SATUAN ACARA PENYULUHAN (SAP) PRAKTIK KEPERAWATAN KOMUNITAS CARA MENCUCI TANGAN DI DESA BANYUROTO DUSUN SAMBIROTO NANGGULAN

KULONPROGO

Disusun oleh : K3M SAMBIROTO

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN JENDERAL ACHMAD YANI YOGYAKARTA 2013

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN CARA MENCUCI TANGAN YANG BAIK DAN BENAR Pokok bahasan Hari/tanggal Tempat Waktu Pukul Penyaji Audiens : Cara Mencuci Tangan yang Baik dan Benar : Rabu, 16 Januari 2013 : TK SAMBIROTO : 45 menit : 09.00 WIB : Mahasiswas Program Pendidikan Ners Angkatan III STIKES A.Yani : Semua Siswa TK SAMBIROTO

A. Tujuan Instruksional Umum Setelah diberikan penyuluhan selama 45 menit Siswa/Siswi diharapkan dapat mengerti tentang cara mencuci tangan yang baik dan benar serta mempraktikan cara mencuci tangan yang baik dan benar. B. Tujuan Instruksional Khusus 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Menjelaskan tentang pengertian mencuci tangan Menjelaskan tentang tujuan mencuci tangan Menjelaskan tentang air yang bersih Menjelaskan tentang mengapa harus menggunakan sabun Menjelaskan tentang mengapa harus air yang mengalir Menjelaskan tentang bagaimana langkah mencuci tangan yang baik dan benar Menjelaskan tentang 4 waktu penting cuci tangan pakai sabun Mendemonstrasikan cara cuci tangan yang baik dan benar

C. Materi (terlampir) 1. 2. 3. 4. 5. Pengertian mencuci tangan Tujuan mencuci tangan Air yang bersih Mengapa harus menggunakan sabun Mengapa harus air yang mengalir

6. 7.

Bagaimana langkah mencuci tangan yang baik dan bena 4 waktu cuci tangan Pakai Sabun

D. Alat Bantu : 1. 2. Menggunakan alat bantu papan tulis, alat tulis, lembar balik dan leaflet Alat dan bahan untuk mencuci tangan seperti air, sabun, lap.

E.Metode 1. Ceramah dan tanya jawab. F. Kegiatan Penyuluhan NO 1. WAKTU 5 menit KEGIATAN PENYULUHAN Pembukaan : Mengucapkan salam. Menjelaskan nama dan akademi Menjelaskan tujuan pendidikan kesehatan Menyebutkan materi yang diberikan. Menanyakan kesiapan peserta 2. 15 menit Pelaksanaan : Penyampaian materi Mendengarkan Menjawab salam Mendengarkan Mendengarkan KEGIATAN PESERTA

a. Menjelaskan tentang pengertian mencuci tangan b. Menjelaskan tentang tujuan mencuci tangan c. Menjelaskan tentang air yang bersih d. Menjelaskan tentang mengapa harus menggunakan sabun e. Menjelaskan tentang mengapa harus air Bertanya yang mengalir f. Menjelaskan tentang bagaimana cara

mencuci tangan yang baik dan benar g. Menjelaskan tentang 4 waktu penting cuci tangan pakai sabun

Tanya jawab dan Evaluasi a. Memberikan kesempatan kepada peserta untuk bertanya dan Menanyakan kembali hal-hal yang sudah dijelaskan mengenai cuci tangan. 3. 20 menit Praktik: Mendemonstrasikan cara mencuci tangan yang baik dan benar dan Mengobservasi audiens atau peserta untuk cuci tangan yang baik dan benar Menjawab Memperhatikan Mempraktikan

4.

5 menit

Penutup : Menutup pertemuan dengan Mendengarkan

menyimpulkan materi yang telah dibahas Menjawab salam Memberikan salam penutup

G. Evaluasi : 1. 2. 3. Siswa TK Sambiroto mampu mengulangi penjelasan yang telah disampaikan oleh Mahasiswa Siswa TK Sambiroto mampu menjawab pertanyaan yang diajukan Mahasiswa Siswa TK Sambiroto mampu mempraktikan cara mencuci tangan yang baik dan benar

H. Kreteria Evaluasi 1. 2. Siswa TK Sambiroto mampu menjelaskan pengertian mencuci tangan yang baik dan benar Siswa TK Sambiroto mampu menjelaskan tujuan mencuci tangan

3. 4. 5. 6. 7. 8.

Siswa TK Sambiroto mampu menjelaskan air yang bersih Siswa TK Sambiroto mengerti mengapa harus menggunakan sabun Siswa TK Sambiroto mengerti mengapa harus air yang mengalir Siswa TK Sambiroto mengerti bagaimana cara mencuci tangan yang baik dan benar Siswa TK Sambiroto mengetahui 4 waktu penting cuci tangan pakai sabun. Siswa TK Sambiroto mempraktikan cara mencuci tangan yang baik dan benar

CARA MENCUCI TANGAN YANG BAIK DAN BENAR A. Pengertian Mencuci Tangan

Menurut dan air.

DEPKES

2007,

mencuci

tangan

adalah

proses

yang

secara

mekanis melepaskan kotoran dan debris dari kulit tangan dengan menggunakan sabun biasa Mencuci tangan adalah menggosok air dengan sabun secara bersama-sama seluruh kulit permukaan tangan dengan kuat dan ringkas kemudian dibilas dibawah aliran air (Larsan, 1995). B. Tujuan Dari Mencuci Tangan Tujuan mencuci tangan menurut DEPKES 2007 adalah merupakan salah satu unsur pencegahan penularan infeksi. Mencuci tangan merupakan satu tehnik yang paling mendasar untuk menghindari masuknya kuman kedalam tubuh. Dimana tindakan ini dilakukan dengan tujuan: 1. Supaya tangan bersih 2. Membebaskan tangan dari kuman dan mikroorganisme 3. Menghindari masuknya kuman kedalam tubuh C. Air Yang Bersih Air yang bersih tentu saja yang jernih, tidak berbau dan tidak berwarna. Ada banyak sekali standar kesehatan mengenai air bersih terutama yang berhubungan dengan air minum dan untuk kesehatan, termasuk di dalamnya air yang bebas mikroorganisme, bahan kimia, dan bahan radioaktif. Namun untuk keperluan mencuci tangan bagi masyarakat awam maka dengan kriteria yang disebutkan yakni jernih, tidak berwarna dan tidak berbau sudah cukup. D. Mengapa Mencuci Tangan Harus Menggunakan Sabun Zat pembersih berbentuk sabun ini baik yang padat maupun cair akan membantu proses pelepasan kotoran dan kuman yang menempel di permukaan luar kulit tangan dan kuku. Dengan mencuci tangan yang benar menggunakan sabun maka kotoran dan kuman akan terangkat sebagian. Meskipun demikian hal ini sangat membantu mengurangi resiko terinfeksi E. Mengapa Harus Air Yang Mengalir Dengan mencuci tangan di air mengalir maka kotoran dan kuman akan luruh terbawa air. Jadi mulai sekarang bila kita makan di rumah makan atau di warung makan yang ada

wastafelnya, sebaiknya cuci tangan di wastafel walaupun di sediakan mangkuk tempat mencuci tangan di meja F. Bagaimana Langkah mencuci tangan yang benar Berikut ini adalah langkah mencuci tangan sesuai anjuran WHO 2005 yakni 7 lagkah: 1. Basuh tangan dengan air mengalir 2. Ratakan sabun dengan kedua telapak tangan 3. Gosok punggung tangan dan sela sela jari tangan kiri dan tangan kanan, begitu pula sebaliknya. 4. Gosok kedua telapak dan sela sela jari tangan 5. Jari jari sisi dalam kedua tangan saling mengunci. 6. Gosok ibu jari kiri berputar dalam genggaman tangan kanan dan lakukan sebaliknya. 7. Gosokkan dengan memutar ujung jari jari tangan kanan di telapak tangan kiri dan sebaliknya 8. Gosok pergelangan tangan kiri dengan menggunakan tangan kanan dan lakukan sebaliknya.
9. Bilas kedua tangan dengan air dan keringkan dengan lap tangan atau tissue

Catatan Bila tidak ada wastafel atau kran air, kita bisa menggunakan air yang di tuangkan dengan gayung. Idealnya memang menggunakan sabun cair, tetapi bisa digunakan sabun batangan. G. Empat Waktu Penting Cuci Tangan Pakai Sabun 1. Sebelum dan sesudah makan Untuk menghindari masuknya kuman kedalam tubuh saat kita makan
2. Setelah buang air besar

Besar kemungkinan tinja masih tertempel di tangan, sehingga diharuskan untuk mencuci tangan

3. Setelah bermain

Kebiasaan anak kecil adalah bermain ditempat yang kotor.Seperti tanah. Dimana kita tahu bahwa banyak sekali kuman didalam tanah, jadi selesai bermain harus mencuci tangan supaya kuman dari tanah hilang dan tidak menempel ditangan. 4. Sebelum dan sesudah melakukan tindakan Bagi adik-adik mencuci tangan ini juga bisa dilakukan sebelum dan sesudah belajar, sebelum dan sesudah bangun tidur dan sesudah melakukan kegiatan yang lain.

DAFTAR PUSTAKA

M, Suproharta, Wahyu J.K. Wlewik S. (2006). Kapita Selekta Kedokteran .Ed : 3 jilid : 1. Jakarta : Media Aesculapius FKUI. Tarwoto dan Wartonah.(2007). Kebutuhan DasarManusia dan Proses Keperawatan.: Jakarta.

LAPORAN PENYULUHAN CARA MENCUCI TANGAN YANG BAIK DAN BENAR

Disusun oleh : KULIAH KERJA KESEHATAN MASYARAKAT DUSUN SAMBIROTO

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN JENDERAL ACHMAD YANI YOGYAKARTA 2013

LAPORAN PENYULUHAN CARA MENCUCI TANGAN YANG BAIK DAN BENAR

A. Pelaksanaan Hari/ tanggal Waktu Tempat Penanggung jawab B. Topik Topik penyuluhan adalah cara mencuci tangan yang baik dan benar C. Sub Pokok Pokok bahasan adalah 1. Pengertian mencuci tangan 2. Tujuan mencuci tangan 3. Air yang bersih 4. Mengapa harus menggunakan sabun 5. Mengapa harus air yang mengalir 6. Bagaimana langkah mencuci tangan yang baik dan benar 7. waktu cuci tangan Pakai Sabun : Rabu, 16 Januari 2013 : 08.30 WIB : TK Sambiroto : Gabriel Yosse Prapaskalis Anes dan Ria Anita

D. Sasaran Sasarannya adalah Siswa-Siswi TK Sambiroto E. Alat bantu PowerPoint, Poster F. Bentuk acara Dilakukan dengan ceramah dilanjutkan dengan tanyajawab kemudian demonstrasi bersama.

G. Penyanpaian materi Penyampaian materi meliputi 1. Pengertian mencuci tangan 2. Tujuan mencuci tangan 3. Air yang bersih 4. Mengapa harus menggunakan sabun 5. Mengapa harus air yang mengalir 6. Bagaimana langkah mencuci tangan yang baik dan benar 7. waktu cuci tangan Pakai Sabun H. Lama kegiatan Kegiatan penyuluhan ini berlangsung kurang lebih selama 30 menit dengan rincian sebagai berikut: Pembukaan Ceramah/ peyajian Tanya jawab Demonstrasi I. Evaluasi kegiatan 1. Evaluasi persiapan a) Menyiapkan SAP b) Bekerjasama dengan Kepala Sekolah TK Sambiroto dan Siswasiswi TK Sambiroto 2. Evaluasi Proses a) Kegiatan dilakukan sesuai jadwal yang telah ditentukan b) Penyuluh melakukan kegiatan sesuai dengan perannya c) Acara berjalan dengan lancar : 3 menit : 10 menit : 2 menit : 15 menit

3. Evaluasi Hasil a. Saat dilakukan penyuluhan siswa-siswi memperhatikan b. Siswa-siswi dapat melakukan 7 langkah cara mencuci tangan yang baik dan benar.

J.

Hambatan Pada saat penyuluhan siswa-siswi masih ada yang malu, nanggis, main sendiri sehingga butuh penekatan yang lebih kepada siswa-siswi TK Sambiroto.

K.

Kekuatan Penyuluhan berjalan dengan lancar dan mendapat sambutan baik dari Orang tua, Kepala Sekolah dan Siswa-siswi TK Sammbiroto. Hal ini dapat dilihat dengan diterimanya penyuluhan oleh Siswa-siswi TK Sambiroto dan Kepala sekolah TK Sambiroto