RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran Materi Pokok Pertemuan / waktu Metode : FISIKA : Kinematika dengan Analisis Vektor : Pertama / 2 x 45 menit : ceramah dan mengerjakan soal

A. Kompetensi Dasar 1.1 Menganalisis gerak lurus, gerak melingkar dan gerak parabola dengan menggunakan vektor B. Indikator

Menentukan hubungan x t , v t , dan a t melalui grafik. o Menganalisis gerak tanpa percepatan dan gerak dengan percepatan tetap o Menganalisis besaran perpindahan, kecepatan dan percepatan pada perpaduan gerak lurus dengan menggunakan vektor

C. Materi Essensial Persamaan gerak (Hlm. 2) o Posisi (Hlm.2) o Kecepatan (Hlm.4) o Percepatan (Hlm. 8) D. Media Belajar

Buku FISIKA SMA Supiyanto Kelas XI

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa 1. Pendahuluan o 2. Kegiatan Inti o (5 menit) Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan (80 menit) Memahami peta konsep tentang Kinematika Memformulasikan vektor satuan dan vektor posisi

A = Ax + Ay A = Ax i + Ay j A = A cos i + A sin j o Mempelajari contoh 1.1 dan 1.2. Hlm. 4

o o o

Memformulasikan kecepatan rata-rata v = Memformulasikan kecepatan sesaat v =

r r = 2 1 t t t 2 1 lim r r

t 0 t Mengerjakan soal latihan 1A no 1 s.d 3 Hlm. 12

3. Penutup o Memberikan kesimpulan - Perpindahan sebagai perubahan posisi suatu partikel dalam suatu selang waktu tertentu 4. Pekerjaan Rumah o

(5 menit)

soal latihan 1A no1 s.d 3 Hlm. 12

Mengetahui Kepala Sekolah

Jakarta, Guru Mata Pelajaran

http://os2kangkung.blogspot.com

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( Mata Pelajaran Materi Pokok Pertemuan / waktu Metode A. ) : FISIKA : Kinematika dengan Analisis Vektor : Kedua dan ketiga / 4 x 45 menit : Ceramah dan mengerjakan soal ( )

Kompetensi Dasar 1.1 Menganalisis gerak lurus, gerak melingkar dan gerak parabola dengan menggunakan vektor B. Indikator

Menentukan hubungan x t , v t , dan a t melalui grafik. o Menganalisis gerak tanpa percepatan dan gerak dengan percepatan tetap o Menganalisis besaran perpindahan, kecepatan dan percepatan pada perpaduan gerak lurus dengan menggunakan vektor

C. Materi Essensial Persamaan gerak (Hlm. 2) o Posisi (Hlm.2) o Kecepatan (Hlm.4) o Percepatan (Hlm. 8) D. Media Belajar

Buku FISIKA SMA Supiyanto Kelas XI

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa 1. Pendahuluan o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan o Mengulang materi pertemuan sebelumnya 2. Kegiatan Inti (10 menit)

(160 menit) Menentukan posisi dari persamaan kecepatan t t

o
v= o dr dt rt = r0 +

vdt

o a= o
v

0 Mempelajari contoh soal 1.4 hlm. 8 Memformulasikan percepatan rata-rata dan sesaat

v v lim v 1 = 2 d an a = t 0 t t t t 2 1 Menentukan kecepatan t t

dari

persamaan

percepatan

v =v + t 0 o 3. Penutup

adt
0 Mempelajari contoh 1.5. Hlm.11 (10 menit) Memberikan motivasi untuk mengerjakn latihan

o
4. Pekerjaan Rumah o

soal latihan 1A no 4, 8, 11, 13, 15 Hlm. 12

http://os2kangkung.blogspot.com

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mengetahui Kepala Sekolah Jakarta, Guru Mata Pelajaran

( Mata Pelajaran Materi Pokok Pertemuan / waktu Metode

) : FISIKA : Kinematika dengan Analisis Vektor : Keempat / 2 x 45 menit : Ceramah dan praktik

A. Kompetensi Dasar 1.1 Menganalisis gerak lurus, gerak melingkar dan gerak parabola dengan menggunakan vektor B. Indikator

Menentukan hubungan x t , v t , dan a t melalui grafik. o Menganalisis gerak tanpa percepatan dan gerak dengan percepatan tetap o Menganalisis besaran perpindahan, kecepatan dan percepatan pada perpaduan gerak lurus dengan menggunakan vektor

C. Materi Essensial Perpaduan gerak (Hlm. 13) o Perpaduan dua gerak lurus beraturan (Hlm.14) o Perpaduan gerak lurus beraturan dengan gerak lurus berubah beraturan (Hlm.19) D. Media Belajar

Buku FISIKA SMA Supiyanto Kelas XI

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa 1. Pendahuluan o o 2. Kegiatan Inti o komponennya o tegak lurus o o o o (5 menit) Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan Mengulang materi pertemuan sebelumnya (80 menit) Mempelajari resultan vektor perpindahan dalam komponenMempelajari perpaduan dua gerak lurus beraturan yang saling Mempelajari contoh soal 1.6. Hlm. 16 Mempelajari contoh soal 1.7. Hlm. 17 Mempelajari contoh soal 1.8. Hlm. 18 Mengerjakan soal latihan 1B no 1 s.d 4 Hlm. 18 (5 menit)

3. Penutup o Memberikan kesimpulan bahwa gerak pada bidang datar merupakan perpaduan dua gerak atau lebih 4. Pekerjaan Rumah o

Mengetahui Kepala Sekolah

Jakarta, Guru Mata Pelajaran

http://os2kangkung.blogspot.com

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( ) ( )

Mata Pelajaran Materi Pokok Pertemuan / waktu Metode

: FISIKA : Kinematika dengan Analisis Vektor : Kelima dan ketujuh / 6 x 45 menit : Ceramah dan mengerjakan soal

A. Kompetensi Dasar 1.1 Menganalisis gerak lurus, gerak melingkar dan gerak parabola dengan menggunakan vektor B. Indikator

Menentukan hubungan x t , v t , dan a t melalui grafik. o Menganalisis gerak tanpa percepatan dan gerak dengan percepatan tetap o Menganalisis besaran perpindahan, kecepatan dan percepatan pada perpaduan gerak lurus dengan menggunakan vektor

C. Materi Essensial Perpaduan gerak (Hlm. 13) o Perpaduan dua gerak lurus beraturan (Hlm.14) o Perpaduan gerak lurus beraturan dengan gerak lurus berubah beraturan (Hlm.19) D. Media Belajar

Buku FISIKA SMA Supiyanto Kelas XI

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa 1. Pendahuluan o o (15 menit) Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan Mengulang materi pertemuan sebelumnya (240 menit)

2. Kegiatan Inti o Memahami peta konsep tentang Kinematika berkaitan dengan gerak parabola o Menurunkan tinggi maksimum dan jarak terjauh

xH = o sin 2 2g

v2

yH = o sin 2 o 2g
Membedakan gerak dalam bidang horizontal dan dalam Membahas gerak peluru dan menurunkan persamaannya Mempelajari contoh soal 1.9 dan 1.10. Hlm. 22 Mempelajari contoh soal 1.11. Hlm. 23 Mempelajari contoh soal 1.12. Hlm. 24 Mempelajari contoh soal 1.13. Hlm. 25 Mengerjakan soal latihan 1C no 1, 2, 3 Hlm. 26 (15 menit)

v2

o
bidang vertikal o o o o o o

3. Penutup o Memberikan kesimpulan bahwa perpaduan antara gerak lurus beraturan

http://os2kangkung.blogspot.com

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

dengan gerak lurus berubah beraturan akan menghasilkan gerak parabola 4. Pekerjaan Rumah o

soal latihan 1C no 1, 2, 3 Hlm. 26

Mengetahui Kepala Sekolah

Jakarta, Guru Mata Pelajaran

( Mata Pelajaran Materi Pokok Pertemuan / waktu Metode

) : FISIKA : Kinematika dengan Analisis Vektor : Kedelapan / 2 x 45 menit : Ceramah mengerjakan soal

A. Kompetensi Dasar 1.1 Menganalisis gerak lurus, gerak melingkar dan gerak parabola dengan menggunakan vektor B. Indikator
o o o o Menganalisis besaran perpindahan, dan kecepatan pada gerka parabola dengan menggunakan vektor. Menganalisis besaran kecepatan dan percepatan pada gerak melingkar dengan menggunakan vektor. Menentukan persamaan fungsi sudut, kecepatan sudut dan percepatan sudut pada gerak melingkar Menganalisis vektor percepatan tangensial dan percepatan pada gerak melingkar

C. Materi Essensial Persamaan fungsi posisi sudut, kecepatan sudut dan percepatan sudut (Hlm. 27) o Posisi sudut (Hlm. 27) o Kecepatan sudut (Hlm. 28) o Percepatan Sudut (Hlm. 29) o Kinematika Rotasi (Hlm. 31) D. Media Belajar

Buku FISIKA SMA Supiyanto Kelas XI

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa 1. Pendahuluan o o 2. Kegiatan Inti (5 menit) Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan Mengerjakan kemampuan prasyarat (80 menit) Menentukan posisi sudut = 2 1 2 1 = Menentukan besar kecepatan sudut = dan r t t t 2 1

o o
lim = r t 0 t

Menentukan posisi sudut dari fungsi kecepatan sudut

t

= o + ( t ) dt
0

http://os2kangkung.blogspot.com

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

o Mempelajari contoh 1.14 s.d 1.16 Hlm. 30 (5 menit)

3. Penutup o Memberikan motivasi untuk giat mengerjakan soal 4. Pekerjaan Rumah o

Mengerjakan soal latihan 1D. No 1dan 2Hlm. 33

Mengetahui Kepala Sekolah

Jakarta, Guru Mata Pelajaran

Mata Pelajaran Materi Pokok Pertemuan / waktu Metode

: FISIKA : Kinematika dengan Analisis Vektor : Kesembilan / 2 x 45 menit : Ceramah

A. Kompetensi Dasar 1.1 Menganalisis gerak lurus, gerak melingkar dan gerak parabola dengan menggunakan vektor B. Indikator
o o o o Menganalisis besaran perpindahan, dan kecepatan pada gerka parabola dengan menggunakan vektor. Menganalisis besaran kecepatan dan percepatan pada gerak melingkar dengan menggunakan vektor. Menentukan persamaan fungsi sudut, kecepatan sudut dan percepatan sudut pada gerak melingkar Menganalisis vektor percepatan tangensial dan percepatan pada gerak melingkar

C. Materi Essensial Persamaan fungsi posisi sudut, kecepatan sudut dan percepatan sudut (Hlm. 27) o Posisi sudut (Hlm. 27) o Kecepatan sudut (Hlm. 28) o Percepatan Sudut (Hlm. 29) o Kinematika Rotasi (Hlm. 31) D. Media Belajar

Buku FISIKA SMA Supiyanto Kelas XI

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa 1. Pendahuluan o o 2. Kegiatan Inti (5 menit) Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan Mengulang materi sebelumnya (80 menit) Menentukan besar percepatan sudut

2 1 t t 2 1

lim dan a = r t 0 t

http://os2kangkung.blogspot.com

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN o

Menentukan
t

kecepatan

sudut

fungsi

percepatan

sudut

= o + ( t ) dt
0

Mengerjakan soal latihan 1D. No 3 Hlm. 33

3. Penutup o Memberikan motivasi untuk giat mengerjakan soal 4. Pekerjaan Rumah o

(5 menit)

Mengetahui Kepala Sekolah

Jakarta, Guru Mata Pelajaran

Mata Pelajaran Materi Pokok Pertemuan / waktu Metode

: FISIKA : Kinematika dengan Analisis Vektor : Kesepuluh / 2 x 45 menit : Ceramah dan mengerajakan soal

A. Kompetensi Dasar 1.1 Menganalisis gerak lurus, gerak melingkar dan gerak parabola dengan menggunakan vektor B.
o o o o

Indikator
Menganalisis besaran perpindahan, dan kecepatan pada gerka parabola dengan menggunakan vektor. Menganalisis besaran kecepatan dan percepatan pada gerak melingkar dengan menggunakan vektor. Menentukan persamaan fungsi sudut, kecepatan sudut dan percepatan sudut pada gerak melingkar Menganalisis vektor percepatan tangensial dan percepatan pada gerak melingkar

C. Materi Essensial Persamaan fungsi posisi sudut, kecepatan sudut dan percepatan sudut (Hlm. 27) o Posisi sudut (Hlm. 27) o Kecepatan sudut (Hlm. 28) o Percepatan Sudut (Hlm. 29) o Kinematika Rotasi (Hlm. 31) D. Media Belajar

o
E.

Buku FISIKA SMA Supiyanto Kelas XI Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa (5 menit) Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan Mengulang materi sebelumnya (80 menit)

1. Pendahuluan o o 2. Kegiatan Inti

http://os2kangkung.blogspot.com

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

o

o
o

Mempelajari gerak rotasi beraturan dan berubah beraturan Mempelajari contoh 1.17. Hlm.33 Membaca ringkasan (5 menit)

3. Penutup o Memberikan motivasi untuk giat mengerjakan soal 4. Pekerjaan Rumah

Mengerjakan evalusasi bab 1

Mengetahui Kepala Sekolah

Jakarta, Guru Mata Pelajaran

Mata Pelajaran Materi Pokok Pertemuan / waktu Metode

: FISIKA : Kinematika dengan Analisis Vektor : Kesebelas / 2 x 45 menit : mengerjakan soal

A. Kompetensi Dasar 1.1 Menganalisis gerak lurus, gerak melingkar dan gerak parabola dengan menggunakan vektor B. Indikator

Menentukan hubungan x t , v t , dan a t melalui grafik. o Menganalisis gerak tanpa percepatan dan gerak dengan percepatan tetap o Menganalisis besaran perpindahan, kecepatan dan percepatan pada perpaduan gerak lurus dengan menggunakan vektor o Menganalisis besaran perpindahan, dan kecepatan pada gerka parabola dengan menggunakan vektor. o Menganalisis besaran kecepatan dan percepatan pada gerak melingkar dengan menggunakan vektor. o Menentukan persamaan fungsi sudut, kecepatan sudut dan percepatan sudut pada gerak melingkar o Menganalisis vektor percepatan tangensial dan percepatan pada gerak melingkar

C. Materi Essensial EVALUASI BAB 1 D. Media Belajar

o
E.

Buku FISIKA SMA Supiyanto Kelas XI Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa (5 menit) Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan

1. Pendahuluan o

http://os2kangkung.blogspot.com

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

2. Kegiatan Inti (80 menit) Mengerjakan evaluasi bab 1. Hlm. 36

3. Penutup o Memberikan motivasi untuk giat belajar 4. Pekerjaan Rumah o

(5 menit)

Mengetahui Kepala Sekolah

Jakarta, Guru Mata Pelajaran

http://os2kangkung.blogspot.com