1.

Fase oral (oral stage): 0 sampai kira-kira 18 bulan

Pada tahap oral, sumber utama bayi interaksi terjadi melalui mulut, sehingga
perakaran dan refleks mengisap adalah sangat penting. Mulut sangat
penting untuk makan, dan bayi berasal kesenangan dari rangsangan oral
melalui kegiatan memuaskan seperti mencicipi dan mengisap. Karena bayi
sepenuhnya tergantung pada pengasuh (yang bertanggung jawab untuk
memberi makan anak), bayi juga mengembangkan rasa kepercayaan dan
kenyamanan melalui stimulasi oral.
Konflik utama pada tahap ini adalah proses penyapihan, anak harus menjadi
kurang bergantung pada para pengasuh. Jika fiksasi terjadi pada tahap ini,
Freud percaya individu akan memiliki masalah dengan ketergantungan atau
agresi. fiksasi oral dapat mengakibatkan masalah dengan minum, merokok
makan, atau menggigit kuku.
FFase anal (anal stage) : kira-kira usia 18 bulan sampai 3 tahun
Pada tahap anal, Freud percaya bahwa fokus utama dari libido adalah pada
pengendalian kandung kemih dan buang air besar. Konflik utama pada tahap
ini adalah pelatihan toilet anak harus belajar untuk mengendalikan
kebutuhan tubuhnya. Mengembangkan kontrol ini menyebabkan rasa
prestasi dan kemandirian.
Menurut Sigmund Freud, keberhasilan pada tahap ini tergantung pada cara
di mana orang tua melakukan pendekatan pelatihan toilet. Orang tua yang
memanfaatkan pujian dan penghargaan untuk menggunakan toilet pada saat
yang tepat mendorong hasil positif dan membantu anak-anak merasa
mampu dan produktif. Freud percaya bahwa pengalaman positif selama
tahap ini menjabat sebagai dasar orang untuk menjadi orang dewasa yang
kompeten, produktif dan kreatif.
Namun, tidak semua orang tua memberikan dukungan dan dorongan bahwa
anak-anak perlukan selama tahap ini. Beberapa orang tua bukan
menghukum, mengejek atau malu seorang anak untuk kecelakaan. Menurut
Freud, respon orangtua tidak sesuai dapat mengakibatkan hasil negatif. Jika
orangtua mengambil pendekatan yang terlalu longgar, Freud menyarankan
bahwa yang mengusir kepribadian dubur dapat berkembang di mana
individu memiliki, boros atau merusak kepribadian berantakan. Jika orang tua
terlalu ketat atau mulai toilet training terlalu dini, Freud percaya bahwa
kepribadian kuat anal berkembang di mana individu tersebut ketat, tertib,
kaku dan obsesif.
3. Fase falis (phallic stage) : kira-kira usia 3 sampai 6 tahun

Pada tahap phallic , fokus utama dari libido adalah pada alat kelamin. Anakanak juga menemukan perbedaan antara pria dan wanita. Freud juga
percaya bahwa anak laki-laki mulai melihat ayah mereka sebagai saingan
untuk ibu kasih sayang itu. Kompleks Oedipus menggambarkan perasaan ini
ingin memiliki ibu dan keinginan untuk menggantikan ayah. Namun, anak
juga khawatir bahwa ia akan dihukum oleh ayah untuk perasaan ini, takut
Freud disebut pengebirian kecemasan.
4. Fase laten (latency stage) : kira-kira usia 6 sampai pubertas
Periode laten adalah saat eksplorasi di mana energi seksual tetap ada, tetapi
diarahkan ke daerah lain seperti pengejaran intelektual dan interaksi sosial.
Tahap ini sangat penting dalam pengembangan keterampilan sosial dan
komunikasi dan kepercayaan diri.
5. Fase genital (genital stage): terjadi sejak individu memasuki pubertas dan
selanjutnya
Pada tahap akhir perkembangan psikoseksual, individu mengembangkan
minat seksual yang kuat pada lawan jenis. Dimana dalam tahap-tahap awal
hanya fokus pada kebutuhan individu, kepentingan kesejahteraan orang lain
tumbuh selama tahap ini. Jika tahap lainnya telah selesai dengan sukses,
individu sekarang harus seimbang, hangat dan peduli. Tujuan dari tahap ini
adalah untuk menetapkan keseimbangan antara berbagai bidang kehidupan

b. Tahap-tahap Perkembangan
Ketika Freud mendengarkan, menggali dan menganalisis pasien-pasiennya,
ia menjadi yakin bahwa masalah mereka bersumber dari pengalamanpengalaman di masa awal kehidupan. Menurut Freud, manusia akan melalui
lima tahap perkembangan psikoseksual dan di setiap tahap perkembangan
individu memperoleh kenikmatan di suatu bagian tubuh tertentu.
Tahap oral (oral stage)
. Tahap oral adalah tahap perkembangan Freudian yang pertama, yang
berlangsung selama 18 bulan pertama dari kehidupan, dimana kenikmatan
bayi dipusatkan di daerah mulut. Mengunyah, mengisap, dan menggigit
menjadi sumber kepuasan yang utama. Aksi-aksi ini dapat meredakan
ketegangan pada bayi.
Tahap anal (anal stage).
Tahap anal adalah tahap perkembangan Freudian yang kedua, yang
berlangsung antara usia 1 setengah tahun hingga 3 tahun, di mana
kenikmatan terbesar diperoleh anak di daerah anus atau di fungsi
pengeluaran yang terhubung dengan anus. Menurut Freud, latihan otot anal
dapat meredakan ketenangan.

Tahap falik (Phallic stage).

Tahap falik adalah tahap perkembangan Freudian yang ketiga, yang
berlangsung antara usia 3 tahun hingga 6 tahun; nama tersebut berasal
dari kata Latin Phallus, yang berarti penis. Selama tahap falik, kenikmatan

dipusatkan di daerah genital, di mana ini terjadi ketika anak menemukan

bahwa manipulasi diri itu menyenangkan.
menurut Freud, secara khusus tahap falik adalah tahap perkembangan
kepribadian karena di periode inilah muncul kompleks Oedipus. Nama ini
berasal dari mitologi Yunani, di mana Oedipus, anak laki-laki dari Raja
Thebes, tanpa disengaja membunuh ayahnya dan menikahi ibunya. Meurut
teori Freud,
kompleks Oedipus (Oedipus complex) adalah hasrat yang kuat dari seorang
anak kecil untuk menggantikan kedudukan orang tua yang berjenis kelamin
sama dan menikmati afeksi yang diperoleh dari orang tua yang berjenis
kelamin berbeda. Konsep Freud mengenai kompleks Oedipus ini dikritik oleh
sejumlah psikoanalisis dan penulis. Bagaimana kompleks Oedipus ini
diselesaikan? Sekitar usia 5 hingga 6 tahun, anak-anak mengetahui bahwa
orang tua mereka yang berjenis kelamin sama itu

menghukumnya karena memiliki harapan inses. Untuk meredakan konflik

antara ketakutan dan hasrat, anak beridentifikasi dengan orang tua yang
berjenis kelamin sama dan berjuan agar dapat menyeru[ainya. Menurut
Freud, apabila konflik ini tidak terselesaikan, individu akan terfiksasi pada
tahap falik.
Tahap laten (latency stage).
Tahap laten adalah tahap perkembangan Freudian yang keempat, yang
berlangsung antara usia 6 tahun hingga pubertas; anak menekan semua
minat dalam hal seksualitas serta mengembangkan keterampilan sosial dan
intelektual.aktivitas ini dapat menyalurkan sebagian besar energy anak ke
dalam bidang-bidang kehidupan emosional yang aman dan dapat membantu
anak untuk melupakan konflik yang sangat mengganggu di tahap falik.
Tahap genital (genital stage).
Tahap genital adalah tahap perkembangan Freudian yang kelima dan
terkahir, yang berlansung sejak masa remaja hingga ke masa selanjutnya.
Tahap genital adalah masa dari kebangkitan seksual; kini sumber kenikmatan
seksual terletak di luar keluarga. Menurut Freud, konflik-konflik dengan orang
tua yang tidak terselesaikan akan muncul kembali di masa remaja. Apabila
konflik-konflik ini terselesaikan, individu akan mampu mengembangkan relasi
cinta yang matang dan berfungsi secara mandiri sebagai seorang dewasa.

DAFTAR PUSTAKA
Santrock, John. W. 2007. Remaja. Erlangga : Jakarta
Santrock, John.W. 2007. Perkembangan Anak.Erlangga : Jakarta
Yusuf LN, Syamsu & Juantika Nurihsan. 2007. Teori Kepribadian. Rosda karya :
Bandung