Aktiviti ISL dan Tutorial Kursus: EDU 3109 (Guru dan Cabaran Semasa Unit: Prasekolah -Semester 2 (Ambilan

Januari 2013)

Minggu 1 17-21 Jun 2013

ISL Cari bahan-bahan berkaitan dengan isu dan cabaran pendidikan semasa di perpustakaan/ laman web. Simpan bahan ini dalam portfolio untuk membuat rujukan tambahan. Persediaan untuk tutorial: Perbincangan dalam kumpulan berdasarkan soalan berikut: -Bincangkan bagaimana pendemokrasian dalam pendidikan dapat mewujudkan integrasi nasional?

Tutorial Penjelasan sesi tutorial & ISL. Pembahagian kumpulan dan topik tutorial untuk dibentangkan dalam sesi tutorial (mula minggu 2)

2 24-28 Jun 2013

Rumuskan semua isi kandungan kuliah dan bahan rujukan dalam bentuk peta konsep / pengurusan grafik simpan dalam portfolio. Persediaan untuk tutorial: Perbincangan dalam kumpulan berdasarkan soalan berikut: Apakah implikasi globalisasi pendidikan kepada para pendidik? *Melayai laman web untuk muat turun bahan yang berkaitan dengan isu dan cabaran pendidikan semasa, khasnya dari aspek kepelbagaian budaya

Pembentangan tutorial berdasarkan soalan yang diberi Bincangkan bagaimana pendemokrasian dalam pendidikan dapat mewujudkan integrasi nasional?

3 -6 01-26 Julai 2013 INTERNSHIP

Minggu 7 29 Julai02 Ogos 2013

ISL Persediaan untuk tutorial: Melayai laman web untuk muat turun bahan yang berkaitan dengan isu dan cabaran pendidikan semasa, khasnya dari aspek kepelbagaian budaya dan pengaruh perkembangan Teknologi Maklumat dan Komunikasi. Bincang isu dan cabaran tersebut dalam bentuk forum.

Tutorial Pembentangan tutorial berdasarkan soalan yang diberi - Apakah implikasi globalisasi pendidikan kepada para pendidik?

8 05-09 Ogos 2013

Cuti Pertengahan Semester (7-18 Ogos)

9 12-16 Ogos 2013 10 19-23 Ogos 2013

Cuti Pertengahan Semester

Persediaan untuk tutorial: Perbincangan kumpulan: Bincang dan senaraikan tingkah laku-tingkah laku yang tidak harus dilakukan berdasarkan Peraturanperaturan pegawai awam(kelakuan dan tatatertib) 1993 (Pindaan 2002)

Pembentangan hasil rumusan dalam bentuk forum. Pelajarpelajar diberi peranan yang berlainan seperti ibu bapa, guru, ahli politik, pentadbir sekolah, NGO

11 26-30 Ogos 2013

Persediaan untuk tutorial: Pembentangan Tutorial: Merujuk buku atau melayari laman Bentang hasil perbincangan web untuk mendapatkan maklumat kumpulan. berkaitan dengan implikasi pendidikan wajib di Malaysia.

Minggu 12 02-06 Sept 2013

ISL Persediaan untuk tutorial: Melayari laman web http://www.twu.edu/inspire/Fact_S heets/emotional.htm untuk mendapatkan maklumat berkaitan dengan pendekatan guru dalam menangani masalah gangguan emosi kanak-kanak dalam bilik darjah. Persediaan untuk tutorial: Melayari laman web http://www.unicef.org/crc/files/Rig hts_overview.pdf berkaitan dengan Convention on the Rights of the Child dan buat rumusan dalam bentuk pengurusan grafik.

Tutorial Pembentangan Tutorial: Bentang hasil perbincangan kumpulan.

13 09-13 Sept 2013

Pembentangan Tutorial: Pelajar membentang hasil rumusan berkaitan dengan pendekatan guru dalam menangani masalah gangguan emosi dalam bilik darjah

14 16-20 Sept 2013

Persediaan untuk tutorial: Melayari laman web http://www.mindtools.com/courses /SMMC/Bur dan melengkapi Burnout Self-Check List. Simpan bahan ini dalam folio.

Pembentangan Tutorial: Membentang hasil rumusan berkaitan dengan Convention on the Rights of the Child.

15 23-27 Sept 2013

Persediaan untuk tutorial: Banding beza stres dan burnout dan cadangkan cara-cara pengurusan stres dan emosi, khasnya dalam kalangan guru. (http://www.helpguide.org/mental/ burnout_signs_symtoms.htm)

Pembentangan Tutorial: Bentang hasil pentaksiran berdasarkan Burnout Self-Check List. Cadangkan langkahlangkah menangani dan menguruskan tekanan emosi yang dihadapi

Minggu 16 30 Sept04 Okt 2013

ISL Persediaan tutorial: Buat rujukan/ carian lanjutan berkaitan Strategi Pengajaran yang Inovatif. Aplikasikan strategi tersebut dalam mata pelajaran major dan sediakan RPH yang berkaitan.

Tutorial Pembentangan Tutorial: Banding beza stres dan burnout dan cadangkan cara-cara pengurusan stres dan emosi, khasnya dalam kalangan guru. Pembentangan tutorial: Aplikasikan strategi pengajaran yang inovatif dalam mata pelajaran major. Sediakan RPH yang berkaitan dan mempersembahkan dalam kelas. Pembentangan Tutorial: Pelajar membentang hasil perbincangan tentang pembentukan persekitaran pembelajaran yang inovatif dan kondusif. . Pembentangan tutorial: Membentang tentang caracara mengadaptasika n pelbagai inovsi dan perubahan dalam pendidikan. Membentang pelan tindakan untuk mengurus perubahan.

17 7 Okt 11 Okt 2013

Persediaan untuk tutorial: Pelajar menyepadukan ilmu dan kemahiran yang dipelajari dan membentuk persekitaran pembelajaran yang inovatif dan kondusif

18 14 Okt18 Okt 2013

Persediaan untuk tutorial: Melayari laman web untuk mendapatkan maklumat tentang ciri-ciri pengurusan inovatif dan strategi perubahan. Buat rumusan dalam bentuk pengurusan grafik.

19 21 Okt25 Okt 2013

Persediaan untuk tutorial: Tugasan kumpulan menyediakan pelan tindakan untuk mengurus perubahan. Mengemaskinikan folio secara sistematik