Search this
Browse Home Artikel , Pendidikan PERBEDAAN ANTARA STRATEGI,METODE DAN TEKNIK PEMBELAJARAN
TEKNIK PEMBELAJARAN Cara yang dilakukan seseorang dalam mengimplementasikan suatu metode secara spesifik. Cara konkrit yang dipakai saat proses pembelajaran berlangsung. Teknik bersifat implementasi. MACAM MACAM STRATEGI,METODE,DAN TEKNIK PEMBELAJARAN A.Strategi pembelajaran menurut Gagne dan briggs meliputi: 1. Memberi motivasi atau menarik perhatian 2. Menjelaskan tujuan pembelajaran kepada siswa Metode pembelajaran 5. Metode ceramah 6. Metode tanya jawab 7. Metode diskusi 8. Metode demonstrasi Metode karya wisata (study tour) Teknik pembelajaran Dalam kelas Diluar kelas Perbedaan strategi , Metode dan Teknik Pembelajaran Strategi pembelajaran 1. Merupakan Cara-cara yang akan dipilih dan digunakan oleh seorang pengajar untuk menyampaikan materi pembelajaran , sehingga akan memudahkan peserta didik mencapai tujuan pembelajaran yang diharapkan dapat menguasainya diakhir kegiatan belajar. 2. Suatu kegiatan pembelajaran yang harus dikerjakan guru dan siswa agar tujuan pembelajaran dapat dicapai secara efektif dan efisien 3. Dan strategi masih bersifat konseptual. Metode pembelajaran 1. Adalah prosedur , urutan , langkah , dan cara yang digunakan guru dalam pencapaian tujuan pembelajaran . 2. Cara yang digunukan untuk mengimplementasikan rencana yang sudah di susun dalam bentuk kegiatan nyata dan praktis untuk mencapai tujuan pembelajaran. 3. Dan juga alat untuk menyampaikan pesan kepada anak didik.. 4. Bersifat prosedural. Teknik pembelajaran 1. Cara yang dilakukan seorang dalam mengimplementasikan suatu metode secara spesifik 2. Cara konkrit yang dipakai saat proses pembelajaran berlangsung. 3. Teknik bersifat implementasi. Aplikasi Strategi , Metode dan Teknik Dalam Pembelajaran penerapan ini kita bisa memilih suatu strategi mana yang kita anggap lebih nyaman atau lebih baik untuk kita terapkan dalam proses pembelajaran,selanjutnya kita terapkan metode yang cocok untuk materi yang akan kita pelajari.Agar pembelajaran kita dapat di pahami siswa dan dapat berjalan dengan efektif, teknik dalam pembelajaran kita memberikan contoh bagi siswa agar siswa dapat ikut serta dalam suatu kegiatan yang dapat merangsangberfikr dari anak itu sendiri.