Anda di halaman 1dari 18

SILABUS MATA PELAJARAN: FISIKA

Satuan Pendidikan Kelas/ Semestar Kompetensi Inti

: SMA : XII/1

KI 1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 Mengembangkan perilaku jujur! disiplin! tanggung ja"ab! peduli! santun! ramah lingkungan! gotong royong! kerjasama! #inta damai! responsi$ dan proakti$%! menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa! serta memosisikan diri sebagai agen trans$ormasi masyarakat dalam membangun peradaban bangsa dan dunia KI & Memahami! menerapkan! dan menjelaskan pengetahuan $aktual! konseptual! prosedural! dan metakogniti$ dalam ilmu pengetahuan! teknologi! seni! budaya! dan humaniora dengan "a"asan kemanusiaan! kebangsaan! kenegaraan! dan peradaban terkait penyebab $enomena dan kejadian! serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesi$ik sesuai dengan bakat dan minatnya untukmeme#ahkan masalah KI ' Mengolah! menalar! menyaji! dan men#ipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah se#ara mandiri serta bertindak se#ara e$ekti$ dan kreati$! dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
Kompetensi Dasar 1(1 )ertambah keimanannya dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran *uhan yang men#iptakannya 1(2 Menyadari kebesaran *uhan yang men#iptakan keseimbangan perubahan medan listrik dan medan magnet yang saling berkaitan sehingga memungkinkan manusia mengembangkan teknologi untuk Materi Pokok 1( +elombang )unyi Karakteristik gelombang bunyi ,epat rambat gelombang bunyi A-as .opler /enomena da"ai dan pipa organa Pembela aran Men#amati Men#ari in$ormasi tentang bunyi dan permaslahannya dalam kehidupan sehari0hari melalui berbagai sumber Menan$a .iskusi kelompok #epat rambat bunyi! a-as .opler dan intensitas Penilaian T"#as Menerapkan konsep dan prinsip gelombang bunyi dan #ahaya dalam peme#ahan masalah %bser&asi Alokasi !akt" 11 2P ' 3 ' 2P% S"mber Bela ar *ri 4idodo! FISIKA SMA! Pusat Perbukuan .epdiknas 5ursyamsudin! Panduan Praktikum Terpilih,

Kompetensi Dasar 2(1 mempermudah kehidupan Menunjukkan perilaku ilmiah memiliki rasa ingin tahu9 objekti$9 jujur9 teliti9 #ermat9 tekun9 hati0hati9 bertanggung ja"ab9 terbuka9 kritis9 kreati$9 ino6ati$ dan peduli lingkungan% dalam akti6itas sehari0hari sebagai "ujud implementasi sikap dalam melakukan per#obaan dan berdiskusi Menghargai kerja indi6idu dan kelompok dalam akti6itas sehari0hari sebagai "ujud implementasi melaksanakan per#obaan dan melaporkan hasil per#obaan Menerapkan konsep dan prinsip gelombang bunyi dan #ahaya dalam teknologi Meren#anakan dan melaksanakan per#obaan inter$erensi #ahaya(

Materi Pokok Intensitas dan tara$ intensitas bunyi

Pembela aran Men#eksplorasi'Eksperimen Mengidenti$ikasi 6ariabel bebas! terikat! dan kontrol untuk menyelidiki $enomena da"ai dan pipa organa( Menentukan alat dan bahan yang diperlukan untuk per#obaan( Melaksanakan per#obaan untuk menyelidiki $enomena da"ai dan pipa organa se#ara berkelompok( Men#asosiasi *elaah data ke#epatan bunyi dalam berbagai media untuk mendapatkan $aktor yang mempengaruhi #epat rambat bunyi Men#kom"nikasikan Presentasi kelompok hasil diskusi tentang #epat rambat bunyi! a-as .opler dan intensitas bunyi

Penilaian ,eklis pengamatan pada saat presentasi dan praktik berkelompok

Alokasi !akt"

S"mber Bela ar 8rlangga Alat 7aser pointr Kisi atau Keping ,. yang terpakai penggaris

2(2

Port(olio 7aporan tertulis kelompok hasil praktik dan presentasi Tes *es tertulis uraian dan/atau pilihan ganda gelombang bunyi dan #ahaya

&(1

'(1

2( +elombang ,ahaya Spektrum #ahaya .i$raksi dan

Presentasi kelompok hasil eksplorasi tentang $enomenda da"ai dan pipa organa

Kompetensi Dasar

Materi Pokok inter$erensi Polarisasi *eknologi 7,. dan 78.

Pembela aran Men#amati Men#ari in$ormasi tentang karakteristik #ahaya serta prinsip dan penerapannya dalam teknologi melalui berbagai sumber Peragaan $enomena di$raksi dan inter$erensi kisi menggunakan laser pointer dan ,. bekas Menan$a .iskusi kelompok $enomena di$raksi! inter$erensi! dan polarisasi #ahaya .iskusi kelas di$raksi dan inter$rensi pada #elah ganda! kisi! dan #elah tunggal Men#eksplorasi'Eksperimen Mengidenti$ikasi 6ariabel bebas! terikat! dan kontrol untuk menyelidiki pola di$raksi dan inter$erensi menggunakan kisi dan laser pointer( Menentukan alat dan bahan untuk per#obaan( Melaksanakan per#obaan untuk penyelidiki pola di$raksi dan

Penilaian

Alokasi !akt"

S"mber Bela ar

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Pembela aran inter$erensi menggunakan kisi dan laser pointer 8ksplorasi peman$aatan konsep dan prinsip #ahaya pada teknologi layar 7!,.! dan 78. Men#asosiasi Mengolah data praktik kedalam gra$ik! menyusun persamaan gra$ik! dan menemukan pengaruh perubahan jarak layar dan konstanta kisi terhadap jarak garis terang pada layar serta menentukan panjang gelombang #ahaya laser pointer Men#kom"nikasikan 7aporan hasil praktik Presentasi hasil ekplorasi

Penilaian

Alokasi !akt"

S"mber Bela ar

1(1 )ertambah keimanannya dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran *uhan yang men#iptakannya 1(2 Menyadari kebesaran *uhan yang men#iptakan keseimbangan perubahan medan listrik dan medan magnet yang saling berkaitan sehingga memungkinkan manusia mengembangkan teknologi untuk

:angkaian arus searah ;ukum ohm ;ukum Kir#ho$$

Men#amati Men#ari in$ormasi karakteristik arus dan tegangan pada rangkaian seri dan paralel Peragaan menggunakan amperemeter dan 6oltmeter dalam rangkaian listrik Menan$a

T"#as Menerapkan hukum <hm dan hukum Kir#ho$$ dalam peme#ahan masalah listrik %bser&asi ,eklis pengamatan pada saat praktik

= 2P 2 3 ' 2P%

*ri 4idodo! FISIKA SMA! Pusat Perbukuan .epdiknas 5ursyamsudin! Panduan Praktikum Terpilih,

Kompetensi Dasar mempermudah kehidupan 2(1 Menunjukkan perilaku ilmiah memiliki rasa ingin tahu9 objekti$9 jujur9 teliti9 #ermat9 tekun9 hati0hati9 bertanggung ja"ab9 terbuka9 kritis9 kreati$9 ino6ati$ dan peduli lingkungan% dalam akti6itas sehari0hari sebagai "ujud implementasi sikap dalam melakukan per#obaan dan berdiskusi 2(2 Menghargai kerja indi6idu dan kelompok dalam akti6itas sehari0hari sebagai "ujud implementasi melaksanakan per#obaan dan melaporkan hasil per#obaan &(2 Menge6aluasi prinsip kerja peralatan listrik searah .,% dalam kehidupan sehari0hari '(2 Melakukan per#obaan untuk menyelidiki karakteristik rangkaian listrik

Materi Pokok

Pembela aran .iskusi kelompok susunan seri dan paralel resistor .iskusi kelas penerapan hukum ohm dan Kir#ho$$ pada rangkaian arus ber#abang Men#eksplorasi'Eksperimen Praktik mengukur arus dan tegangan pada rangkaian tertutup Menge6aluasi prinsip kerja peralatan listrik searah .,% dalam kehidupan sehari0hari( Men#asosiasi Mengolah data hasil praktik! membuat gra$ik! menuliskan persamaan gra$ik dan gradiennya! dan mmprediksi nilai output untuk nilai input tertentu Men#kom"nikasikan 7aporan tertulis Mengolah data hasil praktik! membuat gra$ik! menuliskan persamaan gra$ik dan gradiennya! dan mmprediksi nilai output untuk nilai input tertentu

Penilaian Port(olio 7aporan tertulis kelompok Tes *es tertu9is uraian dan/atau pilihan ganda

Alokasi !akt"

S"mber Bela ar 8rlangga Alat >oltmeter Amperemeter ,atu daya :esisitor

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Pembela aran Menyajikan hasil e6aluasi dari prinsip kerja peralatan listrik searah .,%( Men#amati Mengumpulkan $enomena kelistrikan se#ara hardcopy dan softcopy melalui pengamatan di kehidupan sehari0hari dan atau studi literatur pada berbagai sumber Peragaan $enomena kelistrikan di kehidupan sehari0hari menggunakan alat dan bahan sederhana Menan$a .iskusi kelompok tentang $enomena kelistrikan! muatan listrik! $luks listrik dan interaksi antar muatan listrik .iskusi kelas tentang +aya 7istrik! Medan 7istrik! Potensial 7istrik! 8nergi Potensial 7istrik! dan Kapasitor Men#amati Melakukan pengamatan terhadap proses pengisisan dan

Penilaian

Alokasi !akt"

S"mber Bela ar

1(1 )ertambah keimanannya dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran *uhan yang men#iptakannya 1(2 Menyadari kebesaran *uhan yang men#iptakan keseimbangan perubahan medan listrik dan medan magnet yang saling berkaitan sehingga memungkinkan manusia mengembangkan teknologi untuk mempermudah kehidupan 2(1 Menunjukkan perilaku ilmiah memiliki rasa ingin tahu9 objekti$9 jujur9 teliti9 #ermat9 tekun9 hati0hati9 bertanggung ja"ab9 terbuka9 kritis9 kreati$9 ino6ati$ dan peduli lingkungan% dalam akti6itas sehari0hari sebagai "ujud implementasi sikap dalam melakukan per#obaan dan berdiskusi 2(2 Menghargai kerja indi6idu dan kelompok dalam akti6itas sehari0hari sebagai "ujud implementasi melaksanakan per#obaan dan melaporkan hasil per#obaan &(@ Menganalis gaya listrik! kuat medan listrik! $luks! potensial listrik! energi potensial listrik serta penerapannya pada berbagai

7istrik Statis 8lektrostatika% Muatan 7istrik +aya 7istrik Kuat Medan 7istrik Potensial 7istrik 8nergi Potensial Kapasitor

T"#as Menyelesaikan soal0soal tentang 7istrik Statis dan Kapasitor %bser&asi ,eklist lembar pengamatan kegiatan presentasi kelompok Porto(olio 7aporan tertulis ran#angan dan kegiatan per#obaan se#ara softcopy, hardcopy, po"erpoin dan audio6isual Tes *es tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda

11 2P ' 3 ' 2P%

/isika SMA 2ilid III! /isika! ?oung and /reeman! 2ilid II Praktikum /isika! .epdiknas

Kompetensi Dasar kasus '(@ Mengamati proses pengisian dan pelepasan muatan pada kapasitor dalam kehidupan sehari0hari(

Materi Pokok

Pembela aran pelepasan muatan pada kapasitor( Mendiskusikan peman$aatan kapasitor dalam kehidupan sehari0hari( Men#kom"nikasikan Presentasi hasil eksperimen se#ara audio 6isual dan atau po"epoin( Men#amati Mengumpulkan $enomena kemagnitan se#ara hardcopy dan softcopy melalui pengamatan di kehidupan sehari0hari dan atau studi literatur pada berbagai sumber Peragaan $enomena kemagnetan di kehidupan sehari0 hari menggunakan alat dan bahan sederhana Menan$a .iskusi kelompok tentang $enomena kemagnitan dan $luks magnit! .iskusi kelas tentang induksi magnit dan gaya magnit dan peranannya pada berbagai

Penilaian

Alokasi !akt"

S"mber Bela ar

1(1 )ertambah keimanannya dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran *uhan yang men#iptakannya 1(2 Menyadari kebesaran *uhan yang men#iptakan keseimbangan perubahan medan listrik dan medan magnet yang saling berkaitan sehingga memungkinkan manusia mengembangkan teknologi untuk mempermudah kehidupan 2(1 Menunjukkan perilaku ilmiah memiliki rasa ingin tahu9 objekti$9 jujur9 teliti9 #ermat9 tekun9 hati0hati9 bertanggung ja"ab9 terbuka9 kritis9 kreati$9 ino6ati$ dan peduli lingkungan% dalam akti6itas sehari0hari sebagai "ujud implementasi sikap dalam melakukan per#obaan dan berdiskusi 2(2 Menghargai kerja indi6idu dan kelompok dalam akti6itas sehari0hari sebagai "ujud

Medan Magetik /luks Magnit Induksi Magnit +aya Magnetik

T"#as Menulis laporan ilmiah sebagai hasil studi literatur dari berbagai sumber tentang peman$aatan gaya magnetik pada berbagai produk teknoligi Menyelesaikan soal0soal tentang Induksi Magnetik dan +aya Magnetik %bser&asi ,eklist lembar pengamatan

12 2P & 3 ' 2P%

/isika SMA 2ilid III! /isika! ?oung and /reeman! 2ilid II Praktikum /isika! .epdiknas Alat Magnet batang Kertas logam Kabel penghubung Kompas atau magnet jarum

Kompetensi Dasar implementasi melaksanakan per#obaan dan melaporkan hasil per#obaan &(1 Menganalisis induksi magnet dan gaya magnetik pada berbagai produk teknologi

Materi Pokok

Pembela aran produk teknologi Men#eksplorasi'Eksperimen Praktik menyelidik induksi magnit di sekitar ka"at berarus listrik atau Praktik menyelidiki gaya magnetik oleh ka"at berarus listrik

Penilaian kegiatan presentasi kelompok Porto(olio 7aporan tertulis ran#angan dan kegiatan per#obaan se#ara softcopy, hardcopy, po"erpoin dan audio6isual Tes *es tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda

Alokasi !akt"

S"mber Bela ar

'(1 Melaksanakan pengamatan induksi magnet dan gaya magnetik di sekitar ka"at berarus listrik

Membuat motor listrik sederhana Men#asosiasi Mengolah data hasil per#obaan se#ara lengkap Menyusun laporan hasil per#obaan Men#kom"nikasikan Presentasi hasil eksperimen se#ara audio 6isual dan atau po"epoin(

SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA Satuan Pendidikan Kelas/ Semestar Kompetensi Inti KI 1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 Mengembangkan perilaku jujur! disiplin! tanggung ja"ab! peduli! santun! ramah lingkungan! gotong royong! kerjasama! #inta damai! responsi$ dan proakti$%! menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa! serta memosisikan diri sebagai agen trans$ormasi masyarakat dalam membangun peradaban bangsa dan dunia KI & Memahami! menerapkan! dan menjelaskan pengetahuan $aktual! konseptual! prosedural! dan metakogniti$ dalam ilmu pengetahuan! teknologi! seni! budaya! dan humaniora dengan "a"asan kemanusiaan! kebangsaan! kenegaraan! dan peradaban terkait penyebab $enomena dan kejadian! serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesi$ik sesuai dengan bakat dan minatnya untukmeme#ahkan masalah KI ' Mengolah! menalar! menyaji! dan men#ipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah se#ara mandiri serta bertindak se#ara e$ekti$ dan kreati$! dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
Kompetensi Dasar 1(1 )ertambah keimanannya dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran *uhan yang men#iptakannya 1(2 Menyadari kebesaran *uhan yang men#iptakan keseimbangan perubahan medan listrik dan medan magnet yang saling berkaitan sehingga memungkinkan manusia mengembangkan teknologi untuk Materi Pokok Induksi /araday ++7 Induksi ;ukum 7en Induksi .iri Aplikasi Induksi /araday pada produk teknologi Pembela aran Men#amati Men#ari in$ormasi tentang berbagai produk teknologi yang menggunakan induksi /araday dari berbagai sumber Menan$a .iskusi kelas tentang ++7 Induksi ;ukum 7en-! .iskusi kelas peman$aatan T"#as Menulis laporan ilmiah sebagai hasil studi literatur dari berbagai sumber tentang peman$aatan induksi /araday pada berbagai produk teknologi Menyelesaikan soal0soal tentang Induksi /araday Penilaian Alokasi !akt" )* JP ' 3 ' 2P% S"mber Bela ar /isika SMA 2ilid III! /isika! ?oung and /reeman! 2ilid II Praktikum /isika! .epdiknas

: SMA : XII/ 2

Alat

Kompetensi Dasar mempermudah kehidupan 2(1 Menunjukkan perilaku ilmiah memiliki rasa ingin tahu9 objekti$9 jujur9 teliti9 #ermat9 tekun9 hati0hati9 bertanggung ja"ab9 terbuka9 kritis9 kreati$9 ino6ati$ dan peduli lingkungan% dalam akti6itas sehari0 hari sebagai "ujud implementasi sikap dalam melakukan per#obaan dan berdiskusi 2(2 Menghargai kerja indi6idu dan kelompok dalam akti6itas sehari0hari sebagai "ujud implementasi melaksanakan per#obaan dan melaporkan hasil per#obaan &(A Memahami $enomena induksi elektromagnetik berdasarkan per#obaan '(A Membuat proyek sederhana dengan menggunakan prinsip induksi elektromagnetik 1(1 )ertambah keimanannya dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran *uhan yang men#iptakannya 1(2 Menyadari kebesaran *uhan yang men#iptakan keseimbangan perubahan medan listrik dan medan magnet yang saling berkaitan sehingga memungkinkan manusia

Materi Pokok

Pembela aran induksi /araday pada produk teknologi Men#eksplorasi'Eksperimen Meran#ang dan Membuat alat sederhana yang menggunakan prinsip induksi /araday Men#kom"nikasikan Presentasi hasil eksperimen se#ara audio 6isual dan atau po"epoin(

Penilaian dan Arus )olak balik %bser&asi ,eklist lembar pengamatan kegiatan presentasi kelompok Porto(olio 7aporan tertulis ran#angan dan kegiatan per#obaan se#ara softcopy, hardcopy, po"erpoin dan audio6isual Tes *es tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda

Alokasi !akt"

S"mber Bela ar Magnet +al6anometer 7ilitan ka"at

:angkaian Arus )olak0)alik Arus dan tegangan )olak0 )alik :angkaian Arus )olak0)alik .aya pada :angkaian Arus

Men#amati Menggali in$ormasi tentang karakteristiik arus! tegangan dan sumber arus bolak Menan$a .iskusi kelas tentang arus dan tengan bolak0balik .iskusi kelas tentang

T"#as Menyelesaikan soal0soal rangkaian arus bolak0balik %bser&asi ,eklist lembar pengamatan kegiatan presentasi kelompok Porto(olio 7aporan presentasi

12 2P

/isika SMA 2ilid III! /isika! ?oung and /reeman! 2ilid II Praktikum /isika! .epdiknas

10

Kompetensi Dasar mengembangkan teknologi untuk mempermudah kehidupan 2(1 Menunjukkan perilaku ilmiah memiliki rasa ingin tahu9 objekti$9 jujur9 teliti9 #ermat9 tekun9 hati0hati9 bertanggung ja"ab9 terbuka9 kritis9 kreati$9 ino6ati$ dan peduli lingkungan% dalam akti6itas sehari0 hari sebagai "ujud implementasi sikap dalam melakukan per#obaan dan berdiskusi 2(2 Menghargai kerja indi6idu dan kelompok dalam akti6itas sehari0hari sebagai "ujud implementasi melaksanakan per#obaan dan melaporkan hasil per#obaan &(= Menganalisis rangkaian arus bolak0balik A,% serta penerapannya '(= Meme#ahkan masalah terkait rangkaian arus bolak0balik A,% dalam kehidupan sehari0hari( 1(1 )ertambah keimanannya dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran *uhan yang men#iptakannya 1(2 Menyadari kebesaran *uhan yang men#iptakan keseimbangan perubahan medan listrik dan medan magnet yang saling berkaitan sehingga

Materi Pokok )olak0)alik

Pembela aran :angkaian Arus )olak0balik .iskusi kelas tentang .aya pada :angkaian Arus )olak0 balik Men#eksplorasi'Eksperimen Mengeksplorasi rangkaian resonansi dan peman$atannya untuk tuning $rekuensi pada radio( Men#kom"nikasikan Presentasi hasil eksplorasi se#ara audio 6isual dan atau po"epoin(

Penilaian resonansi se#ara softcopy, hardcopy, po"erpoinl Tes *es tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda

Alokasi !akt"

S"mber Bela ar

:adiasi 8lektromagnetik Spektrum elektromagnetik Sumber :adiasi 8lektromegnetik Peman$aatan :adiasi

Men#amati Menggali in$ormasi tentang spektrum radiasi elektromagnetik dan peman$aatannya dalam kehidupan mahluk hidup Menan$a .iskusi kelas tentang spektrum

T"#as Menulis laporan ilmiah sebagai hasil studi literatur dari berbagai sumber tentang peman$aatan dan bahayanya radiasi elektromagnetik

' 2P 1 3 ' 2P%

/isika SMA 2ilid III! /isika! ?oung and /reeman! 2ilid II Praktikum /isika! .epdiknas

11

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Pembela aran elektromagnetik .iskusi kelas tentang sumber! man$aatn dan bahaya radiasi elektromagnetik bagi mahluk hidup Men#eksplorasi'Eksperimen Mengeksplorasi radiasi elektromagnetik dalam berbagai bidang kehidupan mahluk hidup Men#kom"nikasikan Presentasi hasil eksplorasi se#ara audio 6isual dan atau po"epoin(

Penilaian %bser&asi ,eklist lembar pengamatan kegiatan presentasi kelompok Porto(olio 7aporan tertulis hasil eksplorasi se#ara softcopy, hardcopy dan po"erpoin( Tes *es tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda

Alokasi !akt"

S"mber Bela ar

memungkinkan manusia 8lektromagnetik mengembangkan teknologi untuk )ahaya :adiasi mempermudah kehidupan elekromagnetik 2(1 Menunjukkan perilaku ilmiah memiliki rasa ingin tahu9 objekti$9 jujur9 teliti9 #ermat9 tekun9 hati0hati9 bertanggung ja"ab9 terbuka9 kritis9 kreati$9 ino6ati$ dan peduli lingkungan% dalam akti6itas sehari0 hari sebagai "ujud implementasi sikap dalam melakukan per#obaan dan berdiskusi 2(2 Menghargai kerja indi6idu dan kelompok dalam akti6itas sehari0hari sebagai "ujud implementasi melaksanakan per#obaan dan melaporkan hasil per#obaan &(B Menge6aluasi pemikiran dirinya tentang radiasi elektromagnetik! peman$aatannya dalam teknologi! dan dampaknya pada kehidupan '(B Menyajikan hasil analisis tentang radiasi elektromagnetik! peman$aatannya dalam teknologi! dan dampaknya pada kehidupan 1(1 )ertambah keimanannya dengan Konsep dan menyadari hubungan keteraturan dan /enomena kompleksitas alam dan jagad raya kuantum: terhadap kebesaran *uhan yang Konsep $oton men#iptakannya

Men#amati Menggali in$ormasi tentang konsep $oton! $enomena e$ek $otolistrik! dan sinar0X

T"#as Membuat esai tentang $oton! e$ek $otolistrik! sinar0X! dan aplikasinya

+ JP 2 3 ' 2P%

/isika SMA 2ilid III! /isika! ?oung and /reeman!

12

Kompetensi Dasar 1(2 Menyadari kebesaran *uhan yang men#iptakan keseimbangan perubahan medan listrik dan medan magnet yang saling berkaitan sehingga memungkinkan manusia mengembangkan teknologi untuk mempermudah kehidupan 2(1 Menunjukkan perilaku ilmiah memiliki rasa ingin tahu9 objekti$9 jujur9 teliti9 #ermat9 tekun9 hati0hati9 bertanggung ja"ab9 terbuka9 kritis9 kreati$9 ino6ati$ dan peduli lingkungan% dalam akti6itas sehari0 hari sebagai "ujud implementasi sikap dalam melakukan per#obaan dan berdiskusi 2(2 Menghargai kerja indi6idu dan kelompok dalam akti6itas sehari0hari sebagai "ujud implementasi melaksanakan per#obaan dan melaporkan hasil per#obaan &(1C Memahami $enomena e$ek $otolistrik dan sinar X dalam kehidupan sehari0 hari '(1C Menyajikan hasil analisis data tentang penerapan e$ek $otolistrik dan sinar X dalam kehidupan sehari0hari

Materi Pokok 8$ek $otolistrik Sinar0X

Pembela aran Menggali in$ormasi tentang aplikasi e$ek $otolistrik dalam kehidupan manusia mis: sensor #ahaya! sel surya! mesin $otokopi! laser printer%( Menggali in$ormasi tentang #ara kerja mesin $otokopi( Menggali in$ormasi tentang aplikasi sinar0X dalam kehidupan manusia mis: mesin $oto :ontgen! mesin penge#ekan bagasi bandara %( Menggali in$ormasi tentang #ara kerja mesin $oto :ontgen( Menan$a .iskusi kelas tentang e$ek $otolistrik dan #ara kerja mesin $otokopi( .iskusi kelas tentang sinar0X dan #ara kerja mesin $oto :ontgen( Men#eksplorasi'Eksperimen Mengeksplorasi $enomena e$ek $otolistrik! sinar0X! dan aplikasinya dalam kehidupan manusia(

Penilaian dalam kehidupan manusia( Menyelesaikan soal0soal konsep dan $enomena kuantum %bser&asi ,eklist lembar penilaian esai Porto(olio 7aporan dan presentasi hasil e3plorasi se#ara softcopy, hardcopy, po"erpoin Tes *es tertulis bentuk uraian(

Alokasi !akt"

S"mber Bela ar 2ilid II Praktikum /isika! .epdiknas

13

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Pembela aran

Penilaian

Alokasi !akt"

S"mber Bela ar

Men#kom"nikasikan Presentasi hasil eksplorasi se#ara audio 6isual dan atau po"erpoin( Men#amati Mengali in$ormasi tentang teknologi digital dan aplikasinya dalam kehidupan manusia( Menggali in$ormasi tentang transmisi data( Menggali in$ormasi tentang penyimpanan data( Menggali in$ormasi tentang prinsip kerja phone-cell Menan$a .iskusi kelas tentang teknologi digital dan aplikasinya dalam kehidupan manusia( .iskusi kelas tentang transmisi dan penyimpanan data se#ara digital( .iskusi kelas tentang prinsip kerja phone-cell( Men#eksplorasi'Eksperimen 8ksplorasi teknologi digital untuk

1(1 )ertambah keimanannya dengan *eknologi digital menyadari hubungan keteraturan dan *ransmisi data kompleksitas alam dan jagad raya Penyimpanan terhadap kebesaran *uhan yang data men#iptakannya 1(2 Menyadari kebesaran *uhan yang men#iptakan keseimbangan perubahan medan listrik dan medan magnet yang saling berkaitan sehingga memungkinkan manusia mengembangkan teknologi untuk mempermudah kehidupan 2(1 Menunjukkan perilaku ilmiah memiliki rasa ingin tahu9 objekti$9 jujur9 teliti9 #ermat9 tekun9 hati0hati9 bertanggung ja"ab9 terbuka9 kritis9 kreati$9 ino6ati$ dan peduli lingkungan% dalam akti6itas sehari0 hari sebagai "ujud implementasi sikap dalam melakukan per#obaan dan berdiskusi 2(2 Menghargai kerja indi6idu dan kelompok dalam akti6itas sehari0hari sebagai "ujud implementasi melaksanakan per#obaan dan melaporkan hasil per#obaan

T"#as Membuat esai tentang teknologi digital! transmisi! dan penyimpanan data( Menyelesaikan soal0soal terkait terkait teknologi digital! transmisi! dan penyimpanan data( %bser&asi ,eklis pengamatan pada saat presentasi Port(olio 7aporan tertulis kelompok Tes *es tertulis uraian

+ JP 2 3 ' 2P%

+ian#oli

14

Kompetensi Dasar &(11 Memahami transmisi dan penyimpanan data dalam bentuk digital dan penerapannya dalam teknologi in$ormasi dan komunikasi '(11 Menyajikan hasil penelusuran in$ormasi tentang transmisi dan penyimpanan data dalam bentuk digital dan penerapannya dalam teknologi in$ormasi dan komunikasi 1(1 )ertambah keimanannya dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran *uhan yang men#iptakannya 1(2 Menyadari kebesaran *uhan yang men#iptakan keseimbangan perubahan medan listrik dan medan magnet yang saling berkaitan sehingga memungkinkan manusia mengembangkan teknologi untuk mempermudah kehidupan 2(1 Menunjukkan perilaku ilmiah memiliki rasa ingin tahu9 objekti$9 jujur9 teliti9 #ermat9 tekun9 hati0hati9 bertanggung ja"ab9 terbuka9 kritis9 kreati$9 ino6ati$ dan peduli lingkungan% dalam akti6itas sehari0 hari sebagai "ujud implementasi sikap dalam melakukan per#obaan dan berdiskusi

Materi Pokok

Pembela aran transmisi dan penyimpanan data( Men#kom"nikasikan Presentasi hasil eksplorasi se#ara audio 6isual dan atau po"epoin(

Penilaian

Alokasi !akt"

S"mber Bela ar

Inti Atom Struktur Inti :eaksi Inti :adioakti6itas Aplikasi :adioakti6itas

Men#amati Men#ari in$ormasi tentang peristi"a bom atom di ;iroshima dan 5agasaki! kebo#oran :eaktor 5uklir ,hernobyl dari berbagai sumber Menan$a .iskusi Kelas tentang Struktur Inti! :eaksi Inti! :adioakti6itas dan Aplikasi dalam berbagai bidang kehidupan Men#eksplorasi'Eksperimen 8ksplorasi tentang dampak radioakti6itas bagi mahluk hidup! lingkungan! iklim! ekonomi! politik dan sosial Men#kom"nikasikan

T"#as Membuat esai pribadi tentang dampak radioakti6itas Menyelesaikan soal0soal %bser&asi ,eklis pengamatan pada saat presentasi Port(olio 7aporan tertulis kelompok Tes *es tertulis uraian dan/atau pilihan ganda

12 2P & 3 ' 2P%

/isika SMA 2ilid III! /isika! ?oung and /reeman! 2ilid II Praktikum /isika! .epdiknas

15

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Pembela aran Presentasi hasil eksplorasi se#ara audio 6isual dan atau po"epoin(

Penilaian

Alokasi !akt"

S"mber Bela ar

2(2 Menghargai kerja indi6idu dan kelompok dalam akti6itas sehari0hari sebagai "ujud implementasi melaksanakan per#obaan dan melaporkan hasil per#obaan &(12 Memahami karakteristik inti atom! radioakti6itas! dan peman$aatannya dalam teknologi '(12 Menyajikan in$ormasi tentang peman$aatan radioakti6itas dan dampaknya bagi kehidupan 1(1 )ertambah keimanannya dengan Sumber energi: menyadari hubungan keteraturan dan Sumber energi kompleksitas alam dan jagad raya terbarukan dan terhadap kebesaran *uhan yang tak terbarukan men#iptakannya Pembangkitan 1(2 Menyadari kebesaran *uhan yang energi listrik men#iptakan keseimbangan perubahan .ampak medan listrik dan medan magnet yang lingkungan saling berkaitan sehingga memungkinkan manusia mengembangkan teknologi untuk mempermudah kehidupan 2(1 Menunjukkan perilaku ilmiah memiliki rasa ingin tahu9 objekti$9 jujur9 teliti9 #ermat9 tekun9 hati0hati9 bertanggung ja"ab9 terbuka9 kritis9 kreati$9 ino6ati$ dan peduli lingkungan% dalam akti6itas sehari0 hari sebagai "ujud implementasi sikap

Men#amati: Menggali in$ormasi tentang peman$aatan sumber0sumber energi dalam kehidupan manusia( Menggali in$ormasi tentang sumber energi terbarukan dan tak terbarukan serta keterbatasan0keterbatasannya( Menggali in$ormasi tentang pembangkitan energi listrik dari suatu sumber energi mis: minyak! gas! geotermal! surya! nuklir! biogas! angin%( Menggali in$ormasi tentang dampak ekplorasi dan

T"#as: Membuat esai tentang sumber0sumber energi! masalah dan solusinya! serta dampaknya terhadap lungkungan( Menyelesaikan soal0soal %bser&asi: ,eklis pengamatan pada saat presentasi Port(olio 7aporan tertulis kelompok Tes *es tertulis uraian

= 2P 2 3 ' 2P%

+ian#oli

16

Kompetensi Dasar dalam melakukan per#obaan dan berdiskusi 2(2 Menghargai kerja indi6idu dan kelompok dalam akti6itas sehari0hari sebagai "ujud implementasi melaksanakan per#obaan dan melaporkan hasil per#obaan &(1& Memahami keterbatasan sumber daya energi dan dampaknya bagi kehidupan '(1& Menyajikan ide/gagasan peme#ahan masalah keterbatasan sumber daya energi! energi alternati$! dan dampaknya bagi kehidupan

Materi Pokok

Pembela aran eksploitasi sumber0sumber energi terhadap lingkungan( Menan$a: .iskusi kelas tentang sumber energi terbarukan dan tak terbarukan serta keterbatasan0 keterbatasannya .iskusi kelas tentang solusi0 solusi alternati$ dari masalah keterbatasan sumber energi( .iskusi kelas tentang dampak eksplorasi dan eksploitasi sumber energi terhadap lingkungan( .iskusi kelas tentang pembangkitan energi listrik dan Dgreen energyE energi ramah lingkungan%( Men#eksplorasi: 8ksplorasi tentang sumber0 sumber energi! permasalahan dan solusinya! serta dampaknya bagi lingkungan( Men#kom"nikasikan: Presentasi hasil eksplorasi se#ara

Penilaian

Alokasi !akt"

S"mber Bela ar

17

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Pembela aran audio 6isual dan atau po"epoin(

Penilaian

Alokasi !akt"

S"mber Bela ar

18