ABSTRAK Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa menyelesaikan soal-soal pada

pembelajaran matematika dengan pendekatan open-ended di kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Tanjung Batu pokok bahasan volume kubus dan balok.. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII1 SMP Negeri 1 Tanjung Batu sebanyak 32 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah lembar kerja siswa (LKS), ulangan harian/ tes siswa, dan rekaman video. Setelah dilakukan analisis terhadap hasil pengerjaan LKS dapat disimpulkan bahwa secara keseluruhan proses dan hasil pengerjaan LKS berada dalam kategori baik dengan nilai rata-rata 72,8. Hal ini menunjukkan bahwa proses belajar siswa ini menghasilkan kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal-soal pada LKS dalam pembelajaran matematika dengan pendekatan open-ended yang tergolong baik. Dapat diketahui pula bahwa secara keseluruhan hasil tes/ulangan siswa kelas VIII1 berkategori baik dengan nilai rata-rata 70,6. Hal ini menunjukkan bahwa kemampuan siswa menyelesaikan soal-soal pada tes/ulangan dalam pembelajaran matematika dengan pendekatan open-ended tergolong baik. Selain itu, setelah dilakukan analisis pada rekaman video, tampak prinsip-prinsip pendekatan open-ended yang telah terlaksana. Kata-kata kunci: Penerapan pendekatan menyelesaikan soal-soal open-ended, kemampuan siswa

xi