Kisi-kisi UAS Pendidikan Kewarganegaraan (PKn)

Lumajang 2015

1.
2.

3.
4.

5.
6.
7.
8.
9.
10.

11.
12.

13.
14.
15.

16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.

23.
24.
25.

Siswa dapat menentukn tugas, wewenang, atau

kewajiban pemerintah desa
Disajikan sebuah struktur pemerintahan desa,
kecamatan,kabupaten, maupun propinsi siswa dapat
melengkapinya.
Siswa dapat menentukan lembaga pemerintah yang
ada di desa atau di kecamatan.
Disajikan sebuah ilustrasi siswa dapat menentukan
keberadaan suatu lembaga pemerintah yang berada di
tingkat kabupaten atau tingkat propinsi
Siswa dapat menentukan tugas lembaga pemerintahan
yang berada di tingkat kabupaten atau propinsi.
Siswa dapat menentukan pemegang pemerintahan
yang berada di kabupaten/ kota atau tingkat propinsi.
Siswa dapat menentukan kewenangan salah satu
lembaga Negara.
Siswa dapat menjelaskan tugas, fungsi dan hak-hak
DPR
Disajikan gambar siswa dapat mendiskripsikan sejarah
berdirinya NKRI.
Siswa dapat menyebutkan salah satu alat pemersatu
bangsa yang tercantum dalamUndang-Undang Dasar
1945.
Siswa dapat menyebutkan salahsatu kegiatan di
sekolah yang mencerminkan keutuhan NKRI.
Disajikan sebuah gambar kegiatan di sekolah yang
mencerminkan perilaku menjaga keutuhan NKRI, siswa
dapat menyebutkan jenis kegiatan.
Siswa dapat menjelaskan pengertian salah satu
peraturan perundang-undangan yang ada di Indonesia.
Siswa dapat menentukan salah-satu undang-undang
dalam tata urutan peraturan perundang-undangan.
Disajikan gambar taat pada salah-satu perundangundangan, siswa dapat menyebutkan manfaat
perundang-undangan.
Siswa dapat menyebutkan manfaat perundangundangan
Siswa dapat mendeskripsikan pengertian salah satu
organisasi di tingkat sekolah, desa, maupun kecamatan.
Siswa dapat menentukan beberapa manfaat dalam
berorganisasi .
Siswa dapat menyebutkan hal-hal yang perlu
diperhatikan dalam memilih organisasi.
Siswa dapat menentukan sikap yang harus
dikembangkan dalam musyawarah.
Siswa dapat menentukan sikap yang harus
dikembangkan dalam musyawarah.
Disajikan rumusan dasar negara dalam sidang BPUPKI
siswa dapat menentukan nama tokoh yang
merumuskannya.
Siswa dapat menentukan tanggal disampaikannya
rumusan Dasar Negara oleh salah satu tokoh.
Disajikansalah satu gambar tokoh perumus Dasar
Negara siswa dapat menyebutkan tokoh dalam gambar.
Siswa dapat menentukan salah satu nama anggota
Panitia Sembilan

26. Siswa dapat mengidentifiksi hasil rumusan Dasar

Negara berdasarkan Piagam Jakarta dan Dasar Negara
yang tercantum dalam UUD 1945.
27. Disajikan salah satu gambar lambang dari sila Pancasila
siswa dapat menentukan lambang dari sila nomor
tertentu.
28. Disajikan ilustrasi siswa dapat menentukan nilai
kebersamaan dalam proses perumusan Pancasila.
29. Disajikan suatu ilustrasi siswa dapat menentukan nilainilai yang terkandung dalam proses perumusan
Pancasila sebagai Dasar Negara .
30. Siswa dapat menentukan tugas presiden.
31. Disajikan gambar presiden Republik Indonesia pada
periode tertentu siswa dapat menyebutkan namanya.
32. Siswa dapat menyebutkan tugas-tugas lembaga negara
sesuai amandemen UUD 1945
33. Siswa dapat menentukan tugas masing-masing antara
pemerintah pusat dan pemerintah daerah
34. Siswa dapat menentukan tahun tahun penyelenggara
Pemilu di Indonesia.
35. Siswa dapat menjelaskan arti pelaksanaan Pemilu di
Indonesia
36. Disajikan salah satu gambar pelaksanaan Pemilu siswa
dapat menyebutkan tahapannya
37. Siswa dapat menjelaskan pengertian salah satu asas
Pemilu/ Pilkada
38. Siswa dapat menentukan latarbelakang adanya
kerjasama dengan negara lain.
39. Siswa dapat menentukan bentuk hubungan kerja sama
antar Negara
40. Siswa dapat menentukan nama salah satu tokoh
pendiri ASEAN atau asal negaranya.
41. Siswa dapat menyebutkan letak / tempat kerjasama
ASEAN bidang bidangnya.
42. Siswa dapat menentukan tujuan didirikannya ASEAN.
43. Siswa dapat menjelaskan lambang ASEAN
44. Disajikan gambar bendera kebangsaan negara ASEAN,
siswa dapat menyebutkan nama negaranya.
45. Siswa dapat menyebutkan landasan politik luar negeri
Indonesia.
46. Siswa dapat menyebutkan tujuan politik luar negeri
Indonesia.
47. Siswa dapat menyebutkan salah satu nama tokoh
pemrakarsa KAA
48. Siswa dapat mengidentifikasi bentuk dari hasil politik
bebas aktif
49. Siswa dapat menyebutkan dampak globalisasi terhadap
bangsa Indonesia (baik/ buruk)
50. Siswa dapat menyebutkan kebudayaan Indonesia yang
sering
ditampilkan
dalam
misi
kebudayaan
internasional

Rangkuman Kisi-kisi PKn

d. Struktur Propinsi

1. Tugas, wewenang dan kewajiban desa

Menyelenggarakan pemerintahan desa, melakukan
pembangunan, menjaga keamanan, meningkatkan
kesejahteraan dan pembimbingan masyarakat desa
2. Struktur pemerintahan Desa, kecamatan, Kabupaten,
dan propinsi
a. Struktur Pemerintahan Desa

b. Struktur Kecamatan

c. Struktur Kabupaten

3. Lembaga pemerintahan yang ada di desa dan

kecamatan !
a. Lembaga pemerintahan di desa adalah
1. Sekretaris Desa
2. Badan Permusyawaratan Desa (BPD)
b. Lembaga permerintahan di kecamatan
1. Camat
2. Polisi Sektor (Polsek)
3. Komando Rayon Militer (Koramil)
4. Lembaga pemerintah di kabupaten dan propinsi
Di Kabupaten
1. Kepala Daerah= Bupati/wali kota
2. Sekretarita Daerah (Sekda)
3. DPRD tk II / DPRD Kabupaten
4. Lembaga Teknis Daerah
5. Polisi Pamong Praja
Di Propinsi
1. Kepala daerah propinsi = Gubernur
2. DPRD tk 1 / DPRD Propinsi
3. Dinas Daerah
4. Lembaga Teknis
5. Lihat di buku ya .
6. Pemegang pemerintahan di daerah
a. Pemegang kekuasaan kabupaten
BUPATI
b. Pemegang kekuasaan kota madya
WALI KOTA
c. Pemegang kekuasaan propinsi
GUBERNUR
7. Wewenang suatu lembaga Negara
a. MPR
1. Mengubah dan menetapkan Undang-Undang
Dasar (UUD 1945)
2. Melantik Presiden dan wakil presiden
3. Memberhentikan Presiden dan Wakil
Presiden
b. DPR
a. Fungsi legislasi : pembuat Undang-Undang
b. Fungsi anggaran : menetapkan anggaran
APBN bersama presiden
c. Pengawasan : melakukan pengawasan
terhadap jalannya pemerintahan
c. DPD
a. Bersama DPR menetapkan Undang-Undang
yang berhubungan dengan otonomi daerah
d. Presiden dan wakil presiden
a. Menjalankan pemerintahan
b. Mengajukan anggaran dengan persetujuan
DPR
c. Membuat Peraturan Pemerintah (PP)
d. Memberi grasi, amnesti , abolisi
e. Menyatakan perang

f. Membuat perjanjian dengan Negara lain

g. Mengangkat menteri, duta dan konsul
e. Mahkamah Agung
a. Mengadili pada tingkat kasasi
b. Menguji Undang-Undang
f. Mahkamah Konstitusi
a. Mengadili perkara apabila terdapat
perselisihan antar lembaga Negara
b. Memutus perkara pemilu
g. Komisi Yudisial
a. Mengajukan hakim agung
b. Menjaga kehormatan seluruh hakim
h. KPK (komisi pemberantasan korupsi)
Mengadili kasus korupsi pejabat negara
i. BPK
a. Melakukan pengawasan dalam pengelolaan
keuangan Negara
8. Tugas fungsi dan hak DPR
a. Tugas DPR
b. Fungsi DPR
1. Fungsi legislasi : pembuat Undang-Undang
2. Fungsi anggaran : menetapkan anggaran
APBN bersama presiden
3. Pengawasan : melakukan pengawasan
terhadap jalannya pemerintahan
c. Hak DPR
9. Sejarah berdirinya NKRI

14.
15.

16.
17.
Peristiwa Proklamasi

Sidang BPUPKI
10. Alat pemersatu bangsa dalam UUD 1945
1. Ideologi pancasila
2. Bendera merah putih
3. Bahasa Indonesia
11. Kegiatan di sekolah yang mencerminkan keutuhan
NKRI
a. Pramuka
b. OSIS
c. Koperasi Sekolah
d. Usaha Kesehatan Sekolah (UKS)
e. Palang Merah Remaja (PMR)
f. Pasukan Pengibar Bendera (PASKIBRA)
g. Perpustakaan
12. Jenis kegiatan yang mencerminkan keutuhan NKRI
Idem no 11
13. Peraturan perundang-undangan yang berlaku di
Indonesia

a. UUD 1945
Merupakan aturan hukum tertinggi di
Indonesia. Semua peraturan tidak boleh
bertentangan dengan UUD 1945. Hanya bisa
dirumah pada siding MPR
b. Undang-Undang
Merupakan peraturan yang dibuat DPR dengan
persetujuan Presiden. DPR dan Presiden dapat
mengajukan Rancangan Undang-undang
c. Peraturan Pemerintah Pengganti Undangundang (PERPU)
Adalah peraturan pengganti undang-undang
yang dibuat oleh presiden dalam keadaan
genting atau perang.
d. Peraturan Pemerintah (PP)
Adalah peraturan yang dibuat oleh presiden
untuk menjalankan Undang-undang
e. Peraturan Presiden (PerPres)
Peraturan yang dibuat oleh presiden untuk
urusan-urusan tertentu
f. Peraturan Daerah (Perda)
Adalah peraturan daerah propinsi atau
kabupaten yang dibuat antara DPRD dan Kepala
Daerah (Gubernur atau Bupati/ walikota)
Idem no 13
Manfaat perundang-undangan
a. Adanya keteraturan dalam kehidupan berbangsa
dan bernegara
b. Mengatur dan melindungi hak-hak warga negera
c. Agar tidak ada pihak-pihak yang dirugikan
d. Mencegah terjadinya kecurangan
e. Untuk menghukum pihak yang melakukan
pelanggaran
Idem no 15
Organisasi di sekolah, desa, maupun kecamatan
a. Pramuka
Organisasi kepanduan sekolah
b. OSIS
Organisasi Siswa Intra Sekolah ; wadah organisasi
untuk siswa dari sebuah sekolah
c. Koperasi Sekolah
Organisasi yang bergerak di bidang usaha atau
perekonomian
d. Usaha Kesehatan Sekolah (UKS)
Organisasi yang menangani kesehatan di sekolah
e. Palang Merah Remaja (PMR)
Organisasi yang mewadahi relawan kesehatan
dan bantuan kemanusiaan
f. Pasukan Pengibar Bendera (PASKIBRA)
Organisasi untuk pelatihan pasukan pengibar
bendera saat upacara
g. Perpustakaan
Organisasi untuk mengatur perpustakaan
sekolah
h. Karang Taruna
Organisasi untuk para pemuda di desa
i. Koperasi Desa
Organisasi untuk mensejahterakan anggota
j. PKK
Organisasi untuk ibu-ibu yang telah berumah
tangga
k. Polsek
Polisi Sektor bertugas menjaga keamanan dan
ketertiban di wilayah kecamatan
l. Koramil

18.

19.

20.

21.
22.

23.

24.

Tentara yang bertuga untuk ketahanan dan

menjaga kedaulatan Negara di kecamatan
m. Puskesmas
Bertugas untuk memberikan layanan kesehatan
di tingkat kecamatan
Manfaat berorganisasi !
a. Padat mengabdikan diri pada orang
lain/masyarakat
b. Mengembangkan kemampuan kepemimpinan
c. Melatih untuk disiplin , bertanggung jawab dan
peduli pada orang lain
d. Belajar berkomunikasi dan berinteraksi dengan
orang lain
e. Menambah pengalaman
f. Pengisi waktu luang dengan kegiatan yang
bermanfaat
Hal yang perlu diperhatikan dalam memilih
organisasi
a. Organisasi harus bertujuan untuk kepentingan
yang baik
b. Organisasi harus dapat bermanfaat, baik bagi
dirinya sendiri maupun orang lain
Sikap yang harus dikembangkan saat musyawarah
a. Menghargai pendapat dan usulan orang lain
b. Mendahulukan kepentingan orang
lain/kelompok dari pada kepentingan sendiri
c. Menerima dan melaksanakan hasil keputusan
d. Tidak memotong pembincaraan orang lain
Idem dengan no 20
Tokoh yang mengusulkan dasar Negara
a. Muhammad Yamin
Mengusulkan pada 29 Mei 1945
Isi usulan
1. Peri Kebangsaan
2. Peri Kemanusiaan
3. Peri Ketuhanan
4. Peri Kerakyatan
5. Kesejahteraan Sosial
b. Prof Dr Soepomo
Mengusulkan pada tanggal 31 Mei 1945
1. Persatuan
2. Kekeluargaan
3. Mufakat dan Demokrasi
4. Musyawarah
5. Keadilan Sosial
c. Ir Soekarno
Mengusulkan pada tanggal 1 Juni 1945
1. Kebangsaan Indonesia
2. Internasionalisme atau perikemanusiaan
3. Mufakat dan demokasi
4. Kesejahteraan Sosial
5. Ketuhanan Yang Maha Esa
Tanggal disampaikannya usulan dasar Negara !
a. Muhammad Yamin
: 29 Mei 1945
b. Prof Dr Soepomo
: 31 Mei 1945
c. Ir Soekarno
: 1 Juni 1945
Gambar perumus dasar Negara
M Yamin
Prof Dr Soepomo
Soekarno

25. Nama-nama anggota panitia 9

1. Ir Soekarno
2. Drs Mohammad Hatta
3. Mr AA Maramis
4. Abi Cokrosuyoso
5. Absul Kahar Muzakir
6. KH Agus Salim
7. KH Wachid Hasyim
8. Ahmad Subarjo
9. Muhammad Yamin
26. Perbedaan rumusan dasar negera di Piagam Jakarta
dan di Pembukaan UUD 1945
a. Piagam Jakarta (Jakarta Carteer)
1. Menggunakan kata Muqoddimah
2. Sila pertama berbunyi Sila 1 Ketuhanan
dengan kewajiban menjalankan syariat Islam
bagi pemeluk-pemeluknya
b. Pembukaan UUD 1945
a. Menggunakan kata Pembukaan
b. Sila pertama berbunyi Sila 1 Ketuhanan
Yang Maha Esa
27. Gambar lambang sila dalam Pancasila
Sila 3
Beringin
Sila 4
Kepala
Banteng
Sila 1
Bintang

Sila 2
Rantai

Sila 5
Padi dan
Kapas

28. Nilai yang terkandung dalam proses perumusan

dasar Negara adalah !
a. Nilai kebersamaan
b. mementingkan persatuan dan kesatuan
Indonesia
29. idem no 28
30. Tugas Presiden adalah
a. Menjadi kepala Negara dan kepala pemerintahan
b. Menjalankan pemerintahan berdasarkan
peraturan yang berlaku
c. Mengangkat dan memberhentikan menteri
d. Mengangkat dan memberhentikan Kapolri dan
Panglima TNI
e. Mengusulkan rancangan Undang-undang kepada
DPR
f. Membuat Perpu dan Peraturan Perintah (PP)
31. Presiden dan orde pemerintahannya

Soekarno
1945-1967

Soeharto
1967-1998

BJ Habibie
1998-1999

38.
Abdurrahman
Wahid
1999-2001

Megawati
Soekarno Putri
2001-2004

Susilo Bambang
Yudhoyono
2004-2014

39.

Joko Widodo
2014-2019

32. Tugas lembaga negara

Idem no 7
33. Tugas pemerintah pusat dan pemerintah daerah
Tugas Pemerintah Kota
34. Tahun-tahun pemilu di Indonesia
Pemilu I : 1955
Pemilu 2 : 1971
Pemilu 3 : 1977
Pemilu 4 : 1982
Pemilu 5 : 1987
Pemilu 6 : 1992
Pemilu 7 : 1997
Pemilu 8 : 1999
Pemilu 9 : 2004
Pemilu 10 : 2009
Pemilu 11 : 2014
35. Arti pemilu di Indonesia
Pemilu atau pemilihan umum adalah proses
pemilihan wakil-wakil rakyat baik anggota DPR,
Presiden dan wakil presiden secara langsung. Pemilu
merupakan perwujudan demokrasi di Indonesia.
36. Tahapan pemilu
a. Penetapan daftar pemilih;
b. Pendaftaran dan Penetapan calon kepala
daerah/ wakil kepala daerah
c. Kampanye
d. Pemungutan suara
e. Penghitungan suara
f. Penetapan pasangan calon kepala daerah/ wakil
kepala daerah terpilih,pengesahan, dan
pelantikan
37. Asas Pemilu di Indonesia
a. Asas langsung,
Berarti setiap pemilih secara langsung
memberikan suaranya tanpa perantara
b. Asas umum,
Berarti pemilihan itu berlaku menyeluruh bagi
semua warga negara Indonesia yang memenuhi
persyaratan
c. Asas bebas,
Setiap pemilih bebas menggunakan haknya
dalam memilih, tanpa ada paksaan
d. Asas rahasia,
Berarti setiap pemilih dijamin tidak diketahui
oleh siapapun dengan jalan apa pun siapa yang
dipilihnya
e. Asas jujur,

40.

41.

42.

43.

Semua yang terlibat dalam pemilu harus jujur

dan tidak memihak kemanapun
f. Asas adil, berarti setiap pemilih dan partai politik
peserts pemilu diperlakukan sama
Latar belakang adanya kerjasama antar Negara
Karena masing-masing Negara mempunya
kebutuhan yang berbeda. Kebutuhan ini dapat saling
dipenuhi dengan bekerjasama dengan negera lain
Bentuk-bentuk kerjasama antar Negara !
a. Bilateral
Adalah hubungan antara dua Negara
Contoh : Indonesia dengan Brunai Darussalam
b. Multilateral
Adalah hubungan kerjasama yang melibatkan
bayak negera
Contoh : Gerakan Non-Blok, KAA, PBB, APEC,
OPEC, ASEAN
c. Regional
Adalah hubunga kerjasama antara negera-negara
dalam satu kawasan
Contoh : ASEAN (kawasan Asia Tenggara),
UNI EROPA (Kawasan Eropa) , APEC (Kawasan
Asia Pasifik)
Pendiri ASEAN
a. Adam Malik dari Indonesia
b. Narciso R Ramos dari Filipina
c. Tun Abdul Razak (Malaysia)
d. S Raharatnam (Singapura)
e. Thanat Khoman (Thailand)
Bentuk kerjasama negera asean
a. Bidang Politik
1. Pembentukan ZOPFAN atau kawasan damai
(bebas dari perang) di ASEAN
2. Pembentukan TAC, yaitu perjajian
persahabatan dan kerjasama Negara ASEAN
b. Bidang Ekonomi
1. Pembentukan daerah AFTA, yaitu kawasan
perdagangan bebas di Asia Tenggara
c. Bidang Industri
Membuat beberapa pabrik, diantaranya
1. Pupuk urea di Indonesia dan Malaysia
2. Superfosfat di Filipina
3. Mesin Diesel di Singapura
4. Abu Soda di Thailand
d. Bidang Olah raga
Mengadakan SEA GAMES, yaitu kompetisi olah
raga Negara Asia Tenggara
e. Bidang Pendidikan dan Budaya
Melakukan pemeran dan pertukaran pelajar
Tujuan didirikannya ASEAN
1. Meningkatkan kerjasama segala bidang di Asia
Tenggara
2. Menciptakan perdamaiana di kawasan Asia
Tenggara
3. Mempercepat pertumbuhan ekonomi di Asia
Tenggara
Lambang Asean dan Artinya
a. Seikat padi berjumlah
sesuai dengan banyalnya
anggota menggambarkan
solidaritas, kesepakatan,
b. Ikatan padi sebagai bentuk kerja sama antar
anggota ASEAN
c. Warna dasar kuning menggambarkan
kemakmuran

d. Batang padi berwarna cokelat menggambarkan

kestabilan dan kekuatan
e. Tulisan dan lingkaran berwarna biru sebagai
lambing persahabatan antarbangsa.
44. Negara-negara anggota ASEAN

Indonesia

Singapura

Malaysia

Thailand

Brunai Darussalam

Vietnam

Myanmar

Laos

Kamboja

Timur Leste

Filipina

45. Landasan Politik Luar negeri Indonesia

Politik Bebas Aktif
Bebas artinya tidak memihak blok manapun dan
bebas menentukan kebijakan tanpa campur
tangan pihak lain
Aktif artinya aktif dalam mewujudkan ketertiban
dan perdamaian dunia
46. Tujuan Politik luar negeri Indonesia
a. Mewujudkan Indonesia yang merdeka dan
berdaulat
b. Ikut dalam mewujudkan perdaiaman dunia
c. Mewujudkan persahabatan dengan negeranegara lain
d. Meningkatkan kerjasama di berbagai bidang

47. Tokoh pemprakarsa KAA

1. Ali Sastroamijoyo dari Indonesia
2. Muhammad Ali Bogra dari Pakistan
3. Jawaharlal Nehru dari India
4. John Kotelawala dari Srilangka
5. U Nu dari Myanmar
48. Hasil politik bebas aktif
1. Indonesia menjadi pelopor berdirinya berbagai
kerjasama di dunia seperti ASEAN, KAA, Gerakan
non-blok
2. Indonesia aktif dalam program perdamaian PBB
dengan mengirim pasukan garuda
3. Indonesia aktif dalam organisasi lain seperti OKI,
OPEC, APEC dan lain-lain
49. Dampak dari globalisasi
Dampak positif
a. Mempercepat informasi
b. Pembangunan semakin cepat
c. Meningkatkan etos kerja
d. Kemajuan teknologi
e. Mempermudah bepergian kerena transportasi
yang mudah
f. Memudahkan komunikasi
g. Tingkat kehidupan yan g lebih baik
Dampak buruk
a. Masuknya budaya buruk dari negera lain
b. Lunturnya kehidupan gotong-royong
c. Terjadi kerusakan lingkungan
d. Terjadi kesenjangan social
e. Timbulnya gaya hidup mewah dan pemborosan
50. Kebudayaan Indonesia yang sering tampil di dunia
a. Wayang
b. Angklung
c. Gamelan
d. Reog
e. Tari Seudati
f. Tari Kecak
g. Tari Jaipong
h. dll