(SETIAP PEMBENTANGAN ADA CONTOH2 KBSR & KSSR MENGENAI 4 BIDANG KEGIATAN)
KUMPULAN
AHLI
Kumpulan 1 Pengenalan Teori pembelajaran dalam pengajaran dan pembelajaran PSV Teori Behaviourisme Teori Kognitif Teori Humanis Teori Psiko-analitik Teori Konstruktivisme Analisis konsep teori-teori pembelajaran. - Teori Behaviourisme (Pavlov,Thorndike,Skinner) - Teori Kognitif (Piaget,Edward C Tolman) - Teori Humanis (CarlRogers, Maslow) - Teori Psiko-analitik (Freud) - Teori Konstruktivisme (JohnDewey,H.Gardner,Brunner) Hasilan rancangan tahunan bagi Tahun 1 dan Tahun 4. Senarai aktiviti-aktiviti bagi setiap bidang kegiatan dari tahun 1 hingga tahun 6
Mohamad Fiqry Bin Zainal Abidin Muhamad Nazri Bin Mahmud Zulfadhli Bin Ahmad
Kumpulan 2 Pendekatan dalam pengajaran dan pembelajaran PSV: Analisis terhadap: Analisis Pendekatan Proses dan Produk - Proses kreativiti dan artistik - penghasilan karya/produk Analisis konsep pendekatan DBAE ( Discipilinebased Art Education) - Sejarah seni - Kritikan seni - Produk seni - Estetik Analisis konsep pendekatan Chapman - Pemerhatian - Penerokaan - Penghasilan - Apresiasi Aplikasi pengetahuan tentang teori-teori pembelajaran dalam menyediakan rancangan pengajaran harian
Pendekatan dalam pengajaran dan pembelajaran PSV Pendekatan PSV KBSR Pendekatan Pendidikan Seni ( John A.Michael ) Analisis Pendekatan PSV KBSR - Pemerhatian secara aktif - Interaksi yang kritis dan kreatif dengan alat dan bahan - apresiasi seni visual secara mudah - menghargai nilai baik dalam semua aspek kehidupan.
Kumpulan 3
Strategi dalam pengajaran dan pembelajaran PSV Mengenal / menghurai Konsep - Kajian Masa Depan - Kepelbagaian Kecerdasan
Aplikasi strategi P&P ke dalam 4 Bidang Kegiatan Menggambar Mencorak dan Rekaan Membentuk dan Membuat Binaan Mengenal Kraf Tradisional Pendekatan,kaedah dan teknik dalam pengajaran dan pembelajaran PSV Pendekatan Individu dan kumpulan
Pendekatan, Kaedah dan Teknik dalam pengajaran dan pembelajaran PSV Kaedah simulasi, sumbangsaran, projek, akses kendiri, dan lawatan Teknik soal jawab, teknik memberi arahan, Teknik tunjukcara, teknik tindakbalas, teknik bercerita, kawalan kelas, menggunakan Sumber Bahan Pengajaran dan Pembelajaran Teknik penerangan menggunakan contoh, ilustrasi dan sumber P & P Teknik Penutup
Strategi dalam pengajaran dan pembelajaran PSV Mengenal Konsep Kajian Masa Depan Kepelbagaian kecerdasan Teknologi Maklumat dan Komunikasi Pembelajaran Kontekstual Pembentangan hasil aktiviti-aktiviti bagi setiap bidang kegiatan dari tahun 1 hingga tahun 6
Kumpulan 4 Proses Pengajaran Mikro Fokus penguasaan kemahiran mengajar Perancangan dan Persediaan Perlaksanaan Maklumbalas Kemahiran-kemahiran pengajaran Mengenalpasti bidang jenis kandungan Menulis hasil pembelajaran mengikut aras, tahap dan latarbelakang
Merancang alat dan bahan untuk penghasilan Pembentangan hasil aktiviti-aktiviti bagi setiap bidang kegiatan dari tahun 1 hingga tahun 6
Proses Pengajaran Mikro Mereka bentuk Bahan Bantu P & P Menggunakan strategi, kaedah dan teknik P & P Mereka bentuk set induksi Mereka bentuk langkah-langkah P & P Mereka bentuk aktiviti pengajayaan dan penambahbaikan Mereka bentuk aktiviti apresiasi dan refleksi. Mereka bentuk penutup Membuat maklumbalas refleksi dan tindakan pembetulan Pembentangan hasil tugasan rancangan tahunan Tahun 1 dan Tahun 4.
Kumpulan 5 Perancangan dan Persediaan Mengajar. Rancangan Pengajaran Harian PSV - Bidang Kegiatan - Jenis aktiviti - Kemahiran dan hasil pembelajaran - Pemilihan sumber - Aktiviti induksi set - Langkah-langkah pengajaran dan pembelajaran - Penutup - Refleksi Sumber Pengajaran dan Pembelajaran - Alat dan bahan penghasilan - Pemilihan dan Penyediaan Sumber - Penggunaan sumber bahan cetak dan elektronik Pembentangan hasil tugasan rancangan harian mana-mana bidang kegiatan dengan lengkap
Nor Izwanis Binti Yaakub Siti Nabillah Binti Mohamad Siti Norlela Binti Samion
Kumpulan 6 Analisis tentang Perancangan dan Persediaan Mengajar. - Perancangan Tahunan dan Semester - Aplikasi 5P dalam pengajaran dan pembelajaran KBSR (Penggabungjalinan kemahiran,Penyerapan pengetahuan, Penerapan nilai murni, Pengayaan, Pemulihan) Rancangan Pengajaran Harian PSV - Bidang Kegiatan - Jenis aktiviti - Kemahiran dan hasil pembelajaran - Pemilihan sumber - Aktiviti induksi set - Langkah-langkah pengajaran dan pembelajaran - Penutup - Refleksi
Mohammad Jabalnur Bin Pari Mohd Firdaus Bin Noorazmi Muhammad Redwan Bin Jabar
Nurul Naziera Binti Mohd Noh Nurul Shaniza Binti Khairudin Tuan Noorhanis Binti Tuan Hasdi
Bahan Bantu Mengajar Alat dan Bahan Penghasilan Pemilihan dan Penyediaan Sumber Penggunaan Sumber bahan Cetak dan Elektronik
Melaksanakan Pengajaran Mikro Membuat analisis maklumbalas, refleksi dan penilaian serta tindakan susulan. Melaksanakan Pengajaran Makro Mengaplikasi kemahiran pengajaran makro - Set Induksi - Penyampaian - Apresiasi dan Refleksi - Penutup