Anda di halaman 1dari 8

PENGGAL : 1

KELAS / SUBJEK /
MASA
Tahun 5
Sains
11.30 - 12.30 pm

MINGGU : 2

HARI : ISNIN

CADANGAN AKTIVITI
Standard Kandungan :
1.1 Kemahiran Proses Sains
Standard Pembelajaran :
Murid boleh
1.1.3 Mengukur dan menggunakan nombor
1.1.4 Membuat inferens
1.1.5 Meramal
Aktiviti
1. Perbincangan
2. Sesi soal-jawab dan sumbang saran
3. Latihan pengukuhan : Buku Aktiviti Kuasai Sains KBAT Thn 5 ms 4=5
4.Rumusan pelajaran

TARIKH : 11/1/2016
CATATAN
TAJUK
1.KEMAHIRAN
SAINTIFIK
KPS
Mengukur dan
menggunakan
nombor
Membuat inferens
Meramal
BBM
Buku Teks
Lembaran Kerja
Peta Minda

Refleksi :

Tajuk : 1.Agama Dan Kepercayaan Masyarakat Harmoni


Tahun 5
Pendidikan Moral
12.30 - 1.30 pm

Standard Kandungan : 1.Kepercayaan Kepada Tuhan


Standard Pembelajaran :
Pada akhir pembelajaran , murid dapat:
1.1.3 Menjelaskan kepentingan menghormati agama dan kepercayaan
masyarakat setempat
Objektif : Murid dapat ......
Murid menyatakan cara menghormati agama dan kepercayaan masyarakat

Buku teks
ms 3(Situasi 3)
EMK
TMK
Kem. Abad 21 :
Kemahiran
berfikir

setempat.
Aktiviti :
1. Semua murid diminta membaca situasi 3 pada muka surat 3.
2. Sesi soal jawab dan perbincangan tentang situasi tersebut .
3. Latihan muka surat 3 Buku Teks .
4. Rumusan pelajaran .

Kemahiran hidup
dan kerjaya
Nilai
KBAT :
Mengaplikasi
Menganalisis
Menilai
Mencipta

Refleksi :

PENGGAL : 1
KELAS / SUBJEK /
MASA
Tahun 4
Sains
7.30 - 8.30 pm

MINGGU : 2

HARI : SELASA

CADANGAN AKTIVITI
Tajuk : 1.Kemahiran Proses Sains (Buku Teks : ms 1-20)
Standard Kandungan : 1.1 Memahami kemahiran proses sains.
Standard Pembelajaran :
1.1.1 Memerhati
1.1.2 Mengelas
Aktiviti :
1. Membaca dan memahami maklumat dari buku teks ms 1-3 .
2. Perbincangan , sumbangsaran dan sesi soal -jawab .
3. Latihan pengukuhan : Buku Aktiviti ms 2-3 .
4. Rumusan pelajaran .

TARIKH : 12/1/2016
CATATAN
KPS
1.Memerhati
2.Mengelas
Nilai
1.Jujur dan tepat
dalam merekod data
2.Bersifat objektif
3.Berfikiran kritikal
dan analitis

Refleksi :

Tahun 4
PK
9.30 - 10.00 a.m

Tajuk :
Kesihatan Diri Dan Reproduktif

KBKK
Menjana idea

Standard Kandungan :
1.1 Mengetahui dan memahami pertumbuhan serta perkembangan fizikal yang
sihat.

Nilai
Berterima kasih
Menghargai diri

Standard Pembelajaran :
Murid berupaya untuk
1.1.3 Menyatakan perubahan fizikal lelaki dan perempuan apabila akil
baligh
Aktiviti :
1. Murid membaca buku teks muka surat 3 - 7 secara beramai- ramai.
2. Perbincangan dan sesi soal-jawab.
3. Latihan pengukuhan - Lembaran kerja & Buku teks ms 8 .
4. Rumusan .

BBM
Lembaran kerja
Gambar kanak-kanak
Lelaki
Gambar kanak-kanak
Perempuan

Refleksi :

PENGGAL : 1

MINGGU : 2

KELAS / SUBJEK /
MASA
Tahun 5
Pendidikan Moral
12.30 - 1.30 pm

HARI : SELASA

CADANGAN AKTIVITI

CATATAN

Tajuk :
1.Agama Dan Kepercayaan Masyarakat Harmoni

Buku teks
ms 4-5

Standard Kandungan :
1.Kepercayaan Kepada Tuhan

EMK
TMK

Standard Pembelajaran :
Pada akhir pembelajaran , murid dapat:

Kem. Abad 21 :
Kemahiran berfikir
Kemahiran hidup
dan kerjaya
Nilai

1.1.4 Mengamalkan sikap menghormati agama dan kepercayaan


masyarakat
setempat.
Objektif :
Murid dapat ......

menghormati agama dan kepercayaan masyarakat setempat..


Aktiviti :
1. Semua murid diminta membaca petikan pada muka surat 4-5.
2. Sesi soal jawab dan perbincangan tentang situasi tersebut .
3. Latihan muka surat 5 Buku Teks .
4. Rumusan pelajaran .
Refleksi :

TARIKH : 12/1/2016

KBAT :
Mengaplikasi
Menganalisis
Menilai

PENGGAL : 1

MINGGU : 2

KELAS / SUBJEK /
MASA
Tahun 5
Pendidikan Moral
9.00 - 10.00 pm

HARI : RABU

TARIKH : 13/1/2016

CADANGAN AKTIVITI

CATATAN

Tajuk :
Kenali Kepercayaan Orang Asli

Buku teks
ms 4-5

Standard Kandungan :
2.Kepercayaan Kepada Tuhan

EMK
TMK

Standard Pembelajaran :
Pada akhir pembelajaran , murid dapat:

Kem. Abad 21 :
Kemahiran berfikir
Kemahiran hidup
dan kerjaya
Nilai

1.1.4 Mengamalkan sikap menghormati agama dan kepercayaan


masyarakat
setempat.
Objektif :
Murid dapat ......

menghormati agama dan kepercayaan masyarakat setempat..

KBAT :
Mengaplikasi
Menganalisis
Menilai

Aktiviti :
1. Semua murid diminta membaca petikan pada muka surat 4-5.
2. Sesi soal jawab dan perbincangan tentang situasi tersebut .
3. Latihan muka surat 5 Buku Teks .
4. Rumusan pelajaran .
Refleksi :

Tahun 5
Matematik

Tajuk :

TMK :

10.30 -11.00 am

1.0 NOMBOR BULAT HINGGA 1 000 000


Standard Kandungan :
1.3 Nombor dalam bentuk pola.
KREATIVITI & INOVASI :
dapat membuat perkaitan nombor dan pola serta
perkongsian idea
Standard Pembelajaran :
Pada akhir pembelajaran , murid dapat:
(i)
Menganggar bilangan objek dengan menyatakan kuantiti yang
munasabah berdasarkan set rujukan yang diberi.
Aktiviti :
1. Congak matematik - operasi +,-,x dan
2. Imbas kembali yang dipelajari semasa di Tahun 4 .
3. Contoh .
4. Perbincangan dan sesi soal - jawab .
5. Latihan Pengukuhan - Buku Teks ms 12 & Buku Aktiviti ms 5
.

menerangkan
dengan
menggunakan
komputer dan LCD
BBB:
garis nombor, kad
nombor,lembaran
kerja
NILAI:
berdikari,cekap,ad
il
FOKUS:
Urutan menaik,
urutan menurun

Refleksi :

PENGGAL : 1
KELAS / SUBJEK /
MASA
Tahun 5
Matematik
8.00 -9.00 a.m

MINGGU : 2

HARI : KHAMIS

CADANGAN AKTIVITI
Tajuk :
1.0 NOMBOR BULAT HINGGA 1 000 000
Standard Kandungan :
1.4 Aplikasi sebarang nombor.
KEUSAHAWANAN :
bekerjasama dalam kumpulan dan berani membuat
keputusan.
Standard Pembelajaran :
Pada akhir pembelajaran , murid dapat:
(i) Membundarkan sebarang nombor hingga ratus ribu
yang terdekat.
Aktiviti :
1. Congak matematik - operasi +,-,x dan
2. Imbas kembali yang dipelajari semasa di Tahun 4 .
3. Contoh .
4. Perbincangan dan sesi soal - jawab .
5. Latihan Pengukuhan - Buku Teks ms 15 & Buku Aktiviti ms 6

Refleksi :

TARIKH : 14/1/2016
CATATAN
TMK :
menerangkan
dengan
menggunakan
komputer dan LCD
BBB:
garis nombor, kad
nombor,lembaran
kerja
NILAI:
teliti, cekap,
berdikari,
bekerjasama
FOKUS:
Pembundaran
nombor-nombor
yang terdekat

Tahun 5
Sains
11.30 - 12.30 pm

Standard Kandungan : 1.1 Kemahiran Proses Sains


Standard Pembelajaran :
Murid boleh
1.1.6 Berkomunikasi
1.1.7 Menggunakan perhubungan ruang dan masa
1.1.8 Mentafsir data
Aktiviti
1. Contoh soalan berkaitan KPS berkomunikasi,menggunakan perhubungan
ruang dan masa dan mentafsir data .
2. Perbincangan
2. Sesi soal-jawab dan sumbang saran
3. Latihan pengukuhan : Buku Aktiviti Kuasai Sains KBAT Thn 5 ms 7-9
4.Rumusan pelajaran

TAJUK
2.KEMAHIRAN
SAINTIFIK
KPS
Berkomunikasi
Menggunakan
perhubungan ruang
dan masa
Mentafsir data

BBM
Buku Aktiviti
Buku Teks
Lembaran Kerja
Peta Minda

Refleksi :

PENGGAL : 1
KELAS / SUBJEK /
MASA
Tahun 4
Sains
10.30 - 11.30 am

MINGGU : 2

HARI : KHAMIS

CADANGAN AKTIVITI
Tajuk : 1.Kemahiran Proses Sains (Buku Teks : ms 1-20)
Standard Kandungan : 1.1 Memahami kemahiran proses sains.
Standard Pembelajaran :
1.1.5 Meramal
1.1.6 Berkomunikasi
1.1.7 Menggunakan perhubungan ruang dan masa
Aktiviti :
1. Membaca dan memahami maklumat dari buku teks ms 1-5 .
2. Perbincangan , sumbangsaran dan sesi soal -jawab .
3. Latihan pengukuhan : Buku Aktiviti ms 6 .
4. Rumusan pelajaran .

Refleksi :

TARIKH : 14/1/2016
CATATAN
KPS
1. Meramal
2. Berkomunikasi
3. Menggunakan
perhubungan ruang
dan masa
Nilai
1.Jujur dan tepat dalam
merekod data
2.Bersifat objektif
3.Berfikiran kritikal
dan analitis

PENGGAL : 1
KELAS / SUBJEK /
MASA
Tahun 5
Matematik
8.30 -10.00 a.m

MINGGU : 2

HARI : JUMAAT

CADANGAN AKTIVITI
Tajuk :
1.0 NOMBOR BULAT HINGGA 1 000 000
Standard Kandungan :
1.4 Aplikasi sebarang nombor.
KEUSAHAWANAN :
bekerjasama dalam kumpulan dan berani membuat
keputusan.
Standard Pembelajaran :
Pada akhir pembelajaran , murid dapat:
(ii)
Mengenal pasti nombor yang boleh mewakili
suatu nombor yang telah dibundarkan hingga
ratus ribu terdekat.
Aktiviti :
1. Congak matematik - operasi +,-,x dan
2. Imbas kembali yang dipelajari semasa di Tahun 4 .
3. Contoh .
4. Perbincangan dan sesi soal - jawab .
5. Latihan Pengukuhan - Buku Teks ms 16 & Buku Aktiviti ms 7-8

TARIKH : 15/1/2016
CATATAN
TMK :
menerangkan
dengan
menggunakan
komputer dan LCD
BBB:
garis nombor, kad
nombor,lembaran
kerja
NILAI:
teliti, cekap,
berdikari,
bekerjasama

FOKUS:
Pembundaran

nombor-nombor
yang terdekat
Refleksi :

Anda mungkin juga menyukai