PENGARUH

PENDIDIKAN
KESEHATAN
TENTANG PERSALINAN
DENGAN AUDIO VISUAL DAN LEMBAR
BALIK TERHADAP
KECEMASAN PADA IBU HAMIL TRIMESTER 3
DI KLINIK MARGO
HUSODO
GONDANG
SRAGEN
Megawati Wahyuningsih Safitri , Rufaida
Nur Fitriana 1),
2)
3)
1) Mahasiswa Progam Studi S-1 Keperawatan Stikes
Kusuma Husada Surakarta
ABSTRAK
Kehamilan merupakan peristiwa penting bagi seorang wanita
yang sangat ditentukan oleh
kesehatan jiwanya. Wanita lebih cepat beraksi terhadap setiap
kondisi yang dihadapinya
dibandingkan pria, oleh karena itu kematangan perkembangan
emosional dan psikososial
sangat diperlukan bagi wanita yang berkeinginan untuk
mempunyai anak. Tujuan dari
penelitian ini untuk mengetahui pengaruh pemberian metode
audio visual dan lembar balik
terhadap kecemasan pada ibu hamil trimester III. Penelitian ini
mengunakan metode pra
experimental dengan rancangan Pretest-Posttest Static
Group Comparasion design
dengan jumlah sampel 30 respoden yang dibagi menjadi
dua kelompok, satu kelompok
diberi perlakuan dengan audio visual dan kelompok kontrol
diberi pendidikan kesehatan
dengan lembar balik, kemudian masing - masing kelompok
diberi kuesioner dengan
menggunakan kuesioner HRS-A (Hamillton Ratting Scale for
Anxiety). Hasil penelitian ini
menunjukan nilai p = 0,001 (<0,05) yang artinya ada
pengaruh pendidikan kesehatan
dengan audio visual dan lembar balik terhadap tingkat
kecemasan ibu hamil trimester III.

Kesimpulan dari penelitian ini pendidikan kesehatan dengan

audio visual dan lembar balik
dapat mempengaruhi tingkat kecemasan ibu hamil trimester III.
Berdasarkan hal tersebut
pendidikan kesehatan tentang proses persalinan dengan
audio visual dan lembar balik
dapat diterapkan di Rumah Bersalin .
Kata Kunci : Tingkat Kecemasan, Ibu hamil trimester III,
Pendidikan kesehatan, Audio
visual, Lembar balik

ABSTRACT
Pregnancy is an important event for a woman, which is
determined by her soul. A woman
quickly reacts to every condition that she encounters than a
man. Therefore, the maturity
of emotional and psychological development is very much
required by a woman who is
willing to have a child. The objective of this research is to
investigate the effect of audio
visual and flipchart methods on the anxiety level of pregnant
mothers in Trimester III. This
research used the pre-experimental research method with the
pretest-posttest static group
comparasion design. The samples of the research consisted of3 0
respondents. They were
divided into two groups. The first group was exposed to health
education with the audio
visual method, and the second was exposed to health education
with the flipchart method.
Each was then given questionnaire of HRS-A (Hamillton
Ratting Scale for Anxiety). The
result of the research shows that the value of p is 0.001 (<0.05)
meaning that there is an
effect of health education with the audio visual and flipchart
methods on the anxiety level
of pregnant mothers in Trimester III. Thus, it can be concluded
that theaudio visual and
flipchart methods can influence the anxiety level of pregnant
mothers in Trimester III.

Keywords : Anxiety level, pregnant mothers in

Trimester III, health education, audio
visual, and flipchart

PENDAHULUAN
ibu menjadi
cepat sehingga ibu dapat
Kehamilan
merupakan
peristiwa
melahirkan bayi prematur atau lebih
penting
bagi
seorang
wanita
yang
kecil dari bayi normal lainnya bahkan
sangat
ditentukan
oleh
kesehatan
mengalami keguguran (Arief 2008).
jiwanya. Wanita lebih cepat beraksi
Ibu
hamil yang sering kali merasa
terhadap
setiap
kondisi
yang
khawatir bahkan stres memiliki
dihadapinya
dibandingkan
pria,oleh
kecenderungan untuk melahirkan bayi
karena itu kematangan perkembangan
prematur ( Bobak 2005 ).
emosional
dan
psikososial
sangat
Penelitian dengan judul
diperlukan
bagi
wanita
yang
kecemasan pada ibu hamil
berkeinginan untuk mempunyai anak
primigravida trimester pertama di
(Reka 2010).
dapatkan data
bahwa faktor-faktor
Kehamilan
trimester
ketiga
penyebab kecemasan adalah nyeri,
adalah
trimester
terakhir
pada
keadaan fisik ibu, riwayat
kehamilan, dimulai dari minggu ke-28
pemeriksaan kehamilan (riwayat
sampai minggu ke-40. Periode ini
ANC), kurangnya pengetahuan
adalah
fase
yang
penting
untuk
tentang proses persalinan, dukungan
pertambahan berat bayi, juga periode

dari lingkungan sosial

dimana masalah obstetrik dan medis
(suami/keluarga dan teman) serta latar
dapat berkembang ( Destaria 2011 ).
belakang psikososial lain dari wanita
Beberapa masalah obstetrik yang
yang
bersangkutan, seperti tingkat
dapat terjadi antara lain perdarahan
pendidikan, status perkawinan,
antepartum
yang
disebabkan
oleh
kehamilan yang tidak diinginkan,
plasenta
previa,
solusio
plasenta,
sosial ekonomi (Yudha et all 2010).
prematuritas,
pertumbuhan
janin
Penelitian lain yang berkaitan
terhambat
dan
kehamilan
serotinus
dengan kecemasan di klinik Hj.
( Bobak 2005 ) .
Hadijah
dengan judul kecemasan ibu
Ibu hamil yang sehat jasmani
primigravida dalam menghadapi
dan
rokhani,
tanpa
ada
gangguan
persalinan setelah menonton video
apapun diharapkan akan
memiliki
proses persalinan normal di dapatkan
bayi yang sehat (Solihah 2006).
hasil
bahwa 46% ibu hamil
Masalah
yang
sering
terjadi
pada
mengalami kecemasan ringan, 50%
kehamilan
trimester
3
antara
lain
mengalami kecemasan sedang, dan
cemas, yaitu kondisi emosional yang
4% mengalami kecemasan berat.
tidak
menyenangkan
yang
ditandai
Kecemasan yang dialami oleh
oleh perasaan-perasaan subyektif
ibu
hamil tersebut disebabkan karena
seperti
ketegangan,
ketakutan,
persepsi ibu yang kurang tepat
kekhawatiran
dan
juga
ditandai

mengenai proses persalinan

dengan aktifnya sistem syaraf pusat.
dipersepsikan sebagai proses yang
Hal
ini
terjadi
karena
kecemasan
menakutkan dan menimbulkan rasa
memicu produksi
Cortiotrophin
sakit
yang luar biasa. Hal ini membuat
Releasing Hormone (CRH) yaitu
ibu
hamil merasakan kecemasan yang
hormon yang membuat detak jantung

hebat
menjelang
kelahiran
bayinya
pemberian metode audio visual dan
(lmiasih dan Susanti 2010).
lembar
balik terhadap kecemasan
Penelitian lain dengan judul
pada
ibu hamil trimester 3 di Klinik
perbedaan
pengaruh
kesehatan
gigi
Margo Husodo Gondang Sragen.
dalam meningkatkan pengetahuan
tentang kesehatan gigi pada anak di
METODOLOGI
SD Negeri 2 Sambi kecamatan Sambi
Penelitian ini menggunakan
Boyolali
didapatkan
hasil
bahwa
rancangan penelitian kuantitatif
pendidikan
kesehatan
menggunakan
dengan rancangan Pra experimental
metode ceramah dengan lembar
balik
pretest-posttest static group
dan metode demonstrasi dengan alat
comparation design yang bertujuan
peraga gigi terbukti memiliki
untuk
menentukan pengaruh dari
perbedaan, dimana pendidikan
suatu
tindakan pada kelompok subjek
kesehatan menggunakan metode
yang
mendapat perlakuan, kemudian
ceramah dengan lembar balik lebih
dibandingkan dengan kelompok
efektif dibandingkan metode
subjek
yang tidak mendapat perlakuan
demonstrasi alat peraga gigi ( Hastuti
( Nursalam, 2013).
dan Adriyani 2010 ).
Penelitian
ini dilaksanakan di
Hasil
studi
pendahuluan
yang
Klinik Margo Husodo Gondang
dilakukan di Klinik Margo Husodo
Sragen pada bulan November 2013 -

didapatkan data bahwa ibu hamil yang Juni

2014. Responden dalam
trimester 3 pada bulan Oktober sampai
penelitian ini adalah ibu hamil yang
Desember 2013 sebanyak 32 orang.
mengalami kecemasan menjelang
Hasil wawancara dengan ibu hamil
persalinan. Jumlah responden
menyatakan
bahwa
ibu
hamil
sebanyak 30 ibu hamil yang diambil
mengalami
kecemasan
menjelang
secara purposive sampling dengan
persalinan karena kurang pengetahuan
kriteria inklusi yaitu ibu hamil yang
ibu pada proses
persalinan yang sama
mengalami kecemasan menjelang
sekali belum pernah dialami, takut
proses persalinan. Responden dibagi
akan proses pembedahan, faktor biaya
menjadi 2 kelompok yaitu kelompok
yang
mahal,nyeri,perubahan
keadaan
perlakuan yang diberi pendidikan
fisik, usia serta faktor lingkungan dan
kesehatan dengan audio visual dan
pendidikan.
Berdasarkan
fenomena
kelompok kontrol diberi pendidikan
yang terjadi di Klinik Margo Husodo
kesehatan dengan lembar balik.
Gondang
Sragen menunjukan
bahwa
Pengambilan data dilakukan
pengetahuan ibu hamil tentang
proses
mengunakan kuesioner Hamillton
persalinan kurang baik. Oleh karena
Ratting scale for anxiety (HRSA)
itu,
rumusan
penelitian
ini
adalah
Hasil dari tabulasi sesuai dengan
adakah pengaruh pendidikan
analisa
statistik. Hipotesis dalam
kesehatan
tentang
persalinan
dengan
penelitian ini adalah H tidak ada

audio visual dan lembar balik terhadap

pengaruh antara pendidikan kesehatn
kecemasan ibu hamil trimester 3 di
tentang persalinan dengan audio
Klinik
Margo
Husodo
Gondang
visual dan lembar balik terhadap
Sragen.
kecemasan ibu
hamil trimester 3. Ha
Tujuan penelitian ini adalah
ada pengaruh pendidikan kesehatan
untuk mengetahui pengaruh
tentang
persalinan dengan audio
3

visual
dan
lembar
balik
terhadap
responden yang ada membuktikan
kecemasan
ibu
hamil
trimester
3.
bahwa individu pada usia menengah
Teknik analisis pada penelitian ini
akan lebih banyak menggunakan
menggunakan uji Mann Withney yang
waktunya untuk membaca (Desmita
digunakan
untuk
mengetahui
adakah
dikutip dalam Setiawan, 2008)
perbedaan sebelum dan sesudah
Tabel
2. Karakteristik Responden
pendidikan
kesehatan
tentang
Menurut Pendidikan ( n = 30 )
persalinan dengan audio visual dan
Kelompok
Kelompok

lembar

balik

pada

kelompok

Perlakuan Kontrol Pendidikan

Jumlah
Persentase
Jumlah
Persentase

perlakuan
dan
kelompok
kontrol
(n)
(%)

terhadap kecemasan ibu hamil

SD
0 0
4
26.7

trimester 3.
SM
P
10
66.
7 8
53.
3

Uji Wilcoxon signed rank test

SM
A 5
33.
3 3
20.
0

(%)

(n)

digunakan untuk mengetahui

Ju
ml
ah
15
10
0
15
10
0

pengaruh
sebelum
dan
sesudah
Hasil analisis pada Tabel 2
pendidikan
kesehatan
tentang
diketahui bahwa karakteristik
persalinan dengan audio visual dan
responden menurut pendidikannya
lembar
balik
pada
masing
kedua
untuk kelompok perlakuan yang
kelompok yaitu perlakuan dan
diberi
pendidikan kesehatan tentang
kontrol,
nilai
signifikansi
dianggap
persalinan dengan audio visual,
bermakna apabila p <0,05.
mayoritas
responden berpendidikan
SMP yaitu sebanyak
10 responden
HASIL
DAN
PEMBAHASAN
(66,7%). Pada kelompok kontrol yang
1. Karakteristik Responden
diberi
pendidikan kesehatan tentang
Tabel
1.
Karakteristik
Responden
persalinan dengan lembar balik,
Menurut Usia ( n = 30 )
mayoritas
responden berpendidikan
S
M
P
y
a
i
t
u

s
e
b
a
n
y
a
k
8
r
e
s
p
o
n
d
e
n
K
e
l
o
m
p
o
k
K
e
l
o
m
p
o
k

(53,3%).
Dilihat dari level pendidikan, Usia
Perlakuan Kontrol

Jumlah Persentase Jumlah Persentase

p
e
n
d

i
d
i
k
a
n
S
M
P
b
u
k
a
n
t
e
r
m
a
s
u
k
(n)

(%)

(n)

(%)

k
a
t
a
g
o
r
i
p
e
n
d

i
d
i
k
a
n
y
a
n
g
s
a
n
g
a
t
2
0

2
5
4
2
6
.
7
2
1
3
.
3

r
e
n
d
a
h

t
e
t
a
p
i
m
e
n
e
n
g
a
h
p
e
r
t
a
m
a
,
h
a
l
2
6

3
0
7
4
6
.
7
6
4

0
.
0

i
n
i
k
e
m
u
n
g
k
i
n
a
n
d
i
s
e
b
a
b
k
a
n
o
l
e
h
i
b
u
3
1


3
5
4
2
6
.
7
7
4
6
.
7

p
a
d
a
l
e
v
e
l
p
e
n
d
i
d
i
k
a
n
i
n
i
l
e

b
i
h
c
e
p
a
t
J
u
m
l
a
h
1
5
1
0
0
1
5
1
0
0

Hasil analisis pada Tabel 1.

tanggap dan memilih untuk mencari
diatas
dapat
diketahui
bahwa
pertolongan kefasilitas kesehatan
kelompok perlakuan yang diberi
yang
lebih lengkap dibandingkan
pendidikan kesehatan tentang
dengan
ibu dengan tingkat pendidikan
persalinan dengan audio visual
r
e
n
d
a
h
(

F
i
d
i
a
n
t
y
2
0
1
0
)
.
mayoritas berusia 26-30 tahun yaitu
T
a
b
e
l
3
K
a
r
a
k
t
e
r
i
s
t
i
k
R

e
s
p
o
n
d
e
n
sebanyak 7 responden (46,7%). Pada
M
e
n
u
r
u
t
P
e
k
e
r
j
a
a
n
(
n
=
3
0
)
.

kelompok kontrol yang diberi

pendidikan kesehatan tentang
persalinan dengan lembar balik.
Mayoritas responden berusia 31-35
tahun yaitu sebanyak 7 responden
(46,7%). Rata rata usia pada

S
e
t
e
l
a
h
d
i
l
a
k
u
k
a
n
p
e
n
d
i
d
i
d
i
k
a
n
K
e
l
o
m
p
o
k
K
e
l

o
m
p
o
k

k
e
s
e
h
a
t
a
n
d
e
n
g
a
n
a
u
d
i
o
v
i
s
u
a
l
P
e
r
l
a
k
u
a
n

K
o
n
t
r
o
l
P
e
k
e
r
j
a
a
n
Jumlah

Persentas

mayoritas
mengalami
(n) e (%) (n)

Jumlah

responden

Persentase

tidak

(%)

k
e
c
e
m
a
s
a
n
y
a
i
t
u
s
e
b
a
n
y
a
k
1

0
Ibu
Rumah

8 53.3 11 73.3

responden

(66,7%). Hal ini

Tangga

m
e
n
u
n
j
u
k
a
n
b
a
h
w
a
k
e
c
e
m
a
s
a
n
y
a
n
g
Wiraswas
ta 4 26.7 4 26.7

ibu hamil trimester III

dialami oleh

Swasta 3 20.0 0 0

d
i
k
a
r
e
n
a
k
a
n
p
e
r
s
e
p
s
i
i
b
u
y
a
n
g
k
u
r
a
n
g
Jumlah 15 100 15 100

t
e

p
a
t
m
e
n
g
e
n
a
i
p
r
o
s
e
s
p
e
r
s
a
l
i
n
a
n
.
Hasil analisis pada Tabel 3
P
e
r
s
a
l
i

n
a
n
d
i
p
e
r
s
e
p
s
i
k
a
n
s
e
b
a
g
a
i
diketahui karakteristik responden
p
r
o
s
e
s
y
a
n
g
m

e
n
a
k
u
t
k
a
n
d
a
n
menurut pekerjaannya untuk
m
e
n
i
m
b
u
l
k
a
n
r
a
s
a
s
a
k
i
t
y
a

n
g
l
u
a
r
kelompok perlakuan yang diberi
b
i
a
s
a
.
H
a
l
i
n
i
m
e
m
b
u
a
t
i
b
u
h
a
m
i

l
pendidikan kesehatan tentang
m
e
r
a
s
a
k
a
n
k
e
c
e
m
a
s
a
n
y
a
n
g
persalinan dengan audio visual,
h
e
b
a
t
m
e
n
j
e

l
a
n
g
k
e
l
a
h
i
r
a
n
b
a
y
i
n
y
a
mayoritas responden bekerja sebagai
(
l
m
i
a
s
i
h
&
S
u
s
a
n

t
i
2
0
1
0
)
.
S
e
s
u
a
i
ibu rumah tangga yaitu sebanyak 8
d
e
n
g
a
n
m
e
t
o
d
e
D
i
c
k
R
e
a

d
u
n
t
u
k
responden (53,3%). Pada kelompok
m
e
n
g
g
a
n
t
i
r
a
s
a
c
e
m
a
s
d
a
n
t
a
k
u
t

kontrol yang diberi pendidikan

t
e
n
t
a
n
g
h
a
l
y
a
n
g
t
i
d
a
k
d
i
k
e
t
a
h
u
i
kesehatan tentang persalinan dengan
m
e
l
a
l

u
i
p
e
m
a
h
a
m
a
n
d
a
n
k
e
y
a
k
i
n
a
n
,
lembar balik, mayoritas responden
s
a
l
a
h
s
a
t
u
n

y
a
d
e
n
g
a
n
p
e
m
b
e
r
i
a
n
bekerja sebagai ibu rumah tangga
i
n
f
o
r
m
a
s
i
t
e
n
t
a
n
g
p

e
r
s
a
l
i
n
a
n
d
a
n
yaitu sebanyak 11 orang (73,3%).
m
e
l
a
h
i
r
k
a
n
.
(
C
u
t
A
r
a
f
a
h
,

2
0
1
1
)
3
.
T
i
n
g
k
a
t
K
e
c
e
m
a
s
a
n
I
b
u
H
a
m
i
l
2. Tingkat Kecemasan Ibu Hamil
Tri

me
ste
r
III
di
Kli
nik
Ma
rgo
Trimester III di Klinik Margo
Hu
sod
o
Go
nd
an
g
Se
bel
um
da
n
Husodo Gondang Sebelum dan
Set
ela
h
Pe
mb
eri
an
Pe
ndi
dik
an
Setelah Pemberian Pendidikan
Ke
seh
ata
n
Te

nta
ng
Pe
rsa
lin
an
Kesehatan Tentang Persalinan
De
ng
an
Le
mb
ar
Bal
ik.
Dengan Audio Visual .
Perlakuan
Kontrol
Tingka
t
Tingkat Kecemasan
Posttest

Pretest Posttest

Pretest
Kece
masa
n
(n) (%) (n) (%)
(%) (n) (%)
Tida
k
Ada
0
0 2 13,3

Cemas 0
Cemas

0
0

10 66,7 Tidak Ada

10 86,7
Ce
mas
Rin
gan
Ce
mas
Rin
gan
0
0
5
33,3
5
33,3
0 0
Ce
mas
Sed
ang
Ce
mas

(n

Sed
ang
4
26,7
0
0
Ce
mas
Ber
at
10
66,7
0 0 Cema
Berat
Cemas Berat
11 73.3
0
Cemas Berat
Sekali
Jumlah
0

15

Sekali 0 0 0 0
Jumlah 15 100 15 10
100
15

100

Hasil
anali
sis
pada
Tabel
5
Hasil
anali
sis
pada
Tabel
4.
d
i
k
e
t
a
h
u
i
b
a
h
w
a

r
e
s
p
o
n
d
e
n
s
e
b
e
l
u
m
d
i
k
e
t
a
h
u
i
b
a
h
w
a
r
e
s
p
o

n
d
e
n
s
e
b
e
l
u
m
d
i
b
e
r
i
p
e
n
d
i
d
i
k
a
n
k
e
s
e
h
a
t
a
n

t
e
n
t
a
n
g
d
i
b
e
r
i
p
e
n
d
i
d
i
k
a
n
k
e
s
e
h
a
t
a
n
t
e
n

t
a
n
g
p
e
r
s
a
l
i
n
a
n
d
e
n
g
a
n
l
e
m
b
a
r
b
a
l
i
k
p
e
r
s

a
l
i
n
a
n
d
e
n
g
a
n
a
u
d
i
o
v
i
s
u
a
l
m
a
y
o
r
i
t
a
s
r
e
s

p
o
n
d
e
n
m
e
m
p
u
n
y
a
i
m
a
y
o
r
i
t
a
s
r
e
s
p
o
n
d
e
n
m
e
m

p
u
n
y
a
i
t
i
n
g
k
a
t
k
e
c
e
m
a
s
a
n
b
e
r
a
t
y
a
i
t
u
t
i
n

g
k
a
t
k
e
c
e
m
a
s
a
n
b
e
r
a
t
y
a
i
t
u
s
e
b
a
n
y
a
k
1
0
r

e
s
p
o
n
d
e
n
(
6
6
,
7
%
)
.
s
e
b
a
n
y
a
k
1
1
r
e
s
p
o
n
d
e
n

(
7
3
,
3
%
)
.

Setelah
dilakukan
pendididikan
menjelang kelahiran bayinya
kesehatan
dengan
lembar
balik
(lmiasih & Susanti 2010)
mayoritas responden mengalami
5.
Perbedaan Setelah Pendidikan
cemas
ringan
yaitu
sebanyak
10
Kesehatan Tentang Proses
responden (86,7%). Trimester
ketiga
Persalinan.
dimana tingkat kecemasan seorang
p
va
lu
e

ibu hamil akan semakin meningkat

Pe
rla
ku
an

sampai persalinan tiba. Nyeri selama

0,006
K
on
tro
l

p
er
sa
li
n
a
n
ju
g
a
m
er
u
p
a

k
a
n
sa
la
h
sa
tu
hamil

faktor yang ditakuti oleh ibu

Hasil analisis pada Tabel 7
sehingga
menyebabkan
kecemasan
dapat diketahui bahwa p value pada
saat
menjelang
persalinan (Bobak,
kedua kelompok adalah 0,006 dimana
Lowdermilk, & Jensen 2005).
nilai
p value yang didapat dari
Seorang ibu telah mendapat informasi
perhitungan kurang dari 0,05 yang
atau mengetahui
apa
yang
akan
menunjukkan bahwa nilai p value
terjadi pada dirinya, cenderung akan
post-test pendidikan kesehatan
mengurangi
rasa
cemas
yang
tentang proses persalinan antara
dialaminya (Aprilia 2010).
kelompok
perlakuan dan kelompok
kontrol ada perbedaan.
Hal ini sesuai
4.
Perbedaan Sebelum Pendidikan
dengan metode Dick-Read untuk
Kesehatan
Tentang
Proses
mengganti rasa cemas dan takut
Persalinan.
tentang hal
yang tidak diketahui
m
e
l
a
l
u

i
p
e
m
a
h
a
m
a
n
d
a
n
k
e
y
a
k
i
n
a
n
,
p
v
a
l
u
e

s
a
l
a
h

s
a
t
u
n
y
a
d
e
n
g
a
n
p
e
m
b
e
r
i
a
n
Perlakuan

i
n
f
o
r
m
a
s
i
t
e
n
t

a
n
g
p
e
r
s
a
l
i
n
a
n
d
a
n
0,624
Kontrol

melahirkan.

Seorang ibu telah

m
e
n
d
a
p
a
t
i
n
f
o
r
m
a
s
i

a
t
a
u
m
e
n
g
e
t
a
h
u
i
H
a
s
i
l
a
n
a
l
i
s
i
s
T
a
b
e
l
6

d
a
p
a
t
a
p
a
y
a
n
g
a
k
a
n
t
e
r
j
a
d
i
p
a
d
a
d
i
r
i
n
y
a

,
d
i
k
e
t
a
h
u
i
p
v
a
l
u
e
p
r
e
t
e
s
t
k
e
d
u
a
c
e
n
d
e

r
u
n
g
a
k
a
n
m
e
n
g
u
r
a
n
g
i
r
a
s
a
k
e
l
o
m
p
o
k
a
d
a
l
a

h
0
,
6
2
4
s
e
h
i
n
g
g
a
n
i
l
a
i
c
e
m
a
s
y
a
n
g
d
i
a
l
a
m

i
n
y
a
(
A
p
r
i
l
i
a
p
v
a
l
u
e
l
e
b
i
h
b
e
s
a
r
d
a
r
i
0

,
0
5
y
a
n
g
2
0
1
0
)
m
e
n
u
n
j
u
k
k
a
n
b
a
h
w
a
n
i
l
a
i
p

r
e
t
e
s
t
p
e
n
d
i
d
i
k
a
n
k
e
s
e
h
a
t
a
n
t
e
n
t
a
n
g
p
r

o
s
e
s
6
.
P
e
n
g
a
r
u
h
S
e
b
e
l
u
m
d
a
n
S
e
s
u
d
a
h
p
e
r

s
a
l
i
n
a
n
a
n
t
a
r
a
k
e
l
o
m
p
o
k
p
e
r
l
a
k
u
a
n
Pe
nd
idi
ka
n
K

es
eh
at
an
Te
nt
an
g
da
n
ke
lo
m
po
k
ko
ntr
ol
tid
ak
ad
a
Pr
os
es
Pe
rs
ali
na
n
de
ng
an
A
ud
io
pe
rb
ed
aa

n.
H
al
ini
se
su
ai
de
ng
an
Vi
su
al
Pa
da
K
el
o
m
po
k
pe
ne
liti
an
lai
n
di
m
an
a
tin
gk
at
Pe
rl
ak
ua
n
ke

diberikan
Variabel

pendidikan

ce
m
as
an
ib
u
ha
mi
l
se
be
lu
m
kesehatan

p value

dikarenakan persepsi ibu yang kurang

Se
be
lu
m
A
ud
io
Vi
su
al

tepat mengenai proses persalinan.

Se
su
da
h
A
ud
io
Vi
su
al
0,
00
1

P
er
sa
li
n

a
n
di
p
er
se
ps
ik
a
n
se
b
a
g
ai
p
r
o
s
e
s
y
a
n
g
m
e
n
a
k
u
t
k
a
n
d

a
n
Has
il
anali
sis
pada
Tabe
l 8
dapa
t
men
imb
ulka
n
rasa
sakit
yang
luar
d
i
k
e
t
a
h
u
i
b
a
h
w
a
p
v
a

l
u
e
p
a
d
a
b
i
a
s
a
.
H
a
l
i
n
i
m
e
m
b
u
a
t
i
b
u
h
a
m
i

l
k
e
l
o
m
p
o
k
p
e
r
l
a
k
u
a
n
s
e
b
e
s
a
r
0
,
0
0
1
,
m
e
r
a

s
a
k
a
n
k
e
c
e
m
a
s
a
n
y
a
n
g
h
e
b
a
t
d
i
m
a
n
a
n
i
l
a
i

p
v
a
l
u
e
<
0
,
0
5
s
e
h
i
n
g
g
a

H
ditolak
artinya
ada
pengaruh
secara signifikan dengan p value
0

pendidikan kesehatan tentang

0,020
persalinan dengan audio visual
terhadap
kecemasan
ibu
hamil
KESIMPULAN
trimester III.
Kesimpulan
dari penelitian in
adalah ada pengaruh
pendidikan
7.
Pengaruh Sebelum dan Sesudah
kesehatan tentang prosese persalinan
Pendidikan
Kesehatan
Tentang
dengan audio visual dan lembar balik
Proses
Persalinan
dengan
terhadap kecemasan ibu hamil
Lembar
Balik
Pada
Kelompok
trimester 3 di Klinik Margo Husodo
Kontrol
Gondang Sragen
antara lain :
1
.
T
i
d
a
k
t
e
r
d
a
p
a
t

p
e
r
b
e
d
a
a
n
t
i
n
g
k
a
t
V
a
r
i
a
b
e
l
p
v
a
l
u
e

k
e
c
e
m
a
s
a

n
i
b
u
h
a
m
il
s
e
b
el
u
m
Sebelum Lembar Balik

diberikan

pendidikan kesehatan
Sesudah Lembar Balik 0,001

te
n
ta
n
g
p
e
rs
al
i
n
a
n
a
n
ta
r
a
k
el
o
m

p
o
k
Hasil analisis pada Tabel 9
a
u
d
i
o
v
is
u
al
d
a
n
le
m
b
a
r
b
al
i
k.
dapat diketahui bahwa

p value pada
2
.
T
e
r
d
a
p
a
t
p
e
r

b
e
d
a
a
n
t
i
n
g
k
a
t
kelompok kontrol sebesar 0,001,
k
e
c
e
m
a
s
a
n
i
b
u
h
a
m
il
s
et
el
a
h
dimana nilai p value < 0,05 sehingga
d
i

b
e
ri
k
a
n
p
e
n
d
i
d
i
k
a
n
k
e
s
e
h
at
a
n
H ditolak artinya ada pengaruh
0
tentang persalinan
antara kelompok
pendidikan kesehatan tentang
a
u
d
i
o
v
is
u
al
d
a
n

le
m
b
a
r
b
al
i
k.
persalinan dengan lembar balik
3
.
T
e
r
d
a
p
a
t
p
e
n
g
a
r
u
h
p
e
n
d
i
d
i
k
a

n
terhadap kecemasan ibu hamil
k
e
s
e
h
at
a
n
d
e
n
g
a
n
a
u
d
i
o
v
is
u
al
d
a
n
trimester III. Hasil penelitian untuk
le
m
b
a
r
b
al
i
k
te

r
h
a
d
a
p
k
e
c
e
m
a
s
a
n
pengaruh pendidikan kesehatan
i
b
u
h
a
m
il
tr
i
m
e
st
e
r
II
I
d
e
n
g
a
n
n
il

ai
sebelum dan sesudah antara audio
p
v
a
l
u
e
0,
0
0
1.
visual dan lembar balik juga
didapatkan hasil 0,001 dimana nilai p
S
A
R
A
N
value kurang dari 0,05 yang artinya
1
.
B
a
g
i
P
e
l
a
y
a
n
a
n

K
e
p
e
r
a
w
a
t
a
n
menunjukkan adanya pengaruh
Dapat
menambah
pendidikan kesehatan tentang
wa
was
an
pera
wat
tent
ang
persalinan dengan audio visual dan
pent
ingn
ya
men
geta
hui
lembar balik terhadap kecemasan ibu
kece
mas
an
pad
a
ibu
ham
il
hamil trimester III, sehingga

trim
este
r 3,
sert
a
me
mbe
rika
n
pendidikan kesehatan dalam
pen
geta
hua
n
dan
dap
at
penelitian ini mempengaruhi
diap
lika
sika
n
dala
m
prak
tik
kecemasan ibu hamil.
laya
nan
kep
era
wat
an
kep
ada
ibu
Pendidikan kesehatan secara
ham
il
yan

g
aka
n
men
jala
ni
konseptual merupakan upaya untuk
pers
alin
an
agar
tida
k
men
gala
mi
mempengaruhi dan mengajak
kece
mas
an
sepe
rti
dibe
rika
n
seseorang bahkan masyarakat agar
pen
didi
dika
n
kese
hata
n
den
gan
melakukan perilaku hidup sehat
audi
o
visu
al

dan
lem
bar
bali
k.
(Adnani 2011). Hal tersebut sesuai
2
.
B
a
g
i
i
b
u
h
a
m
i
l
penelitian yang dilakukan Arafah
Ibu hamil
dapat
(2011) bahwa audio visual dapat
me
mah
ami
dan
men
gerti
tingkat mempengaruhi kecemasan
men
gen
ai
kece
mas

an
yan
g
7

dialami sehingga Informasi yang

didapat membantu ibu hamil agar
lebih siap menghadapi persalinan,
serta mengganti rasa cemas
dengan membaca buku - buku
proses persalinan atau mencari
video di internet.
3. Bagi Pendidikan
a. Dapat dijadikan kepustakaan
mengenai pengaruh
pendidikan kesehatan audio
visual dan lembar balik
terhadap penurunan
kecemasan.
b. Dapat dijadikan acuan bagi
penelitian selanjutnya untuk
menurunkan tingkat
kecemasan ibu hamil dengan
memberikan video proses
persalinan dengan ditambah
lagu atau musik agar lebih
menarik lagi.
4. Bagi Peneliti Lain
Hasil penelitian ini
sebagai wahana menimba
pengalaman meneliti dan sebagai
pemikiran awal guna melakukan
penelitian lanjutan seperti
menambah proses video
persalinan dan ditambahi gambargambar yang lebih menarik
sehingga menambah minat ibu
hamil untuk melihatnya .

DAFTAR
Persiapan Menghadapi

PUSTAKA
Persalinan.

Malang:
Aprilia, Y. 2011.
Mari Mempelajari
Universitas Muhamadiyah
Proses
Persalinan .
Diunduh
Malang, Malang.
pada tanggal
21 November
Hastuti, S dan Andriyani, A. 2010.
2013
dari
website
:
Perbedaan Pengaruh
http://bidankita.com
Pendidikan Kesehatan Gigi
Bobak, IM , et all, 2005 , Buku Ajar
Dalam Meningkatkan
Keperawatan
Maternitas
Pengetahuan Tentang
( Maternity Nursing ) , EGC ,
Kesehatan Gigi Pada Anak di
Jakarta.
SD Negeri
2 Sambi Kabupaten
Rahmy Cut. 2003.
Hubungan tingkat
Boyolali, Jurnal, Stikes
kecemasan
dengan
kelancaran
Aisyiyah, Surakarta. Diunduh
proses
persalinan
ibu
hamil
pada tanggal 07/01/2014
primigravida di RS ibu dan
http://www.jurnal.stikesanak
Banda Aceh 2013, KTI,
aisyiyah.ac.id/index
D-3 Kebidanan Stikes
UBudiyah Banda Aceh.
Destaria, Selvi. 2011. Perbandingan
Luaran Maternal dan
Perinatal Kehamilan
Trimester ke-3 antara Usia
Muda dan Usia Reproduksi

Sehat . Skripsi. Universitas

Diponegoro, Semarang.
Diunduh pada tanggal
26/11/2013 http://
eprints.undip.ac.id/37249/1/
Selvi_Destaria.pdf.
Hati , PS, Fikri,NT & Yudha Bp 2009.
Kecemasan Ibu ibu hamil
Primigravida trimester
pertama .jurnal psikologi. ,
Universitas Putra Indonesia
Padang. Diunduh pada
tanggal21/11/2013http://www
.upiyptk.ac.id/ejournal/file/Fak.Ps
i.%20 Puspita %20 Suci%20
Hati.%2009101157510123.
pdf.
Ilmiasih, R, & Susanti, H. 2010.
Pengaruh Tehnik
Hypnobirthing
TerhadapTingkat Kecemasan
Ibu Hamil Pada Masa
9