CADANGAN DAN CONTOH

OBJEKTIF
KEMAHIRAN BERFIKIR
ARAS TINGGI
(KBAT)
DALAM
PENDIDIKAN ISLAM
DISEDIAKAN OLEH :
HAJJAH ROHAIZAN BINTI OTHMAN

BACAAN
{Standard Pembelajaran}

1. Membaca surah dengan betul dan bertajwid

2. Memperdengarkan bacaan surah dengan betul dan bertajwid
3. Mengamal bacaan surah dalam solat dan kehidupan harian
DI AKHIR PEMBELAJARAN MURID DAPAT :

1. Membaca dengan betul dan bertajwid

2. Mengaplikasikan hukum tajwid dalam bacaan
al- Quran.
3. Membaca secara tadwir dan tahqiq
4. Membaca surah dengan betul dan bertajwid
5. Membezakan cara bacaan berdasarkan hukum
tajwid
6. Menyemak bacaan rakan / tasmik
7. Membaca secara berpasangan/ dalam kumpulan
8. Membaca surah dengan betul dan bertajwid
9. Membezakan cara bacaan berdasarkan hukum
tajwid
10. Membaca secara Talaqi Musyafahah- murid
turus
11. Menyemak bacaan rakan / tasmik dan
memperbetulkan bacaan rakan

HAFAZAN
{Standard Pembelajaran}

1. Menghafaz surah dengan betul dan bertajwid

2. Memperdengarkan bacaan hafazan surah dengan betul dan bertajwid
3. Mengamalkan bacaan surah dalam solat dan kehidupan harian
DI AKHIR PEMBELAJARAN MURID DAPAT :

1. Menghafaz ayat/ surah dengan betul dan bertajwid

2. Mengaplikasikan hukum tajwid dalam hafazan al-Quran.
3. Melaksanakan surah amalan / hafazan dalam kehidupan
4. Menerapkan/ mengamalkan hafazan surah dalam
kehidupan
5.Membezakan bacaan mengikut hukum tajwid dalam
hafazan alQuran.
6. Menghafaz surah dengan betul dan bertajwid
7. Menyusun ayat hafazan dengan betul
8. Memperdengarkan hafazan dengan betul dan bertajwid
9. Mengenalpasti susunan ayat hafazan dengan betul
10. Menyemak hafazan rakan ( murid turus)
11. Tasmik hafazan rakan
12. Mengenalpasti susunan ayat hafazan dengan betul
13. Menyemak dan memperbetulkan hafazan rakan
(murid turus)
14.Mencipta kaedah menghafaz dengan mudah

KEFAHAMAN
{Standard Pembelajaran}

1. Menerangkan pengenalan surah

2. Mengamal dan menghayati pengajaran surah
3. Menghuraikan erti ayat daripada surah
4. Merumuskan pengajaran dan menghubungkaitkannya dalam kehidupan harian

DI AKHIR PEMBELAJARAN MURID DAPAT :

1. Menyatakan sebab turun ayat

2. Menjelaskan pengertian ayat dari surah
3. Menyatakan perintah Allah yang terdapat dalam ayat
4. Melaksanakan perintah Allah dalam surah pilihan
untuk diterapkan dalam kehidupan seharian.
5. Membuat pemerhatian keseluruhan maksud surah
6. Memperincikan tuntutan Allah dalam ayat
7. Mengenalpasti / menyatakan suruhan dan larangan
Allah dalam surah
8. Membuat rumusan dan pengajaran daripada
pengertian ayat dari surah
9. Memberi justifikasi atas tindakan yang dilakukan
berdasarkan pengajaran ayat.
10. Mencadangkan amalan yang boleh dilakukan
berdasarkan pengajaran ayat
11. Mencadangkan idea berkaitan pengajaran ayat yang
bersesuaian dengan kehidupan harian

TAJWID
{Standard Pembelajaran}

1.Membaca ayat yang mengandungi hukum tajwid

2. Mengenalpasti cara bacaan berdasarkan hukum tajwid yang dipelajari
3. Mengamalkan bacaan yang mengandungi hukum tajwid dalam kehidupan harian

DI AKHIR PEMBELAJARAN MURID DAPAT :

1. Mengenalpasti tanda mengikut hukum tajwid

2. Mengenalpasti cara bacaan yang betul berdasarkan
hukum tajwid yang dipelajari
3. Mengenalpasti perbezaan cara bacaan ayat
berdasarkan hukum takwid yang dipelajari
4. Mengkategorikan cara bacaan mengikut hukum
tajwid.
5. Membaca ayat-ayat yang mengandungi hukum tajwid
yang dipelajari dengan betul
6. Memperdengarkan ayat-ayat yang mengandungi
hukum tajwid yang dipelajari dengan betul
7. Mengenalpasti perbezaan cara bacaan ayat
berdasarkan hukum takwid yang dipelajari
8. Menyemak dan memperbetulkan bacaan rakan
( murid turus) / Talaqqi musyafahah
9. Mencipta kaedah mengingat tanda atau cara bacaan
yang betul berdasarkan hukum tajwid

HADIS
{Standard Pembelajaran}

1. Mengamal dan menghayati tuntutan hadis

2. Menganalisis sebab dan kesan
3. Membincangkan kebaikan
4. Menghuraikan kepentingan melaksanakan tuntutan hadis
5. Menginsafi keburukan amalan
DI AKHIR PEMBELAJARAN MURID DAPAT :

1. Menerangkan pengertian tuntutan hadis

2. Menerangkan maksud hadis berdasarkan terjemahan
3. Menyatakan pengajaran yang diperoleh daripada
terjemahan hadis
4. Tunjuk cara/ simulasi tuntutan hadis
5. Menjelaskan tuntutan yang terdapat dalam hadis
6. Penyelesaian masalah
7. Mengenalpasti amalan yang dituntut dalan hadis
8. Menerangkan sebab dan akibat
9. Menghuraikan kebaikan atau keburukan
10.Menjelaskan faedah,kesan dan akibat berdasarkan
tuntutan hadis
11.Memberi cadangan bersesuaian dengan hadis
berdasarkan situasi semasa

AKIDAH
{Standard Pembelajaran}

1.Membuktikan keyakinan terhadap nama/ sifat Allah melalui tindakan

2. Menganalisis kesan meyakini
3. Membuktikan dengan dalil naqli yang lain yang terdapat dalam al Quran
4. Menjelaskan maksud meyakini nama Allah atau sifat Allah melalui dalil aqli
5. Merumuskan kefahaman dan keyakinan tentang Allah bersifat.

DI AKHIR PEMBELAJARAN MURID DAPAT :

1. Menjelaskan tindakan yang akan dilakukan sekiranya

meyakini Nama Allah / Sifat Allah berdasarkan situasi
semasa/ aku janji
3. Melazimi dan melakukan amalan yang boleh
memperkukuhkan keimanan
4. Mengelakkan perbuatan yang boleh merosakkan
keimanan
5. Menjelaskan tindakan yang perlu dilakukan apabila
meyakini
6. Membuat analisis tentang situasi tertentu dan
tindakan yang perlu diambil berdasarkan keimanan
terhadap nama/ sifat Allah- aku janji
7. Memberi justifikasi bagi setiap tindakan yang diambil
sekiranya beriman dengan nama/ sifat Allah
8. Mengesan akibat tidak meyakini rukun iman/ Nama
Allah / Sifat Allah
12. Mengenalpasti dan mengelakkan perbuatan yang
boleh merosakkan keimanan

IBADAH
{Standard Pembelajaran}

1.Menyatakan pengertian serta hukum melakukannya 2.Memperincikan

panduan melaksanakannya
3. Melakukan simulasi 4. Menganalisis hikmah
5.Merumuskan kefahaman tentang konsep dan menghayati serta mendirikannya
dengan sempurna .

DI AKHIR PEMBELAJARAN MURID DAPAT :

1. Menjelaskan pengertian
2. Menerangkan dalil naqli
3. Menjelaskan hukum
4. Menyatakan contoh-contoh berkaitan
5. Menjelaskan rukun/ syarat
6. Menjelaskan cara melakukan
7. Menerangkan hikmah
8. Melakukan ibadat dengan betul
9. Membezakan antara rukun dan syarat
10. Membandingkan antara syarat sah dan syarat wajib
11. Menyatakan hukum dan alasan
12. Menyelesaikan masalah berkaitan / situasi semasa
13. Menjelaskan hikmah pensyariatan
14.Mencadangkan dan melaksanakan cara/ alternatif
yang tidak menyalahi syariat dalam melaksanakan
ibadat

SIRAH
{Standard Pembelajaran}

1. Menjelaskan latar belakang peristiwa

2. Menghuraikan peristiwa
3. Merumus dan mengaplikasi iktibar daripada peristiwa
4. Mengamalkan sunnah Rasulullah dalam kehidupan harian
5. Mengamalkan sunnah Rasulullah dalam kehidupan harian

DI AKHIR PEMBELAJARAN MURID DAPAT :

1. Menjelaskan tindakan dan sirah Rasulullah

2. Mencontohi tindakan rasulullah dalam menangani situasi
semasa
3. Menerangkan iktibar dari tindakan dan sirah Rasulullah
SAW
4. Menganalisis kesan dari tindakan Rasulullah SAW
5. Membanding beza akhlak dan tindakan Rasulullah SAW
dengan akhlak dan tindakan umatnya berdasarkan situasi
tertentu atau semasa
6. Menghubungkait tindakan dan akhlak Rasulullah SAW
dalam menghadapi situasi tertentu
7. Memberikan justfikasi tentang akhlak dan tindakan yang
diambil berdasarkan sirah Rasulullah SAW dalam
menangani situasi semasa.
8. Mencadangkan akhlak dan tindakan yang perlu diambil
dalam menghadapi situasi semasa berdasarkan sunnah
Rasulullah SAW .

ADAB
{Standard Pembelajaran}

1.Menyatakan maksud
2.Menyatakan adab dan kelebihannya
3. Mengaplikasikan adab
4. Merumus dan mengamalkan adab dalam kehidupan harian

DI AKHIR PEMBELAJARAN MURID DAPAT :

1. Membaca /menghafaz / memadankan / melengkapkan

bacaan doa dengan betul
2. Menyatakan/ menerangkan/ memberi contoh perlakuan
adab yang bersesuaian
3. Melakukan adab ( simulasi) berdasarkan situasi semasa
4. Melaksanakan amalan yang dituntut.
5. Mengelakkan perbuatan yang dilarang
6. Penyelesaian masalah
7. Mengkategorikan/ membanding beza perlakuan
8. Membuktikan/ menerangkan faedah mengamalkannnya
9. Meramalkan kesan
10.Memberikan hujah/ justifikasi
11. Membuat rumusan
12. Memberikan justifikasi / hubungkait
13. Memperincikan /mencadangkan amalan berdasarkan
situasi semasa

JAWI
{Standard Pembelajaran}

1.Membaca teks berdasarkan tema 2. Membina, menulis dan membaca pelbagai jenis
teks berdasarkan tema 3. Merancang dan melaksanakan aktiviti penulisan jawi pelbagai
jenis tema di luar waktu pembelajaran dan pengajaran 4. Menulis huruf mengikut kaedah
khat 5. Menulis perkataan mengikut kaedah khat
6. Menulis ayat mengikut kaedah khat 7.Menghasil dan mengkomersilkan kaligrafi khat

DI AKHIR PEMBELAJARAN MURID DAPAT :

1. Membaca teks dengan betul

2. Menyebut huruf/ perkataan dengan betul
3. Membaca ayat demi ayat
4. Membaca teks dgn betul
5. Baca secara kelas,kumpulan dan individu
6. Membina perkataan
7. Menyusun perkataan menjadi ayat
8. Membina ayat
9. Menyusun ayat menjadi teks
10.Membina Cerita pendek,pantun,syair dll
11. Menulis perkataan
12. Menulis ayat
13. Menulis teks
14. Menulis karangan,cerita pendek,pantun,syair
15. Menukar teks dari rumi ke jawi
16. Menukar bentuk teks
17. Menghasilkan glosari
18. Menulis huruf mengikut kaedah khat
19. Menulis perkataan mengikut kaedah khat
20. Menulis ayat mengikut kaedah khat