KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM TAHUNAN ( PROTA )
Mata Pelajaran
Program
Satuan Pendidikan
Kelas/Semester

: Biologi
: IPA
: SMA / MA
: XI / 1

Nama Guru
NIP/NIK
Nama Sekolah

: Mohammad Hermawan, S.Pd

: ___________________________
: SMA BUDI UTOMO PERAK

Program Tahunan ( PROTA )

25

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa

PROGRAM TAHUNAN ( PROTA )
BIOLOGI
Satuan Pendidikan

: SMA

Mata Pelajaran

: Biologi.

Kelas / Program

: XI / IPA

Semester

: Ganjil

Tahun Pelajaran

: 2016 -2017

Standar Kompetensi
1 Memahami struktur
dan fungsi sel
sebagai unit
terkecil
kehidupan

Kompetensi Dasar
1.1. Mendeskripsikan komponen
kimiawi sel, struktur, dan fungsi
sel sebagai unit terkecil
kehidupan
1.2. Mengidentifikasi organela sel
tumbuhan dan hewan

1.3. Membandingkan mekanisme

transpor pada membran (difusi,
osmosis, transpor aktif,
endositosis, eksositosis)
1.4. Remedi dan Pengayaan
2. Memahami
Keterkaitan
Antara Strktur
Dan Fungsi
Jaringan
Tumbuhan Dan
Hewan Serta
Penerapannya
Dalam Konteks
Saling Temas

Waktu

8 JP

8 JP

8 JP

2.1 Mengidentifikasi struktur

jaringan tumbuhan dan
mengkaitkannya dengan
fungsinya, menjelaskan sifat
totipotensi sebagai dasar kultur
jaringan

8 JP

2.2 Mendeskripsikan struktur

jaringan hewan vertebrata dan
mengkaitkan dengan fungsinya

8 JP

26

Program Tahunan ( PROTA )

2 JP
1 X UH
2 JP
1 X UH
2 JP

1 X UH
2 JP

1 X UH
2 JP
1 X UH

2 JP
3.1 Menjelaskan keterkaitan antara
struktur, fungsi, dan proses serta
kelainan/penyakit yang dapat
terjadi pada sistem gerak pada

1 X UH

2 JP

2.3 Remedi dan Pengayaan

3 . Menjelaskan
Struktur Dan
Fungsi Organ
Manusia Dan
Hewan Tertentu ,

Ket

2 JP

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa

Standar Kompetensi
Kelainan/Penyakit
Yang Mungkin
Terjadi Serta
Implikasinya Pada
Salingtemas

Kompetensi Dasar

Waktu

Ket

manusia

3.2 Menjelaskan keterkaitan antara

struktur, fungsi, dan proses serta
kelainan yang dapat terjadi pada
sistem peredaran darah
Jumlah

8 JP

KD

1 X UH
2 JP
..

Mengetahui,

,20

Kepala SMA

Guru mapel Biologi

(_________________________)

(_________________________)

NIP/NIK : ....................................

NIP/NIK : ....................................

Program Tahunan ( PROTA )

27

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM TAHUNAN ( PROTA )

28

Mata Pelajaran
Program
Satuan Pendidikan
Kelas/Semester

: Biologi
: IPA
: SMA / MA
: XI / 2

Nama Guru
NIP/NIK
Sekolah

: ___________________________
: ___________________________
: ___________________________

Program Tahunan ( PROTA )

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa

Program Tahunan ( PROTA )

29

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa

PROGRAM TAHUNAN ( PROTA )
BIOLOGI
Satuan Pendidikan

: ................................

Mata Pelajaran

: Biologi.

Program

: IPA

Kelas / Semester

: XI / 2

Tahun Pelajaran

: 20... -20...

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

3. Menjelaskan
Struktur Dan Fungsi
Organ Manusia Dan
Hewan Tertentu ,
Kelainan/Penyakit
Yang Mungkin
Terjadi Serta
Implikasinya Pada
Salingtemas

3.3 Menjelaskan keterkaitan antara

struktur, fungsi, dan proses
serta kelainan/penyakit yang
dapat terjadi pada sistem
pencernaan makanan pada
manusia dan hewan (misalnya
ruminansia)
3.4 Menjelaskan keterkaitan antara
struktur, fungsi, dan proses
serta kelainan/penyakit yang
dapat terjadi pada sistem
pernapasan pada manusia dan
hewan (misalya burung)
3.5 Menjelaskan keterkaitan antara
struktur, fungsi, dan proses
serta kelainan/penyakit yang
dapat terjadi pada sistem
ekskresi pada manusia dan
hewan (misalnya pada ikan dan
serangga)
3.6 Menjelaskan keterkaitan
struktur, fungsi, dan proses
serta kelainan/penyakit yang
dapat terjadi pada sistem
regulasi manusia (saraf,
endokrin, dan penginderaan)
3.7 Menjelaskan keterkaitan antara
struktur, fungsi, dan proses
yang meliputi pembentukan sel
kelamin, ovulasi, menstruasi,
fertilisasi, kehamilan, dan

30

Program Tahunan ( PROTA )

Waktu

Ket

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Waktu

Ket

KD

..

pemberian ASI serta

kelainan/penyakit yang dapat
terjadi pada sistem reproduksi
manusia
3.8 Menjelaskan mekanisme
pertahanan tubuh terhadap
benda asing berupa antigen dan
bibit penyakit
Jumlah

Mengetahui,

,20

Kepala SMA

Guru mapel Biologi

(_________________________)

(_________________________)

NIP/NIK : ....................................

NIP/NIK : ....................................

Program Tahunan ( PROTA )

31

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM TAHUNAN ( PROTA )

32

Mata Pelajaran
Program
Satuan Pendidikan
Kelas/Semester

: Biologi
: IPA
: SMA / MA
: XII / 1

Nama Guru
NIP/NIK
Sekolah

: ___________________________
: ___________________________
: ___________________________

Program Tahunan ( PROTA )

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa

Program Tahunan ( PROTA )

33

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa

PROGRAM TAHUNAN ( PROTA )
BIOLOGI
Satuan Pendidikan

: ................................

Mata Pelajaran

: Biologi.

Kelas / Semester

: XII / 1

Tahun Pelajaran

: 20... -20...

Standar Kompetensi
1. Melakukan
percobaan
pertumbuhan dan
perkembangan
pada tumbuhan.

Kompetensi Dasar
1.1 Merencanakan percobaan
pengaruh luar terhadap
pertumbuhan tumbuhan
1.2 Melaksanakan percobaan
pengaruh faktor luar terhadap
pertumbuhan tumbuhan
1.3 Mengkomunikasikan hasil
percobaan pengaruh faktor luar
terhadap pertumbuhan tumbuhan

2. Memahami
pentingnya proses
metabolisme pada
organisme.

2.1 Mendeskripsikan fungsi enzim

dalam proses metabolisme
2.2 Mendeskripsikan proses
katabolisme dan anabolisme
karbohidrat
2.3 Menjelaskan keterkaitan antara
proses metabolisme karbohidrat
dengan metabolisme lemak dan
protein

3. Memahami konsep
dasar dan prinsipprinsip heriditas
serta implikasinya
pada salingtemas

3.1 Menjelaskan konsep gen, DNA,

dan kromosom
3.2 Menjelaskan hubungan gen,
DNA-RNA-Polipeptida dan
proses sintesis protein
3.3 Menjelaskan keterkaitan antara
proses pembelahan mitosis dan
meiosis dengan pewarisan sifat
3.4 Menerapkan prinsip hereditas
dalam mekanisme pewarisan
sifat

34

Program Tahunan ( PROTA )

Waktu

Ket

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Waktu

Ket

Jumlah

KD

..

Mengetahui,

,20

Kepala SMA

Guru mapel Biologi

(_________________________)

(_________________________)

NIP/NIK : ....................................

NIP/NIK : ....................................

3.5 Menjelaskan peristiwa mutasi

dan implikasinya dalam
Salingtemas

Program Tahunan ( PROTA )

35

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM TAHUNAN ( PROTA )

36

Mata Pelajaran
Program
Satuan Pendidikan
Kelas/Semester

: Biologi
: IPA
: SMA / MA
: XII / 2

Nama Guru
NIP/NIK
Sekolah

: ___________________________
: ___________________________
: ___________________________

Program Tahunan ( PROTA )

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa

Program Tahunan ( PROTA )

37

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa

PROGRAM TAHUNAN ( PROTA )
BIOLOGI
Satuan Pendidikan

: ................................

Mata Pelajaran

: Biologi.

Program

: IPA

Kelas / Semester

: XII / 2

Tahun Pelajaran

: 20... -20...

Standar Kompetensi
4. Memahami Teori
Evolusi Serta
Implikasinya Pada
Salingtemas

Kompetensi Dasar

Waktu

Ket

KD

..

4.1 Menjelaskan teori, prinsip,

dan mekanisme evolusi
biologi
4.2 Mengkomunikaskan hasil
studi evolusi biologi
4.3 Menjelaskan kecenderungan
baru tentang teori evolusi

5. Memahami PrinsipPrinsip Dasar

Berteknologi Serta
Implikasinya Pada
Salingtemas

5.1 Menjelaskan arti, prinsip,

dasar, dan jenis-jenis
bioteknologi
5.2 Menjelaskan dan
menganalisis peran
bioteknologi serta implikasi
hasil-hasil bioteknologi pada
salingtemas

Jumlah

38

Mengetahui,

,20

Kepala SMA

Guru mapel Biologi

(_________________________)

(_________________________)

NIP/NIK : ....................................

NIP/NIK : ....................................

Program Tahunan ( PROTA )