FORMAT ANALISIS BUKU SISWA dan GURU

KELOMPOK : BUDIDAYA
ANGGOTA : 1 KIKI RIZKI MUSLIMUN, S.Kom SMPN 13 TANGSEL
. SU!ADI, S.Pd SMPN 11 TANGSEL
3. EKA AYU S, S.Pd SMP PGRI "IPUTAT
#. ZULNADRI S.Pd SMP RU!AMA
$. SRI WIDIARTI S.Pd SMPN % TANGSEL
ANALISIS BUKU SISWA
&'d'( B')' : PRAKARYA
K*(a+ : ,II
&*n-an. : SEMESTER
To/0) : BUDIDAYA
Kom/on*n B')'
D*+)10/+0
/ada 2')'
K'a(030)a+0
A(a+an
T0nda)
(an-'4
K'1an
.
"')'/ Ba0)
A. S0+4*ma40)a
Judul sesuai
dengan KD yang
harus dicapai
Sesuai
cukup Cukup
jelas dan
sudah
dikenal
oleh siswa
Urutan sub topik
/materi sesuai
dengan KD dan
sistematika
keilmuan
Sesuai
Baik Secara
teori cukup
mudah
dipahami
oleh siswa
Dipakai
Komponen
penilaian sesuai
tuntutan penilaian
autentik
Sesuai
cukup Karena
penilaian
berdasarka
n pada
hasil kerja
siswa
tuntas
B. U1a0an Ma4*10
Pendahuluan bab
memotiasi siswa
untuk belajar
Belum
memenuhi
seluruh aspek
Kompetensi
!nti
Kuran
g
"enjelaska
n aspek
pengetahu
an
Direisi
Cakupan materi
setiap sub topik/sub
bab memenuhi
kebutuhan
pencapaian KD
"emenuhi Baik "ateri
yang
diberikan
sesuai KD
Dipakai
Kegiatan pada buku
mem#asilitasi
pembelajaran
dengan
Pendekatan
Sainti#ik
"emenuhi
Baik $ercapai%"
emenuhi
aspek
penilaian
scienti#ic
%mengamat
i&
menanya&
mengumpu
lkan
in#ormasi&
mengasosi
asi&mengko
munikasika
n'
Dipakai
". P*n0(a0an P1o+*+ dan !a+0( B*(a-a1
Penilaian
Pengetahuan terpenuhi
Baik terpenuhi dipakai
Penilaian Sikap
Belum
terpenuhi
kurang belum
mampu
memotiasi
siswa
untuk akti#
direisi
Penilaian baik Secara Dipakai
Deskripsi rekomendasi hasil analisis buku siswa
S*5a1a 4*o106)on+*/ 2')' /1a)a17a 0n0 +'da8 5')'/ 2a0), 'n4')
m*n.a/(0)a+0)ann7a /*1(' /*ma8aman da(am /*m2*(a-a1an )8'+'+n7a
/1a)4*) d0(a/an.an.
FORMAT ANALISIS BUKU GURU
&'d'( B')' : PRAKARYA
K*(a+ : ,II
&*n-an. : SMP
To/0) : BUDIDAYA TANAMAN SAYURAN DAN OBAT
K*.0a4an G'1'
I+0 2')' 7an.
1*(*9an d*n.an
)*.0a4an .'1'
K'a(030)a+0
A(a+an
T0nda)
(an-'4
Kuran
g
Cukup Baik
A. P*1*n5anaan P*m2*(a-a1an
"enentukan K! dan
KD yang berkaitan Belum tercapai
kurang KD&K!
tidak
tercantum
dalam
buku
reisi
"enentukan alokasi
waktu
Belum tercapai
kurang (lokasi
waktu
tidak
tercantum
direisi
"erumuskan
indikator
Belum tercapai
kurang !ndikator
tidak
tercantum
direisi
"erumuskan tujuan
pembelajaran tercapai
baik $ujuan
pembelaja
ran sudah
tercantum
dipakai
"enentukan
cakupan materi
pembelajaran
$ercapai
baik "ateri
pembelaja
ran sesuai
Dipakai
"enentukan
pendekatan
$ercapai Baik Pendekat
an
% mengam
ati&
menanya
mengasos
iasi&
mengump
ulkan data
'
dipakai
"enentukan model
$ercapai
Baik "odel
% mengam
ati&
menanya
mengasos
iasi&
mengump
ulkan data
'
dipakai
"enentukan
strategi
terpenuhi cukup Strategi
% pendeka
tan&
model&
penialain&
penentuan
subjek '
terpenuhi&
untuk
aplikasi
kurang
direisi
"enentukan
metode
terpenuhi baik Unsur)
unsur
metode
terpenuhi
dipakai
"enentukan media&
sumber dan alat
Belum terpenuhi kurang Karena
keterbatas
direisi
Deskripsi rekomendasi hasil analisis buku guru
"etode dalam pemebalajaran sudah cukup baik&dan untuk bagian persiapan
pembelajaran& praktikum dan penilaian masih kurang