MINGGU : 42 FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

TEMA : PERAYAAN HARI RAYA HAJI CADANGAN AKTIVITI SUMBER CATATAN

TUNJANG KOMUNIKASI BAHASA MALAYSIA (B.M 1.0) Kemahiran Mendengar (BM 1.1) Mendengar dengan penuh perhatian (BM 1.1.13 ) Mendengar dan memberi respons terhadap perbualan, permintaan, cerita, lagu -Menyanyikan lagu Hari Raya. -Bercerita tentang Hari Raya Aidil Adha.

(B.M 2.0) Kemahiran Bertutur (BM 2.4) Menceritakan perkara yang didengar (BM 2.5) Melakonkan watak-watak mengikut situasi (BM 2.4.1) Menceritakan perkara yang didengar dengan menggunakan ayat yang mudah (BM 2.5.1) Main peranan mengikut situasi dengan menggunakan bahasa yang sesuai untuk menghidupkan watak dengan bimbingan -Bersoal jawab tentang gambar yang ditunjukkan. Carta gambar Bahan maujud

-Simulasi sambutan suasana Hari Raya Aidil Adha.

(B.M 3.0) Kemahiran Membaca (BM 3.5) Membaca Perkataan (BM 3.6) Membaca frasa (BM 3.5.3) Membatangkan dua suku kata terbuka untuk menjadi perkataan (contoh: buku) (BM 3.6.2) Membaca frasa dengan sebutan yang betul -Membaca kad suku kata terbuka. - baju , raya kuih dll -Membaca frasa :-baju Melayu, baju kurung, songkok hitam dll Kad suku kata Kad perkataan Kad ayat

(B.M 4.0) Kemahiran Menulis (BM 4.2) Menguasai kemahiran menulis (BM 4.2.6 ) Menyalin perkataan dengan cara yang betul (BM 4.2.7) Menyalin ayat dengan cara yang betul TUNJANG KOMUNIKASI BAHASA INGGERIS (B.I 1.0) Listening And Special Skills (BI 1.3) Acquire and use simple phrases and statement (BI 1.3.2) Talk about familiar experiences, favourite things and activities around them with guidance Talk about their experience during Hari Raya Festival. Chart Picture card -Membuat kad ucapan hari raya. Kad manila Puncher Gam Pensel warna

MINGGU : 42 FOKUS STANDARD KANDUNGAN (BI 1.5) Listen to and enjoy nursery rhymes, action songs, poems and stories. STANDARD PEMBELAJARAN (BI 1.5.3 ) Listen to, recite and act out nursery rhymes, action songs and poems

TEMA : PERAYAAN HARI RAYA HAJI CADANGAN AKTIVITI Sing a song of Hari Raya. Recite poems about Hari Raya SUMBER CATATAN Chart songs CD

(B.I 2.0) Pre reading Skills

(B.I 3.0) Reading Skills (BI 3.2) Read simple words with understanding (BI 3.5) Develop interest in reading (BI 3.2.2) Read simple phrases (BI 3.2.5) Recognise and sound out simple words. Eg: C up for cup (BI 3.5.2) Talk about stories (stories with more difficult words) being read (B.I 4.0) Writing Skills (BI 4.2) Writing skills (BI 4.2.4) Write simple words in neat, legible print (BI 4.2.5 ) Write simple phrases TUNJANG KEROHANIAN , SIKAP DAN NILAI PEMDIDIKAN ISLAM (P.I 1.0) Akidah (PI 1.3) Mengetahui Rukun Islam (PI 1.3.2) Menyatakan lima Rukun Islam - mengerjakan ibadah haji -Menonton tayangan video ibadah haji CD Write simple words and phrases about Hari Raya Festival. worksheets Children read simple phrases with teachers guide. Children sound out simple word shown by teacher. Talk about stories that children had read. Word card

Alphabet card Word card Story book

(P.I 2.0) Ibadah (PI 2.3) Mendirikan solat (PI 2.3.5) Melakukan pergerakan solat dengan betul mengikut tertib dengan bimbingan - melakukan pergerakan dalam solat sunat Hari Raya dengan bimbingan Carta gambar

MINGGU : 42 FOKUS STANDARD KANDUNGAN (P.I 3.0) Sirah STANDARD PEMBELAJARAN

TEMA : PERAYAAN HARI RAYA HAJI CADANGAN AKTIVITI SUMBER CATATAN

(P.I 4.0) Akhlak

(P.I 5.0) Asas Al-Quran Dan Tulisan Jawi (PI 5.2) Mengetahui huruf jawi (PI 5.3) Menghafaz surah dari juzu Amma (PI 5.2.6) Membunyikan huruf-huruf jawi yang bersambung dengan huruf vokal Alif,Wau dan Ya (PI 5.3.2) Menghafaz surah Al-Quran di bawah:- An Falaq Membunyikan huruf-huruf jawi yang bersambung. Kad huruf

Carta surah Membaca dan menghafaz surah Al Falaq.

TUNJANG KOMUNIKASI PENDIDIKAN MORAL (PM 6.0) HORMAT-MENGHORMATI (PM 6.2) Menghormati orang dewasa, rakan dan masyarakat setempat (PM 6.2.4) Melafazkan ucapan bertatasusila bersesuaian dengan situasi dan masa -Main peranan semasa sambutan Hari Raya.

(PM 13.0) KESEDERHANAAN (PM 13.1) Mengamalkan sikap berjimat cermat dalam penggunaan barang keperluan

(PM 13.1.2) Mengamalkan sikap berjimat cermat dalam penggunaan barang keperluan

-Bercerita tentang persediaan sambutan hari raya dan keperluan yang bersesuaian.

TUNJANG FIZIKAL DAN ESTETIKA PERKEMBANGAN FIZIKAL DAN KESIHATAN (PFK) (PFK 1.0) Perkembangan Motor Halus (PFK 1.1) Melakukan kemahiran motor halus (PFK 1.1.9) Menggunakan jari untuk mengoyak bahan mengikut rupa -Menguli dan membentuk doh untuk membuat kuih raya. Doh

MINGGU : 42 FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

TEMA : PERAYAAN HARI RAYA HAJI CADANGAN AKTIVITI SUMBER CATATAN

(PFK 2.0) Perkembangan Motor Kasar (PFK 2.1) Melakukan kemahiran motor kasar lokomotor (PFK 2.3) Melakukan kemahiran koordinasi mata dan tangan dalam perkembangan kemahiran motor kasar (PFK 2.1.16) Berjengket beberapa langkah kea rah tertentu (PFK 2.3.10) Membawa objek dalam sudu sambil berjalan latihan dan pertandingan berjengket dalam kumpulan -Sukaneka aktiviti bawa bola ping pong dalam sudu sambil berjalan. Skitel

Sudu Skitel Bola pingpong

(PFK 3.0) Kesihatan Fizikal (PFK 3.2) Mengamalkan pemakanan yang berkhasiat (PFK 3.2.5) Menyatakan jenis makanan yang sesuai (protin, karbohidrat ) yang sesuai mengikut waktu makan mengenal jenis-jenis makanan yang sesuai semasa Hari Raya. Kad gambar

(PFK 4.0) Kesihatan persekitaran

(PFK 5.0) Keselamatan (PFK 5.2) Mengamalkan langkah keselamatan diri (PFK 5.2.8) Mengamalkan sikap asertif pada situasi yang tidak selamat -bercerita tentang sikap berwaspada terhadap situasi yang tidak selamat. Carta bergambar Buku/risalah

TUNJANG FIZIKAL DAN ESTETIKA KREATIVITI (KTI) (KTI 1.0) Seni Visual (KTI 1.2) Menzahirkan idea kreatif dalam penghasilan karya (Ekspresi kreatif) (KTI 1.2.8) Membuat corak dan rekaan mengikut kreativiti sendiri melalui pelbagai aktiviti dengan bimbingan (KTI 1.2.13) Menghasilkan kraf tradisional yang mudah dengan menggunakan bahan yang sesuai Membuat kad ucapan Hari Raya Aidil Adha. Kad manila Pensel warna Kertas warna Kertas warna Reben

Membuat anyaman ketupat.

MINGGU : 42 FOKUS STANDARD KANDUNGAN (KTI 2.0) Muzik (KTI 2.4) Menunjukkan apresiasi Muzik (KTI 2.4.11) Mengenali lagu dan muzik dari pelbagai budaya di Malaysia STANDARD PEMBELAJARAN

TEMA : PERAYAAN HARI RAYA HAJI CADANGAN AKTIVITI SUMBER CATATAN

Menyanyi lagu Hari Raya sambil membuat gerakan.

CD

TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI AWAL SAINS (ST 2.0) Kemahiran Saintifik (ST 2.3) Membanding dan mengelaskan objek (ST 2.3.5) Mengasingkan makanan mengikut rasa (manis, masam, masin, pahit, tawar) (ST 2.3.6) Mengumpulkan objek-objek mengikut bau (contoh objek: belacan, ikan kering, sabun, daun pandan) -Merasa dan menyebut rasa makanan. Bahan maujud

-mengelaskan objek mengikut bau yang digemari dan tidak digemari.

Belac an, ikan kering, sabun, daun pandan, kopi

TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI AWAL MATEMATIK (ST 8.0) Operasi Nombor (ST 8.2) Memahami operasi tolak dalam lingkungan 10 (ST 8.2.5) Menyelesaikan masalah operasi tolak menggunakan objek konkrit (solve number stories) -Latihan operasi tolak menggunakan alat pembilang Kad nombor Pembilang Sempua

(ST 10.0) Konsep Waktu (ST 10.1) Memahami waktu dalam konteks kehidupan seharian (ST 10.1.6) Menyatakan nama bulan dalam setahun -Menyebut dan menulis nama-nama bulan dalam setahun Kalender Lembaran kerja

(ST 13.0) Penggunaan ICT (ST 13.3) Menggunakan ICT untuk meningkatkan pembelajaran (ST 13.3.1) Menggunakan CD dan VCD untuk memperoleh pengetahuan dan kemahiran Memasang dan menonton CD. CD VCD

MINGGU : 42 FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

TEMA : PERAYAAN HARI RAYA HAJI CADANGAN AKTIVITI SUMBER CATATAN

TUNJANG KETERAMPILAN PERKEMBANGAN SOSIOEMOSI (PSE) (PSE 3.0) Membina kemahiran sosial (PSE 3.1) Memahami keperluan, perasaan dan pandangan orang lain (PSE 3.2) Menggunakan kemahiran sosial dalam interaksi (PSE 3.1.6) Menyatakan kelainan dan kepelbagaian keperluan dalam masyarakat seperti makanan, pakaian, tempat tinggal dan lain-lain (PSE 3.2.5) Berkomunikasi secara bersopan dan berhemah simulasi tentang penyediaan makanan semasa sambutan Hari Raya. Alatan main pondok

Main peranan semasa menziarahi sanaksaudara semasa Hari Raya.

Carta gambar

TUNJANG KEMANUSIAN (KM) (KM 5.0) Saya dan Komuniti (KM 5.3) Menyambut perayaan mengikut kaum di masyarakat Malaysia (KM 5.3.2) Melibatkan diri dalam aktiviti menyambut perayaan masyarakat Malaysia Simulasi sambutan perayaan Hari Raya semasa berziarah sanak- saudara. Pakaian tradisional

(KM 7.0) Saya dan warisan budaya (KM 7.1) Mengenal pakaian tradisional masyarakat Malaysia (KM 7.1.2) Bercerita tentang pakaian pelbagai kaum dalam masyarakat Malaysia Simulasi sambutan perayaan Hari Raya semasa berziarah sanak- saudara. Pakaian tradisional