Nomor

Judul Materi
Waktu
Tujuan Pembelajaran Umum (TPU)

: MI.5
: Pemberdayaan Masyarakat
: 5 JPL (T = 2 JPL; P= 3 JPL ;PL= 0 JPL)
: Setelah mengikuti materi ini, peserta mampu memahami dan memfasilitasi pemberdayaan
masyarakat dalam pengelolaan air bersih

Tujuan Pembelajaran Khusus (TPK)

Pokok Bahasan dan Sub

Pokok Bahasan

Metode

Media dan Alat

Bantu

Setelah mengikuti materi ini peserta

mampu:

1. Menjelaskan Konsep Pemberdayaan

Masyarakat
2. Menjelaskan potensi masyarakat desa
dalam mendukung pemberdayaan
masyarakat
3. Menjelaskan teknik komunikasi massa
4. Menjelaskan teknis pendampingan
masyarakat desa
5. Melaksanakan pemberdayaan
masyarakat

1. Konsep Pemberdayaan
masyarakat
1.1.
Pengertian
pemberdayaan
masyarakat
1.2.
Tujuan dan
manfaat serta sasaran
pemberdayaan
masyarakat
1.3.
Prinsip-prinsip
dalam pemberdayaan
masyarakat
1.4.
Potensi
masyarakat dalam
mendukung
pemberdayaan
masyarakat
1.5.
Pemberdayaan

CTJ
Curah
Pendapat
Simulasi

Referensi

1. Kemenkes RI,
Kurikulum dan
Modul
Bahan tayang
Pelatihan untu
(slide ppt)
Pelatih STBM
Flipchart/papan
(Sanitasi Total
tulis
Berbasis
Spidol
Masyarakat) di
Meta plan
Indonesia,
Jadwal dan alur
2014.
pelatihan
Norma standar 2. Modul
Penggerakan
pelatihan
dan
Panduan
Pemberdayaan
permainan
Masyarakat
Petunjuk game
bagi Kader dan
Tokoh
Masyarakat,
Dinas
Kesehatan
Pemprov

masyarakat berbasis
nilai-nilai kearifan lokal
2. Teknik komunikasi efektif
2.1.
Pengertian
Komunikasi
2.2.
Unsur-unsur
Komunikasi
2.3.
Jenis-jenis
Komunikasi
2.4.
Bentuk-bentuk
Komunikasi
2.5.
Membangun
komunikasi yang efektif
2.6.
Keterampilan
Berbicara
3. Pendampingan
pemberdayaan masyarakat
desa
3.1.
Pengertian
Pendampingan
3.2.
Peranan
pendamping
masyarakat
3.3.
Tujuan
pendampingan
3.4.
Fokus
Pendampingan
4. Pelaksanaan
Pemberdayaan
Masyarakat

Sulawesi
Selatan, 2007.
3. https://aurajogja
.files.wordpress.
com/2006/09/ko
munikasimassa-a5.PDF

4.1.
Persiapan
4.2.
Survei Mawas
Diri
4.3.
Musyarawah
Masyarakat Desa