KONTRAK PEMBELAJARAN MATERNITAS

PROGRAM STUDI PROFESI NERS

DI RSUD Dr. KOESNADI BONDOWOSO

DISUSUN OLEH:
DESY RAHMAWATI
NIM. 1601031019

PROGRAM STUDI PROFESI NERS

FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JEMBER
2016

BAB 1
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Program pendidikan tinggi keperawatan merupakan proses pendidikan
yang bertujuan untuk menghasilkan Ners yang profesional. Proses pendidikan
ini dilaksanakan melalui dua tahap yaitu tahap akademik dan tahap profesi. Di
dalam tahap pendidikan profesi meliputi Pengalaman Belajar Klinik (PBK) dan
Pengalaman Belajar Lapangan (PBL) yang bertujuan untuk meningkatkan
kemampuan, penanganan teknis dan sikap dalam melaksanakan asuhan
keperawatan.
Pendidikan Program Profesi Ners merupakan suatu sosialisasi peran
profesional bagi mahasiswa sebelum menjadi Ners dengan melaksanakan
praktik keperawatan di tatanan pelayanan kesehatan nyata, untuk mencapai
kemampuan keterampilan profesional yang meliputi kemampuan intelektual,
tehnikal, dan interpersonal dalam melaksanakan asuhan keperawatan.
Kompetensi yang ahru dicapai selama menempuh Pendidikan Program
Profesi Ners pada departemen maternitas: adalah asuhan keperawatan pada
perempuan baik pada periode childbearing maupun non childbearing meliputi
(ANC, INC, dan PSC serta Gynekologi/Onkologi).
Kontrak belajar keperawatan maternitas ini disusun dalam rangka
memudahkan mahasiswa untuk menentukan kompetensi dan rencana kegiatan
yang akan dicapai selama praktek profesi Nerss di Departemen Maternitas.
B. Tujuan
1. Tujuan Instruksional Umum Keperawatan Maternitas
Setelah mengikuti kegiatan praktek profesi maternitas diharapkan mampu
memberikan asuhan keperawatan terhadap ibu dan bayi baru lahir, serta
perempuan dengan masalah kesehatan reproduksi dalam konteks keluarga
secara profesional dengan menggunakan pendekatan proses keperawatan
yang disesuaikan dengan kasus tertentu.
2. Tujuan Instruksional Khusus Keperawatan Maternitas
Setelah mengikuti kegiatan praktek klinik profesi ini mahasiswa
diharapkan mampu:

a. Melaksanakan asuhan keperawatan pada ibu dalam masa kehamilan

baik normal atau komplikasi dengan menggunakan pendekatan proses
keperawatan.
b. Melaksanakan asuhan keperawatan pada ibu dalam masa persalinan
baik normal atau komplikasi dengan menggunakan pendekatan proses
keperawatan.
c. Melaksanakan asuhan keperawatan pada bayi baru lahir baik normal
atau komplikasi dengan menggunakan pendekatan proses keperawatan.
d. Melaksanakan asuhan keperawatan pada ibu postpartum baik normal
atau komplikasi dengan menggunakan pendekatan proses keperawatan.
e. Melaksanakan asuhan keperawatan pada ibu dengan gangguan sistem
reproduksi baik normal atau komplikasi dengan menggunakan
pendekatan proses keperawatan.
f. Melakukan kerjasama sebagai anggota tim dalam memberikan asuhan
keperawatan.

BAB 2
VISI DAN MISI
A. Visi dan Misi Fakultas Ilmu Kesehatan
1. Misi Fakultas Ilmu Kesehatan

Menjadi fakultas yang unggul dalam pendidikan profesi bidang kesehatan

yang berdaya saing di tingkat Asia Tenggara, dengan pengembangan
IPTEKS bidang kesehatan berdasarkan pada nilai-nilai keislaman tahun
2030.
2. Misi Fakultas Ilmu Kesehatan
a. Menyelenggarakan pendidikan berkualitas, dan bermartabat yang
menghasilkan lulusan berdaya saing di tingkat Asia Tenggara.
b. Menyelenggarakan pendidikan, penelitian, pengabdian
masyarakat

yang

berkonsentrasi

kepada

kepada

pengembangan

ilmu

pengetahuan, dan teknologi bidang kesehatan berlandaskan pada nilainilai keislaman.

c. Mengembangkan atmosfir akademik yang kondusif, dan berfikir kritis
guna menghasilkan lulusan sebagai tenaga kesehatan profesional yang
mengedepankan nilai-nilai keislaman.
d. Menerapkan standarisasi akreditasi BAN-PT sebagai alat penjamin mutu
eksternal.
e. Mengembangkan kerjasama kemitraan lintas program dan lintas sektoral
dalam upaya pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi bidang
kesehatan.
B. Visi dan Misi Program Studi Ners
1. Visi Program Studi Ners
Menjadi program studi unggul dalam pendidikan profesi keperawatan yang
berdaya saing pada tingkat Asia Tenggara, dengan pengembangan IPTEKS
bidang keperawatan berdasarkan pada nilai-nilai keislaman tahun 2030.

2. Misi Program Studi Ners

a. Menyelenggarakan pendidikan keperawatan yang pofesional, berkualitas,
dan bermartabat serta menghasilkan lulusan berdaya saing pada tingkat
lokal, nasional, dan regional (Asia Tenggara).
b. Menyelenggarakan pendidikan, penelitian,

pengabdian

kepada

masyarakat berdasarkan nilai-nilai keislaman yang berkonsetrasi kepada

pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi bidang keperawatan.
c. Mengembangkan atmosfir akademik yang kondusif, dan berfikir kritis
guna menghasilkan lulusan sebagai keperawatan profesional yang
berjiwa enterpreunership mengedapankan nilai-nilai keislaman.

d. Menerapkan standarisasi akreditasi BAN-PT sebagai alat penjamin mutu

eksternal.
e. Mengembangkan kerjasama kemitraan lintas program dan lintas sektoral
dalam upaya pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi bidang
keperawatan.

BAB 3
KOMPETENSI
A. Mata Ajar Keperawatan Maternitas
Mata Ajar
: Keperawatan Maternitas II
Kode Mata Ajar
: 070
Beban Studi
: 3 SKS
PJMK
: Ns. Awatiful Azza, M.Kep., Sp. Kep., Sp. Mat.
Pembimbing dan Penguji : TEAM
B. Kompetensi Kegiatan Profesi
1. Asuhan Keperawatan (pengkajian evaluasi) pada ibu hamil normal dan
pada ibu hamil dengan komplikasi.

a. Anamnesa ibu hamil

- Menentukan diagnosa kehamilan
b. Pemeriksaan fisik ibu hamil (inspeksi, palpasi, auskultasi, perkusi)
- Pemeriksaan leopold
- Menghitung TBJ
- Pemeriksaan DJJ
- Pemeriksaan panggul luar
c. Pemeriksaan penunjang kehamilan
- Plano test
- Kardiotoksografi
- Pemeriksaan urin reduksi
- Pemeriksaan protein urin
- Pemeriksaan darah
d. Pendidikan kesehatan dan tindakan ibu hamil
- Senam hamil
- Nutrisi ibu hamil
- Seksual kehamilan
- Perawatan payudara
- Imunisasi TT pada ibu hamil
2. Asuhan keperawatan ibu intrapartum (kala I IV) dan asuhan keperawatan
bagi bayi baru lahir (pengkajian evaluasi).
a. Anamnesa ibu inpartu
b. Monitor kemajuan persalinan dengan partograf
c. Melakukan amneotomi
d. Menolong persalinan normal
e. Menghisap lendir
f. Memotong tali pusat
g. Melakukan perawatan tali pusat
h. Memimpin persalinan mengeluarkan plasenta
i. Menentukan apgar score
j. Memandikan bayi
k. Melakukan IMD
l. Menimbang berat badan (BB, mengukur panjang badan (PB), lingkar
kepala, serta lingkar dada bayi)
3. Asuhan keperawatan (pengkajian evaluasi) ibu postpartum normal dan
ibu postpartum dengan komplikasi.
a. Vulva hygiene (W)
b. Perawatan payudara (W)
c. Asistensi kuretage
d. Asistensi forchep, VE
e. Pendidikan kesehatan
- Senam nifas
- Pijat bayi
- RL Post SC
- Cara memerah ASI yang benar
- Cara meneteki yang benar

- Perawatan nifas sehari-hari

- Mobilisasi dini
- Konseling KB dan pemberian kontrasepsi
4. Asuhan keperawatan ibu dengan gangguan kesehatan sistem reproduksi
(pengkajian evaluasi).
a. Melakukan perawatan pasien sebelum dan sesudah melakukan
pemeriksaan diagnostik
b. Pemeriksaan VT (Vaginal Toucher) pada kasus tumor ovarium dan
c.
d.
e.
f.
g.

mioma uteri
Membantu pemeriksaan spekulum pada ibu dengan CA serviks
Membantu pemasangan radio pada ibu dengan CA serviks
Pemeriksaan pap smear
Pemasangan dan pelepasan fesarium (cincin vagina)
Memberikan pendidikan kesehatan

BAB IV

PENUTUP
Demikian kontrak pembelajaran kami susun sebagai rencana kontrak
pembelajaran di departemen maternitas. Kontrak belajar dapat menjadi acuan bagi
mahasiswa Ners yang akan menempuh keterampilan dan kompetensi di
departemen maternitas.