Pokok Bahasan
Tempat
Sasaran
Umur
Hari/Tanggal
Pukul
Pelaksana
: Hipertensi
: Jl.Cibintinu RT 8
: Ny.N
: 62 Tahun
:
:
:
A. Tujuan Instruksional
1. Tujuan Umum
Setelah mengikuti proses pendidikan kesehatan ini, keluarga diharapkan mampu
memahami tentang penyakit Hipertensi dan resiko penurunan perfusi jaringan
perifer pada Tn. D tidak terjadi.
2. Tujuan Khusus
a. Keluarga mampu menjelaskan pengertian hipertensi.
b. Keluarga mampu menyebutkan penyebab hipertensi.
c. Keluarga mampu menyebutkan tanda dan gejala hipertensi.
d. Keluarga mampu menyebutkan akibat dari hipertensi
e. Keluarga mampu menyebutkan pencegahan hipertensi
f. Keluarga mampu mengetahui cara penanganan hipertensi dirumah
B. Sub pokok Bahasan
1. Pengertian.
2. Penyebab hipertensi.
3. Tanda dan gejala hipertensi
4. Akibat dari hipertensi.
5. Pencegahan hipertensi
6. Cara penanganan hipertensi dirumah.
C. Strategi Pembelajaran :
No
Tahap
Kegiatan Pelaksana
Kegiatan Peserta
1
Pembukaan a. Mengucapkan salam
a. Membalas salam
b. Memperkenalkan diri
b. Mendengarkan dengan
c. Menjelaskan kegiatan dengan
aktif
singkat
Waktu
5 menit
20menit
Penyajian
Penjelasan Materi :
a. Pengertian tentang hipertensi
b. Penyebab Hipertensi
Mendengarkan dengan
aktif
Penutup
a. Aktif bersama
10menit
menyimpulkan materi.
b. Menjawab pertanyaan
c. Membalas salam
D. Evaluasi
1. Struktur
a. Perawat mempersiapkan SAP, materi, dan media yang akan diberikan.
b. Perawat datang tepat waktu dan pada tempat yang telah ditentukan.
c. Acara dimulai dan berakhir tepat waktu.
2. Evaluasi proses
a. Ny.N dan keluarga mengikuti pendidikan kesehatan dari awal hingga akhir.
b. Keluarga mampu :
a) Menyebutkan kembali pengertian hipertensi.
b) Menyebutkan kembali 4 dari 8 penyebab hipertensi.
c) Menyebutkan kembali 3 dari 7 tanda dan gejala hipertensi.
d) Menyebutkan kembali 1 dari 4 akibat dari hipertensi
e) Menyebutkan kembali 3 dari 7 pencegahan hipertensi
f) Menyebutkan kembali 4 dari 10 cara penanganan hipertensi
dirumah
c. Keluarga mengajukan dan menjawab pertanyaan secara lengkap dan benar.
3. Evaluasi hasil
Pendidikan kesehatan dikatakan berhasil jika :
Lebih dari 75% Keluarga klien mampu menjawab pertanyaan perawat
E. Metode
Ceramah, Diskusi dan tanya jawab
F. Media/ Alat
1. Leaflet
2. Lembar Balik
HIPERTENSI
I.
Pengertian
Hipertensi dapat didefinisikan suatu keadaan dimana terjadi peningkatan tekanan
darah sistoliknya diatas 140 mmHg dan tekanan diastoliknya diatas 90 mmHg atau
lebih (Brunner & Suddarth, 2002).
II.
Klasifikasi
Kategori
Tekanan sistolik
(mmHg)
< 130
130-139
<85
85-89
Stage I (ringan)
140-159
90-99
Stage II (sedang)
160-179
100-109
180-209
110-120
Normal
Normal Tinggi
Hipertensi:
III.
Penyebab
a. Kegemukan
V.
Akibat Hipertensi
a. Gangguan penglihatan
b. Stroke
c. Gagal jantung
d. Penyakit ginjal
VI.
tapi
Kadar Garam
3,75-7,5 gr/hari
1,25-3,75 gr/hari
kurang dari 1,25 gr/hari
Contoh menu :
Pagi :
Nasi
Telur
Sayuran
Minyak
Gula pasir
Nasi
Daging
Sayuran
Buah
Minyak
Pagi
Siang
Sore
DIBERIKAN
BOLEH DIBERIKAN
Beras,
kentang,
Protein nabati
Sayuran
Buah-buahan
yang
tanpa garam
Semua buah-buahan
segar Durian
dan
buah-buahan
yg
dan soda
Minyak
Bumbu
margarin
garam dapur
Air putih
DAFTAR PUSTAKA
Brunner & Suddarth. Buku Ajar : Keperawatan Medikal Bedah Vol 2. Jakarta : EGC
Gunawan, Lany. (2001). Hipertensi : Tekanan Darah Tinggi .Yogyakarta : Kanisius
Kodim Nasrin. (2003). Hipertensi : Yang Besar Yang Diabaikan. Jakarta : Tempo
Semple Peter.(1996). Tekanan Darah Tinggi. Jakarta: Arcan.
Sobel, Barry J, et all. (1999). Hipertensi : Pedoman Klinis Diagnosis dan Terapi,
Jakarta : Hipokrates.
Sunita. (2004). Penuntun Diet. Jakarta : Gramedia Pustaka Utama