KOORDINAT : TAHUN 4 Ahli Kumpulan : Noor Afiqah bt Bakron Azwani bt Mohamed Noordin Zailawati bt Hamid Tamil Selvi a p Muthu

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MATEMATIK KSSR TAHUN 4

Matapelajaran : Matematik Tahun ! "u#ur $%&' ( &'%&' pa)i *' oran)

Kelas dan Masa / !lan"an #$r!d : Taj$% Standard Pe#&elajaran O&je%t!' Pe#&elajaran

: Koordinat : &+%&,ii-

: D! a%(!r pe#&elajaran #$r!d dapat #ena#a%an )&je% &erdasar%an %ed$d$%an pada pa%s! #en"$'$% dan pa%s! #en*an*an" d! atas %ertas &erpeta%+ Cadan"an A%t!-!t! a% 0uru membentan)kan kerta/ mah#un) berpetak % b% 0uru meminta murid men#ela/kan mak/ud pak/i men)ufuk dan pak/i men1an1an)% 1% Murid diminta meluki/ pak/i men)ufuk dan pak/i men1an1an) di ata/ kerta/ berpetak ter/ebut% d% Murid melabel pak/i men)ufuk dan pak/i men1an1an)% e% Murid diminta melabel pak/i men)ufuk den)an huruf dan pak/i men1an1an) den)an nombor% i% Cadan"an K)#$n!%as! 2uba n3atakan mak/ud pak/i men)ufuk dan pak/i men1an1an) 3an) telah anda pela#ari%

,asa .+ Persed!aan .emerhatian dan Anali/i/

ii% 4uki/kan pak/i men)ufuk dan pak/i men1an1an) di ata/ kerta/ berpetak% iii% 4abelkan pak/i5 pak/i ter/ebut%

KOORDINAT : TAHUN 4

4 3 2 1
& 6 * !

% Persed!aan "$r$: 0uru men3ediakan kad perkataan pak/i men)ufuk dan pak/i men1an1an) Persed!aan #$r!d: Murid diminta men1ari makna pak/i men)ufuk dan pak/i men1an1an)% /+ I#a"!nas! .en#anaan 7dea Sinte/i/ 7dea i% Se1ara berpa/an)an8 murid diberi papan permainan berpetak ber)ambar%

4 3 2 1
& ii% 6 * ! i% Namakan ob#ek pada kedudukan dua ke kanan ti)a ke ata/ ii% Namakan ob#ek pada kedudukan empat ke kanan /atu ke ata/%

Murid menamakan ob#ek berda/arkan kedudukan 3an) di/ebut oleh )uru%

iii% 0uru membimbin) murid menamakan ob#ek berda/arkan kedudukan%

0+ Per%e#&an"an

.ermainan 9 Siapa Sa3a:

i% Murid perlu

KOORDINAT : TAHUN 4 berbin1an) dalam kumpulan untuk mendapatkan #awapan% ii% Murid perlu berbin1an) dalam kumpulan untuk men3emak #awapan kumpulan lain%

.enambahbaikan

a% Murid dibaha)ikan kepada &' kumpulan% b% Setiap kumpulan akan diberi /atu lembaran ber)ambar % Lampiran A 1% Arahan permainan: i% Setiap kumpulan akan tampil kehadapan men)ambil kad kedudukan daripada )uru% ii% Setiap kumpulan akan men)ambil 6 kepin) kad% iii% Murid akan melekatkan kad kedudukan pada ruan) 3an) di/ediakan pada lembaran 8 kemudian menamakan ob#ek berda/arkan kedudukan 3an) diberi%

Menilai

d% Setiap kumpulan akan menukar ha/il dapatan den)an kumpulan lain untuk di/emak% a% ;daran lembaran ker#a kepada murid% Lampiran B. b% Murid diminta menamakan ob#ek berda/arkan kedudukan 3an) diberi%% i% Sele/aikan tu)a/an 3an) diberi%

4+ T!nda%an .elak/anaan

EMK Penta%s!ran a(an ant$ Re'le%s! elajar

Kreativiti Berda/arkan kepada keupa3aan murid men3atakan ob#ek berda/arkan kedudukan ob#ek pada pak/i men)ufuk dan men1an1an) Kerta/ Mah#un)8 4embaran Ker#a8 Kad .erkataan8 0am

KOORDINAT : TAHUN 4

AKTIVITI KUMPULAN

LAMPIRAN A

4 0 / .

.
KAD KEDUDUKAN

4
JAWAPAN

KOORDINAT : TAHUN 4

KAD KEDUDUKAN

Empat ke kanan satu ke atas Empat ke kanan dua ke atas Empat ke kanan tiga ke atas Empat ke kanan empat ke atas Satu ke kanan satu ke atas Satu ke kanan dua ke atas Satu ke kanan tiga ke atas Satu ke kanan empat ke atas

Tiga ke kanan satu ke atas Tiga ke kanan dua ke atas Tiga ke kanan tiga ke atas Tiga ke kanan empat ke atas Dua ke kanan satu ke atas Dua ke kanan dua ke atas Dua ke kanan tiga ke atas Dua ke kanan empat ke atas

KOORDINAT : TAHUN 4

TUGASAN INDIVIDU

( LAMPIRAN

Nama murid : ..

Kelas :

0 / .

.
KEDUDUKAN Satu ke kanan tiga ke atas Dua ke kanan dua ke atas Satu ke kanan satu ke atas Tiga ke kanan satu ke atas Dua ke kanan tiga ke atas Tiga ke kanan dua ke atas Satu ke kanan dua ke atas Tiga ke kanan tiga ke atas

0
" JEK

Namakan objek berdasarkan kedudukan objek yang diberi.