BAB I GAMBARAN UMUM KELUARGA DAMPINGAN Kuliah Kerja Nyata Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (KKN-PPM) Universitas Udayana merupakan

kegiatan intrakulikuler wajib dimana memadukan pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi dengan met de pemberian pengalaman belajar dan bekerja pada mahasiswa dalam kegiatan pemberdayaan masyarakat! Kegiatan ini merupakan kegiatan wajib yang dilakukan leh mahasiswa pada beberapa desa yang telah ditentukan! "asaran dilaksanakannya kegiatan ini bagi masyarakat adalah memper leh bantuan pikiran dan tenaga untuk meren#anakan serta melaksnakan pr gram pembangunan$ meningkatkan kemampuan ber%ikir$ bersikap dan bertindak agar sesuai dengan pr gram pembangunan$ memper leh pembaharuan & pembaharuan yang diperlukan dalam pembangunan di daerah$ serta membentuk kader & kader pembangunan di masyarakat sehingga terjamin kesinambungan pembangunan! "alah satu pr gram dalam Kuliah Kerja Nyata Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat Unversitas Udayana (KKN PPM UNUD) adalah Pr gram Pendampingan Keluarga! Pr gram Pendampingan Keluarga (PPK) adalah pr gram unggulan yang dikembangkan sebagai muatan l #al dalam pelaksanaan pr gram KKN PPM di Universitas Udayana! PPK termasuk dalam pr gram p k k n n-tema yang wajib dilaksanakan leh setiap mahasiswa perserta KKN yang bersi%at individu! "asaran diadakannya pr gram ini adalah 'umah Tangga Miskin ('TM) atau keluarga yang terg l ng ke dalam keluarga pra sejahtera (Pra-K") atau keluarga yang mengalami ketertinggalan sehingga perlu pendampingan agar keluar dari ketertinggalannya! Keluarga Dampingan dilaksanakan di beberapa keluarga yang terdapat di ( dusun di Desa )atiluwih$ Ke#amatan Penebel$ Kabupaten Tabanan! Pendampingan keluarga ini dibagi se#ara merata kepada *+ mahasiswa KKN PPM UNUD! Pada KKN peri de ,--- ini berdasarkan data yang diper leh dari kant r desa )atiluwih$ penulis berkesempatan untuk mendampingi salah satu keluarga yang ada di Dusun Kesambi yaitu keluarga - .ede /riaka!

1.1 Profil Keluarga Dampingan -dentitas dari keluarga 0apak - .ede /riaka bersama dengan se rang istri dan se rang anak sebagai bjek keluarga dampingan adalah seperti tabel 1!1!
Tabel 1.1 -dentitas Keluarga 0apak - .ede /riaka

No 1 * +

Nama - .ede /riaka Made /yu "ukarni Putu /ndi Putrayasa

S a u! "uami -stri /nak

Umur *2 Tahun *4 Tahun 2 Tahun

Pen"i"i#an "D "D -

Pe#er$aan Petani 3 0uruh "erabutan Petani 0elum bersek lah

0apak - .ede /riaka beserta keluarga tinggal di Dusun Kesambi$ Desa )atiluwih$ Ke#amatan Penebel$ Kabupaten Tabanan! Dalam kesehariannya$ 0apak - .ede /riaka beserta istri dan anak-anaknya menempati sebuah rumah yang terdiri dari 1 bangunan utama! 0angunan pertama merupakan bangunan induk yang terdiri dari 1 kamar tidur dan 1 ruang lain yang dipergunakan sebagai ruang tempat peralatan (sejenis gudang)$ serta bangunan kedua digunakan sebagai dapur! Keluarga ini menempati rumah yang sudah permanen! 'umah Pak Dunia memiliki luas tanah 5 * are! Kemudian untuk penerangan di rumah$ 0apak - .ede /riaka menggunakan lampu rendah daya listrik! Untuk hal k nsumsi air keperluan sehari-hari$ 0apak - .ede /riaka menggunakan air swadaya yang dibayar setiap bulannya! 0apak - .ede /riaka merupakan Pria kelahiran Dusun )atiluwih yang saat ini berumur *2 tahun! 0apak - .ede /riaka menikah dengan Made /yu "ukarni yang kini berumur *4 tahun! Dari pernikahan mereka melahirkan se rang anak yang bernama Putu /ndi Putrayasa! Pekerjaan 0apak - .ede /riaka sebagai buruh bangunan merupakan pekerjaan utama sedangkan pekerjaan sebagai buruh serabutan adalah pekerjaan sampingan! /nak dari 0apak - .ede /riaka saat ini masih belum bersek lah! 1.% E#onomi Keluarga Dampingan 1.%.1 Pen"apa an Keluarga Keluarga 0apak - .ede /riaka merupakan salah dari keluarga pra-K" di Dusun Kesambi$ Desa )atiluwih yang masih terg l ng keluarga yang berada pada situasi kurang mampu! Dengan tingkat pendidikan 0apak - .ede /riaka sampai jenjang "D dan -bu Made /yu "ukarni sampai jenjang "D$ mereka tidak mempunyai pilihan pekerjaan lain selain petani 3 buruh serabutan!
2

Pendapatan 0apak - .ede /riaka berasal dari upah harian sebagai buruh bangunan! Penghasilan yang didapat dari hasil sebagai buruh bangunan sebesar 'p! 64!444$- per hari! 1.%.% Pengeluaran Keluarga Pemenuhan kebutuhan dari 0apak - .ede /riaka terbatas hanya pada pemenuhan kebutuhan p k k seperti untuk k nsumsi$ kesehatan$ s sial dan lain & lain! a! Kebutuhan "ehari & hari ( K nsumsi) Perin#ian untuk kebutuhan sehari-hari keluarga 0apak - .ede /riaka dalam sebulan adalah sebagai berikut 7 0elanja perhari ' k k perhari Perlengkapan mandi dan #u#i b! Kesehatan Untuk biaya kesehatan$ keluarga 0apak - .ede /riaka telah mendapat sedikit kemudahan! 0apak - .ede /riaka beserta keluarga dapat menggunakan kartu keluarga untuk melakukan peng batan medis$ sehingga bila ada angg ta keluarga yang sakit$ ia dapat menggunakan kartu keluarga tersebut untuk dapat ber bat se#ara gratis atau setidaknya mendapat keringanan biaya dari Puskesmas! ;al ini disebabkan karena keluarga 0apak - .ede /riaka telah terda%tar sebagai salah satu keluarga yang kurang mampu sehingga mendapat pelayanan ber bat gratis atau keringanan biaya dengan menunjukkan kartu keluarga!
c. " sial

7 'p +4!444 8 +4 hari 7 'p 14!444 8 +4 hari 7 'p *4!444 8 2 minggu T tal

9 'p :44!444 9 'p +44!444 9 'p (4!444 9 'p 1!*(4!444

Kegiatan s sial yang ada di Desa "anda juga merupakan salah satu pemi#u adanya pengeluaran bagi keluarga 0apak - .ede /riaka! Mengenai biaya s sial$ keluarga 0apak - .ede /riaka tidak menganggarkan dana se#ara khusus! Keperluan-keperluan s sial yang diperlukan$ seperti iuran banjar$ uang untuk warga yang memiliki duka (sakit$ kematian$ ngaben)$ uang untuk hadiah apabila terdapat warga yang punya hajatan dan lain-lain! )adi$ apabila ada pengeluaran mendadak yang berkaitan dengan keperluan s sial$ maka semua biaya tersebut disesuaikan dengan k ndisi keuangan keluarga saat itu! d! <ain & lain

0iaya rutin yang di keluarakan leh 0apak - .ede /riaka adalah biaya listrik kurang lebih sebesar 'p 64!444! Dengan pendapatan yang tidak menentu dari hasil kebun dan sebagai buruh bangunan saja dirasa tidak sebanding dengan pengeluaran perbulannya yang sekitar 'p! 1!++4!444$44! ;al ini menjadi kendala dalam keluarga 0apak - .ede /riaka karena penghasilannya hanya #ukup digunakan untuk membiayai kehidupan sehari & hari namun dirasa kurang memadai untuk menunjang kebutuhan hidup keluarga terutama istri dan anaknya!

BAB II
4

IDENTI&IKASI DAN PRI'RITAS MASALA( Dalam bab ini akan dijelaskan mengenai masalah-masalah yang dianggap sebagai permasalahan primer sehingga harus dipri ritaskan untuk dibahas dan ditanggapi agar dapat ditentukan s lusinya! %.1 Perma!ala)an Keluarga -denti%ikasi permasalahan yang dihadapi leh keluarga dampingan dilakukan melalui pendekatan se#ara langsung dengan keluarga dampingan! "etelah beberapa kali mengadakan kunjungan ke rumah keluarga dampingan ditemukan beberapa masalah yang dihadapi keluarga ini sesuai dengan hasil wawan#ara dan pengamatan dengan KK dampingan yaitu pendapatan yang tidak banyak dan tak menentu serta peman%aatan lahan ladang yang kurang ptimal sehingga penghasilan 0apak - .ede /riaka perbulannya pun dirasa kurang untuk memenuhi kebutuhan keluarga! "ebagai lulusan "D dan memiliki skill atau kemampuan yang terbatas$ - .ede /riaka juga kesusahan untuk men#ari lapangan pekerjaan yang lebih baik dan bersi%at tetap! %.% Ma!ala) Priori a! Dari hasil wawan#ara penulis dengan 0apak - .ede /riaka$ ditemukan masalah pri ritas yang terjadi dalam keluarga! Keluarga 0apak - .ede /riaka merupakan salah satu keluarga yang kurang mampu di Dusun Kesambi$ Desa )atiluwih$ dimana k ndisi ek n mi keluarga 0apak - .ede /riaka dapat dilihat pada perhitungan pengeluaran sehari-hari yang telah disusun sebelumnya! "esuai dengan perhitungan pengeluaran kebutuhan sehari-hari 0apak .ede /riaka$ bahwa selisih pengeluaran 0apak - .ede /riaka dengan pendapatan yang diper lehnya terg l ng minim$ apalagi jika terdapat kebutuhan tak terduga yang membutuhkan biaya #ukup besar! Dari penghasilannya sebagai buruh bangunan dan petani tidak menentu menghasilkan uang setiap harinya untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari! 0apak - .ede /riaka tinggal dirumah dengan satu kamar tidur$ satu kamar mandi$ dan satu dapur yang menggunakan kayu bakar! Pendidikan adalah kun#i untuk meningkatkan pengetahuan$ keterampilan dan pemberdayaan manusia! Dengan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan maka akan banyak pilihan dalam bidang pekerjaan yang bisa digeluti sehingga dapat meningkatkan tara% hidup suatu keluarga! Pendidikan adalah kun#i sukses masa depan yang lebih baik!

0egitupula dengan 0apak - .ede /riaka ini$ meskipun 0apak - .ede /riaka hanya tamatan "D akan tetapi 0apak - .ede /riaka mempunyai keinginan untuk memberikan pendidikan yang terbaik untuk anak-anaknya hingga ke jenjang perkuliahan$ namun terkendala leh biaya yang #ukup tinggi dan kemampuan %inansial yang kurang memadai!

BAB III USULAN PENS'LUSIAN MASALA(

Dalam bab ini akan dijelaskan mengenai saran-saran dan m tivasi bagi keluarga dampingan dalam meme#ahkan permasalahan yang terdapat dalam keluarga dampingan bersangkutan! *.1 Program 0erdasarkan beberapa masalah diatas$ pendamping men# ba men#arikan s lusi atas masalah yang dihadapi leh keluarga dampingan sehingga dapat membantu dan meningkatkan tingkat kehidupan keluarga yang di dampingi! Masalah yang diutamakan untuk di#arikan peme#ahannya adalah masalah ek n mi keluarga$ kesehatan keluarga serta masalah s sial! Kegia an Kegiatan yang telah dilakukan adalah kegiatan-kegiatan survey ke keluarga dampingan! Kegiatan ramah tamah diperlukan pertama kali untuk mengakrabkan mahasiswa kepada keluarga dampingan! Kegiatan ini dilakukan selama beberapa hari pertama ke keluarga tersebut! Pada hari-hari berikutnya$ mahasiswa mulai meneliti permasalahanpermasalahan yang dihadapi! 0aik dengan #ara wawan#ara in% rmal$ br lan biasa$ maupun sekedar basa - basi! Dengan demikian$ dapat diketahui permasalahan yang dihadapi serta dilakukan juga dengan meneliti keadaan rumah se#ara langsung dengan meminta i=in ke keluarga terlebih dahulu$ dan tidak lupa mengedepankan s pan santun baik bertata krama dan bertutur kata! *.1.1 Pen+ele!aian Ma!ala) Pere#onomian Dalam masalah perek n mian 0apak - .ede /riaka dimulai dari memperbaiki #ara pengel laan keuangan keluarga! Perbaikan ini dilakukan guna mengurangi pengeluaran yang dirasa tidak perlu apalagi sampai memberatkan seperti membeli kebutuhan sehari-hari yang tidak terlalu diperlukan$ yang tidak sesuai dengan perek n mian keluarga! Perbaikan juga dapat dilakukan dengan #ara menyisihkan uang lebih dari hasil pekerjaan sebagai buruh bangunan$ maupun hasil pendapatan dari perkebunan yang dimiliki leh 0apak - .ede /riaka sehingga beliau miliki uang untuk ditabung dan digunakan sewaktu-waktu apabila terjadi halhal yang tak terduga!

*.1.%

Pen+ele!aian Ma!ala) Ke!e)a an Untuk masalah kesehatan mungkin tidak banyak yang dapat dilakukan karena$

mengingat 0apak - .ede /riaka sering mengunakan bat- batan tradisi nal sehingga perlu diberikan pengetahuan lebih lanjut tentang #ara peng lahan bat tradisi nal! dalam Namun untuk permasalahan yang dihadapi keluarga 0apak - .ede /riaka

permasalan kesehatan perlu juga di#arikan s lusinya! " lusi pertama yang dapat ditawarkan ialah mempergunakan %asilitas kesehatan yang diberikan pemerintah pr vinsi bali yaitu melalui )aminan Kesehatan 0ali Mandara ()K0M)$ akan tetapi dalam mempergunakan kartu )K0M harus menyertakan kartu keluarga (KK) dan kartu tanda penduduk (KTP) sebagai syarat utama dalam memper leh hak atau %asilitas kesehatan se#ara gratis di Puskesmas setempat! *.% ,a"-al Kegia an Kegiatan KK dampingan dilakukan dalam bentuk kunjungan ke rumah 0apak - .ede /riaka ! Dalam waktu sebulan$ dilakukan kunjungan sebanyak 16 kali! /dapun kegiatan yang dilakukan selama kunjungan tersebut adalah sebagai berikut 7
Tabel *.1 )adwal dan Kunjungan ke Keluarga Dampingan

No 1 *

(ari.Tanggal ,eni! Kegia an 'abu 3 ** >ebruari Melakukan survei untuk men#ari alamat rumah KK *412 dampingan! Kamis 3 *6 >ebruari Mens sialisasikan pr gram Keluarga Dampingan ke *412 masing-masing berkenalan angg ta angg ta Keluarga Keluarga Dampingan$ Dampingan$ semua

melakukan pendekatan ke masing- masing angg ta + 2 6 ? @ ( : keluarga! )umat 3 *? >ebruari "urvei tentang keadaan keluarga 0apak - .ede /riaka *412 "elasa 3 *( >ebruari "urvei mengenai permasalah keadaan keluarga 0apak *412 Minggu 3* .ede /riaka! Maret K nsultasi dengan Keluarga Dampingan$ membantu membersihkan rumah 0apak - .ede /riaka! 0erbin#ang dengan keluarga 0apak - .ede /riaka! 0erbin#ang dengan keluarga 0apak - .ede /riaka! 0erbin#ang & bin#ang mengenai permasalahan yang terjadi di keluarga 0apak - .ede /riaka! 0erbin#ang dengan -bu "uasih dan anak 0apak - .ede
8

*412 'abu 3 6 Maret *412 )umat 3 @ Maret *412 Minngu 3 : Maret *412 "elasa3 2 Maret *412

14 11

'abu3 6 Maret *412 Kamis3 ? Maret *412

/riaka serta memberi sembak ! 0erbin#ang & bin#ang mengenai permasalahan yang terjadi di keluarga 0apak - .ede /riaka! Menganalisis permasalahan yang ada pada Keluarga 0apak - .ede /riaka serta membantu -bu "uasih Memasak 0erbin#ang dengan 0apak - .ede /riaka$ menganalisis k ndisi rumah serta kesehatan keluarga dampingan! Mengadakan k nsultasi serta berbin#ang dengan keluarga .ede /riaka membersihkan

1* 1+ 12 16

)umat3 @ Maret *412 "abtu 3 ( Maret *412

0apak - .ede /riaka ! Minggu 3 : Maret Membantu 0apak *412 Kamis 31+ Maret *412

pekarangan rumah! Kumpul-kumpul dan berbin#ang dengan keluarga 0apak - .ede /riaka$ % t bersama serta memberikan kenangkenangan

BAB I/ PELAKSANAAN0 (ASIL DAN KENDALA PENDAMPINGAN KELUARGA 1.1 2a# u /dapun waktu yang digunakan untuk kegiatan KK Dampingan ini adalah termasuk ke dalam )am Kerja A%ekti% mahasiswa ()KAM) yang harus dipenuhi leh setiap mahasiswa yaitu minimal 16 kali dalam sebulan yang setara dengan :4 jam kegiatan! /dapun kegiatan pendampingan keluarga sebagai berikut 7 No (ari.Tanggal 2a# u ,eni! Kegia an Tan"a Tangan.

KK Dampingan 1 * 'abu3 ** 1(!44&1:!44 Melakukan survei untuk men#ari alamat rumah KK dampingan! Mens sialisasikan pr gram Keluarga Dampingan ke masingmasing Dampingan$ angg ta angg ta Keluarga Keluarga semua Dampingan$ berkenalan >ebruari *412 Kamis3 *6 1(!44& *4!44 >ebruari *412

melakukan pendekatan ke masing+ )umat3 >ebruari 2 *412 "elasa3 *( 1(!44&*4!44 *? 1?!44&*4!44 masing angg ta keluarga! "urvei tentang keadaan keluarga 0apak - .ede /riaka "urvei mengenai permasalah

>ebruari *412 6 Minggu3* Maret *412 1@!44&*4!44

keadaan keluarga 0apak - .ede /riaka! K nsultasi Dampingan$ .ede /riaka! 0erbin#ang dengan 0apak - .ede /riaka! 0erbin#ang dengan dengan Keluarga membantu

membersihkan rumah 0apak ? @ ( 'abu3 6 1:!44&*4!44 keluarga keluarga

Maret *412 )umat3 @ 1(!44&1:!44 Maret *412 Minngu3 : 1?!44&*4!44 Maret *412

0apak - .ede /riaka! 0erbin#ang & bin#ang mengenai permasalahan yang terjadi di keluarga 0apak - .ede /riaka! 0erbin#ang dengan -bu "uasih dan anak 0apak - .ede /riaka serta memberi sembak ! 0erbin#ang & bin#ang mengenai permasalahan yang terjadi di keluarga 0apak - .ede /riaka! Menganalisis permasalahan yang ada pada Keluarga 0apak - .ede /riaka serta membantu -bu "uasih Memasak

"elasa3 Maret *412

2 14!44&1*!44

14

'abu3 Maret *412

6 1@!44&1:!44

11

Kamis3 Maret *412

? 1?!+4&1(!+4

10

1*

)umat3 Maret *412

@ 1?!44&1:!44

0erbin#ang dengan 0apak - .ede /riaka$ menganalisis k ndisi rumah serta kesehatan keluarga

1+

"abtu3 Maret *412

( 16!44&1?!44

dampingan! Mengadakan berbin#ang

k nsultasi dengan

serta

keluarga

12 16

Minggu3

: 1(!44&1:!44

0apak - .ede /riaka! Membantu 0apak - .ede /riaka membersihkan pekarangan rumah! Kumpul-kumpul dan berbin#ang dengan keluarga 0apak - .ede /riaka$ % t bersama serta memberikan kenang-kenangan!

Maret *412 Kamis3 1+ 1(!44&1:!44 Maret *412

1.% Lo#a!i < kasi yang digunakan untuk melaksanakan kegiatan KK Dampingan ini adalah sesuai dengan l kasi desa yang telah ditentukan! /dapun l kasi desa yang dimaksud adalah Desa )atiluwih$ Ke#amatan Penebel$ Kabupaten Tabanan! "edangkan se#ara spesi%ik l kasi KK Dampingan dari 0apak - .ede /riaka adalah di Dusun Kesambi$ Desa )atiluwih$ Ke#amatan Penebel$ Kabupaten Tabanan! 1.* Pela#!anaan /dapun pelaksanaan kegiatan KK Dampingan ini adalah dilaksanakan sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan leh kel mp k mahasiswa KKN PPM -, di Desa )atiluwih dimana untuk jadwal kunjungan ke keluarga dampingan minimal dua hari sekali atau minimal 16 kali dalam sebulan yang setara dengan :4 jam kegiatan! 1.*.1 Dampa# /dapun dampak yang diharapkan setelah pendampingan keluarga ini adalah diharapkan 0apak - .ede /riaka mampu meningkatkan kemampuan untuk mengel la keuangannya dengan lebih baik guna meningkatkan tara% hidup 0eliau$ dengan menerapkan prinsip-prinsip ek n mi yaitu melakukan segala sesuatu dengan e%ekti% dan e%isien! 1.*.% (a!il /dapun hasil yang didapatkan leh pendamping adalah 0apak - .ede /riaka lebih memahami bagaimana #ara menge%ekti%kan pengeluaran sehari-hari$ bagaimana #ara

11

berkebun dan meman%aatkan lahan k s ng yang ada$ serta pemahaman mengenai #ara hidup sehat! 0apak - .ede /riaka juga lebih meng ptimalkan hasil kebun yang ada$ serta mampu meman%aatkan limbah perkebunannya! 1.1 Ken"ala Pen"ampingan Keluarga Kendala tersebut adalah susahnya bertemu dengan 0apak - .ede /riaka$ karena kesibukan 0eliau sebagai buruh bangunan yang tidak diketahui kapan waktu luang kegiatan beliau$ sehingga pendamping sering tidak bisa bertemu dengan 0apak - .ede /riaka! "elain itu kendala lainnya adalah mahasiswa tidak dapat membantu se#ara ptimal dalam permasalahan ek n mi karena keterbatasan dana yang dimiliki! Pendanaan mahasiswa yang masih bergantung dari rang tua menyebabkan mahasiswa hanya mampu memberikan s lusi dalam bentuk diskusi$ saran$ serta m tivasi dalam menyelesaikan masalah dari keluarga dampingan tersebut!

12

BAB / PENUTUP 3.1 Simpulan Dari kunjungan yang telah dilakukan selama satu bulan yaitu bulan >ebruari - Maret terhadap keluarga 0apak - .ede /riaka$ pendamping dapat menyimpulkan beberapa hal sebagai berikut 7 1! Pengeluaran bulanan #ukup tinggi sehingga dapat membebani keluarga dalam memenuhi kebutuhan sehari-hari! "aran yang dapat dianjurkan yaitu ada baiknya untuk meningkatkan hasil kebun guna meningkatkan pendapatan! *! Untuk masalah kesehatan di keluarga 0apak - .ede /riaka sejauh ini tidak ada masalah yang serius namun kebiasaan hidup yang bersih dan sehat kurang diterapkan dalam keluarga ini! "aran yang dapat dianjurkan yaitu dengan menerapkan p la hidup bersih dan sehat agar kesehatan keluarga tetap terjaga dan tidak ada yang terkena penyakit kedepannya nanti! 3.% Re#omen"a!i Dari hasil pengamatan dan kesimpulan di atas$ penulis menyarankan agar 0apak .ede /riaka dapat lebih mengatur pengel laan keuangan sehingga dapat mengatasi permasalahan-permasalahan yang terjadi! Dan mampu meningkatkan tara% hidup 0apak .ede /riaka dengan peman%aatan lahan k s ng!

13

LAMPIRAN 0erikut ini merupakan beberapa d kumentasi saat mahasiswa mendampingi Keluarga Dampingan yaitu Keluarga 0apak - .ede /riaka 7

Gambar 1. > t 'umah KK Dampingan

Gambar %. > t 0ersama KK Dampingan

14