RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester

I.

: SMP Nvira : Teknologi Informasi dan Komunikasi : IX (Sembilan)/1(Satu)

Standar Kompetensi
1. Memahami dasar-dasar penggunaan Internet/Intranet

II.

Kompetensi Dasar
1.1 Menjelaskan pengertian dasar Internet/ intranet

III.

Indikator
Siswa diharapkan mampu: o Menyebutkan pengertian internet o Menyebutkan pengertian intranet o Menceritakan sejarah perkembangan internet o Menyebutkan fungsi-fungsi layanan dalam internet o Menjelaskan manfaat internet o Menjelaskan efek negatif internet

IV.

Alokasi Waktu
2x40 menit TUJUAN PEMBELAJARAN Melalui ceramah dan diskusi, peserta didik mampu : Menjelaskan pengertian dasar Internet/ intranet Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness)

V.

VI.

MATERI PEMBELAJARAN Pengertian Dasar Internet /intranet o Apa dan bagaimana Internet bekerja o Sejarah perkembangan internet o Layanan-layanan yang terdapat di Internet o Macam-macam jaringan intranet o Perbedaan Internet dan Intranet o Manfaat penggunaan Internet o Dampak penggunaan Internet

VII.

METODE PEMBELAJARAN Studi Pustaka, diskusi, ceramah dan tanya jawab Pendekatan Model CTL Role Playing LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. Kegiatan Pendahuluan Apersepsi dan motivasi : Guru menceritakan kisah sukses para milyuner yang mendapat uang dari internet Guru menanyakan sudahkah ada di antara mereka yang mengenal istilah internet dan intranet Guru menyampaikan tujuan pembelajaran

VIII.

2. Kegiatan Inti

Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi: Peserta didik menelaah buku paket untuk mencari informasi tentang internet/intranet. Peserta didik memperhatikan dengan seksama video yang diberikan Guru sebagai alat bantu visualisasi materi, melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran; dan memfasilitasi peserta didik melakukan percobaan di laboratorium, atau di ruangan kelas.

Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru: Mencari informasi dari media informasi lain tentang internet/intranet. Membiasakan peserta didik membaca dan menulis yang apa saja yang dapat mereka pahami melalui tugas-tugas Peserta didik membentuk kelompok diskusi

Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, guru: Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan 3. Kegiatan Penutup Dalam kegiatan penutup, guru: Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan Menarik kesimpulan tentang internet/intranet. IX. SUMBER / ALAT PEMBELAJARAN - Buku paket TIK karangan Anu penerbit Ini. - Komputer/Laptop

X.

Video animasi History of the Internet by Melih Bilgil http://www.lonja.de

Video animasi How Internet Works by dizzo95s channel at youtube.com

PENILAIAN Penilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran Indikator Kompetensi Pencapaian Penilaian Teknik

o o o

o o

Bentuk Contoh Instrumen Instrumen Menyebutkan Tes tertulis Uraian 1. Sebutkan pengertian internet! pengertian 2. Sebutkan pengertian intranet! internet 3. Ungkapkan point-point penting Menyebutkan yang dilalui dalam masa pengertian intranet perkembangan internet! Menceritakan 4. Sebutkan fungsi-fungsi layanan sejarah yang terdapat di internet ! perkembanga 5. Jelaskan manfaat internet bagi n internet Menyebutkan kehidupan yang kalian ketahui ! fungsi-fungsi 6. Dst layanan dalam internet Menjelaskan manfaat internet Menjelaskan efek negatif internet

Mengetahui, Kepala SMP Nvira

............, . 20 Guru Mapel TIK.

( .......................................... ) NIP/NIK : .........................

(Elis Dwi Hardianti) NIP/NIK : 10023691002369