2013-2015
PELAN STRATEGIK JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN 2013 - 2015 PELAN STRATEGIK JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN 2013 - 2015
2013-2015
PERUTUSAN PENGARAH PELAJARAN NEGERI SEMBILAN 3 RINGKASAN EKSEKUTIF 4 LATAR BELAKANG 5 FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN , VISI & MISI 6 PIAGAM PELANGGAN 7-8 MATLAMAT 8 OBJEKTIF 9-10 MOTO 10 PIHAK BERKEPENTINGAN 11 CARTA ORGANISASI 12 JAWATANKUASA PELAN STRATEGIK 13-14 ASPRIRASI SISTEM 15 ANJAKAN PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 16 TERAS STRATEGIK 2013-2015 17 PELAN STRATEGIK 2013-2015 18- 48 PENUTUP 49
2013-2015
2013-2015
RINGKASAN EKSEKUTIF
Sebagai peneraju dalam bidang pendidikan di Negeri Sembilan, satu Perancangan Strategik Jabatan
Pelajaran Negeri Sembilan (JPNS) 2013-2015 perlu diwujudkan selain menyahut seruan bagi menjadikan JPNS Terbilang Dalam Kalangan Terbaik, ini juga untuk melahirkan modal insan yang memiliki sikap, pengetahuan,kemahiran dan nilai-nilai murni yang cemerlang bagi melaksanakan tugas dan amanah yang dipertanggung jawabkan dengan jayanya. Perancangan Strategik JPNS 2013 2015 ini mengandungi nilai-nilai teras, strategik teras,pelaksanaan strategi dan pelan tindakan untuk dilaksanakan bagi menyediakan JPNS satu platform kecemerlangan pendidikan yang unggul demi mendukung kejayaan pelaksanaan visi dan misi serta objektif strategik JPNS. Perancangan Strategik JPNS 2013 - 2015 ini menggariskan lima Teras Strategik iaitu menyahut Asprirasi Kementerian Pelajaran Malaysia melalui Pelan Pembangunan Pendidikan ( 2013 2015 ) bagi Gelombang 1 iaitu Akses kepada Kejayaan, Kualiti Standard Antarabangsa Yang Tinggi, Ekuiti untuk semua murid,Memupuk perpaduan dalam kalangan murid dan Pelaksanaan berkecekapan tinggi. Ianya mengambil tempoh selama 3 tahun iaitu 2013 hingga 2015 kerana justifikasi daripada Gelombang 1 untuk memangkinkan Gelombang 2 pada 2015 2020. Untuk menjayakan teras strategik ini, Perancangan Strategik JPNS 2013-2015 telah menggariskan strategi- strategi dan pelan-pelan tindakan yang berasaskan kepada fungsi-fungsi JPNS dan yang penting adalah pelan tindakan ini disediakan dalam bentuk Petunjuk Prestasi Utama (KPI) untuk membolehkan tahap pelaksanaannya dapat diukur dengan berkesan dan ditentukan sektor pelaksana untuk memikul tanggungjawab tersebut.
2013-2015
LATAR BELAKANG
Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan ( JPNS ) telah ditubuhkan di bawah Education Ordinance 1950. Ia mewakili Kementerian Pelajaran Malaysia ( KPM ) untuk menyelaraskan semua perkara yang berkaitan dengan pengurusan dan pentadbiran sekolah-sekolah menengah dan rendah di Negeri Sembilan. Pengurusan dan pentadbiran JPNS diketuai oleh Pengarah pelajaran dan dibantu oleh seorang Timbalan Pengarah Pelajaran. Terdapat 10 sektor utama di JPNS yang diketuai oleh seorang Ketua Sektor yang berperanan untuk menyelaraskan program-program dan aktiviti bagi fungsi utama di sektor masing-masing. Sektor-sektor tersebut ialah:1. 2. 3. 4. 5. Sektor Jaminan Kualiti Sektor Pengurusan Sekolah Sektor Pengurusan Akademik Sektor Pengurusan Pembangunan Kemanusiaan Sektor Khidmat Pengurusan dan Pembangunan 6. Sektor Penilaian dan Peperiksaan 7. Sektor Pendidikan Islam 8. Sektor Pendidikan Swasta dan Pendidikan Khas 9. Sektor Pengurusan Maklumat & ICT 10. Sektor Psikologi dan Kaunseling
JPNS juga menyelaraskan pengurusan dan pentadbiran enam buah Pejabat Pelajaran Daerah ( PPD ) yang diketuai oleh seorang Pegawai Pelajaran Daerah dan dibantu oleh seorang Timbalan Pegawai Pelajaran Daerah. PPD tersebut ialah: PPD Seremban PPD Tampin PPD Kuala Pilah
PPD Rembau
2013-2015
VISI
MISI
2013-2015
PIAGAM PELANGGAN
Kami warga Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan dengan penuh tekad dan iltizam berikrar dan berjanji menumpukan seluruh tenaga dan usaha kami bagi: Memastikan semua kanak-kanak, mengikut umur yang ditetapkan, mendapat tempat belajar pada hari pertama sesi persekolahan baru dimulakan. Memastikan bahawa semua sekolah sentiasa dibekalkan dengan guru-guru mengikut perkiraan yang ditetapkan. Menempatkan guru ke sekolah-sekolah tidak lewat dai 21 hari bekerja setelah menerima bekalan daripada Kementerian Pelajaran Malaysia. Menempatkan kakitangan sokongan tidak lewat dari 14 hari bekerja setelah menerima bekalan daripada Kementerian Pelajaran Malaysia. Memastikan semua permohonan dan tuntutan yang berkaitan kewangan diproses dalam tempoh 14 hari bekerja dari tarikh permohonan diterima. Mengurus perkara-perkara berkaitan perjawatan dan perkhidmatan personel dalam tempoh 21 hari bekerja dari tarikh permohonan diterima. Menguruskan pengisian jawatan Pengetua/Guru Besar/Penolong Kanan dan Ketua Bidang dalam tempoh 3 bulan sebelum berlakunya kekosongan.
2013-2015
Memastikan setiap pelajar yang berada di sekolah ditaksir melalui Pentaksiran Berasaskan Sekolah dan menduduki peperiksaan mengikut prosedur yang ditetapkan; Memastikan setiap calon yang telah mendaftar dapat menduduki peperiksaan mengikut jadual dan prosedur yang ditetapkan. Memastikan pelanggan sentiasa mendapat maklumat yang jelas dan tepat dengan menerima layanan dan perkhidmatan kaunter yang mesra. Menentukan segala surat aduan dan rayuan diberi jawapan dalam tempoh 7 hari bekerja dari tarikh penerimaan. Sentiasa bersedia menerima pandangan, cadangan, syor dan teguran yang membina dari semua pihak demi mempertingkatkan prestasi perkhidmatan dan kecemerlangan pendidikan.
Melahirkan bangsa Malaysia yang taat setia dan bersatu padu Melahirkan insane yang beriman, berakhlak mulia, berilmu, berketrampilan dan sejahtera Menyediakan sumber tenaga manusia untuk keperluan dan kemajuan Negara; dan Memberi peluang-peluang pendidikan kepada semua warganegara Malaysia
2013-2015
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
Melaksanakan pendidikan wajib dan menyediakan peluang pendidikan untuk semua kanak-kanak. Membangunkan potensi pelajar-pelajar serta membimbing mereka menjadi insan yang cemerlang dalam bidang kurikulum, kokurikulum, sukan dan sahsiah; Memastikan urusan perkhidmatan nasihat, bimbingan dan kebajikan dapat dimanfaatkan oleh pelajar; Memastikan kemudahan infrastruktur sekolah dilengkapkan mengikut keperluan; Menguruskan penempatan guru, pegawai dan kakitangan sokongan mengikut keperluan sekolah, Pejabat Pelajaran Daerah dan Jabatan Pelajaran Negeri; Menguruskan pengisian jawatan Pengetua, Guru Besar, Penolong Kanan dan Ketua Bidang di sekolah-sekolah; Menyediakan data dan maklumat pendidikan yang lengkap dan terkini; Menyedia dan melaksanakan program latihan kepada guru dan kakitangan sokongan dengan berkesan; Memastikan semua program pendidikan dan perkhidmatan sokongan dapat dilaksanakan dengan berkesan;
9
2013-2015
Memastikan pengurusan dan pelaksanaan kurikulum, kokurikulum dan sukan di sekolah serta dilaksanakan dengan berkesan; Memastikan institusi pendidikan swasta dan institusi pendidikan tinggi swasta diuruskan dengan cekap mengikut Akta Pendidikan; Memastikan pentaksiran berasaskan sekolah dan peperiksaan pusat dilaksanakan dengan adil, cekap, lancar dan selamat; Memastikan peruntukan kewangan yang diperoleh daripada pelbagai sumber sepenuhnya mengikut prosedur yang ditetapkan; dimanfaatkan
Mengadakan permuafakatan dengan PIBG, agensi-agensi kerajaan, swasta dan organisasi bukan kerajaan untuk kemajuan pendidikan di Negeri Sembilan.
MOTO
NILAI BERSAMA
Integriti,Adil,Penyayang Dan Muafakat
JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS ) 10
2013-2015
Menteri Pelajaran Malaysia Timbalan Menteri Pelajaran Ketua Setiausaha Kementerian Pelajaran Malaysia Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia Pengarah Bahagian Kementerian Pelajaran Malaysia
STAKEHOLDERS
JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN
Pejabat Pelajaran Daerah Sekolah Komuniti Setempat Jabatan & Agensi Kerajaan/Swasta
PELANGGAN
11
2013-2015
Ketua Sektor Pengurusan Sekolah Ketua Unit Pendidikan Menengah Ketua Unit Pendidikan Rendah
Ketua Sektor Pengurusan Maklumat (ICT) Ketua Unit Pengurusan Maklumat & ICT
Ketua Sektor Khidmat Pengurusan & Pembangunan Ketua Unit Latihan & Kemajuan Staf Ketua Unit Penilaian & Kompetansi Ketua Unit Pembangunan & Bekalan Ketua Unit Perolehan dan Pengurusan aset
Ketua Unit Pengurusan & Operasi Kurikulum Ketua Unit Institut Pendidikan Agama
Ketua Unit Hal Ehwal Murid Ketua Unit Pend.Pencega han dadah Pusat Kurikulum (Kem PUSAKO)
Ketua Unit Sukan Ketua Unit Hal Ehwal Murid Ketua Unit Pend.Pencega han dadah Pusat Kurikulum (Kem PUSAKO)
Ketua Unit Perhubungan & Pendaftaran Pegawa Pelajaran Daerah Port Dickson
Ketua Unit Tatatertib & Keutuhan Pegawa Pelajaran Daerah Kuala Pilah Pegawa Pelajaran Daerah Jempol & Jelebu Pegawa Pelajaran Daerah Seremban Pegawa Pelajaran Daerah Tampin Pegawa Pelajaran Daerah Rembau
12
2013-2015
PENOLONG SETIAUSAHA : KETUA UNIT JAMINAN KUALITI PENYELARAS BENDAHARI AHLI JAWATANKUASA : TIMBALAN PPD SEREMBAN : KETUA UNIT KEWANGAN :
KETUA SEKTOR PENGURUSAN SEKOLAH KETUA SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK KETUA SEKTOR PEMBANGUNAN KEMANUSIAAN KETUA SEKTOR KHIDMAT PENGURUSAN & PEMBANGUNAN KETUA SEKTOR PENILAIAN & PEPERIKSAAN KETUA SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM KETUA SEKTOR PENDIDIKAN SWASTA & PENDIDIKAN KHAS KETUA SEKTOR PSIKOLOGI & KAUNSELING KETUA SEKTOR PENGURUSAN MAKLUMAT & ICT PEGAWAI PELAJARAN DAERAH SEREMBAN PEGAWAI PELAJARAN DAERAH JEMPOL & JELEBU PEGAWAI PELAJARAN DAERAH TAMPIN PEGAWAI PELAJARAN DAERAH KUALA PILAH PEGAWAI PELAJARAN DAERAH PORT DICKSON PEGAWAI PELAJARAN DAERAH REMBAU
13
2013-2015
14
2013-2015
100% enrolmen merentas semua tahap daripada Prasekolah hingga ke menengah atas menjelang 2020 Dalam kalangan satu pertiga negara teratas dalam pentaksiran antarabangsa seperti PISA,TIMSS dalam 15 tahun 50% pengurangan dalam jurang pencapaian ( spt antara bandarluar bandar,jantina,sosioekonomi ) menjelang 2020
PERPADUAN
KECEKAPAN
JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS )
Sistem pendidikan yang memberi murid nilai dan pengalaman bersama dalam kepelbagaian
Sistem yang memaksimumkan keberhasilan murid melalui bajet semasa.
2013-2015
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Memastikan setiap murid profisien dalam Bahasa Malaysia & Bahasa Inggeris
Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia Tranformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit Meningkatkan ketelusan untuk akauntabiliti awam secara langsung
11
16
2013-2015
TERAS 1
TERAS 2
TERAS 3 TERAS 4
TERAS 5
17
2013-2015
18
2013-2015
ANJAKAN ASPIRASI
1 Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa 9 Bekerjasama dengan ibubapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas 10 Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit 100% enrolmen merentas semua tahap daripada prasekolah hingga ke menengah atas menjelang 2020
SASARAN BIL ISU STRATEGIK MATLAMAT OBJEKTIF KPI TOV 2013 2014 2015 STRATEGI PELAKSANA
85
88
91
94
S1 : Promosi / kempen S2 : Kolaboratif dengan pihak sekolah dan agensi luar S3 : Pemantapan data
SPS SPSPK
90
93
97
99
19
2013-2015
BIL
PELAKSANA
94
96
98
99
94
98
100
100
20
2013-2015
21
2013-2015
ANJAKAN
1 2 3 5 6 7 8 9
Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkuaitii bertaraf antarabangsa Memastikan setiap murid profisien dalam Bahasa Malaysia & Bahasa Inggeris Melahirkan rakyat Malaysia yang menghayati nilai Memastikan kepimpinan berprestasi tinggi ditempatkan di setiap sekolah Mengupaya JPN,PPD & sekolah untuk menyediakan penyelesaian khusus berasaskan keperluan Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia Transformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan Bekerjasama dengan ibu bapa,komuniti dan sektor swasta secara meluas
ASPRIRASI
Negara dalam kalangan sepertiga ke atas dalam pentaksiran antarabangsa seperti PISA,TIMSS dalam tempoh 15 tahun
BIL 1.
MATLAMAT Meningkatkan kualiti pendidikan untuk melahirkan modal insan yang menguasai pengetahuan dan kemahiran abad 21
TOV SR 10 SM 7
2015 70
STRATEGI
S1 : Pemantauan Holisitk
PELAKSANA SJK
11
16
25
SR 10 SM 7
13
17
20
BIL
ISU STRATEGIK
MATLAMAT
9 1 SASARAN
1 STRATEGI PELAKSANA
22
2013-2015
S2 : Khidmat bantu pengurusan sekolah S3 : Bina upaya kepimpinan sekolah S4 : Pemantapan jalinan dan jaringan S5 : Pembudayaan kepimpinan instruksional
S6 : Komunitii Pembelajaran Profesional ( PLC )
Semua Sektor
23
2013-2015
STRATEGI S1 : Pemantauan sektor/unit/PPD /sekolah S2 : Pembudayaan Pencerapan klinikal S3 : Pembangunan profesionalisme berterusan ( CPD ) S4 : Pembudayaan Amalan positif PELAKSANA Semua Sektor
Peratus guru mendapat skor 80 ke atas dalam Standard 4 SKPM 2010 ( berdasarkan pemantauan )
60
75
85
90
BIL
ISU STRATEGIK
MATLAMAT
OBJEKTIF
KPI
TOV
2015
STRATEGI
PELAKSANA
24
2013-2015
S1 : Pemantauan S2 : Pemantapan P&P S3 : Pembangunan profesionalisme berterusan ( CPD ) S4 : Pembudayaan kreativiti dan inovasi S5 : Pembudayaan kepimpinan instruksional S6 : Pembudayaan kajian tindakan SJK SPA SPI SPSPK SPP SPsK
BIL
ISU STRATEGIK
MATLAMAT
OBJEKTIF
KPI
25
2013-2015
STRATEGI PELAKSANA
TOV
2013
2014
2015
1.
Peningkatan dalam kualiti pendidikan untuk melahirkan modal insan selaras dengan FPK dan asprirasi murid dalam 3PPM
3. Gred Meningkatkan Purata kualiti murid Negeri dari segi intelek, jasmani, emosi dan rohani Peratus 3.1 cemerlang Pencapaian semua A dalam peperiksaan awam
UPSR
2.14
2.13
2.12
2.11
S1 : Pembangunan kognitif murid S2 : Fokus kolektif terhadap pembelajarn murid (Cocostar) S3 : Pembangunan kesejahteraan emosi dan sikap S4 : Sarana ibu bapa S5 : Kolaboratif dengan agensi luar
PMR
2.66
2.64
4.80 12.2
4.79 12.6
SPM
4.2
4.5
4.8
5.1
Peratus
penguasaan
71.9 72 92
72.9
74
94
96
26
2013-2015
STRATEGI
PELAKSANA
1.
Peningkatan dalam kualiti pendidikan untuk melahirkan modal insan selaras dengan FPK dan asprirasi murid dalam 3PPM
3.2 GPMP Meningkatkan Bahasa prestasi mata Malaysia pelajaran Bahasa Malaysia
1.68
1.66
1.64
1.62
SPA
1.64
1.62
1.60
1.58
2.25
2.23
SPM 3.3 Meningkatkan GPMP prestasi mata Bahasa pelajaran Inggeris Bahasa Inggeris UPSR
4.15 2.48
4.13 2.46
4.11 2.44
3.99 2.42
PMR
3.01
2.99
SPM
5.51
5.49
5.47
5.45
27
2013-2015
SASARAN BIL ISU STRATEGIK MATLAMAT OBJEKTIF KPI TOV 2013 2014 2015 STRATEGI PELAKSANA
1.
Peningkatan dalam kualiti pendidikan untuk melahirkan modal insan selaras dengan FPK dan asprirasi murid dalam 3PPM
UPSR
2.20
2.10
2.00
1.90
SPA
PMR
2.20
2.10
SPM
5.51
5.49
5.47
5.45
UPSR
2.21
2.19
2.17
2.16
PMR
2.72
2.70
SPM
5.18
5.16
5.14
5.12
28
2013-2015
SASARAN BIL ISU STRATEGIK MATLAMAT OBJEKTIF KPI TOV 2013 2014 2015 STRATEGI PELAKSANA
1.
Peningkatan dalam kualiti pendidikan untuk melahirkan modal insan selaras dengan FPK dan asprirasi murid dalam 3PPM
PMR
2.70
2.68
SPA SPI
SPM
4.82
4.80
3.7 GPMP Meningkatkan Pendidikan prestasi mata Islam pelajaran Pendidikan Islam
PMR
2.39
2.37
SPM
3.91
3.89
3.87
3.85
3.8 GPMP Meningkatkan Pendidikan prestasi mata Moral pelajaran Pendidikan Moral
SPM
4.66
4.64
4.62
4.60
29
2013-2015
sasaran
2014 40 2015 50
STRATEGI
PELAKSANA
S1. Pemantapan KSSR Sains dan Matematik S2. Pembangunan profesionalisme guru Matematik dan Sains Sekolah rendah dan menengah S3. Program sokongan Koakademik Matematik dan Sains S4. Jerayawara S5 : Kemudahan prasarana pembelajaran S6 : Pemantauan
30
2013-2015
STRATEGI S1 : Pemantapan pengurusan PBS S2 : Pemantauan S3 : Memperkasa Pasukan Pemantau S4 : Penandaarasan S5 : Pembangunan profesinalisme guru PELAKSANA SPP
Peratus kadar ponteng murid ke sekolah 0.01% setahun ( 206 875 murid )
Penurunan peratus murid terlibat masalah disiplin sebanyak 0.01% bagi tahun semasa
0.36
0.35
0.34
0.33
S1 : Pemantauan Berfokus S2 : Pembangunan kesejahteraan emosi,spitirual dan sikap murid S3 : Penguatkuasaan pematuhan dasar dan pekeliling S4 : Kerjasama dengan agensi luar S5 : Pemantapan pengurusan HEM
744
724
703
682
1.69 %
1.68 %
1.67 %
1.66 %
3496
3475
3454
3434
2013-2015
BIL
ISU STRATEGIK
MATLAMAT
OBJEKTIF
KPI
TOV
2015
STRATEGI
PELAKSANA
1.
3.12 Pertambahan penyertaan murid di kejohanan Sekolah Asean ( ASG),Perahu Layar Asia ( ODA ) dan Wushu Asia
5 1 2
10 8 7
SPPK
80 pingat
84
88
92
32
2013-2015
BIL 1.
MATLAMAT Memastikan pertambahan dalam bilangan penyertaan murid di kejohanan di peringkat antarabangsa
TOV 80 pingat
2015 92
STRATEGI S1 : Pengantarabangsaan S2 : Pembangunan kokurikulum untuk prestasi S3 : Pemantapan kejurulatihan S4 : Pemantapan pengurusan kokurikulum
PELAKSANA SPPK
80 pingat
84
88
92
33
2013-2015
STRATEGI S1 : Pemantauan S2 : Kolaborasi dengan pihak luar S3 : Pemantapan pengurusan kantin S4 : Pemantapan pengurusan asrama PELAKSANA SPPK
3.17 Bil kantin yang mencapai gred A dan B bagi tahun semasa 465 kantin sekolah
34
2013-2015
35
2013-2015
(ASPIRASI)
50% pengurangan dalam jurang pencapaian ( antara bandar-luar bandar,gender,sosioekonomi ) menjelang 2020
BIL 1
ISU STRATEGIK Masih wujud jurang antara sekolah bandar,serta jenis sekolah dan antara daerah
MATLAMAT Merapatkan jurang antara sekolah bandar-luar bandar,serta jenis sekolah dan antara daerah
OBJEKTIF 1.Merapatkan jurang antara sekolah bandar dan luar bandar 2.Merapatkan jurang GP antara jenis sekolah
KPI Jurang GP bandarluar bandar UPSR PMR SPM Jurang GP jenis sekolah peingkat UPSR SKSJKC SKSJKT
SASARAN 2013 2014 0.16 0.23 0.63 0.14 0.14 0.22 0.61 0.12
0.38
0.35
0.32
2013-2015
PELAKSANA SPSPK SK2P SPP
S1 : Pembangunan kapasiti fizikal S2 : Pembangunan kapasiti sumber manusia S3 : Pemantapan pengurusan peperiksaan
2.
93.6
95.7
97.8
100
SPPK
37
2013-2015
SASARAN BIL ISU STRATEGIK MATLAMAT OBJEKTIF KPI TOV 2013 2014 2015 STRATEGI PELAKSANA
3.
Penguasaan literasi
Thn 1
59.71
90
90
90
SPA SPS
Thn 2
84.91
95
95
95
Thn 3 Penguasaan numerasi Thn 1 Thn 2 Thn 3 Penguasaan asas literasi Bahasa Inggeris Thn1 Thn 2 Thn 3
38
2013-2015
39
2013-2015
ASPRIRASI
1 Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkulaiti bertaraf antarabangsa 2 Memastikan setiap murid profisien dalam Bahasa Malaysia & Bahasa Inggeris 3 Melahirkan rakyat Malaysia yang menghayati nilai 9 Bekerjasama dengan ibu bapa,komuniti dan sektor swasta secara meluas MEMUPUK PERPADUAN DALAM KALANGAN MURID : Sistem pendidikan yang memberi murid nilai dan pengalaman bersama dalam kepelbagaian.
BIL 1
2015 72.1
PELAKSANA
54.6
64.6
74.6
SPPK
2.
Penglibatan ibu bapa dan komuniti dalam program sekolah masih rendah
50
60
80
SPS
40
2013-2015
BIL 3.
ISU STRATEGIK Penyertaan dalam satu-satu aktiviti/ program didominasi oleh satu jenis kaum sahaja
TOV 35
2015 100
STRATEGI S1 : Kempen dan promosi S2 : sarana ibu bapa S3 : Sarana sekolah S4: Pemantapan data
PELAKSANA
SPPK SPS
41
2013-2015
42
2013-2015
ANJAKAN
9 Bekerjasama dengan ibu bapa,komuniti dan sektor swasta secara meluas 10 Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit 11 Meningkatkan ketelusan untuk akauntabiliti awam secara langsung PELAKSAAN BERKECEKAPAN TINGGI : Sistem yang memaksimumkan keberhasilan murid melalui bajet semasa
ASPIRASI
BIL 1 .
ISU STRATEGIK Kelewatan perbelanjaan Waran peruntukan penyelengga raan, naik taraf dan perolehan.
OBJEKTIF Memastikan Kerja-kerja peleneggaraan ,naik taraf dan perolehan dapat dilaksanakan dengan segera dan berkesan
KPI Pelaksanaan Proses perolehan dan penyelengga raan hendaklah dilaksanakan dalam tempoh 30 hari dari tarikh waran diterima
2015 30 hari
STRATEGI S1 : Pelaksanaan projek secara empowerment melalui subwaran kepada PPD. S2 : Pemantapan dan penguatkuasaan prosedur kerja pengurusan penyelenggaraan.
PELAKSANA SK2P
43
2013-2015
PELAKSANA SK2P SPS ( Ketua Aktiviti)
48
50
50
50
73
75
75
75
44
2013-2015
BIL 3.
MATLAMAT
OBJEKTIF
TOV 93.71
2015 97
45
2013-2015
STRATEGI PELAKSANA SK2P
TOV 3
2015 10
S1 : Peningkatan profesionalisme pengurus kewangan S2 : Pemantauan Berjadual S3 : Jalinan kerjasama dengan Bahagian Audit Sekolah
44
53
63
79
27
14
46
2013-2015
STRATEGI S1 : Pemantapan pelaporan ABT S2 : Jalinan kersama unit-unit mengutip Hasil kerajaan PELAKSANA SK2P
Kemaskini 100% data Aset Tak alih kerajaan kuatkuasa 1 Januari 2015
5%
50%
75%
100%
25%
50%
75%
100%
47
2013-2015
PELAKSANA SPsK
S1 : Pemantapan pengurusan kesejahteraan emosi S2 : Pembudayaan aspek psikologi dan kaunseling dalam amalan organisasi.
48
2013-2015
Penggubalan perancangan strategik ini diharap dapat memberikan arah tuju dan dasar serta strategi pengurusan pendidikan JPNS bagi memastikan kecemerlangan pendidikan yang berterusan ke arah pencapaian visi dan misi JPNS. Melalui perancangan ini juga, diharapkan ianya dapat meningkatkan profesionalisme, integriti, moral dan semangat kerja berpasukan pegawaipegawai di JPNS,PPD dan sekolah serta mewujudkan satu budaya organisasi yang cemerlang yang berupaya memartabatkan JPNS.Nilai sebenar perancangan ini terletak kepada pelaksanaan strategi dan tindakan yang disarankan. Oleh itu amatlah penting dokumen ini diambil sebagai dokumen utama yang menjadi garis panduan sebagai Perancangan Strategik 2013-2015 JPNS.
49