RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SEJARAH
Mata Pelajaran dan Kelas

Sejarah Tahun 4 Pintar

Tema

Keluarga Harmoni

Tajuk

Mari Belajar Sejarah

Unit

2. Keluarga Harmoni

Tarikh / Masa
Standard Kandungan

17 Februari 2016 / 9.10-10.10 am

1.2 Pengertian diri dan keluarga

Standard Pembelajaran

1. 2. 3 Menyatakan pengertian keluarga asas

1. 2. 4 Mengenalpasti panggilan anggota keluarga
K 1. 2. 8 Menyatakan kepentingan panggilan anggota
keluarga

Objektif

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan

dapat :
i.
Menyatakan pengertian keluarga asas
ii.
Menyenaraikan sekurang-kurangnya 3 panggilan
anggota keluarga 3 kaum di Malaysia.
iii.
Menyebut 3 kepentingan kepentingan panggilan
anggota keluarga.

Aktiviti

1. Menyusun puzzle keluarga

2. penerangan pengertian keluarga
3. Match the map penerangan panggilan keluarga dan
susun kembali
4. permainan Dangerous Circle
Nilai Murni
- Kasih sayang, bersyukur
KPS
- Elemen Asas Sejarah
Dimensi Kewarganegaraan Membentuk sikap sepunya
dan kebersamaan.

EMK

Bahan Bantu Belajar

Puzzle keluarga, Kad perkataan, mp3

Penilaian
pengajaran
dan Pembelajaran DSP

Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid

akan dapat mengetahui maksud keluarga asas serta
mengetahui kepentingannya. Selain itu murid perlu
menguasai sekurang-kurangnya 3 panggilan keluarga
1

dalam 3 kaum di Malaysia serta dapat menyatakan

kepentingan

penggunaan

panggilan

dalam

institusi

keluarga.

STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

TAHUN 4 PINTAR
AKTIVITI

EMK

PERMULAAN ( 5 MINIT )

Nilai : Berani mencuba

Puzzle

Belajar sambil bermain

1. Murid mencari cebisan puzzle yang telah

disorokkan guru.

Kemahiran Berfikir

2. Murid menyusun puzzle dan meneka

jawapan.

CATATAN

BBM : Puzzle
keluarga

Menjana idea
Menghubungkait.

3. Guru mengaitkan dengan isi pembelajaran

pada hari ini.

AKTIVITI 1 ( 10 MINIT )

Nilai Murni :

PERBINCANGAN
1. Guru membuka soalan secara umum
kepada

murid

mengenai

Berani memberi
pendapat

pengertian

keluarga.
- murid menjawab soalan.
2. Guru menerangkan pengertian keluarga
asas kepada murid.

AKTIVITI 2 ( 20 MINIT )
Panggilan dalam keluarga

Kemahiran Berfikir
-

Menjana idea
Menghubungkait.

EMK :
- Kepimpinan

BBM :
Kad Arahan dan
2
maklumat peta
buih

1. Guru memberi penerangan peta buih

mengenai panggilan dalam keluarga yang
menggunakan kad perkataan.

2.

ENT :

Kreatif dan
inovasi

Melayu
Cina
India
Khadazandusun
Asli
Iban

Guru

mengumpulkan

semula

kad-kad

perkataan ke tepi.
3. Murid perlu menyusun kembali peta buih
panggilan keluarga mengikut kaum.
AKTIVITI 3 (20 MINIT)

Nilai :

Permainan Dangerous Circle

Berusaha
Berani

1. Murid duduk di atas kerusi dalam bulatan

Berdaya saing

besar.

Mendengar arahan

2.

Murid

akan

membuat

BBM :
MP3

pusingan

mengelilingi kerusi dengan iringan muzik.

Belajar sambil bermain

Dan apabila muzik dihentikan murid perlu

mendapatkan kerusi untuk duduk di atasnya.
3. Murid yang tidak mempunyai kerusi akan
ke tengah untuk melakukan tugasan.

EMK : berkepimpinan
TMK

4. Guru akan memberi arahan kepada murid.

Contoh : Panggilan Keluarga kaum Cina
5. murid yang di tengah tadi akan memilih
mana-mana panggilan kaum yang di arahkan
dan murid lain mengikutnya.
Contoh : Panggilan ayah untuk kaum Cina
adalah Baba.
6. Permainan diteruskan beberapa kali.

Kemahiran berfikir :
Menjana idea

PENUTUP ( 5 MINIT )
1.

Murid

menyatakan

kepentingan

menggunakan panggilan dalam keluarga.

2. Guru membuat rumusan kepada sesi

Nilai murni :
Hormat-menghormati

pengajaran dan pembelajaran pada hari ini.