SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah
: MTs. Negeri Cisontrol
Mata Pelajaran
: Mulok Baca Tulis Al-Quran ( BTQ )
Kelas/Semester
: IX/1
Standar Kompetensi
: 1. Mampu membaca, menulis, dan melapalkan serta memahami kandungan Al-Quran pada Surat-Surat Pendek ( AtInfithar-Abasa)
Karakter Siswa
:
Teliti dalam membaca/memahami materi pembelajaran
Kreatif dalam mengembangkan materi pembelajaran
Konstruktif dalam membangun konsep
Responsif terhadap materi pembelajaran
Reflektif sebagai struktur pengetahuan baru yang merupakan pengayaan atau revisi dari pengetahuan sebelumnya
Kompetensi
Dasar
1.1 Membaca,
menulis,
malafalkan
(menghafal
) serta
memahami
isi
kandungan
ayat AlQuran
Surat AlInfithar

Materi
Pokok
Quran
Surat AlInfithar

Kegiatan
Indikator

Penilaian
Pembelajaran

Mampu membaca QS
Al-Infithar;

Melafalkan
(menghafal) QS AlInfithar;

Menuliskan dan
menterjemahkan QS AlInfithar;

Menjelaskan hukum
bacaan (tajwid)yang
terdapat dalam QS Al-

Membacakan dan diikuti bersama QS

Al-Infithar dengan fasih dan tartil
Melafalkan dengan cara dihafal QS
Al-Infithar setiap siswa;
Menuliskan secara benar QS AlInfithar di papan tulis;
Siswa diminta untuk menterjemahkan
QS Al-Infithar dengan menyalin pada
buku Al-Quran dan Terjemahannya;
Menjelaskan hukum bacaan (tajwid)

Tes
lisan;
Tes
Tulisan;
Kuis;
Praktek

Alokas
i

Sumber/Bahan
/

Waktu

Alat

..x 40

Al-Quran
dan
terjemahnya;
Zuz Ama;
Buku
Tajwid;
Buku-buku
yang relevan

Infithar;

1.2 Membaca,
menulis,
malafalkan
(menghafal
) serta
memahami
isi
kandungan
ayat AlQuran
Surat AtTakwir

1.3 Membaca,
menulis,
malafalkan

Quran
Surat AtTakwir

Menunjukan perilaku
yang sesuai dengan QS.
Al-Infithar

Menjelaskan dan menerangkan isi

kandungan yang terdapat dalam QS.
Al-Infithar

Mampu membaca QS
At-Takwir;

Membacakan dan diikuti bersama QS

At-Takwir dengan fasih dan tartil

Melafalkan
(menghafal) QS AtTakwir;

Menuliskan dan
menterjemahkan QS AtTakwir;

Menjelaskan hukum
bacaan (tajwid)yang
terdapat dalam QS AtTakwir;

Quran
Surat

yang terdapat pada QS Al-Infithar;

Melafalkan dengan cara dihafal QS

At-Takwir setiap siswa;
Menuliskan secara benar QS AtTakwir di papan tulis;

Tes
lisan;

..x 40

Tes
Tulisan;

Al-Quran
dan
terjemahnya;
Zuz Ama;

Kuis;

Buku
Tajwid;

Praktek

Siswa diminta untuk menterjemahkan

QS At-Takwir menyalin pada buku AlQuran dan Terjemahannya;

Buku-buku
yang relevan

Menjelaskan hukum bacaan (tajwid)

yang terdapat pada QS; At-Takwir

Menunjukan perilaku
yang sesuai dengan QS.
At-Takwir

Menjelaskan dan menerangkan isi

kandungan yang terdapat dalam QS AtTakwir

Mampu membaca QS
Abasa;

Membacakan dan diikuti bersama QS

Abasa dengan fasih dan tartil

Tes
lisan;

..x 40

Al-Quran
dan

(menghafal
) serta
memahami
isi
kandungan
ayat AlQuran
Surat
Abasa

Abasa

Melafalkan
(menghafal) QSAbasa;

Menuliskan dan
menterjemahkan
QSAbasa;

Menjelaskan hukum
bacaan (tajwid)yang
terdapat dalam
QSAbasa;

Menunjukan perilaku
yang sesuai dengan QS.
Abasa

Melafalkan dengan cara dihafal QS

Abasa setiap siswa;
Menuliskan secara benar QS Abasa di
papan tulis;

Tes
Tulisan;
Kuis;
Praktek

Siswa diminta untuk menterjemahkan

QS Abasa dengan menyalin pada buku
Al-Quran dan Terjemahannya;
Menjelaskan hukum bacaan (tajwid)
yang terdapat pada QSAbasa;
Menjelaskan dan menerangkan isi
kandungan yang terdapat dalam QS.
Abasa

Mengetahui
Kepala Madrasah,

Cisontrol, Juli 2014

Guru Mata Pelajaran,

Oman Suparman, S.Ag. M.Pd.I

NIP. 19610831 988031 0 004

Toni Faturokhman, S.Pd.I

terjemahnya;
Zuz Ama;
Buku
Tajwid;
Buku-buku
yang relevan