Jurnal Aljabar
PANDUAN PENULISAN ARTIKEL PADA JURNAL ALJABAR
4 cm
METODE PENELITIAN
Bagian ini menguraikan bagaimana cara penelitian yang dilaporkan dilakukan. Jika penelitiannya
merupakan penelitian kuantitatif, materi pokok pada metode penelitian ini pada dasarnya terdiri dari: (1)
variabel penelitian, (2) rancangan penelitian, (3) populasi dan sampel, (4) teknik pengumpulan data dan
pengembangan instrumen, dan (4) teknik analisis data. Jika penelitiannya merupakan penelitian kualitatif,
pada bagian ini diuraikan pendekatan dan cara-cara yang dipakai dalam penelitian, seperti lazimnya pada
penelitian kualitatif.
Kadang-kadang penyebutan sumber pustaka pada bagian ini diperlukan agar pembaca yang ingin
mengetahui lebih lanjut dapat mencari dan membaca buku referensinya. Jika menggunakan paket perangkat
lunak statistik, maka nama perangkat lunak tersebut perlu disebutkan lengkap dengan versinya.
Seperti halnya pada Bagian Pendahuluan, pada Bagian Metode Penelitian ini tidak diperkenankan
adanya anak sub judul. Kata Metode Penelitian ditulis dari tepi kiri dengan menggunakan huruf kapital dan
dicetak tebal. Bagian Metode Penelitian ditulis dengan ukuran 12 NTR. Uraian pada Bagian Metode
Penelitian ditulis dengan spasi satu setengah (1,5)
Jurnal Aljabar
Hasil penelitian memuat hasil analisis yang dilakukan terhadap data yang telah dikumpulkan.
Pengujian hipotesis dan perhitungan statistik tidak perlu disajikan secara rinci, cukup diuraikan dalam bentuk
esei. Penyampaian hasil penelitian dapat dibantu dengan pemakaian tabel atau grafik yang disertai dengan
tambahan narasi untuk mempermudah pembaca memahaminya. Tabel yang disajikan hendaknya tabel yang
ringkas. Tabel yang sangat panjang hendaknya dihindari. Tabel-tabel, grafik-grafik, dan semacamnya
hendaknya dituliskan di dekat teks yang mengacunya. Keterangan gambar/grafik diletakkan di bawah
gambar/grafik tersebut, sedangkan judul tabel diletakkan di atasnya. Judul diawali dengan huruf capital.
Tabel 1. Rangkuman Analisis Variansi Dua Jalan Sel Tak Sama
Analisis Variansi Dua Jalan Sel Tak Sama
JK
dK
RK
Fobs
Fa
Keputusan
3976.1492
1988.0746
35.6144
ditolak
450.2605
225.1302
4.0330
ditolak
235.2931
58,8233
1.0538
2.37
diterima
Galat
17751.4468
318
55.8222
Total
22413.1496
326
H 0 A Metode (A)
H0B
Keingintahuan (B)
H 0 AB Interaksi
(AB)
Jurnal Aljabar
Daftar Pustaka berisi daftar mengenai pustaka yang dirujuk (diacu, dikutip, disitasi) pada artikel.
Pada artikel hasil penelitian, hanya pustaka yang dirujuk saja yang dicantumkan pada Daftar Pustaka.
Sebaliknya, seluruh pustaka yang dirujuk harus dicantumkan pada Daftar Pustaka. Bukti bahwa suatu
pustaka dirujuk adalah adanya pengutipan pustaka tersebut pada tubuh artikel.
Tata cara penulisan Daftar Pustaka mengacu kepada tata cara penulisan daftar pustaka pada sistem
name-years (nama-tahun), yang pada prinsipnya dimulai dari nama (atau nama-nama) pengarang, tahun
penerbitan, judul tulisan, kota penerbit, dan penerbit. Daftar Pustaka ditulis alfabetis menurut nama (atau
namanama) pengarang.
Jurnal Aljabar
Pustaka (diutamakan berasal dari jurnal ilmiah dan hindarkan yang berasal dari skripsi S1) dibuat
dengan ketentuan: Urut abjad, Nama penulis yang diawali dengan penulisan nama keluarga/belakang diikuti
singkatan nama berikutnya tanpa koma, jika lebih dari lima orang penulis hanya ditulis penulis pertama et al.
diikuti tahun, judul buku dan nama jurnal (dicetak miring). Jika sumber dari internet HARUS menyertakan
link sumber dan waktu membuka link tersebut.
Sistem penulisan yang digunakan hendaknya konsisten dari penulisan pustaka pertama sampai dengan
penulisan terakhir. Kata Daftar Pustaka ditulis dari tepi kiri dengan menggunakan huruf kapital dan dicetak
tebal. Daftar Pustaka ditulis dengan ukuran 12 NTR. Daftar pustaka diketik dengan spasi satu antar pustaka
yang satu dengan yang lainnya dipisahkan oleh satu ketukan.
Cheng, Y. dan Yeh, H. 2009. From concepts of motivation to its application in instructional design:
Reconsidering motivation from an instructional design perspective. British Journal of Educational
Technology. 40 (4): 597605. Diunduh dari http://www.mendeley.com/research pada 2 Nopember
2011 pukul 17.23WIB.
Pasha Sharifi Hassan. 2008. The Introduction of Gardners Multiple Intelligence, in The field of Lesson
Subjects and Students Compatibility. Quarterly Journal of Educational Innovation. No. 24. 11-20
Smith et al. 1997. Access and other post-separation issues: A qualitative study of childrens, parents and
lawyers views. Dunedin, New Zealand: Childrens Issues Centre.
Soekartawi. 2002. Prinsip Dasar Manejemen Pemasaran Hasil-Hasil Pertanian. Jakarta: Raja Grafindo
Persada.
Jurnal Aljabar
dasarnya artikel ditulis dengan huruf Times New Roman (NTR), dengan ukuran 12, dan ditulis dengan spasi
satu setengah (1,5), kecuali judul artikel dan abstrak. Penulisan pustaka dengan menggunakan gaya middle
note.