biologi 450247 Pend. Fisika 451742 Pend. IPA 450344 Pend. Kimia 450143 Pend. Matematika 450947 Pend. Teknik Elektro 451645 Pend. Teknik Informatika 450843 Pend. Teknik Mesin UNIBRAW 561276 Agribisnis 561262 Agroekoteknologi 561062 Arsitektur 561105 Biologi 561024 Budi Daya Perairan 561113 Fisika

1 7

UJI COBA I SNMPTN 2011/2012 | SMA NEGERI 1 KOTA MUNGKID

231944 Tek Hasil Ternak 233146 Tek Industri Pertanian 232947 Teknik Pertanian 232746 Teknologi Hasil Hutan 331273 Teknologi Pangan UNAIR 521064 Biologi 521115 Budidaya Perairan 521034 Farmasi 521072 Fisika 521101 Ilmu Keperawatan 521042 Kedokteran Hewan 521094 Kesehatan Masyarakat 521086 Kimia 521056 Matematika 521012 Pendidikan Dokter 521026 Pendidikan Dokter Gigi UNRI 161041 Agrobisnis 161145 Agronomi 162446 Biologi 160842 Budi Daya Perairan 160246 Fisika 160946 Ilmu Kelautan 160343 Kimia 160745 Manaj SD Perairan 160142 Matematika 161547 Pemanf SD Perikanan 162141 Pend. Biologi 162342 Pend. Fisika 162245 Pend. Kimia 162044 Pend. Matematika 162044 Pend. Matematika 161733 Penyuluhan Pertanian D3 161636 Produksi Pertanian D3 160641 SosEk Perikanan 160447 Tek Hasil Perikanan 161331 Teknik Kimia D3 161435 Teknik Sipil D3 UNRAYA 480246 Agrobisnis 480447 Agronomi 480842 Arsitektur 480544 Manaj SD Perairan 3 480641 Manajemen Hutan 482841 Pend. Biologi 482647 Pend. Fisika 482744 Pend. Kimia 482044 Pend. Matematika 480745 Teknik Sipil UNRAM 781141 Agrobisnis

781044 Agronomi 780942 Hortikultura 781342 Ilmu Hama 780741 Ilmu Tanah 780443 Nutrisi Ternak 780644 Pemuliaan Tanaman 782241 Pend. Biologi 781245 Penyuluhan Pertanian 781246 Penyuluhan Pertanian 780242 Produksi Ternak 780845 Tek Hasil Pertanian 781647 Teknik Elektro 781543 Teknik Mesin 781446 Teknik Sipil UNPATTI 860946 Agrobisnis 860343 Agronomi 860842 Ilmu Hama 861346 Ilmu Kelautan 860745 Ilmu Tanah 861041 Manaj SD Perairan 860447 Manajemen Hutan 862141 Pend. Biologi 862245 Pend. Fisika 862342 Pend. Kimia 862044 Pend. Matematika 860544 Produksi Ternak 860641 Tek Hasil Perikanan 861443 Teknik Industri 861547 Teknik Mesin 860142 Teknik Perkapalan 860246 Teknik Sist Perkapalan UNMULA 500543 Agrobisnis 500446 Agronomi 500841 Budi Daya Perairan 501241 Ilmu Hama 501144 Ilmu Tanah 500945 Manaj SD Perairan 500647 Manajemen Hutan 502043 Pend. Biologi 502244 Pend. Fisika 502341 Pend. Kimia 502147 Pend. Matematika 501047 SosEk Perikanan 500744 Teknologi Hasil Hutan UNLANGI 851247 Agrobisnis 851046 Agronomi 850646 Arsitektur 852042 Budi Daya Perairan 851344 Ilmu Hama 850743 Ilmu Kelautan

1 7

UJI COBA I SNMPTN 2011/2012 | SMA NEGERI 1 KOTA MUNGKID

851143 Ilmu Tanah 851947 Manaj SD Perairan 851746 Nutrisi Ternak 852243 Pemanf SD Perikanan 850147 Pendidikan Dokter 851642 Produksi Ternak 851843 SosEk Peternakan 852146 Tek Hasil Perikanan 851441 Tek Hasil Pertanian 850944 Teknik Elektro 850847 Teknik Mesin 851545 Teknik Pertanian 850244 Teknik Sipil UGM 471225 Agronomi 471336 Arsitektur 471011 Biologi 471144 Budidaya Hutan 471285 Budidaya Perikanan 471211 Elektronika & Instrumentasi 471025 Farmasi 471152 Fisika 471425 Fisika Teknik 471203 Geofisika 471033 Geografi dan Ilmu Lingkungan 471085 Gizi Kesehatan 471322 Ilmu dan Industri Peternakan 471263 Ilmu Hama dan Penyakit Tumbuhan 471071 Ilmu Keperawatan 471471 Ilmu Keperawatan Gigi 471182 Ilmu Komputer 471241 Ilmu Tanah 471041 Kartografi dan Penginderaan Jauh 471106 Kedokteran Hewan 471136 Kehutanan 471166 Kimia 471114 Manajemen Hutan 471306 Manajemen Sumberdaya Perikanan 471174 Matematika 471314 Mikrobiologi Pertanian 471055 Pembangunan Wilayah 471233 Pemuliaan Tanaman 471093 Pend. Dokter Gigi 471063 Pendidikan Dokter 471271 Penyuluhan dan Kom Pertanian 471344 Perencanaan Wilayah dan Kota 471255 Sosial Ekonomi Pertanian/Agribisnis 471196 Statistika 471463 Tek. Industri Pertanian 471455 Tek. Pangan dan Hasil Pertanian 471382 Teknik Elektro 471352 Teknik Geodesi dan Geomatika 5 471366 Teknik Geologi 471433 Teknik Industri 471374 Teknik Kimia

471396 Teknik Mesin 471411 Teknik Nuklir 471441 Teknik Pertanian 471403 Teknik Sipil dan Lingkungan 471122 Teknologi Hasil Hutan 471293 Teknologi Hasil Perikanan 471323 Teknologi Informasi ITS 511136 Arsitektur 511055 Biologi 511011 Fisika 511041 Kimia 511025 Matematika 511166 Perencanaan Wilayah Kota 511211 Sistem Informasi 511033 Statistika 511071 Teknik Elektro 511093 Teknik Fisika 511152 Teknik Geomatika 511106 Teknik Industri 511203 Teknik Informatika 511182 Teknik Kelautan 511085 Teknik Kimia 511144 Teknik Lingkungan 511114 Teknik Material 511063 Teknik Mesin 511174 Teknik Perkapalan 511122 Teknik Sipil 511196 Teknik Sistem Perkapalan ITB 351015 FITB 351031 FMIPA 351083 FTI 351091 FTMD 351045 FTSL 351023 FTTM 351104 SAPPK 351053 Sekolah Farmasi 351061 SITH 351075 STEI UNDIP 431184 Arsitektur 431065 Biologi 431124 Budidaya Perairan 431081 Fisika 431043 Ilmu Gizi 431146 Ilmu Kelautan 431035 Ilmu Keperawatan 431013 Ilmu Kesehatan Masyarakat 431102 Ilmu Komputer 431073 Kimia 431116 Manajemen Sumberdaya Perairan 431051 Matematika

1 7

UJI COBA I SNMPTN 2011/2012 | SMA NEGERI 1 KOTA MUNGKID

431154 Oseanografi 431132 Pemanfaatan SD Perikanan 431021 Pendidikan Dokter 431295 Peternakan 431214 Psikologi 431281 Sistem Komputer 431095 Statistika 431213 Teknik Elektro 431273 Teknik Geodesi 431265 Teknik Geologi 431235 Teknik Industri 431205 Teknik Kimia 431243 Teknik Lingkungan 431192 Teknik Mesin 431221 Teknik Perencanaan Wilayah & Kota 431251 Teknik Perkapalan 431176 Teknik Sipil 431162 Teknologi Hasil Perikanan UI 311136 Arsitektur 311233 Arsitektur Interior 311063 Biologi 311071 Farmasi 311041 Fisika 311085 Geografi 311255 Gizi 311152 Ilmu Keperawatan 311166 Ilmu Komputer 311174 Kesehatan Masyarakat 311055 Kimia 311033 Matematika 311025 Pend Dokter Gigi 311011 Pendidikan Dokter 311225 Sistem Informasi 311114 Teknik Elektro 311182 Teknik Industri 311144 Teknik Kimia 311211 Teknik Komputer 311203 Teknik Lingkungan 311106 Teknik Mesin 311122 Teknik Metalurgi dan Material 311196 Teknik Perkapalan 311093 Teknik Sipil 311241 Teknologi Bioproses UNSOED 410641 Agrobisnis 410544 Agronomi 410246 Biologi 410745 Ilmu Hama 410842 Ilmu Tanah 411242 Kimia 411346 Matematika 411041 Nutrisi Ternak 410946 Pemuliaan Tanaman

411211 Pend. Dokter Gigi 410343 Produksi Ternak 411142 SosEk Peternakan 410447 Tek Hasil Pertanian UNPAD 262142 Agrobisnis 261943 Agronomi 260947 Biologi 261146 Farmasi 260843 Fisika 262246 Ilmu Hama 262641 Ilmu Keperawatan 262045 Ilmu Tanah 260746 Kimia 261347 Manaj SD Perairan 260545 Matematika 262745 Nutrisi Ternak 261645 Pemuliaan Tanaman 361092 Pend. Dokter Gigi 361016 Pendidikan Dokter 260441 Produksi Ternak 261243 Psikologi 262946 SosEk Peternakan 260642 Statistika 262842 Tek Hasil Ternak 262544 Teknik Geologi 261541 Teknik Pertanian 262343 Teknologi Pangan UNSRI 181544 Agrobisnis 181246 Agronomi 181142 Biologi 180943 Fisika 181641 Ilmu Hama 181343 Ilmu Tanah 181045 Kimia 180846 Matematika 181946 Nutrisi Ternak 182145 Pend. Biologi 182346 Pend. Fisika 182242 Pend. Kimia 182041 Pend. Matematika 180645 Pendidikan Dokter 181447 Penyuluhan Pertanian 181745 Tek Hasil Pertanian 180541 Teknik Elektro 180347 Teknik Kimia 180444 Teknik Mesin 180243 Teknik Pertambangan 181842 Teknik Pertanian 180146 Teknik Sipil UNJEM 760543 Agrobisnis

1 7

UJI COBA I SNMPTN 2011/2012 | SMA NEGERI 1 KOTA MUNGKID

760342 Agronomi 761241 Biologi 761047 Fisika 760647 Ilmu Hama 760446 Ilmu Tanah 761144 Kimia 760945 Matematika 760841 Pend Dokter Gigi 762244 Pend. Biologi 762147 Pend. Fisika 762043 Pend. Matematika 761345 Pendidikan Dokter 760245 Tek Hasil Pertanian 760744 Teknik Pertanian UNJ 211344 Biologi 211642 Fisika 211947 Ilmu Keolahragaan 211545 Kimia 210847 Pend Teknik Bangunan 210341 Pend. Biologi 210147 Pend. Fisika 210244 Pend. Kimia 210445 Pend. Matematika 211247 Pend. Teknik Elektro 210944 Pend. Teknik Mesin

PETUNJUK MENGERJAKAN SOAL PETUNJUK A.

Pilihlah satu jawaban yang paling tepat.

PETUNJUK B.
Soal terdiri dari tiga bagian, Pernyataan, kata Sebab, dan Alasan yang disusun berurutan. Pilihlah: (F) Jika pernyataan betul, alasan betul, dan keduanya menunjukkan hubungan sebab akibat (G) (B) Jika keduanya betul dan alas an betul, tetapi keduanya tidak menunjukkan hubungan sebab akibat (H) Jika pernyataan betul dan alas an salah (I) Jika pernyataan salah dan alas an betul (J) Jika pernyataan dan alas an keduanya salah

PETUNJUK C.
(F) (G) (H) (I) (J) Jika 1, 2, dan 3 betul Jika 1 dan 3 betul Jika 2 dan 4 betul Jika hanya 4 saja yang betul Jika semuanya betul

1 7

UJI COBA I SNMPTN 2011/2012 | SMA NEGERI 1 KOTA MUNGKID