Andi Afni Amelia

1213441029
ICP Of chemistry A

Indikator
-

Mengindentifikasikan sifat asam, basa, garam dengan menggunakan Indikator

Pencapaian Kompetensi yang sesuai

Mengelompokkan bahan-bahan di lingkungan sekitar berdasarkan konsep asam, basa dan

garam

Menggunakan alat sederhana untuk menentukan skala keasaman dan kebasaan

Melakukan percobaan untuk mengetahui sifat asam, basa di laboratorium dan alam
misalnya dengan menggunakan kembang sepatu
-

Menjelaskan aturan penulisan lambang unsur

Menuliskan nama dan lambang unsur

Menuliskan nama dan rumus kimia sederhana

Menentukan nama senyawa dan rumus kimia sederhana

Membandingkan sifat unsur, senyawa dan campuran berdasarkan pengamatan

Membuat bagan klasifikasi materi secara sederhana

Mengelompokkan zat-zat kedalam campuran homogen dan heterogen dalam kehidupan

sehari-hari
-

Menyelidiki perubahan wujud suatu zat

Menafsirkan susunan gerak partikel pada berbagai wujud zat melalui penalaran

Membedakan kohesi dan adhesi berdasarkan pengamatan

Mengkaitkan peristiwa kapilaritas dalam peristiwa kehidupan sehari-hari

kalor terhadap perubahan suhu benda, perubahan wujud zat

Menyelidiki faktor-faktor yang dapat mempercepat penguapan

Menyelidiki banyaknya kalor yang diperlukan untuk menaikkan suhu zat

Menyelidiki kalor yang dibutuhkan pada saat mendididh dan melebur

Menerapkan hubungan
Q = m.C. t
Q = m.U dan Q = m.L

masalah sederhana

untuk meyelesaikan

Membandingkan hasil pengamatan perubahan fisika dan perubahan kimia

Mengklasifikasi perubahan fisika dan perubahan kimia dalam kehidupan sehari-hari dan
mengkomunikasikannya

Menjelaskan dasar pemisahan campuran berdasarkan ukuran partikel dan titik didih

Melakukan percobaan penjernihan air dengan teknik sederhana

Melakukan percobaan untuk memisahkan campuran yang sesuai dengan metode yang
dipilih ( penyaringan, destilasi, penguapan dan sublimasi )
terjadinya reaksi kimia berdasarkan perubahan warna dan atau suhu
Terjemahan
- Identify the nature of acids, bases, salts by using appropriate Competency Achievement
Indicators
- Classify materials in the environment based on the concept of acids, bases and salts
- Using simple tools to determine the scale of acidity and alkalinity
- Conduct an experiment to determine the properties of acids, bases in the laboratory and
nature for example by using hibiscus
- Explain the rules of writing the element symbol
- Write down the name and emblem of the elements
- Specifying and simple chemical formula
- Specifies the name of the chemical formula of the compound and simple
- Comparing the properties of elements, compounds and mixtures based on observations
- Creating a simple matter of classification chart
- Grouping of substances into homogeneous and heterogeneous mixtures in everyday life
- Investigate changes in the form of a substance
- Interpret the composition of the particle motion in the various states of matter through
reasoning
- Distinguishing cohesion and adhesion based observations
- Linking capillarity events in everyday life events
- Heat to temperature changes things, changes in states of matter
- Investigate the factors that can accelerate the evaporation
- Investigate the amount of heat required to raise the temperature of a substance
- Investigate the required heat and melt when mendididh
- Applying a relationship
Q = m.C. t
Q = m.U and Q = m.L to settle
- A simple matter
- Comparing the observed changes in physical and chemical changes

- Classify physical changes and chemical changes in everyday life and communicate
- Explains the basic separation of mixtures based on particle size and boiling point
- Perform water purification experiment with simple techniques
- Conduct an experiment to separate mixtures according to the selected method (filtration,
distillation, evaporation and sublimation)
- The occurrence of chemical reactions based on changes in color or temperature