SULIT

Garis Panduan Pemeriksa Bahasa Melayu Kertas 2 Peperiksaan Percubaan PMR Selaras - 2011 1

02/2 Bahasa Melayu PERCUBAAN PMR Kertas 1 dan 2 2011 2 jam JABATAN PELAJARAN NEGERI PERAK

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SELARAS PENILAIAN MENENGAH RENDAH BAHASA MELAYU KERTAS 1 dan KERTAS 2

SKEMA JAWAPAN

02/2

@ Hak Cipta JPN Perak 2011

SULIT

SULIT

Garis Panduan Pemeriksa Bahasa Melayu Kertas 1 dan 2 - Peperiksaan Percubaan Tingkatan 3 - 2011

SKEMA JAWAPAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR SELARAS JABATAN PELAJARAN PERAK TAHUN 2011 Bil. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. Jawapan A D A D C C D A B D A D C D A C C A D B B C A B B A C C C C C D B B A B A B A Rujukan Dasar sesuatu keputusan ,penelitian Hasil sambungan menjahit menggunakan benang Ayat Cakap Ajuk- menggunakan Kata Kerja Tunggal( Ayat Perintah) Anggota kumpulan yang ditugas /melaksanakan/menguruskan sesuatu tugas Tanda-tanda dalam tulisan Kata Pemeri sebelum Kata Sendi Nama Kata Tanya menentukan sesuatu benda(pakaian ) dalam satu kelompok Kedua-dua ( Kata Bilangan Himpinan) Seiras- hampir serupa ( Kata Adjektif) Ketepatan Kata menangguhkan Ketepatan Kata dibaik pulih Ketepatan Kata I terang/sangat cerah, II - bengis I menempuh/menghadapi , II- melayari , III- berjalan menyeberangi air I pingat, II cakerawala, II orang yang terkemuka Kata Kerja Tak Transitif ber-kan tak perlu Kata Sendi selepasnya. Ketepatan frasa Adjektif dengan penguat. Di antara menunjukkan jarak- berpasangan dengan Kata Sendi dengan Bantu membantu perbuatan saling
Ayat Aktif kepada Ayat Pasif Ayat Cakap Ajuk kepada Cakap Pindah Maksud yang sama I-Kata Nama Jamak tak perlu ada belaka, IV kedudukan - pendudukan II- Kata Sendi daripada (untuk orang), III demi atau untuk I- ejaan pertembungan balik ke tempat asal banyak pendapatan, banyak perbelanjaan- jawapan lain = membuat dua tiga pekerjaan serentak Banyak sama banyak, sedikit sama dikongsi

40.

02/2

@ Hak Cipta JPN Perak 2011

SULIT

SULIT

Garis Panduan Pemeriksa Bahasa Melayu Kertas 1 dan 2 - Peperiksaan Percubaan Tingkatan 3 - 2011

BAHAGIAN A RINGKASAN DAN PEMAHAMAN ( 30 MARKAH ) Bahagian A(i): Ringkasan :20 markah Perkara yang perlu diberi perhatian: a. Menandakan kesalahan bahasa seperti penandaan karangan b. Peringkatkan markah pelajar ikut kriteria di bawah; Markah Bahasa : 10 markah Peringkat Cemerlang Markah 09-10 Deskripsi Bahasa lancar Menggunakan ayat sendiri Penanda wacana yang sesuai Ejaan/tanda baca betul Bahasa baik dan lancar Masih menggunakan ayat sendiri kesalahan ejaan/tanda baca yang minimum. Bahasa kurang lancar Kesalahan bahasa yang ketara menyalin ayat daripada petikan asal secara terpilih Penguasaan bahasa yang lemah Menyalin petikan.

Baik 06-08 Memuaskan 03-05 Penguasaan Minimum 01-02 Markah isi: 10 markah Bilangan isi 5 4 3 2 1

Markah 09-10 07-08 05-06 03-04 01-02

02/2

@ Hak Cipta JPN Perak 2011

SULIT

SULIT

Garis Panduan Pemeriksa Bahasa Melayu Kertas 1 dan 2 - Peperiksaan Percubaan Tingkatan 3 - 2011

SKEMA JAWAPAN RINGKASAN - Bahagian A (i) Faedah-faedah perlaksanaan Dasar Satu Murid Satu Sukan 1 2 3 4 5 6 7 Dapat mengembalikan kecemerlangan sukan sekolah-sekolah di negara ini. Sukan sebagai alat perpaduan yang dapat menyatupadukan masyarakat berbilang kaum. Memupuk semangat setia kawan dan berpasukan Melahirkan lebih banyak atlet yang berkaliber dan mampu bertanding di peringkat antarabagsa Dapat melahirkan generasi yang lebih sihat dan cergas Menyemai budaya bersenam atau bersukan sejak di peringkat sekolah Memberi peluang kepada seseorang murid memilih jenis sukan berdasarkan minat dan keupayaan masing-masing.

Soalan 1 : maksud kata/rangkai kata : 2 markah Markah 2 markah 1 markah 0 markah Deskripsi - maksud tepat mengikut konteks dan ayat gramatis - maksud tepat mengikut konteks tetapi ayat tidak lengkap - maksud kurang tepat mengikut konteks/isi tersurat sahaja - hanya memberikan sebahagian daripada maksud rangkai kata -maksud tidak tepat mengikut konteks

Soalan 2 : Soalan pemahaman petikan : 4 markah Markah 4 markah 3 markah 2 markah 1 markah 0 markah Deskripsi - isi cukup serta lengkap dan ayat gramatis - isi cukup serta lengkap tetapi ayat kurang gramatis - isi kurang dan ayat kurang gramatis - isi kurang lengkap dan ayat kurang gramatis - isi tidak mengikut tugasan

Soalan 3 : Soalan pemahaman Kemahiran Berfikir : 4 markah Markah 4 markah 3 markah 2 markah 1 markah 0 markah Deskripsi - isi relevan mengikut tugasan dan ayat gramatis - isi relevan mengikut tugasa tetapi ayat kurang gramatis - isi kurang relevan mengikut tugasan tetapi ayat gramatis - isi kurang relevan tetapi ayat kurang gramatis - isi tidak tepat tetapi ayat gramatis

02/2

@ Hak Cipta JPN Perak 2011

SULIT

SULIT

Garis Panduan Pemeriksa Bahasa Melayu Kertas 1 dan 2 - Peperiksaan Percubaan Tingkatan 3 - 2011

- isi tidak tepat dan ayat tidak gramatis

SKEMA JAWAPAN PEMAHAMAN - Bahagian A (ii) 1. Maksud frasa mengasah bakat ialah - mengembangkan / meningkatkan / membina / memupuk kebolehan (2markah) - mengembangkan / meningkatkan / membina / memupuk bakat (1 markah) mengasah kebolehan (1 markah) - jawapan dalam bentuk huraian ( 0 markah ) contoh; mengembangkan kebolehan / bakat seseorang murid. Ciri-ciri yang perlu dititikberatkan oleh pihak sekolah dalam melaksanakan dasar Satu Murid Satu Sukan adalah dengan - melibatkan murid yang tidak mengalami masalah kesihatan - mengutamakan keselamatan murid - mewujudkan rangkaian kerjasama dengan pihak luar bagi program pembangunan sukan - aktiviti sukan dijalankan sepanjang tahun Pada pendapat saya, budaya bersenam dalam kalangan masyarakat menjadi sesuatu yang sukar dilaksanakan kerana kurang kesedaran akan kepentingan amalan bersenam terhadap kesihatan sibuk dengan tugas harian kurang kemudahan tempat dan peralatan untuk bersenam mengalami masalah kesihatan pengaruh hiburan seperti menghabiskan masa dengan menonton televisyen pengaruh IT *Jawapan-jawapan lain yang relevan diterima

2.

3.

02/2

@ Hak Cipta JPN Perak 2011

SULIT

SULIT

Garis Panduan Pemeriksa Bahasa Melayu Kertas 1 dan 2 - Peperiksaan Percubaan Tingkatan 3 - 2011

BAHAGIAN B KARANGAN BERDASARKAN BAHAN RANGSANGAN ( 20 MARKAH ) PERINGKAT / MARKAH A ( 16 20 ) CIRI-CIRI KARANGAN Penggunaan kata dan ayat gramatis. Penggunaan kosa kata luas dan tepat. Terdapat kesalahan yang kecil dalam penggunaan kata. Isi tepat berdasarkan tugasan dan huraian berkembang. Pengolahan menarik dan berkesan.

B ( 11 15 )

Penggunaan kosa kata tepat Terdapat kesalahan ejaan dan tanda baca yang kecil. Isi masih tepat dan huraian kurang dikembangkan. Pengolahan menarik. Penggunaan kosa kata terhad. Kesalahan ejaan dan tanda baca ketara. Isi kurang tepat berdasarkan tugasan. Pengolahan tidak menarik.

C ( 6 10 )

D(15)

Penguasaan bahasa tidak cekap. Isi kabur dan tidak berkaitan dengan tugasan.

Arahan Soalan : Berdasarkan gambar di bawah, huraikan pendapat anda tentang usaha

mewujudkan kawasan perumahan yang aman dan tenteram. Panjangnya huraian anda hendaklah tidak melebihi 120 patah perkataan.
Tugasan : Usaha mewujudkan kawasan perumahan yang aman dan tenteram Cadangan Jawapan Pendahuluan : - Kawasan perumahan yang tenteram dan aman merupakan idaman setiap orang. - Setiap orang harus berusaha mewujudkan suasana tersebut. Isi-isi : 1. Menjalankan rondaan Dijalankan secara begilir-gilir terutama pada waktu malam Tujuannya adalah untuk memastikan tiada kegiatan negatif dan unsur-unsur jenayah. 2. Gotong-royong Mengeratkan hubungan silaturahim Kerja yang berat dapat dilakukan bersama-sama. Saling mengenal antara penduduk kampung Membantu yang kurang berkemampuan 3. Semangat kejiranan Memupuk sikap suka ziarah menziarahi Mewujudkan kemesraan dan keharmonian antara kaum Suasana meriah semasa musim perayaan Membantu semasa kesusahan 4. Bekerjasama dengan polis

02/2

@ Hak Cipta JPN Perak 2011

SULIT

SULIT

Garis Panduan Pemeriksa Bahasa Melayu Kertas 1 dan 2 - Peperiksaan Percubaan Tingkatan 3 - 2011

Melalui Rakan Cop dapat menyelesaikan masalah jenayah Senang meminta bantuan jika berlaku kecemasan BAHAGIAN C KARANGAN RESPON TERBUKA ( 40 MARKAH ) PERINGKAT PENCAPAIAN DESKRIPSI

Penggunaan pelbagai ayat.

Penggunaan dan tanda baca yang betul. Isi relevan dengan huraian yang jelas. Pengolahan menarik serta berkesan. Pemerengganan dan format menepati kehendak tugasan. Terdapat penggunaan ungkapan menarik.

A ( 34 40 )

Penggunaan pelbagai ayat majmuk.

B ( 27 33 ) Penggunaan ejaan dan tanda baca betul. Penggunaan kosa kata luas. Isi relevan, huraian jelas berserta dengan contoh. Pengolahan menarik, pemerengganan sesuai. Terdapat penggunaan ungkapan menarik. Penggunaan ayat majmuk. Terdapat kesalahan yang minimum . Penggunaan kosa kata umum. Isi relevan dan huraian masih jelas. Pengolahan masih menarik dan pemerengganan sesuai. Penggunaan ayat mudah dan kesalahan yang minimum. Terdapat kesalahan yang ketara. Isi masih relevan tetapi huraian tidak jelas. Pengolahan kurang menarik, pemerengganan kurang sesuai dan format kurang tepat /format bercampur aduk. Keseluruhannya menunjukkan penggunaan kata dan ayat yang tidak gramatis.

C ( 20 -26 )

D ( 13 19 ) E ( 01 12 )

02/2

@ Hak Cipta JPN Perak 2011

SULIT

SULIT

Garis Panduan Pemeriksa Bahasa Melayu Kertas 1 dan 2 - Peperiksaan Percubaan Tingkatan 3 - 2011

BAHAGIAN C ( KARANGAN RESPON TERBUKA ) 40 MARKAH CADANGAN JAWAPAN

1. Anda telah menyertai pasukan unit beruniform yang berkhemah di sebuah hutan lipur. Ceritakan suasana dan pengalaman yang anda peroleh. Pelajar diharapkan dapat menulis suasana dan pengalaman i. Suasana. a. b. c. Menceritakan suasana malam, bunyi unggas yang pelbagai jenis yang tidak pernah didengari sebelum ini. Menceritakan kawasan perkhemahan - tepi sungai, berbatu-batu, pokok-pokok rendang. Menceritakan deruan air sungai yang mengalir deras.

ii Pengalaman. a. b. c. Kali pertama menggunakan air sungai yang begitu sejuk dan jernih untuk mandi dan memasak serta menangkap ikan. Tidur di dalam khemah tanpa tilam dengan diterangi unggun api merupakan pengalaman baharu yang menyeronokkan. Dapat melihat beberapa spesies burung yang cantik yang tidak terdapat di bandar.

2.Majlis rumah terbuka sentiasa diadakan setiap kali perayaan kaum di Malaysia. Nyatakan beberapa kepentingan mengadakan majlis rumah terbuka itu. Pelajar dapat menulis perkara-perkara yang berkaitan dengan kepentingan majlis rumah terbuka. 1. Mengeratkan perpaduan 2. Merapatkan silaturahim 3. Mengetahui adat resam kaum lain - contoh makanan dan pakaian. 4. Menyahut seruan 1 Malaysia.

02/2

@ Hak Cipta JPN Perak 2011

SULIT

SULIT

Garis Panduan Pemeriksa Bahasa Melayu Kertas 1 dan 2 - Peperiksaan Percubaan Tingkatan 3 - 2011

3.Kedatangan pendatang asing ke negara ini banyak menimbulkan masalah kepada masyarakat. Huraikan pendapat anda.

1. 2. 3. 4. 5.

Masalah jenayah seperti rompakan, peras ugut, kecurian, judi, samun dan pembunuhan. Kewujudan kawasan setinggan, kebersihan kawasan tempat tinggal tidak terurus. Masalah kesihatan yang tidak terkawal contoh penyakit berjangkit mudah merebak. Penduduk tempatan tiada pekerjaan. Masalah sosial - berlaku perkara-perkara maksiat - pembuangan bayi, anak luar nikah dan hubungan sulit.

4.Rakan karib anda telah menulis sepucuk surat kepada anda untuk meminta pandangan anda tentang sikap remaja pada hari ini yang tidak gemar membaca. Balas surat rakan anda itu. Karangan berformat - surat tidak rasmi. Pelajar dapat menghuraikan 1. Golongan remaja tidak berminat membaca kerana kurang kemahiran membaca. 2. Kurang galakan daripada keluarga. 3. Pengaruh teknologi moden.

5.

Carik-carik bulu ayam, lama-lama bercantum juga. Tulis sebuah cerita tentang peribahasa di atas. Diharapkan pelajar dapat menceritakan 1. Perbalahan dalam keluarga akhirnya berbaik semula. Tidak diterima. 1. Perbalahan bukan dalam kalangan keluarga. 2. Menghuraikan maksud peribahasa. 02/2
@ Hak Cipta JPN Perak 2011

SULIT

SULIT

Garis Panduan Pemeriksa Bahasa Melayu Kertas 1 dan 2 - Peperiksaan Percubaan Tingkatan 3 - 2011

10

SOALAN BAHAGIAN D 10 MARKAH ( KAJIAN NOVEL ) 1. Peraturan Pemarkahan 2. Peraturan Pemarkahan a. b. c. d. e. f. Jawapan berdasarkan novel Tingkatan 1,2 dan 3. Satu contoh peristiwa dengan huraian - 2 markah. Satu peristiwa tanpa huraian 1 markah. Markah isi maksimum 6 markah. Markah bahasa maksimum 4 (secara impression). Maksimum markah keseluruhan 10 markah.

CADANGAN JAWAPAN Novel Aku Anak Timur Kapten Hassan Wira Bangsa Watak Utama Zarina Kapten Hassan Contoh Peristiwa 1.Berani mempertahankan maruah diri apabila cuba diperkosa oleh rakan-rakan Nick. 1.Membunuh 54 orang pengganas komunis dalam pertempuran dengan mereka.

Merdeka! Merdeka!

Kudin

1.Dalam usia yang masih muda Kudin berani menyampaikan ucapan di hadapan orang ramai perhimpunan di Kelab Sultan Sulaiman Kuala Lumpur.

Jawapan lain yang menepati tugasan diterima

SELAMAT BERJAYA

02/2

@ Hak Cipta JPN Perak 2011

SULIT