http://SilabusRPP.

Com

PERANGKAT PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
(KTSP)
Mata Pelajaran
: Ilmu Pengetahuan Sosial
(IPS)
Satuan Pendidikan

: SD/MI

Kelas/Semester

: III/1

Nama Guru

: ...........................

NIP/NIK

: ...........................

Sekolah

: ...........................

Silabus IPS SilabusRPP.Com

http://SilabusRPP.Com

Silabus
Sekolah
:
Kelas
: III
Mata Pelajaran
: Ilmu Pengetahuan Sosial
Penilaian
Tema
:Materi
Keragaman
Kegiatan Pembelajar
Indikator
Kompetensi Dasar
Pokok
Semester
: 1 (Satu)
Bentuk
Teknik
Contoh Instrume
Instrume
an
Standar Kompetensi / : 1. Memahami
lingkungan dan melaksanakan kerja sama di sekitar
rumah dan sekolah.
1.1 M e n c e r i t a
kan
lingkungan ala
m
dan buatan di
sekitar rumah da
n
sekolah.

1.2 M e m e l i h a r
a
lingkungan ala
m
dan buatan di
sekitar rumah.

Pembelajara
Lingkungan
sekitar.

Lingkungan
sekitar.

Mengidentifikasi co

1.1.1 Mengidenti

ntohcontoh lingkungan a
lam.
Menunjukkan gam
bar
contoh lingkungan a
lam.
Menuliskan
cont
ohcontoh lingkungan a
lam.

fika-

Mengidentifikasi co

fika-

ntohcontoh lingkungan b
Menyebutkan cara-

si contohcon1.2.1 M e n j e l a

cara
merawat/memeliha
ra
lingkungan alam.
Menjelaskan pentin
gnya
merawat/memeliha
ra
lingkungan alam.

skan
cara memeli
hara/merawat
lingkungan ala
m.

Menjelaskan pentin

1.2.2 Menyebutk

gnya
merawat/memeliha
ra
lingkungan buatan.

si contohcontoh lingkun
gan
alam.

Tes tertulis

n
Perfor

n
Sebutkan conto

hmance

Aloka

Sumber Belaja

si

Wakt
4 Jp

s
contoh lingkung
an
alam!

III, Penerbit:
Cempaka Puti
h,
halaman 1
12.
Gambar
lingkungan al
am.
Gambar
lingkungan
buatan.
Lingkungan a

Tes tertulis
Perfor
Cari dan temuk

1.1.2 Mengidenti

an
Mance

Tes tertulis

Perfor
mance

Tes tertulis
Perfor

apa saja lingkun

gan
Apakah yang h
arus
kita lakukan unt
uk
menjaga lingkun
gan
alam?

Coba tuliskan p

an

eMance

cara-cara

Silabus IPS SilabusRPP.Com

Buku IPS Kela

ngalamanmu da
lam

4 Jp

lam
Buku IPS Kela
s
III, Klaten:
Cempaka Puti
h,
halaman 8
12.
Gambar
lingkungan al
am
yang terawat
dan tidak
terawat.

http://SilabusRPP.Com
Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Kegiatan Pembelajar

an

Pembelajara

Mengomentari

SilabusIlmuPengetahuanSosialSDKelasIII

1.3 Membuat dena

Denah dan

peta
lingkungan ru
mah
dan sekolah.

dan peta lingkun

gan rumah da
n
sekolah.

1.2.3 Membandin

Tes tertuli

Bentuk
Instrume
n
Perfor

g-

Teknik
pa

da
gambar perbedaan
antara lingkungan al
am
yang terawat dan ti
dak
terawat serta alas
annya.
Menulis ciri-ciri lin
gkungan alam yang
terawat dan tidak tera
wat.
Mengomentari

Penilaian

Indikator

pa

da
Menjelaskan cara
membuat denah dan p
eta
sekolah.
Menunjukkan gam
bar
contoh denah dan p
eta
sekolah.
Membuat denah d
an
peta sekolah deng
an
menggunakan
a
rah
mata angin.

kan lingkun
gan
alam yang
terawat dan ti
dak
terawat.

mance

Tes tertulis

Contoh Instrume
n
Ceritakan peng

Aloka

Sumber Belaja

si
Wakt

alamanmu dalam
merawat
lingkun
gan
alam!

Perfor
Tuliskan pengala

1.2.4 Membandin

g1.3.1 Mengidenti
fi-

Tes lisan
Tes tertulis

man-

Unjuk
kerja

Apakah yang di

kasi denah
dan
peta sekola
h.

Tes tertulis

1.3.2 Mengidenti

Unjuk

maksud dengan dena

h?
Cobalah mengg
ambar delapan ar
ah
mata angin!

4 Jp

Buku IPS Kela

s
III, Penerbit:
Cempaka Puti
h,
halaman 13
22.
Gambar peta/
denah sekola
h.

kerja
Buatlah denah

Menunjukkan gam

15

bar
contoh denah dan p
eta
lingkungan rumah.
Menjelaskan cara
mem-

ling-

fikasi denah
dan

Silabus IPS SilabusRPP.Com

kungan rumahm
u!

http://SilabusRPP.Com
16

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Kegiatan Pembelajar

an

Pembelajara

Penilaian

Indikator
Teknik

SilabusIlmuPengetahuanSosialSDKelasIII

Menyebutkan kegu

1.3.3 M e n j e l a

naan
peta di lingkungan
sekolah.
Menyebutkan kegu
naan
simbol-simbol peta
sekolah.
Membuat contoh d
enah
sekolah mengguna
kan
mata angin.

skan
manfaat d
an
kegunaan
denah dan p
eta
di lingkung
an
sekolah.

Tes tertulis

Tes lisan

Bentuk
Instrume
n
Unjuk
kerja

Contoh Instrume
n
Buatlah denah j

Aloka

Sumber Belaja

si
Wakt

alan
dari rumah sam
pai
sekolahmu!

Kuis
Apakah keguna

1.3.4 M e n j e l a

Menyebutkan kegu

1.4 Melakukan kerj

a
sama di lingkung
an
rumah, sekolah,
dan kelurahan/
desa.

Kerja sama.

naan
peta di lingkungan r
umah.
Menyebutkan kegu
naan
Menyebutkan cont

skan

an

kegunaan
denah dan p
eta
1.4.1 Menyebutk

denah lingkung
an
Apakah maksud

oh
kerja sama di lingku
ngan
rumah.
Menjelaskan cont
oh
kerja sama yang ba
ik di
lingkungan rumah.
Menyusun daftar c
ontoh
kerja sama di lingku
ngan
rumah.

an
contoh ke
rja
sama di lin
gkungan rum
ah.

Tes lisan
Tes tertulis

mance
Unjuk
kerja

Tes tertulis
Unjuk

1.4.2 Menyebutk

kerja

ungkapan Berat sa
ma
dipikul ringan s
ama
dijinjing?
Ajaklah temantemanmu untuk meng
ikuti
kerja bakti di li
ngkungan rumah!

3 Jp

Buku IPS Kela

s
III, Penerbit:
Cempaka Puti
h,
halaman 24
34.
Gambar
kegiatan kerja
sama di ruma
h,
sekolah, dan
kelurahan/des
a

Ajaklah teman-

Menjelaskan conto
hcontoh kerja sama
di
lingkungan sekolah.

Perfor

temanan

Silabus IPS SilabusRPP.Com

mu untuk berken
alan

http://SilabusRPP.Com
Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Kegiatan Pembelajar

an

Pembelajara

Menjelaskan

Penilaian

Indikator
Teknik

cont

oh
kerja sama di lingku
ngan
kelurahan/desa.
Menyusun daftar c
ontoh
kerja sama di lingku
ngan
kelurahan/desa.
Menyebutkan tug

SilabusIlmuPengetahuanSosialSDKelasIII

astugas anggota kelu

arga
di rumah.
Memberikan
alas
an
mengapa diperluk
an
kerja sama di ruma
h.
Menyebutkan tuga
s dan
anggota keluarga
di
sekolah.
Memberikan
alas
an
mengapa diperluk
an
kerja sama di sekol
ah.
Menjelaskan manf
aat
kerja sama di lingku
ngan
sekolah.

1.4.3 Menyebutk

Tes lisan

Bentuk
Instrume
n
Kuis

an
contoh ke
rja
sama di lin
gkungan
kelurahan/des
a.
1.4.4 M e n j e l a

Tes tertulis

Tes
uraian

Tes tertulis

Tes

skan
manfaat ke
rja
sama di lin
gkungan rum
ah.

uraian

Tes tertulis

Perfor

Contoh Instrume
n
Sebutkan

Aloka

Sumber Belaja

si
Wakt

con

toh
kerja sama di li
ngkungan desa!

Apakah

manf

aat
kerja sama di li
ngkungan rumah?

Mengapa kita ha

1.4.5 M e n j e l a
rus
menjaga kebersa
maan dalam kerja s
ama?

skan
manfaat ke
rja
sama di lin
gkungan seko
lah.

mance

Apakah keuntun

1.4.6 M e n j e l a

17

Menyebutkan tuga
s dan
anggota keluarga

Silabus IPS SilabusRPP.Com

skan

gan

http://SilabusRPP.Com
18

Silabus
SilabusIlmuPengetahuanSosialSDKelasIII

Sekolah
:
Kelas
: III
Mata Pelajaran
: Ilmu Pengetahuan Sosial
Tema
: Pekerjaan
Kegiatan Pembelajar
Indikator
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Semester
: 2 (Dua)
Teknik
Standar Kompetensi : 2. Memahami jenis pekerjaan dan penggunaan uang.
/

2.1 Mengenal jenisjenis pekerjaan.

Pembelajara
Jenis pekerjaa
n.

2.2 Memahami pen

Pentingnya s

emangat kerja.

tingnya semang
at
kerja.

an

Menyebutkan jenis-

2.1.1 Mengidenti

jenis
pekerjaan di sekitar
kita.
Menyebutkan jenisjenis
peralatan sesuai j
enis
pekerjaannya.
Menjelaskan alasa

fi-

2.2.2 Mengidenti

fi-

mengapa orang h
arus
bekerja.
Menunjukkan gam
bar
contoh orang bekerj
a.
Menjelaskan caracara
bekerja yang baik.
Membuat tabel pe
ngamatan tentang
semangat kerja.
Membandingkan h
asil,
pekerjaan yang s
emangat, dan kura
ng
semangat.

Tes lisan
Tes tertulis

kasi jenisjenis
pekerjaan
di
sekitar kita.

Penilaian
Bentuk
Instrume
n
Perfor
mance
Unjuk
kerja

Tes lisan
Tes tertulis

kasi penting
nya
semangat k
erja.

Silabus IPS SilabusRPP.Com

Perfor
mance
Unjuk
kerja

Contoh Instrume
n
Jenis pekerjaan
apa
yang paling ba
nyak
dilakukan oleh w
arga
di lingkungan R
Tmu?
Lakukan wawan
cara
dengan orang tu
amu
untuk mengeta
hui
alasan mereka
bekerja!
Berikan penilaia
n terhadap semangat
kerja
temantemanmu!

Aloka

Sumber Belaja

si

Wakt
3 Jp

Buku IPS Kela

s
III, Penerbit:
Cempaka Puti
h.
Gambar alat-

3 Jp

alat
pekerjaan.
Buku IPS Kela
s
III, Penerbit:
Cempaka Puti
h,
halaman 42
54.

http://SilabusRPP.Com

Silabus
Sekolah
:
Kelas
: III
Mata Pelajaran
: Ilmu Pengetahuan Sosial
Tema
: Kegiatan
Kegiatan Pembelajar
Indikator
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Semester
: 2 (Dua)
Teknik
Standar Kompetensi : 2. Memahami jenis pekerjaan dan penggunaan uang.
/

2.3 Memahami

ke

giatan jual beli d

i
lingkungan ruma
h
dan sekolah.

an

SilabusIlmuPengetahuanSosialSDKelasIII

Pembelajara
Kegiatan
jual

Menyebutkan tem

2.3.1 Mengidenti

beli.

pattempat jual beli di li

ngkungan rumah.
Menyebutkan jenisjenis
pasar di lingkung
an
rumah.
Menjelaskan pros
es
transaksi di pasar d
alam
jual beli.
Menyebutkan jenis
barang dagangan ya
ng
dijualbelikan di lin
gkungan rumah.

fi-

Tes lisan
Tes tertulis

kasi kegiat
an
jual beli di li
ngkungan rum
ah.

Penilaian
Bentuk
Instrume
n
Perfor
mance

Tes lisan

Contoh Instrume
nApakah yang dil
akukan ibumu ket
ika
berada di pasar?
Tuliskan
bara
ng
dagangan apa
yang
tersedia di pasar
!

Aloka

Sumber Belaja

si

Wakt
3 Jp

Buku IPS Kela

s
III, Penerbit:
Cempaka Puti
h,
halaman 56
76.
Gambar pasar
.
Gambar toko.
Gambar waru

Kuis

ng.

2.3.2 Mengidenti
Apa saja bara

Gambar
pedagang yan
g
sedang
transaksi
dengan pemb
eli.

Menyebutkan tem

19

pattempat jual beli di li

ngkungan sekolah.
Menyebutkan jenisjenis
pasar di lingkung
an
sekolah.

ng-

fikasi kegiat
an
jual beli di li
ng-

Silabus IPS SilabusRPP.Com

barang yang dij

ual
oleh pedagang
di
sekitar lingkung

http://SilabusRPP.Com
20

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Kegiatan Pembelajar

an

Pembelajara

Menjelaskan

SilabusIlmuPengetahuanSosialSDKelasIII

Tes lisan
Tes tertulis

Bentuk
Instrume
n
Unjuk
kerja

Tes tertulis

Unjuk

Teknik
pros

2.3.3 M e n j e l a

es
transaksi pada kegi
atan
jual beli di pasar
lingkungan rumah.
Menjelaskan perbe
daan
proses transaksi k
egiatan jual beli di p
asar
dan di toko swalaya
n.
Menunjukkan gam
bar
contoh proses trans
aksi
jual beli.
Memperagakan pr
oses
transaksi kegiatan
jual
beli.

skan
proses
tr
ansaksi kegiat
an
jual beli di li
ngkungan rum
ah.

Contoh Instrume
n
Apakah yang di

Aloka

Sumber Belaja

si
Wakt

maksud dengan tr
ansaksi?
Ajaklah teman
sebangkumu
unt
uk
memperagakan
proses transaksi ju
al
beli!

kerja
2.3.4 M e n j e l a
Buatlah laporan

2.4 Mengenal sejar

Uang dan k

Menjelaskan sejar

2.4.1 M e n j e l a

ah

egunaannya.

ah
sebelum munculn
ya
uang.
Menyebutkan jenisjenis
uang beserta nilain
ya.
Menuliskan ciri-ciri
uang
kertas dan logam
berdasarkan nilainya.
Membandingkan j
enis
uang zaman dahulu
dan

skan
sejarah a
skan
wal
munculnya
uang.

uang.

Penilaian

Indikator

Tes lisan
Tes tertulis

Silabus IPS SilabusRPP.Com

Perfor
mance
Unjuk
kerja

Apakah pengert
seian
barter?
Berilah contoh b
arang
berharga yang d
apat
digunakan seba
gai
uang barang!

3 Jp

Buku IPS Kela

s
III, Penerbit:
Cempaka Puti
h,
halaman 66
70.
Gambar bend
a
sebagai nilai
tukar pengga
nti
uang.
Uang kertas d
an
uang logam.

http://SilabusRPP.Com
Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Kegiatan Pembelajar

an

Pembelajara

2.5 Mengenal peng

gunaan
uang
sesuai dengan
kebutuhan.

Penggunaan
uang.

Penilaian

Indikator
Teknik

SilabusIlmuPengetahuanSosialSDKelasIII

21

Menjelaskan kegu

2.4.2 Mengidenti

naan
uang sebagai nilai
alat
tukar.
Menjelaskan kegu
naan
uang sebagai alat p
embayaran.
Menjelaskan
fun

fi-

gsi
uang bagi kita.
Menjelaskan cara
menggunakan uang menj
adikan lebih berarti.
Menyebutkan cara
menghemat uang dalam
mencukupi kebutuhan.
Menyebutkan tem
pattempat menyimpan
uang.
Menyebutkan jenisjenis
tabungan di bank.
Membuat daftar ba
rangbarang kebutuhan
dalam menghemat p
enggunaan uang.
Menceritakan cara
mengambil uang tabunga
n di
bank.

fi-

Tes tertulis

Bentuk
Instrume
n
Unjuk
kerja

kasi kegun
aan
uang bagi ki
ta.

2.5.1 Mengidenti

Tes lisan
Tes tertulis

kasi penggu
naan uang ses
uai
kebutuhan.

Silabus IPS SilabusRPP.Com

Contoh Instrume
n
Jelaskan keguna

Sumber Belaja

si
Wakt

an
uang bagi kita!

Perfor

Apakah yang a

kan
kamu lakukan un
tuk
menghemat uan
g?
Buatlah daftar b
arang
yang kamu but
uhkan, beserta ha
rga
barang setelah k
amu
membelinya!

mance
Unjuk
kerja

Aloka

3 Jp

Buku IPS Kela

s
III, Penerbit:
Cempaka Puti
h,
halaman 70
78.
Gambar jenis
bank/kantor
bank.