1

Pengantar

B. Tujuan dan Sasaran

1.
2.
3.
4.

C. Manfaat

1.

2.

3.

buku aktivitas siswa

D. Ruang Lingkup

Pendidikan Keuangan
Materi

Nilai Budaya & Karakter

1. Uang dan manfaat uang

a. Ukuran nilai
b. Alat tukar
c. Keabsahan alat tukar/
legalitas

JUJUR:
Perilaku yang didasarkan pada upaya
menjadikan dirinya sebagai orang yang
selalu dapat dipercaya dalam perkataan,
tindakan, dan pekerjaan.

2. Pengenalan uang Rupiah

termasuk keaslian uang
a. Efisiensi
b. Alat tukar
c. Kemudahan
d. Kepastian

KERJASAMA:
Perilaku yang menunjukkan upaya
untuk melakukan suatu kegiatan secara
bersama-sama.

3. Pengenalan mata uang

asing
a. Efisiensi
b. Kemudahan
c. Keamanan legalitas
4. Buku Uang Sakuku
a. Penghematan
b. Keseimbangan
c. Pengendalian
5. Pengenalan Bank dan
Lembaga Keuangan Non
Bank
a. Efisiensi
b. Kemudahan
c. Kepastian
d. Pengawasan

DISIPLIN:
Perilaku yang didasarkan pada upaya
untuk mentaati tata tertib, patuh pada
peraturan, tepat waktu dan konsisten
KREATIF:
Berpikir dan melakukan sesuatu untuk
menghasilkan cara atau hasil baru dari
sesuatu yang telah dimiliki.
SALING MENGHORMATI:
Sikap dan
tindakan yang saling
menghormati antar sesama manusia
tanpa membedakan agama, suku, etnis,
pendapat, sikap, dan tindakan orang lain
yang berbeda dari dirinya.

Pengantar

Pendidikan Keuangan
Materi

Nilai Budaya & Karakter

6. Fungsi bank
a. Efisiensi
b. Kemudahan
c. Kepastian
d. Pengawasan
7. Pengenalan Alat
Pembayaran Menggunakan
Kartu (APMK)
- ATM
- Kartu Kredit
- Kartu Debit
- Electronic Money dalam
bentuk kartu (misal :
flash card, jack card, e-tol card)
a. Efisiensi
b. Kemudahan
c. Kepastian
d. Pengawasan
8. Internet, Electronic, dan
SMS Banking
a. Efisiensi
b. Kemudahan
c. Akuntabilitas
d. Pengawasan

buku aktivitas siswa

E. Panduan

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

Pengantar

1.

2.

3.

4.

5.
6.
7.

buku aktivitas siswa

U a n g

1.

2.

3.

uang

buku aktivitas siswa

uang

buku aktivitas siswa

10

1.

2.

1.

11

uang

2.

1.
2.
3.
4.

buku aktivitas siswa

12

13

uang

1.
2.

buku aktivitas siswa

14

3.

1.
2.

15

uang

1.
2.

3.

1.
2.
3.
4.

1.
2.

buku aktivitas siswa

16

1.
2.

1.
2.
3.

17

uang

buku aktivitas siswa

18

Dollar Amerika

Ringgit Malaysia

Yuan China

Dollar Singapura

Riyal Arab Saudi

Baht Thailand

Yen Jepang

Dollar Australia

Specimen Mata Uang Asing

19

uang

buku aktivitas siswa

20

21

menabung

Uang yang memang sengaja

disisihkan untuk ditabung yang
berasal dari uang saku

buku aktivitas siswa

Uang yang kita dapatkan

karena melakukan sesuatu
atau pemberian seseorang.

22

1.
2.
3.
4.
5.
6.
23

menabung

buku aktivitas siswa

24

1.
2.
3.

1.
2.

25

menabung

1.
2.

3.

4.

1.

2.
3.
4.

5.

buku aktivitas siswa

26

1.

2.
3.

4.

5.

6.

7.

27

menabung

Bang Edu Ikon TabunganKU

buku aktivitas siswa

28

1.

29

Bank & Lembaga keuangan non Bank

2.

buku aktivitas siswa

30

31

Bank & Lembaga keuangan non Bank

1.
2.
3.

buku aktivitas siswa

32

33

Bank & Lembaga keuangan non Bank

buku aktivitas siswa

34

35

Bank & Lembaga keuangan non Bank

1.

2.

buku aktivitas siswa

36

37

Bank & Lembaga keuangan non Bank

buku aktivitas siswa

38

39

Bank & Lembaga keuangan non Bank

buku aktivitas siswa

40

41

Bank & Lembaga keuangan non Bank

buku aktivitas siswa

42

43

Alat Pembayaran Menggunakan Kartu

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

buku aktivitas siswa

44

45

Alat Pembayaran Menggunakan Kartu

buku aktivitas siswa

46

47

Alat Pembayaran Menggunakan Kartu

1.
2.
3.
4.

buku aktivitas siswa

48

5.

1.

49

Alat Pembayaran Menggunakan Kartu

2.

3.

buku aktivitas siswa

50

4.

51

Alat Pembayaran Menggunakan Kartu

buku aktivitas siswa

52

+
+
+
53

......................................

......................................

......................................

......................................

......................................

tugas & latihan

buku aktivitas siswa

54

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_____________________________________________ _________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

55

tugas & latihan

1.

2.

3.

4.

5.

buku aktivitas siswa

56

6.

7.

8.

57

tugas & latihan

1.
2.
3.
4.
5.

6.
7.
8.
9.
10.

buku aktivitas siswa

58

1.

2.

3.

4.

5.

59

tugas & latihan

6.

7.

8.

9.

10.

buku aktivitas siswa

60

61

tugas & latihan

buku aktivitas siswa

62

Eksekutif kemudaan, sebutan lain untukku. Kata kemudaan

seolah menyindir, tapi kuanggap itu sebagai pujian, wiraswasta
muda satu-satunya di sekolah, kurang bangga apa coba. Asiknya
punya uang dari hasil jerih payah sendiri, akibatnya aku cukup
sensitif dengan yang namanya uang. Terkadang aku bertanyatanya, betapa jenius orang yang menciptakan uang. Kalau saja
sampai saat ini, masa modern ini, kita masih menggunakan sistem
barter di mana orang-orang harus mencari alat tukar yang senilai
demi mendapat apa yang dia mau. Misalnya, aku mau 5 gram
rambut Justin Bieber yang katanya seharga jutaan dollar. Kira-kira
berapa dalam nilai rupiah? Milyaran pasti. Terus ditukar dengan
rambutku dan butuh berapa kilogram?! Belum waktu tumbuhnya,
bisa bolak-balik ke tukang cukur, yang untung siapa coba, tukang
cukurlah.
Nah, sujud syukur banget ditemukannya uang. Kalau buka Kamus
Besar Bahasa Indonesia, uang adalah alat tukar atau standar ukur
nilai yang sah, terbuat dari kertas, emas, perak, atau logam yang
dicetak pemerintah atau negara. Mungkin timbul pertanyaan,
seperti apa dan di mana uang emas dan perak sekarang?
Kenyataannya memang di Indonesia hanya ada dua jenis uang,
yaitu uang kartal dan uang giral. Menurut Om Gugel dan bukubuku yang pernah kubaca, singkatnya, uang kartal yang biasa
digunakan sehari-hari seperti uang kertas yang bergambar
pahlawan-pahlawan Indonesia dan uang logam yang bergambar
kultur Indonesia. Sedangkan uang giral, uang yang berupa cek
dan bilyet giro. Berdasarkan sejarahnya uang giral muncul akibat
kebutuhan manusia akan kepraktisan.
Praktis di sini seperti saat kondisi membawa uang begitu banyak
63

tugas & latihan

yang pastinya akan ngerepotin maka ada cek, tinggal tulis nominal
uang yang kita mau di kertas cek tuker di bank deh.
Inget uang kartal jadi inget Kasih. Ia sahabatku, bukan sembarang
sahabat, dia selalu ada buatku. Cantik, menawan, baik hati, pintar,
dan banyak lagi, sejuta pesona yang ia tebarkan padaku. Rambutnya
sedikit kecoklatan dan lebat, panjangnya kira-kira sebahu dengan
tipe bob. Ia suka sekali ekonomi, nilainya di mata pelajaran itu
selalu di atas rata-rata. Kami sangat dekat, jika obrolan kami bisa
dilihat dan dihitung bagai butiran nasi, mungkin bisa kasih makan
satu kelurahan.
Siang itu, di kelas VI, kulihat Kasih terus menatap uang senilai seribu
rupiah.
Ada apa dengan uang itu? tanyaku yang mendadak duduk di
sampingnya.
Ini Pattimura kan?
Iya
Pahlawan dalam uang seratus ribu?
Soekarno-Hatta
Benar. Kalau dalam uang dua puluh ribu?
Hmmm Siapa ya? Aku nggak hapal semua pahlawan-pahlawan
di uang itu
Bagaimana bisa kamu nggak hapal? Itu benda yang selalu kita
pegang ke mana-mana. Aneh!
Ampuni saya Mbak. Bukan maksud hati. Hilaf hilaf, ungkapku
dengan wajah memelas.
Sekarang coba diingat. Siapa yang ada dalam uang dua puluh ribu
rupiah?
Hmmm Otista?
buku aktivitas siswa

64

Siapa?
Otto Iskandar Dinata, Mbak
Betul. Coba apa nama mata uang dari Thailand, Arab, dan Malaysia?
Baht, Real, dan Ringgit Malaysia. Aku tahu mata uang asing, nggak
perlu kamu mengetesku begitu
Hahaha, memang begitu harusnya. Kita harus mengenal mata
uang negara sendiri dan mata uang asing. Kamu pintar juga ya
Dari sekian panjang obrolan kami, hanya kata-kata kamu pintar
juga ya yang terus aku ingat. Sepertinya aku harus menambah
pengetahuanku soal keuangan agar Kasih mengurangi omelannya
padaku, selain itu belajar keuangan mungkin bisa mempertahankan
gelar eksekutif kemudaanku itu. Siap beraksi!

65

tugas & latihan