Lampiran 1

Kuesioner Penelitian PENGETAHUAN, SIKAP DAN TINDAKAN PENUMPANG KM. KELUD KELAS EKONOMI TENTANG PENGGUNAAN STYROFOAM SEBAGAI WADAH MAKANAN TAHUN 2010

No Responden :.................

I. Karakteristik Responden : 1.Nama 3.Jenis kelamin : ....................................... : a. Laki-laki b. Perempuan 3. Umur 4. Pendidikan : : a. Tidak Tamat SD b. Tamat SD c. Tamat SMP d. Tamat SMA e. Perguruan Tinggi 5. Pekerjaan : ..........................................

Universitas Sumatera Utara

II. Pengetahuan 1. Menurut Anda apakah fungsi dari wadah makanan? a. Sebagai pelindung agar makanan aman dikonsumsi b. Agar makanan terlihat menarik c. Sebagai pembungkus makanan 2. Menurut Anda terbuat dari apakah Styrofoam, ? a. Busa atau gabus putih b. Plastik c. Kertas

3. Menurut Anda, makanan pada suhu berapakah yang diperbolehkan untuk dikemas pada wadah Styrofoam ? a. suhu dibawah 60 C b. suhu antara 30 C - 60 C c. Suhu diatas 60 C

4.

Menurut Anda, makanan apa yang boleh dikemas dengan wadah Styrofoam? a. Makanan tanpa menggandung lemak b. Makanan yang tidak panas c. Semua jenis makanan.

5. Menurut Anda, bagaimana keamanan penggunaan Styrofoam sebagai wadah makanan? a. Aman, tetapi untuk jenis makanan tertentu b. Aman untuk semua jenis makanan c. Tidak aman 6. Tahukah Anda, mengapa wadah Styrofoam dapat menjadi berbahaya? a. Tahu dapat menyebutkan :1. Karena pada suhu panas Styrofoam dapat lumer dan tercampur ke dalam makanan 2. karena pada makanan yang berlemak, zat-zat Styrofoam dapat pindah ke makanan

Universitas Sumatera Utara

3. Karena makanan yang disimpan semakin lama pada Styrofoam, maka zat-zatnya akan pindah ke makanan. b. Tidak tahu 7. Menurut Anda, pengunaan Styrofoam, semakin berbahaya jika digunakan untuk mengemas makanan dalam kondisi apa? a. Panas, berlemak dan asam b. Beralkohol c. Air dingin

8. Menurut Anda, dampak apakah yang dapat terjadi dalam penggunaan Styrofoam bagi kesehatan? a. Dapat menyebabkan kanker b. menyebabkan gangguan pencernaan c. tidak berbahaya bagi kesehatan

9. Menurut Anda, dampak apakah yang terjadi dalam penggunaan Styrofoam bagi lingkungan? a. Sampah tidak dapat di daur ulang b. Meningkatnya gas CFC di lingkungan. c. Tidak menimbulkan dampak bagi lingkungan

10.Menurut Anda, bagaimana cara mengurangi bahaya Styrofoam sebagai wadah makanan? a. Mengganti wadah Styrofoam dengan wadah kaca. b. Menggunakan wadah Styrofoam untuk sekali pakai. c. Menggunakan wadah Styrofoam berkali-kali

Universitas Sumatera Utara

III. Sikap No. Pertanyaan 1. 2. 3. 4. 5. Wadah makanan berfungsi sebagai pelindung makanan agar aman dikonsumsi Wadah makanan dapat merusak kualitas makanan pada kondisi tertentu Styrofoam sebagai wadah makanan yang aman untuk jenis makanan tertentu Wadah Styrofoam untuk mengemas makanan berlemak dan berminyak. Wadah Styrofoam berbahaya bagi kesehatan apabila digunakan untuk mengemas makanan yang panas S TS

6.

Semakin lama makanan disimpan dalam wadah Styrofoam semakin banyak zat kimia dari wadah yang mencemari makanan yang ada di dalamnya Penggunaan wadah Styrofoam yang tidak tepat dapat menyebabkan kanker Sampah wadah Styrofoam mudah di daur ulang Proses pembuatan Styrofoam dapat meningkatkan gas CFC

7. 8. 9.

10.

Kapal laut menggunakan Styrofoam sebagai wadah untuk menyajikan makanan agar lebih praktis.

Keterangan: S = Setuju TS = Tidak Setuju

Universitas Sumatera Utara

IV Tindakan 1. Apakah anda menerima makanan yang dikemas dengan wadah Styrofoam? a. ya b. tidak

2. Apakah anda mengkonsumsi makanan yang dikemas dengan wadah Styrofoam? a. ya b.tidak Jika jawaban Tidak lanjut ke pertanyaan nomor 7.

3. Apakah anda langsung mengkonsumsi makanan yang dikemas dengan wadah Styrofoam yang diberikan oleh petugas kapal? a. ya b. tidak

4. Apakah anda tetap mengkonsumsi makanan yang dikemas pada Styrofoam jika Styrofoam tersebut menjadi lumer akibat makanan yang panas? a. ya b. tidak

5. Apakah anda tetap mengkonsumsi makanan yang dikemas pada Styrofoam jika Styrofoam berubah warna? a. ya b. tidak

6. Apakah anda tetap mengkonsumsi makanan yang dikemas pada Styrofoam yang agak rusak? a. ya b. tidak

7. Apakah Anda menggunakan wadah lain pada saat di kapal? a. ya b. tidak

Universitas Sumatera Utara

8. Selain di kapal, apakah anda sering menggunakan Styrofoam sehari-hari sebagai wadah makanan? a. ya b.tidak 9. Apakah anda menyarankan kepada keluarga atau teman seperjalanan untuk menggunakan Styrofoam ? a. ya b. tidak 10. Apakah anda membuang sampah Styrofoam ke sembarang tempat ataupun ke laut? a. ya b. tidak

Universitas Sumatera Utara

Lampiran 2 Kuesioner Penelitian TINDAKAN PENYAJI MAKANAN KM. KELUD KELAS EKONOMI TENTANG PENGGUNAAN STYROFOAM SEBAGAI WADAH MAKANAN TAHUN 2010

No Responden :.................

I. Karakteristik Penyaji Makanan : 1.Nama 3.Jenis Kelamin : ....................................... : a. Laki-laki b. Perempuan 3. Umur 4. Pendidikan : : a. Tidak Tamat SD b. Tamat SD c. Tamat SMP d. Tamat SMA e. Perguruan Tinggi 5. Masa Kerja : ........................................

Universitas Sumatera Utara

No 1

Tindakan Langsung memasukkan makanan yang baru selesai dimasak ke dalam wadah Styrofoam

Ya

Tidak

Langsung menutup wadah Styrofoam setelah makanan dimasukkan ke dalam wadah

Mengemas makanan yang berlemak (makanan bersantan seperti soto, gulai dll) dalam wadah Styrofoam

Melapisi wadah Styrofoam dengan kertas (kertas kedap, seperti kertas nasi) agar makanan tidak bersentuhan langsung dengan Styrofoam

Memisahkan sampah organik dan anorganik (sampah Styrofoam)

Universitas Sumatera Utara

Lampiran 4. KETERANGAN MASTER DATA PENUMPANG KM. KELUD KELAS EKONOMI

n1 n2 n3 n4 p1 p2 p3 p4 p5 p6 p7 p8 p9 p10 s1 s2 s3 s4 s5 s6 s7 s8 s9 s10 t1 t2 t3 t4 t5 t6 t7 t8 t9 t10

: : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : :

Jenis Kelamin Umur Tingkat Pendidikan Pekerjaan Pengetahuan 1 Pengetahuan 2 Pengetahuan 3 Pengetahuan 4 Pengetahuan 5 Pengetahuan 6 Pengetahuan 7 Pengetahuan 8 Pengetahuan 9 Pengetahuan 10 Sikap 1 Sikap 2 Sikap 3 Sikap 4 Sikap 5 Sikap 6 Sikap 7 Sikap 8 Sikap 9 Sikap 10 Tindakan 1 Tindakan 2 Tindakan 3 Tindakan 4 Tindakan 5 Tindakan 6 Tindakan 7 Tindakan 8 Tindakan 9 Tindakan 10

Universitas Sumatera Utara

tgktp : Kategori Pengetahuan tgkts : Kategori Sikap tgktt : Kategori Tindakan

KETERANGAN MASTER DATA PENYAJI MAKANAN KM. KELUD KELAS EKONOMI

l1 l2 l3 t1 t2 t3 t4 t5

: Umur : Tingkat Pendidikan : Masa Kerja : : : : : Tindakan 1 Tindakan 2 Tindakan 3 Tindakan 4 Tindakan 5

Universitas Sumatera Utara

Lampiran 5 Hasil Analisis Data

1.

Karakteristik Responden
Umur Kategorik Frequency 27 25 15 7 9 6 2 2 93 Percent 29,0 26,9 16,1 7,5 9,7 6,5 2,2 2,2 100,0 Valid Percent 29,0 26,9 16,1 7,5 9,7 6,5 2,2 2,2 100,0 Cumulative Percent 29,0 55,9 72,0 79,6 89,2 95,7 97,8 100,0

Valid

21-25 26-30 31-35 36-40 41-45 46-50 51-55 56-60 Total

Jenis Kelamin Frequency 42 51 93 Percent 45,2 54,8 100,0 Valid Percent 45,2 54,8 100,0 Cumulative Percent 45,2 100,0

Valid

laki-laki perempuan Total

Pendidikan Frequency 1 8 70 14 93 Percent 1,1 8,6 75,3 15,1 100,0 Valid Percent 1,1 8,6 75,3 15,1 100,0 Cumulative Percent 1,1 9,7 84,9 100,0

Valid

tamat SD tamat SMP tamat SMA perguruan tinggi Total

Pekerjaan Frequency 46 25 22 93 Percent 49,5 26,9 23,7 100,0 Valid Percent 49,5 26,9 23,7 100,0 Cumulative Percent 49,5 76,3 100,0

Valid

wiraswasta/pedagang karyawan swasta tidak bekerja Total

Universitas Sumatera Utara

2.

Karakteristik Penyaji Makanan

Umur Frequency 2 2 3 7 2 2 18 Percent 11,1 11,1 16,7 38,9 11,1 11,1 100,0 Valid Percent 11,1 11,1 16,7 38,9 11,1 11,1 100,0 Cumulative Percent 11,1 22,2 38,9 77,8 88,9 100,0

Valid

19-20 21-22 23-24 25-26 27-28 29-30 Total

Pendidikan Frequency 18 Percent 100,0 Valid Percent 100,0 Cumulative Percent 100,0

Valid

tamat SMA/SMK

Masa kerja Frequency 2 13 3 18 Percent 11,1 72,2 16,7 100,0 Valid Percent 11,1 72,2 16,7 100,0 Cumulative Percent 11,1 83,3 100,0

Valid

<1 tahun 1-2 tahun >2 tahun Total

3.

Pengetahuan Responden

Fungsi wadah makanan Frequency Valid sebagai pelindung makanan agar makanan terlihat menarik sebagai pembungkus makanan Total 39 2 52 93 Percent 41,9 2,2 55,9 100,0 Valid Percent 41,9 2,2 55,9 100,0 Cumulative Percent 41,9 44,1 100,0

Universitas Sumatera Utara

Terbuat dari apa styrofoam Frequency 88 3 2 93 Percent 94,6 3,2 2,2 100,0 Valid Percent 94,6 3,2 2,2 100,0 Cumulative Percent 94,6 97,8 100,0

Valid

busa atau gabus putih plastik kertas Total

Suhu yang diperbolehkan pada styrofoam Frequency 29 58 6 93 Percent 31,2 62,4 6,5 100,0 Valid Percent 31,2 62,4 6,5 100,0 Cumulative Percent 31,2 93,5 100,0

Valid

suhu < 60 derajat celcius suhu 30-60 derajar celcius suhu > 60 derajat celcius Total

Makanan yang boleh dikemas pada styrofoam Frequency Valid makanan tanpa mengandung lemak makanan yang tidak panas semua jenis makanan Total 11 58 24 93 Percent 11,8 62,4 25,8 100,0 Valid Percent 11,8 62,4 25,8 100,0 Cumulative Percent 11,8 74,2 100,0

Keamanan penggunaan styrofoam Frequency Valid aman tetapi untuk jenis makanan tertentu aman untuk semua jenis makanan tidak aman Total 58 16 19 93 Percent 62,4 17,2 20,4 100,0 Valid Percent 62,4 17,2 20,4 100,0 Cumulative Percent 62,4 79,6 100,0

Universitas Sumatera Utara

Wadah styrofoam dapat menjadi berbahaya Frequency Valid suhu panas styrofoam dapat lumer pada makanan yang berlemak,zat styrofoam pindah makanan disimpan semakin lama zatny berpindah jawaban 2 atau lebih tidak tahu Total 45 12 Percent 48,4 12,9 Valid Percent 48,4 12,9 Cumulative Percent 48,4 61,3

10 7 19 93

10,8 7,5 20,4 100,0

10,8 7,5 20,4 100,0

72,0 79,6 100,0

Penggunaan styrofoam berbahaya jika digunakan dalam kondisi Frequency 77 12 4 93 Percent 82,8 12,9 4,3 100,0 Valid Percent 82,8 12,9 4,3 100,0 Cumulative Percent 82,8 95,7 100,0

Valid

panas,lemak dan asam beralkohol air dingin Total

Dampak penggunaan styrofoam bagi kesehatan Frequency Valid dapat menyebabkan kanker menyebabkan gangguan pencernaan tidak berbahaya bagi kesehatan Total 57 26 10 93 Percent 61,3 28,0 10,8 100,0 Valid Percent 61,3 28,0 10,8 100,0 Cumulative Percent 61,3 89,2 100,0

Dampak penggunaan styrofoam bagi lingkungan Frequency Valid sampah tidak dapat di daur ulang meningkatnya gas CFC di lingkungan tidak menimbulkan dampak bagi lingkungan Total 48 36 9 93 Percent 51,6 38,7 9,7 100,0 Valid Percent 51,6 38,7 9,7 100,0 Cumulative Percent 51,6 90,3 100,0

Universitas Sumatera Utara

Cara mengurangi bahaya styrofoam Frequency Valid mengganti wadah styrofoam dengan wadah kaca menggunakan wadah styrofoam untuk sekali pakai menggunakan wadah styrofoam berkali-kali Total 29 Percent 31,2 Valid Percent 31,2 Cumulative Percent 31,2

61 3 93

65,6 3,2 100,0

65,6 3,2 100,0

96,8 100,0

4.

Sikap Responden
Wadah makanan berfungsi sebagai pelindung Frequency 78 15 93 Percent 83,9 16,1 100,0 Valid Percent 83,9 16,1 100,0 Cumulative Percent 83,9 100,0

Valid

setuju tidak setuju Total

Wadah makanan dapat merusak kualitas makanan Frequency 81 12 93 Percent 87,1 12,9 100,0 Valid Percent 87,1 12,9 100,0 Cumulative Percent 87,1 100,0

Valid

setuju tidak setuju Total

Styrofoam sebagai wadah makanan yang aman untuk jenis makanan tertentu Frequency 71 22 93 Percent 76,3 23,7 100,0 Valid Percent 76,3 23,7 100,0 Cumulative Percent 76,3 100,0

Valid

setuju tidak setuju Total

Styrofoam untuk mengemas makanan panas,berminyak,berlemak Frequency 20 73 93 Percent 21,5 78,5 100,0 Valid Percent 21,5 78,5 100,0 Cumulative Percent 21,5 100,0

Valid

setuju tidak setuju Total

Universitas Sumatera Utara

Styrofoam berbahaya bagi kesehatan apabila mengemas makanan panas Frequency 72 21 93 Percent 77,4 22,6 100,0 Valid Percent 77,4 22,6 100,0 Cumulative Percent 77,4 100,0

Valid

setuju tidak setuju Total

Semakin lama makanan disimpan pada styrofoam dapat mencemari makanan Frequency 78 15 93 Percent 83,9 16,1 100,0 Valid Percent 83,9 16,1 100,0 Cumulative Percent 83,9 100,0

Valid

setuju tidak setuju Total

Penggunaan styrofoam tidak tepat menyebabkan kanker Frequency 73 20 93 Percent 78,5 21,5 100,0 Valid Percent 78,5 21,5 100,0 Cumulative Percent 78,5 100,0

Valid

setuju tidak seutju Total

Sampah wadah styrofoam mudah di daur ulang Frequency 29 64 93 Percent 31,2 68,8 100,0 Valid Percent 31,2 68,8 100,0 Cumulative Percent 31,2 100,0

Valid

setuju tidak setuju Total

Styrofoam dapat meningkatkan gas CFC Frequency 77 16 93 Percent 82,8 17,2 100,0 Valid Percent 82,8 17,2 100,0 Cumulative Percent 82,8 100,0

Valid

setuju tidak setuju Total

Kapal menggunakan styrofoam untuk menyajikan makanan agar lebih praktis Frequency 76 17 93 Percent 81,7 18,3 100,0 Valid Percent 81,7 18,3 100,0 Cumulative Percent 81,7 100,0

Valid

setuju tidak setuju Total

Universitas Sumatera Utara

5.

Tindakan Responden
Menerima makanan dengan styrofoam Frequency 89 4 93 Percent 95,7 4,3 100,0 Valid Percent 95,7 4,3 100,0 Cumulative Percent 95,7 100,0

Valid

ya tidak Total

Mengkonsumsi makanan dengan styrofoam Frequency 81 12 93 Percent 87,1 12,9 100,0 Valid Percent 87,1 12,9 100,0 Cumulative Percent 87,1 100,0

Valid

ya tidak Total

Langsung mengkonsumsi makanan yang dikemas dengan styrofoam Frequency 63 18 81 Percent 77,8 22,2 100,0 Valid Percent 77,8 22,2 100,0 Cumulative Percent 77,8 100,0

Valid

ya tidak Total

Tetap mengkonsumsi makanan jika styrofoam lumer akibat makanan panas Frequency 32 49 81 Percent 39,5 60,5 100,0 Valid Percent 39,5 60,5 100,0 Cumulative Percent 39,5 100,0

Valid

ya tidak Total

Tetap mengkonsumsi makanan jika styrofoam berubah warna Frequency 9 72 81 Percent 11,1 88,9 100,0 Valid Percent 11,1 88,9 100,0 Cumulative Percent 11,1 100,0

Valid

ya tidak Total

Tetap mengkonsumsi makanan jika styrofoam agak rusak Frequency 9 72 81 Percent 11,1 88,9 100,0 Valid Percent 11,1 88,9 100,0 Cumulative Percent 11,1 100,0

Valid

ya tidak Total

Universitas Sumatera Utara

Menggunakan wadah lain pada saat di kapal Frequency 12 81 93 Percent 12,9 87,1 100,0 Valid Percent 12,9 87,1 100,0 Cumulative Percent 12,9 100,0

Valid

ya tidak Total

Sering menggunakan styrofoam sehari-hari Frequency 12 81 93 Percent 12,9 87,1 100,0 Valid Percent 12,9 87,1 100,0 Cumulative Percent 12,9 100,0

Valid

ya tidak Total

Menyarankan kepada keluarga atau teman untuk menggunakan styrofoam Frequency 10 83 93 Percent 10,8 89,2 100,0 Valid Percent 10,8 89,2 100,0 Cumulative Percent 10,8 100,0

Valid

ya tidak Total

Membuang sampah styrofoam ke sembarang tempat atau ke laut Frequency 9 84 93 Percent 9,7 90,3 100,0 Valid Percent 9,7 90,3 100,0 Cumulative Percent 9,7 100,0

Valid

ya tidak Total

6.

Tindakan Penyaji Makanan

Langsung memasukkan makanan yang baru selesai dimasak Frequency 18 Percent 100,0 Valid Percent 100,0 Cumulative Percent 100,0

Valid

ya

Langsung menutup wadah styrofoam Frequency 18 Percent 100,0 Valid Percent 100,0 Cumulative Percent 100,0

Valid

ya

Universitas Sumatera Utara

Mengemas makanan yang berlemak (makanan bersantan seperti soto, gulai dll) dalam styrofoam Frequency 18 Percent 100,0 Valid Percent 100,0 Cumulative Percent 100,0

Valid

ya

Melapisi Styrofoam dengan kertas kedap Frequency 18 Percent 100,0 Valid Percent 100,0 Cumulative Percent 100,0

Valid

tidak

Memisahkan sampah organik dan anorganik (sampah styrofoam) Frequency 18 Percent 100,0 Valid Percent 100,0 Cumulative Percent 100,0

Valid

tidak

7.

Kategori Pengetahuan, Sikap, dan Tindakan Responden

Kategori Pengetahuan Frequency 15 71 7 93 Percent 16,1 76,3 7,5 100,0 Valid Percent 16,1 76,3 7,5 100,0 Cumulative Percent 16,1 92,5 100,0

Valid

baik sedang buruk Total

Kategori Sikap Frequency 51 36 6 93 Percent 54,8 38,7 6,5 100,0 Valid Percent 54,8 38,7 6,5 100,0 Cumulative Percent 54,8 93,5 100,0

Valid

baik sedang buruk Total

Kategori Tindakan Frequency 12 61 20 93 Percent 12,9 65,6 21,5 100,0 Valid Percent 12,9 65,6 21,5 100,0 Cumulative Percent 12,9 78,5 100,0

Valid

baik sedang buruk Total

Universitas Sumatera Utara

8.

Crosstabs Antara Pendidikan dengan Pengetahuan

Case Processing Summary Valid Percent 93 100,0% Cases Missing N Percent 0 ,0% Total N 93 Percent 100,0%

N Pendidikan * Kategori Pengetahuan

Pendidikan * Kategori Pengetahuan Crosstabulation Kategori Pengetahuan buruk baik sedang 1 0 0 ,0% 100,0% ,0% 8 0 0 ,0% ,0% 100,0% 6 11 53 8,6% 15,7% 75,7% 0 4 10 ,0% 28,6% 71,4% 7 15 71 7,5% 16,1% 76,3% Total 1 100,0% 8 100,0% 70 100,0% 14 100,0% 93 100,0%

Pendidikan

tamat SD tamat SMP tamat SMA perguruan tinggi

Total

Count % within Pendidikan Count % within Pendidikan Count % within Pendidikan Count % within Pendidikan Count % within Pendidikan

9.

Crosstabs Antara Pekerjaan dengan Pengetahuan

Case Processing Summary Valid Percent 93 100,0% Cases Missing Percent 0 ,0% Total N 93 Percent 100,0%

N Pekerjaan * Kategori Pengetahuan

Pekerjaan * Kategori Pengetahuan Crosstabulation Kategori Pengetahuan baik sedang buruk 8 34 4 17,4% 73,9% 8,7% 5 19 1 20,0% 76,0% 4,0% 2 18 2 9,1% 81,8% 9,1% 15 71 7 16,1% 76,3% 7,5% Total 46 100,0% 25 100,0% 22 100,0% 93 100,0%

Pekerjaan

wiraswasta/pedagang karyawan swasta tidak bekerja

Total

Count % within Pekerjaan Count % within Pekerjaan Count % within Pekerjaan Count % within Pekerjaan

Universitas Sumatera Utara

10. Crosstabs Antara Pengetahuan dengan Sikap

Case Processing Summary Valid Percent 93 100,0% Cases Missing N Percent 0 ,0% Total N 93 Percent 100,0%

N Kategori Pengetahuan * Kategori Sikap

Kategori Pengetahuan * Kategori Sikap Crosstabulation baik Kategori Pengetahuan baik Count % within Kategori Pengetahuan Count % within Kategori Pengetahuan Count % within Kategori Pengetahuan Count % within Kategori Pengetahuan Kategori Sikap sedang 10 3 20,0% 28 39,4% 5 71,4% 36 38,7% buruk 2 13,3% 2 2,8% 2 28,6% 6 6,5% Total 15 100,0% 71 100,0% 7 100,0% 93 100,0%

66,7% 41 57,7% 0 ,0% 51 54,8%

sedang

buruk

Total

11. Crosstabs Antara Pengetahuan dengan Tindakan

Case Processing Summary Valid Percent 93 100,0% Cases Missing Percent 0 ,0% Total N 93 Percent 100,0%

N Kategori Pengetahuan * Kategori Tindakan

Universitas Sumatera Utara

Kategori Pengetahuan * Kategori Tindakan Crosstabulation baik Kategori Pengetahuan baik Count % within Kategori Pengetahuan Count % within Kategori Pengetahuan Count % within Kategori Pengetahuan Count % within Kategori Pengetahuan Kategori Tindakan sedang buruk 2 10 3 66,7% 46 64,8% 5 71,4% 61 65,6% 20,0% 15 21,1% 2 28,6% 20 21,5% Total 15 100,0% 71 100,0% 7 100,0% 93 100,0%

13,3% 10 14,1% 0 ,0% 12 12,9%

sedang

buruk

Total

12. Crosstabs Antara Sikap dengan Tindakan

Case Processing Summary Valid Percent 93 100,0% Cases Missing N Percent 0 ,0% Total N 93 Percent 100,0%

N Kategori Sikap * Kategori Tindakan

Kategori Sikap * Kategori Tindakan Crosstabulation baik Kategori Sikap baik sedang buruk Total Count % within Count % within Count % within Count % within Kategori Sikap Kategori Sikap Kategori Sikap Kategori Sikap Kategori Tindakan sedang buruk 7 33 11 13,7% 64,7% 21,6% 5 23 8 13,9% 63,9% 22,2% 0 5 1 ,0% 83,3% 16,7% 12 61 20 12,9% 65,6% 21,5% Total 51 100,0% 36 100,0% 6 100,0% 93 100,0%

Universitas Sumatera Utara