Pengajian Pendidikan Seni Visual Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan Ambilan Januari 2007
Soalan :
Membuat catatan ringkas berkaitan konsep pentaksiran, pengujian, penilaian dan pengukuran.
Pentaksiran Konsep Satu proses untuk mendapatkan maklumat dan seterusnya membuat penghakiman tentang produk (murid) sesuatu proses pendidikan.
Pengujian Satu teknik untuk mendapatkan maklumat secara objektif dan bersistem untuk mengukur perubahan tingkah laku individu.
Penilaian Proses untuk mendapatkan maklumat bagi membuat pertimbangan dan membuat keputusan menjadi matlamat akhir dalam penilaian.
Pengukuran Merujuk kepada aktiviti penyelidikan atau pemerhatian yang dapat ditunjukkan secara kualitatif dan dapat memberikan jawapan dalam sesuatu pertanyaan.
Tujuan
Proses mendapatkan gambaran tentang prestasi seseorang dalam pembelajaran. Menilai aktiviti yang dijalankan semasa pengajaran dan pembelajaran. Mendapatkan maklumat secara berterusan tentang pengajaran dan pembelajaran. Memperbaiki pengajaran dan pembelajaran.
Memperolehi maklumbals pengajaran dan pembelajaran Memasukkan murid dalam kumpulan tertentu mengikut kriteria
Mengukur kemajuan murid di akhir sesuatu unit pembelajaran (Penialain Formatif) Dijalankan pada akhir tahun bagi tujuan memberi gred (Penilaian Sumatif)
Membuat perbandingan dan kedudukan antara sesama pelajar dalam penguasaan pembelajran mereka.
2. Kebolehtadbi- Selepas satu ran atau beberapa 3. topik diajar. Kemudahtafsiran 4. Kekomprehen -sifan
1. Peringkat persediaan ujian 2. Peringkat pentadbiran ujian 3. Peringkat pemarkahan dan pengukuran 4. Peringkat analisis 5. Peringkat interprestasi dan tindakan.