Anda di halaman 1dari 3

BADAN PENJAMINAN MUTU

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN


DELIMA PERSADA GRESIK
Jl. Proklamasi No.54 Gresik Telp. (031)3984249/ Fax. (031)3976801
Email : bpm.stikes.delimapersada@gmail.com

KUESIONER PENILAIAN KINERJA

DIISI
MAHASISWA

DOSEN PENGAMPU MATA KULIAH


STIKES DELIMA PERSADA GRESIK
Petunjuk Pengisian

Beri tanda silang (x) pada lembar jawaban yang disediakan.

Sesuai dengan yang Anda ketahui, berilah penilaian secara jujur, objektif, dan
penuh tanggung jawab terhadap DOSEN Anda. Informasi yang Anda berikan akan
dipergunakan sebagai bahan masukan bagi dosen dan tidak akan berpengaruh
terhadap status Anda sebagai mahasiswa. Penilaian dilakukan terhadap aspekaspek dalam tabel berikut dengan kriteria rentang skor 1 sampai dengan 5:
5
4
3
2
1

=
=
=
=
=

sangat baik/sangat tinggi/selalu/sangat lengkap


baik/tinggi/sering/lengkap
biasa/cukup/kadang-kadang/cukup lengkap
tidak baik/rendah/jarang/kurang lengkap
sangat tidak baik/sangat rendah/tidak pernah/tidak lengkap

I. KOMPETENSI PEDAGOGIK
No.

Butir-butir yang Dinilai

1.
2.

Kesiapan memberikan kuliah dan atau praktik


Kelengkapan atribut mata kuliah (meliputi: kontrak kuliah, media ajar,
problem solving, e-learning)
Ketepatan waktu kehadiran dosen
Lama waktu tatap muka sesuai SKS ( 1 SKS : 50 menit)
Upaya membangkitkan minat mahasiswa pada mata kuliah ini di awal
kuliah
Kemampuan menghidupkan suasana kelas
Sistematika pengorganisasian materi kuliah
Kesesuaian materi yang diberikan dan kompetensi yang ditetapkan
Kejelasan penyampaian tujuan pembelajaran, materi dan jawaban terhadap
pertanyaan di kelas
Waktu khusus yang disediakan untuk berdiskusi tentang materi kuliah
Kemampuan mengarahkan diskusi sehingga mencapai sasaran
Keragaman metode pembelajaran (ceramah, diskusi, FGD, tanya jawab)
Keragaman sumber belajar (referensi, kasus lapangan, pengalaman sendiri,
dll)
Pemanfaatan media dan teknologi pembelajaran
Pemberian tugas terstruktur (paper, rangkuman, latihan soal/pemecahan
masalah, dll)
Pemberian umpan balik terhadap tugas (pengembalian tugas)

3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.

BADAN PENJAMINAN MUTU


SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN
DELIMA PERSADA GRESIK
Jl. Proklamasi No.54 Gresik Telp. (031)3984249/ Fax. (031)3976801
Email : bpm.stikes.delimapersada@gmail.com

17.
18.
19.

Keanekaragaman cara pengukuran hasil belajar/evaluasi


Kesesuaian materi ujian dan/atau tugas dengan tujuan kompetensi mata
kuliah
Kesesuaian nilai yang diberikan dengan hasil belajar

II. KOMPETENSI PROFESIONAL


No.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.

Butir-butir yang Dinilai


Penguasaan terhadap materi pembelajaran
Kemampuan menjelaskan pokok bahasan/topik secara sistematis
Kemampuan memberi contoh relevan dari konsep yang diajarkan
Kedalaman dan keluasan dalam membahas contoh kasus
Kemampuan menjelaskan keterkaitan bidang/topik yang diajarkan dengan
bidang/topik lain
Kemampuan menjelaskan keterkaitan bidang/topik yang diajarkan dengan
konteks kehidupan
Penguasaan akan isu-isu mutakhir dalam bidang yang diajarkan
Penggunaan hasil-hasil penelitian untuk meningkatkan kualitas
pembelajaran
Kemampuan menggunakan beragam teknologi komunikasi untuk
pengkayaan materi ajar

III. KOMPETENSI KEPRIBADIAN


No.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.

Butir-butir yang Dinilai


Rasa percaya diri akan kemampuan mengajar
Kewibawaan sebagai pribadi dosen
Kearifan dalam mengambil keputusan (menyelesaikan persoalan
mahasiswa)
Menjadi contoh dalam bersikap dan berperilaku
Satunya kata dan tindakan (konsisten)
Kemampuan mengendalikan diri dalam berbagai situasi
Adil dalam memperlakukan mahasiswa

IV. KOMPETENSI SOSIAL


No.
36.
37.
38.
39.

Butir-butir yang Dinilai


Kemampuan menerima kritik, saran, dan pendapat orang lain
Kesediaan meluangkan waktu untuk konsultasi di luar kelas
Mengenal dengan baik mahasiswa yang mengikuti kuliahnya
Mudah bergaul dengan segenap civitas (termasuk dengan mahasiswa)

BADAN PENJAMINAN MUTU


SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN
DELIMA PERSADA GRESIK
Jl. Proklamasi No.54 Gresik Telp. (031)3984249/ Fax. (031)3976801
Email : bpm.stikes.delimapersada@gmail.com

40.

Toleransi terhadap keberagaman mahasiswa

Anda mungkin juga menyukai