PROGRAM TAHUNAN

KELOMPOK BERMAIN
TAHUN AJARAN 2011 / 2012
LINGKUP
PENGEMBANGAN
NILAI - NILAI AGAMA

INDIKATOR
PERKEMBANGAN
1. Menyebut Allah sebagai Tuhannya
2. Mengenal Al-Quran sebagai kitab agamanya
3. Mengenal Asmaul Husna
4. Menyebut ciptaan Tuhan
5. Menyanyikan lagu-lagu keagamaan
6. Mengenal Rukun Islam
7. Mengenal Rukun Iman
8. Mengucapkan kalimat Syahadat
9. Menirukan gerakan wudlu
10. Menirukan gerakan shalat
11. Menirukan bacaan surat pendek
12. Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan belajar (belajar, makan, tidur, dsb.)
13. Menghormati orang yang lebih tua
14. Berbahasa yang sopan
15. Mengenal sopan santun
16. Mengenal perbuatan perbuatan baik dan buruk
17. Berterima kasih bila memperoleh sesuatu
18. Berdisiplin
19. Mau menunggu giliran
20. Mengucapkan dan membalas salam
21. Selalu ramah dan tersenyum

SOSIAL EMOSIONAL

1. Mau berpisah dengan orang tua dengan nyaman tanpa menangis

2. Belajar sabar menunggu giliran
3. Berhenti bermain pada waktunya
4. Dapat dibujuk jika menangis
5. Menunjukkan ekspresi emosi yang wajar
6. Mengikuti urutan kegiatan bermain
a. Dapat memilih kegiatan sendiri
b. Mau dan senang bermain (mengerjakan tugas-tugasnya)
c. Menunjukkan kebanggan hasil kerjanya
d. Membereskan mainan setelah selesai melakukan kegiatan
7. Mulai mudah bergaul / berteman

SEMESTER I
Juli

Agts

Sept

Okt

SEMESTER II
Nop

Des

Jan

Pebr

Mar

Aprl

Mei

Juni

LINGKUP
PENGEMBANGAN

INDIKATOR
PERKEMBANGAN
8. Mulai dapat / suka menolong teman
9. Bermain bersama tetapi dengan pengawasan dari orang dewasa
10. Mengikuti aktivitas sedikitnya 20 menit
11. Bekerja dalam kelompok kecil selama 5 - 12 menit
12. Berkomunikasi dengan orang-orang yang menemaninya
13. Menghargai teman dan tidak memaksakan kehendak
14. Mendengarkan orang tua / teman berbicara
15. Mau menyapa teman dengan ikhlas
16. Mulai tumbuh sikap mau mengalah
17. Berani dan mempunyai rasa ingin tahu
18. Mengunakan balok atau benda lain untuk membuat bangunan sederhana
19. Menggunakan barang orang lain dengan hati-hati (dengan bantuan)
20. Mau berbagi
21. Meminjamkan miliknya dengan senang hati dan ikhlas
22. Belajar ikut merasakan perasaan orang lain (empati)
23. Berlatih untuk tidak mengganggu teman
24. Mau mengucapkan terima kasih, permisi, minta tolong secara sederhana
25. Meminta izin bila menggunakan benda milik orang lain

KEMANDIRIAN

1. Mulai senang mematuhi peraturan yang disepakati dengan ikhlas

2. Mau mengikuti aturan permainan
3. Mulai memiliki kebiasaan yang teratur (makan, minum, mandi, tidur)
4. Berlatih untuk disiplin ke sekolah tepat waktu
5. Mau makan sendiri dengan sedikit bantuan
6. Menggunakan sisi garpu untuk memotong makanan empuk
7. Menggunakan serbet
8. Melepas pakaian sendiri kecuali untuk baju yang harus ditarik ke atas
9. Mengenakan pakaian sendiri kecuali untuk mengencangkan
10. Mengenakan celana / rok yang menggunakan karet pinggang
11. Menarik resleting
12. Membuka kancing baju
13. Mengancingkan baju dengan kancing yang kecil
14. Mengenakan kaos kaki
15. Tahu sepatu kiri dan kanan
16. Mencoba untuk menalikan sepatu
17. Berusaha untuk cebok sendiri

SEMESTER I
Juli

Agts

Sept

Okt

SEMESTER II
Nop

Des

Jan

Pebr

Mar

Aprl

Mei

Juni

LINGKUP
PENGEMBANGAN

INDIKATOR
PERKEMBANGAN
18. Menyiram WC
19. Mencuci tangan dengan sabun tanpa bantuan
20. Membasuh muka dengan bantuan
21. Mengeringkan wajah tanpa dibantu
22. Memutar tombol keran
23. Menggosok gigi dengan bantuan
24. Berkumur dan membuang airnya
25. Belajar melakukan sendiri kegiatan kebersihan lingkungan sekitarnya
26. Belajar mengetahui barang milik sendiri dan milik orang lain
27. Belajar menjaga barang milik sendiri dan orang lain
28. Mulai mengenal cara membuka buku yang benar
29. Mulai mengenal cara merawat buku

BERBAHASA

1. Menyebutkan bunyi atau suara ciptaan Allah :

a. Binatang
b. benda
2. Meniru dan mengulangi bunyi huruf-huruf
3. Menyebutkan kata-kata yang mempunyai suku kata awal yang sama. Misal : kaki-kali
4. Mengucapkan syair lagu sederhana
5. Mengucapkan sajak sederhana
6. Menyanyikan lagu-lagu sederhana
a. Lagu anak-anak (10 lagu)
b. Lagu keagamaan (2 lagu)
c. Lagu kebangsaan (1 lagu)
7. Mengikuti senandung sederhana
8. Mengerti dan melakukan 1-2 perintah secara sederhana
9. Mendengarkan cerita
10. Berkomentar atas cerita yang dibacakan
11. Menyebutkan nama diri, jenis kelaminnya, usia, dan saudaranya
12. Menceritakan pengalaman/kejadian dengan bimbingan guru
13. Menjawab pertanyaan tentang keterangan / informasi secara sederhana
14. Menjawab pertanyaan apa, siapa, mengapa, dan dimana
15. Bertanya pertanyaan kapan dan bagaimana
16. Menyebutkan nama diri dan perannya di dalam bermain peran secara sederhana
17. Bicara lancar menggunakan 3-4 kata dalam satu kalimat
18. Menjelaskan karya sendiri yang dibuatnya

SEMESTER I
Juli

Agts

Sept

Okt

SEMESTER II
Nop

Des

Jan

Pebr

Mar

Aprl

Mei

Juni

LINGKUP
PENGEMBANGAN

INDIKATOR
PERKEMBANGAN
19. Melakukan percakapans ecara sederhana
20. Menggunakan kata ganti aku, saya, dan kamu
21. Menunjukkan gerakan-gerakan, misalnya : duduk, jongkok, berlari, makan melompat,
menangis, senang, sedih, dll.
22. Menyebutkan posisi / kata keterangan tempat. Misal : diluar, didalam, diatas, dibawah,
didepan, dibelakang
23. Menunjukkan 13 gambar yang dikenalnya
24. Tahapan perkembangan menulis :
a. Corat-coret acak tidak teratur
b. Corat-coret mulai teratur
c. Pengulangan garis dan bentuk khusus
d. Berlatih huruf (menyebutkan hururf
e. Menulis nama
f. Menyalin kata-kata yang ada di lingkungan
g. Menemukan ejaan
h. Ejaan baku
25. Mengenal huruf dari namanya sendiri
26. Bercerita tentang gambar yang disediakan atau dibuat sendiri
27. Menceritakan isi gambar sederhana (3-4 gambar)
28. Bercerita tentang gambar yang berhubungan dengan bangunan yang dibuatnya secara
sederhana
29. Membaca gambar yang memiliki kata / kalimat sederhana
30. Tertarik pada buku cerita

KOGNITIF

1. Mengelompokkan benda dengan berbagai cara yang diketahui anak. Misalnya : menurut
warna, bentuk ukuran, jenis, dll.
2. Menunjukkan sebanyak-banyaknya benda, hewan, tanaman yang mempunyai warna,
bentuk, ukuran atau menurut ciri-ciri tertentu.
3. Dapat mengenal nama-nama binatang ciptaan Allah menurut jenis dan habitatnya :
a. Binatang kesayangan
b. Binatang ternak halal
c. Binatang ternak halal
d. Binatang ikan
4. Dapat mengenal tanaman-tanaman ciptaan Allah :
a. Pohon
b. Rumput
5. Menyebutkan contoh ciptaan Allah secara sederhana
6. Mengenal kasar-halus, berat-ringan, panjang-pendek, jauh-dekat, banyak-sedikit, samatidak sama

SEMESTER I
Juli

Agts

Sept

Okt

SEMESTER II
Nop

Des

Jan

Pebr

Mar

Aprl

Mei

Juni

LINGKUP
PENGEMBANGAN

INDIKATOR
PERKEMBANGAN
7. Memasangkan benda sesuai dengan pasangannya
8. Mengklasifikasikan sekitar 4 macam benda
9. Mengenal sedikitnya sembilan fungsi benda
10. Membedakan konsep perabaan secara sederhana
a. Kasar
b. Halus
c. Licin
d. Kesat
e. Lunak
f. Keras
g. Tajam
h. Tumpul
i.

Runcing

j. Lembut
11. Membedakan konsep-konsep sederhana :
a. Besar kecil
b. Panjang-pendek atau tinggi-rendah
c. Berat-ringan
d. Isi-kosong
12. Mengenal macam biji-bijian ciptaan Allah dan kegunaannya
(beras, kacang, kopi, jagung, dsb.), minimal 5 macam
13. Menunjukkan dan menyebutkan anggota tubuhnya
14. Mencoba menceritakan apa yang terjadi jika :
a. Warna dicampur
b. Proses pertumbuhan tanaman (biji-bijian, umbi-umbian, batang-batangan)
c. Balon ditiup lalu dilepaskan
d. Benda-benda dimasukkan kedalam air (terapung, melayang, tenggelam)
e. Benda-benda yang dijatuhkan
f. Percobaan dengan magnet
g. Mengamati dengan kaca pembesar
h. Mencoba dan membedakan bermacam-macam rasa, bau dan suara
15. Dapat mengetahui macam-macam kegunaan dari bahan alam
a. Air
b. Udara
c. Pasir
d. Tanah
e. Batu-batuan

SEMESTER I
Juli

Agts

Sept

Okt

SEMESTER II
Nop

Des

Jan

Pebr

Mar

Aprl

Mei

Juni

LINGKUP
PENGEMBANGAN

INDIKATOR
PERKEMBANGAN
16. Dapat mengetahui macam-macam rasa dengan lidah
a. Manis
b. Asin
c. Asam
d. Pahit
e. Tawar
f. Sepat
17. Membedakan macam-macam bau dengan dengan indera
a. Harum / wangi
b. Busuk
c. Amis
d. Menyengat
18. Membilang 1-10
19. Mengenal konsep bilangan 1-5
20. Menunjukkan urutan benda untuk bilangan sampai 3
21. Menghubungkan / memasangkan lambang bilangan dengan benda-benda sampai 3
22. Menunujukkan 2 kumpulan benda yang sama jumlahnya dan yang tidak sama
23. Menyebutkan kembali benda-benda yang baru dilihatnya, sedikitnya 4 benda
24. Menyebutkan dan menunjukkan bentuk-bentuk geometri
25. Mengelompokkan bentuk-bentuk geometri (lingkaran, segitiga, segiempat)
26. Mencocokkan dua bentuk lingkaran dan bujur sangkar
27. Menunjukkan dua bentuk yang diminta, lingkaran dan bujur sangkar
28. Mengetahui dan menyebutkan nama-nama balok
29. Mengerjakan maze (mencari jejak) sederhana

SEMESTER I
Juli

Agts

Sept

Okt

SEMESTER II
Nop

Des

Jan

Pebr

Mar

Aprl

Mei

Juni

LINGKUP
PENGEMBANGAN

INDIKATOR
PERKEMBANGAN

SEMESTER I
Juli

Agts

Sept

Okt

SEMESTER II
Nop

Des

Jan

Pebr

Mar

Aprl

Mei

Juni

LINGKUP
PENGEMBANGAN

INDIKATOR
PERKEMBANGAN

SEMESTER I
Juli

Agts

Sept

Okt

SEMESTER II
Nop

Des

Jan

Pebr

Mar

Aprl

Mei

Juni

LINGKUP
PENGEMBANGAN

INDIKATOR
PERKEMBANGAN

SEMESTER I
Juli

Agts

Sept

Okt

SEMESTER II
Nop

Des

Jan

Pebr

Mar

Aprl

Mei

Juni

LINGKUP
PENGEMBANGAN

INDIKATOR
PERKEMBANGAN

SEMESTER I
Juli

Agts

Sept

Okt

SEMESTER II
Nop

Des

Jan

Pebr

Mar

Aprl

Mei

Juni

LINGKUP
PENGEMBANGAN

INDIKATOR
PERKEMBANGAN

SEMESTER I
Juli

Agts

Sept

Okt

SEMESTER II
Nop

Des

Jan

Pebr

Mar

Aprl

Mei

Juni