SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah
Kelas/ Semester
Mata Pelajaran
Standar Kompetensi

Kompetensi
Dasar
9.1 Mengindetifikasi
jenis karya seni
rupa terapan
daerah setempat

9.2 Menampilkan
sikap apresiatif
terhadap
keunikan
gagasan teknik
karya seni rupa
terapan daerah
setempat

: SMP Negeri 03 MUKOMUKO

: VII (Tujuh)/ 2 (Dua)
: Seni Budaya
:SENI RUPA
9. Mengapresiasi Karya Seni Rupa.

Materi
Pembelajaran

Kegiatan
Pembelajaran

Indikator Pencapaian
Kompetensi

Teknik

Penilaian
Bentuk
Instrumen

Contoh
Instrumen

Mengumpulkan

Mengidentifik Penugasan Tugas rumah

Kum
individu/
data berupa gambar
asi karya seni rupa
pulkan data
kelompok
contoh karya seni
terapan daerah
berupa
rupa terapan daerah
setempat.
gambarsetempat
gambar

Mendiskripsi
karya seni
kan karya seni rupa
rupa
terapan daerah
terapan di
setempat
daerahmu
berdasarkan teknik
dan buatlah
pembuatannya
diskripsi
ciri-ciri
khusus
karya seni
rupa
terapan
daerahmu
Apresiasi karya Membuat kliping
Penugasan Tugas Proyek
Buat

Membuat
seni rupa terapan
individu/
tentang karya seni
lah
kliping
tanggapan tertulis
daerah setempat
kelompok
rupa terapan
dengan
dalam bentuk
mengambil
daerah setempat
kliping tentang
data
keunikan gagasan
gambar
dan teknik karya
berikut
seni rupa terapan
diskripsiny
daerah setempat
a dari tugas
sebelumny
a dan
Karya seni rupa
terapan daerah
setempat

Alokasi
Waktu

Sumber
Belajar

2 jp

Media cetak
Media
elektronik
Lingkungan
sekitar
karya pribadi

2 jp

Medi
a cetak

Medi
a elektronik

Buk
u paket

kary
a pribadi

Kompetensi
Dasar

Materi
Pembelajaran

Karakter siswa yang diharapkan :

responsibility )

Kegiatan
Pembelajaran

Indikator Pencapaian
Kompetensi

Disiplin ( Discipline )
Ketelitian ( carefulness)
Kecintaan ( Lovely )

Teknik

Tekun ( diligence )

: SMP Negeri 03 MUKOMUKO

Alokasi
Sumber
Contoh
Waktu
Belajar
Instrumen
berikan
tanggapan
tentang
keunikan
gagasan
dan teknik
pembuatan
hasil seni
rupa
terapan
daerahmu
Tanggung jawab (

Kerja sama ( Cooperation )

SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah

Penilaian
Bentuk
Instrumen

Percaya diri ( Confidence )

Kelas/ Semester
Mata Pelajaran
Standar Kompetensi

Kompetensi
Dasar

: VII (Tujuh)/ 2 (Dua)

: Seni Budaya
: SENI RUPA
10. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa.
Indikator
Materi
Kegiatan
Pencapaian
Teknik
Pembelajaran
Pembelajaran
Kompetensi

10.1.Menggambar

Macam
Membuat
Tes praktik/
Mengamati
bentuk dengan
kinerja
macam jenis,
sketsa gambar
contoh-contoh
obyek karya seni
bentuk, dan
topeng
karya seni rupa
rupa terapan tiga
karakter hasil

Menggambar
terapan tiga
dimensi dari
karya seni
dimensi daerah
bentuk topeng
daerah setempa
rupa terapan
setempat
dari daerah
tiga dimensi
setempat
Membuat gambar
daerah
bentuk topeng
setempat

BentukbentukTopeng
10.2. Membuat karya
Teknik
seni kriya
pembuatan
dengan teknik
topeng
dan corak daerah
Corak
setempat
ragam hias
topeng dari
daerah
setempat

10.3. Menyiapkan
karya seni rupa
hasil buatan
sendiri untuk

Pameran
dan kreasi
karya seni
rupa daerah

Penilaian
Bentuk
Contoh
Instrumen Instrumen
Uji Petik
Kerja

Membuat
Tes praktik/ Uji Petik
Membuat topeng
kinerja
Kerja
topeng dengan
dengan teknik dan
teknik
dan
corak
corak daerah
daerah setempat
setempat

Merancang Penugasan
Membuat
individu/
pameran
karya
rancangan
seni rupa buatan kelompok
pameran, meliputi
sendiri di kelas
jadwal, tempat,

Tugas
rumah

Alokasi
Waktu

Sumber
Belajar

Buatla
h gambar
topeng
yang ada
di
daerahm
u,
menggun
akan
media
yang
kamu
miliki,
Buatla
h sebuah
topeng
yang
mencerm
in- kan
kekhasan
dan
corak
daerahm
u

2 jp

2 jp

Media
cetak
Media
elektronik
Lingkunga
n sekitar
Buku
paket

Buatla

2 jp

h
Proposal
pelaksan

Medi
a cetak

Medi
a
elektronik

Ling
kungan
sekitar

Buku
paket

Medi
a cetak

Medi
a

Kompetensi
Dasar
pameran kelas
atau sekolah

10.4.Menata karya
seni rupa hasil
buatan sendiri
dalam bentuk
pameran kelas
atau sekolah

Materi
Pembelajaran

Kegiatan
Pembelajaran

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Teknik

Penilaian
Bentuk
Contoh
Instrumen Instrumen
aan
pameran
hasil
karya
siswa di
kelas

setempat,
perlengkapan dan
meliputi:
jumlah karya
tujuan,membe
ntuk panitia,
waktu, tempat,
lingkup
pameran

Melaksana Memamerkan

Melaksanaka Tes praktik/ Uji Petik

kinerja
Kerja
kan pameran
n
pameran
karya
hasil karya di
karya seni
seni rupa dua dan
kelas/sekolah
rupa buatan
tiga dimensi
sendiri di
buatan sendiri
kelas,
maupun orang
meliputi:
lain di kelas atau
persiapan
sekolah
pameran,
menyusun
program,
mengatur tata
letak

Karakter siswa yang diharapkan :

Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
Kerja sama ( Cooperation )
Percaya diri ( Confidence )
Kecintaan ( Lovely )

SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah

: SMP Negeri 03 MUKOMUKO

Laksa
nakan
pameran
hasil
karyamu
sesuai
dengan
tema
yang
telah
ditentuka
n di
kelas/sek
olah

Alokasi
Waktu

Sumber
Belajar
elektronik

Ling
kungan
sekitar

Buku
paket

2 jp

Medi
a cetak

Medi
a
elektronik

Ling
kungan
sekitar

Buku
paket

Kelas/ Semester
Mata Pelajaran
Standar Kompetensi

Kompetensi
Dasar

Materi
Pembelajaran

11.1. Mengindentifikasi Mengidentifikas

ragam jenis musik i tentang karya
daerah
musik daerah
setempat :
a. tokoh
musiknya
b. hasil
karyanya
c. alat musik
yang digunakan
dan lain-lain

11.2. Menunjukan
Lagu-lagu
sikap apresiatif
terhadap keunikan daerah setempat
lagu daerah
setempat

: VII (Tujuh)/ 2 (Dua)

: Seni Budaya
: SENI MUSIK /VII /2
11. Mengapresiasi karya seni musik.
Kegiatan
Pembelajaran
Membaca referensi
tentang tokoh
musik daerah
setempat
Mendengarkan
beberapa karya
musik daerah
setempat
Mendiskusikan
jenis lagu dan alat
musik yang
digunakan
Mendiskusikan
tentang tokoh
musik dan
karyanya
Membahas secara
kelompok tentang
keunikan dan ciri
lagu daerah
setem pat

Indikator Pencapaian
Kompetensi

Teknik

Penilaian
Bentuk
Instrumen

Tes Tertulis

Tes uraian

Contoh
Instrumen

mengidentifikasi
beragam lagu dan
karya musik dari
tokoh daerah
setempat

menyebutkan
nama alat musik
pengiring

Mempresentasi
kan keunikan lagu
daerah setempat

Mengidentifik
asi ciri-ciri lagu
daerah setempat

Tes praktik/
kinerja

Tes
identifikasi

Sebutk
an 3 judul
lagu
tradisiona
l
daerahmu
beserta
nama
penciptan
ya
Sebutk
an nama
alat
musik
pengiring
nya
Berika
n
tanggapa
n tentang
unsur
musik
yang
diperdeng
arkan
Sebutk
an 3
keunikan
dan ciri
lagu
daerah
setempat

Alokasi
Waktu

Sumber
Belajar

2 jp

Partitur
Lagu-lagu
daerah
setempat,
Buku paket

2 jp

2 jp

Kompetensi
Dasar

Materi
Pembelajaran

Kegiatan
Pembelajaran

Indikator Pencapaian
Kompetensi

Teknik

Karakter siswa yang diharapkan :

Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
Kerja sama ( Cooperation )
Percaya diri ( Confidence )
Kecintaan ( Lovely )

SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah

: SMP Negeri 03 MUKOMUKO

Penilaian
Bentuk
Instrumen

Contoh
Instrumen

Sebu
tkan 3
nama
tokoh
musik
daerah
setempat

Alokasi
Waktu

Sumber
Belajar

Kelas/ Semester
Mata Pelajaran
Standar Kompetensi

Kompetensi
Dasar

Materi
Pembelajaran

: VII (Tujuh)/ 2 (Dua)

: Seni Budaya
: SENI MUSIK
12. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik.

Mendengarkan dan
menyanyikan
beberapa lagu
daerah setempat
Mendiskusikan
unsur-unsur lagu
yang akan diaransir

Tiap kelompok
mengaransir secara
sederhana lagu
yang berbeda

Berlatih
memainkan hasil
Karya seni musik
aransemen
daerah
setempat.
12.2. Menyajikan

Menyajikan
karya seni musik
hasil aransemen
daerah setem pat
secara sederhana
secara perseobaik perorangan
rangan dan
maupun
berkelompok di
berkelompok
kelas
12.1. Mengaransir
secara sederhana
karya lagu daerah
setempat

Aransemen
sederhana lagu
daerah setempat
dan unsur-unsur
lagu

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Kegiatan
Pembelajaran *

Penilaian
Teknik

menyanyikan Tes praktik/

kinerja
lagu daerah
setempat
mengaransir
secara sederhana
karya lagu daerah
setempat
Mengaransir
lagu yang berbeda
secara kelompok
menyajikan
hasil aransemen
karya musik
daerah setempat
Menyajikan
hasil aransemen
secara kelompok
dan perorangan

Karakter siswa yang diharapkan :

Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
Kerja sama ( Cooperation )
Percaya diri ( Confidence )

Bentuk
Instrume
n
Tes Uji
Petik
Kerja

Contoh
Instrumen

Nyanyik
anlah 3 judul
lagu yang
sudah
diperdengarka
n

Tampilk
an lagu yang
telah diaransir
secara
kelompok

Alokasi
Waktu

Sumber
Belajar

2 jp

Partitur lagu
daerah
buku referensi

2 jp

Tampilk
an hasil
aransemen
kamu dengan
alat musik
pengiring
yang dipilih

Kompetensi
Dasar

Materi
Pembelajaran

Kegiatan
Pembelajaran *

Kecintaan ( Lovely )

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Penilaian
Teknik

Bentuk
Instrume
n

Contoh
Instrumen

Alokasi
Waktu

Sumber
Belajar

SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah
Kelas/ Semester
Mata Pelajaran
Standar Kompetensi

Kompetensi
Dasar

: SMP Negeri 03 MUKOMUKO

: VII (Tujuh)/ 2 (Dua)
: Seni Budaya
: SENI TARI
13. Mengapresiasi karya seni tari

Materi
Pembelajaran

13.1. Mengindentifi- kasi Bentuk

jenis karya seni tari

Penyajian Seni
berpasangan/
Tari:
kelompok daerah
a. Tari
setempat
Tunggal

b. Tari
Berpasanga
n
c. Tari
Kelompok

13.2. menampilkan sikap

apresiatif terhadap
keunikan seni tari
berpasangan/
Beragam
kelompok daerah
bentuk tari
setempat
berpasangan/kel
ompok daerah
setempat

Kegiatan
Pembelajaran *

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Penilaian
Teknik

Bentuk
Instrume
n

Contoh
Instrumen

Membaca

Menyebutkan Tes Tertulis Isian

Jelaskan
Singkat
buku referensi
nama berbagai
fungsi tari
tentang tarian
tari
daerah
daerah setempat
berpasangan/kelo
berpasangan/
mpok
daerah
kelompok
Tes
uraian
menyaksikan
setempat
yang ada di
tari secara
daerahmu

Mengelompo
langsung atau

Sebutkan
melalui audio
kkan ragam gerak
visual
seni tari
3 judul tarian
berpasangan/kelo
daerah
mpok daerah
berpasangan/
setempat
kelompok di
daerah mu

Menjelaskan
ragam tari
berpasangan/
Penugasan
kelompok dari
mendiskusika
Individuak/k Pekerjaan
daerah setempat

Buatlah
n tentang tari
elompok
rumah

Mengungkap
tanggapan
daerah
kan rasa/kesan
tertulis
berpasangan/
tentang tari
tentang
kelompok daerah
berpasangan/kelo
keunikan seni
setempat
mpok
daerah
tari
mempresentas
setempat
berpasangan/
ikan hasil diskusi
kelompok

Membuat
daerah
catatan keunikan

Alokasi
Waktu

Sumber
Belajar

2 hp

Media Cetak
Media
Elektronik
Guru tari
Buku teks

2 jp

Kompetensi
Dasar

Materi
Pembelajaran

Kegiatan
Pembelajaran *

Indikator
Pencapaian
Kompetensi
tari
berpasangan/kelo
mpok daerah
setempat

Karakter siswa yang diharapkan :

Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
Kerja sama ( Cooperation )
Percaya diri ( Confidence )
Kecintaan ( Lovely )

Penilaian
Teknik

Bentuk
Instrume
n

Contoh
Instrumen
setempat

Alokasi
Waktu

Sumber
Belajar

SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah
Kelas/ Semester
Mata Pelajaran
Standar Kompetensi

Kompetensi
Dasar

: SMP Negeri 03 MUKOMUKO

: VII (Tujuh)/ 2 (Dua)
: Seni Budaya
: SENI TARI
14. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari
Penilaian

Materi
Pembelajaran

Kegiatan
Pembelajaran *

14.1. Mengeksplorasi pola

Beragam Menyaksikan
lantai gerak dari tari
Bentuk
karya tari daerah
berpasangan/
Penyajian tari
berpasangan/kelo
kelompok daerah
daerah
mpok daerah
setempat
berpasangan/kel
setempat
ompok daerah Mencari pola
setempat
lantai untuk tari
daerah
berpasangan.

14.2. Memeragakan tari

tunggal dan
berpasangan/
kelompok daerah
setempat

Indikator Pencapaian
Kompetensi

Teknik

Bentuk
Instrume
n

Contoh
Instrumen

Mencari pola Tes praktik/ Tes Tulis

Buatlah
kinerja keterampilantai gerak tari
bentuk pola
lan
berpasangan/kelo
lantai tari
mpok dari daerah
daerah
setempat
berpasangan/
kelompok

Menuliskan
berdasarkan
pola lantai gerak
apa yang
tari
Tes Uji
sudah kalian
berpasangan/kelo
Kerja
pelajari
mpok daerah

Peragaka
setempat
n bentuk pola

Memeragakan
lantai tari
pola lantai gerak
daerah
tari
berpasangan/
berpasangan/kelo
Latihan menirukan
Tes praktik/
kelompok
mpok dari daerah
Tes Uji
karya tari daerah
kinerja
yang telah
Kerja
berpasangan/kelo
Beragam
kalian buat

Menarikan tari
mpok daerah
bentuk Tari
bersama
berpasangan/kelo
setempat
Tunggal dan

Sajikan
mpok dari daerah
berpasangan/
Memperagakan
Pertujukan
sesuai dengan
kelompok
hasil karya tari
karya tari
iringan
daerah setempat
daerah
daerah
berpasangan/kelo
berpasangan/
mpok daerah

Alkasi
Waktu

Sumber
Belajar

2 jp

Media
elektronik
VCD
Perjunjukan
Tari daerah
Lingkungan
sekitar
Buku teks

2 jp

2 jp

Kompetensi
Dasar

Penilaian
Materi
Pembelajaran

Kegiatan
Pembelajaran *

Indikator Pencapaian
Kompetensi

setempat

Karakter siswa yang diharapkan :

Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
Kerja sama ( Cooperation )
Percaya diri ( Confidence )
Kecintaan ( Lovely )

Teknik

Bentuk
Instrume
n

Contoh
Instrumen
kelompok di
depan kelas
berdasarkan
apa yang
sudah kalian
pelajari
bersama

Alkasi
Waktu

Sumber
Belajar

SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah
Kelas/ Semester
Mata Pelajaran
Standar Kompetensi

Kompetensi
Dasar

: SMP Negeri 03 MUKOMUKO

: VII (Tujuh)/ 2 (Dua)
: Seni Budaya
: SENI TEATER
15. Mengapresiasi karya seni teater
Penilaian

Materi
Pembelajaran

15.1.Mengidentifikasi jenis Teater daerah

karya seni teater daerah setempat
setempat

15.2. Menunjukkan sikap

apresiatif terhadap
keunikan dan pesan
moral seni teater daerah
setempat

Karakter siswa yang diharapkan :

Kegiatan
Pembelajaran *

Indikator Pencapaian
Kompetensi

Membaca referansi
tentang teater
daerah setempat

Menkaji
tentang be- berapa
jenis/gaya dan
bentuk penyajian
teater daerah
setem- pat

Memberi
penilaian terhadap
teater yang
ditonton

Mempresentasi
kan hasil kajian

Disiplin ( Discipline )

Menyebutkan
beragam jenis
karya seni teater
daerah setempat
Menunjukan
beragam gaya seni
teater daerah
setempat
Menyebutkan
bentuk penyajian
karya seni teater
daerah setempat
Mengungkapk
an tanggapan
terhadap keunikan
dan pesan moral
seni teater daerah
setempa

Teknik

Bentuk
Contoh
Instrume
Instrumen
n
Tes tertulis Tes uraian
Sebutka
n 2 jenis
karya seni
teater yang
ada di
daerahmu

Sebutka
n 2 gaya
seni teater

Sebutka
n 2 bentuk
penyajian
teater
Tes praktik/
Tes

Bagaima
identifikas
kinerja
na
i
tanggapanm
u terhadap
keunikan
dan pesan
moral seni
teater
daerahmu

Alokasi
Waktu

Sumber
Belajar

2 jp
Buku teks
Media
cetak
Buku teks

2 jp

Kompetensi
Dasar

Penilaian
Materi
Pembelajaran

Kegiatan
Pembelajaran *

Indikator Pencapaian
Kompetensi

Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
Kerja sama ( Cooperation )
Percaya diri ( Confidence )
Kecintaan ( Lovely )

Teknik

Bentuk
Instrume
n

Contoh
Instrumen

Alokasi
Waktu

Sumber
Belajar

SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah
Kelas/ Semester
Mata Pelajaran
Standar Kompetensi

Kompetensi
Dasar

: SMP Negeri 03 MUKOMUKO

: VII (Tujuh)/ 2 (Dua)
: Seni Budaya
: SENI TEATER
16. Mengekspresikan diri melalui karya seni teater
Penilaian

Materi
Pembelajaran

16.1. Mengeksplorasi teknik Pementasan teater

olah tubuh, olah pikir
daerah setempat
dan olah suara

Kegiatan
Pembelajaran *

16.2. Merancang pertunjukan

teater daerah setempat

16.3. Menerapkan prinsip

kerjasama dalam
berteater

16.4. Menyiapkan pertunjukan

teater daerah setempat di
sekolah
16.5. Menggelar pertunjukan
teater daerah setempat di
sekolah

Latihan
teknik dasar
lanjutan olah
tubuh, olah fikir
dan olah suara
Menyeleksi
naskah teater
daerah setempat
yang akan
dipentaskan
Pembagian
peran sesuai
tema
Merancang
dekorasi
panggung dan
pementasan
Latihan
bersama

Melaksanaka
n pergelaran/

Indikator Pencapaian
Kompetensi

Teknik

Bentuk
Instrume
n

Contoh
Instrumen

Tes paktik
Tes uji

Lakukanl
/kinerja petik kerja
ah teknik :
a.
olah tubuh
b.
olah fikir

Membuat
c.
rencana pertunjukan
olah suara
teater daerah
setempat
susunlah
sebuah
rencana
pertunjukan

Melakukan
sesuai dengan
latihan teater sesuai
tema dan
dengan tema dan
peran yang
peran masingsudah
masing
ditentukan
Lakukan
latihan
bersama

Melakukan
berdasarkan
persiapan untuk
kelompok
pertunjukan teater
pementasan
daerah setempat di
Melakukan
teknik olah tubuh,
olah pikir dan olah
suara

Alokasi
Waktu

2 jp

2 jp

2 jp

2 jp

2 jp

Sumber
Belajar

Buku
pedoman
latihan
teknik
dasar
Naskah
teater/
drama

Kompetensi
Dasar

Penilaian
Materi
Pembelajaran

Kegiatan
Pembelajaran *
pertunjukan
teater daerah
setempat

Indikator Pencapaian
Kompetensi

sekolah
Menampilkan
karya teater dari
daerah setempat.

Teknik

Bentuk
Instrume
n

Contoh
Instrumen

Alokasi
Waktu

tampilkan
karya yang
sudah
dilatihkan di
pergelaran
teater sekolah

Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )

Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
Kerja sama ( Cooperation )
Percaya diri ( Confidence )
Kecintaan ( Lovely )

Mengetahui,
Guru Pamong

( RITA FITRI YANTI, SE )

NIP: 197908042009042001

Mukomuko, maret 2016

( AYU PUSPITA SARI )

NIM : 1101149

Sumber
Belajar