MK Teknologi Komunikasi & Informasi utk Pendidikan Program S2 Kependidikan - Universitas Mulawarman
Updated: April 2008
Pembagian Kelompok
Mahasiswa dibagi dalam 6 - 9 kelompok yang terdiri dari 2 - 4 orang (tergantung jumlah mahasiswa). Kelompok ini bersifat tetap selama waktu perkuliahan.
Tiap kelompok harus memilih & membahas satu topik kuliah dari daftar yang disiapkan oleh dosen, dengan jadwal yang akan ditentukan kemudian. Daftar tersebut dapat ditambah atau dikurangi.
Materi Makalah
Makalah harus difokuskan pada masalah lokal di tempat kerja masing-masing dan memberikan saran pemecahan masalah.
Makalah sekurang-kurangnya harus memiliki:
Latar belakang teori mengenai topik yang dipilih, bisa diambil dari Internet maupun sumber lain. Identifikasi masalah di lokasi kerja masing-masing. Saran pemecahan masalah yang kreatif, realistis dan terdeskripsikan secara jelas dengan semaksimal mungkin memanfaatkan segala sumber daya yang ada. Daftar Referensi.
Slide presentasi minimal 6 lembar slide dibuat menggunakan MS PowerPoint. Slide berisi pointer (atau bisa pula ringkasan) dari makalah yang diarahkan untuk:
Menjadi guide dalam melakukan presentasi Mempermudah pemahaman audiens (bukan malah mengganggu konsentrasi audiens) Menarik perhatian audiens
Gunakan semaksimal mungkin fasilitas yang ada di MS PowerPoint seperti slide design, transition, animasi, gambar/image, audio, video, dll.
Presentasi Kelompok
(Kelas Reguler & Jauh)
Topik presentasi akan ditawarkan oleh dosen dan disepakati bersama pada pertemuan awal. Bahan diskusi mengenai topik yang bersangkutan harus diusahakan sendiri oleh mahasiswa dengan bantuan dari dosen bilamana diperlukan. Setiap kelompok menulis paper mengenai topik yang disepakati maksimal 3 halaman (tidak termasuk daftar pustaka), spasi tunggal, font ukuran 12. Dibuat dengan MS Word dan disimpan dalam bentuk file extension doc. Paper harus disertai oleh slide presentasi yang dibuat dengan MS PowerPoint minimal 6 slide, disimpan dalam bentuk file extension ppt.
Aspek Penilaian
1.
2.
3. 4. 5.
6.
7. 8. 9.
Presentasi disiapkan dan ditampilkan secara baik. Pikiran utama dari presentasi disampaikan secara jelas. Presentasi bersifat faktual dan informatif. Presentasi berhasil menarik minat peserta. Pengaturan waktu dilakukan secara efisien. Alat bantu presentasi digunakan secara efektif. Para penyaji menguasai materi secara baik. Para penyaji memperlihatkan antusiasme dan minat terhadap materi. Soal tes tertulis realistis dan relevan dengan topik presentasi.
Sistem Pendidikan Terbuka & Jarak Jauh Belajar Berbasis Aneka Sumber Strategi Kelembagaan Untuk Pengembangan TKI dalam Pendidikan Layanan Informasi untuk Pemberdayaan Masyarakat Kebijakan Pengembangan Telematika Peluang Pengembangan Telematika untuk Pendidikan Multimedia dalam Pembelajaran Pembelajaran Berbasis Komputer & Jaringan Landasan Pertimbangan Pemanfaatan TKI untuk Pendidikan Kecenderungan Global dalam Pemanfaatan TKI untuk Pendidikan TKI untuk Pelatihan dan Pengembangan SDM Lain-lain (lihat Kontrak Kuliah dari Prof. Miarso)