DAFTAR RUJUKAN

A. M. Sardiman. 2011. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta:

rajagrafindo
B. Syaeful Hadi dan Nurhadi. 2014. Panduan Kuliah Kerja Lapangan Untuk
Mahasiswa Pendidikan Geografi Semester Iv. Yogyakarta:
Universitas Negeri Yogyakarta
Bernardz, Sarah Witham. 1994. Geography For Lite: National Geography
Standart. Washington, National Endowment For The
Humanities
Dick, Walter & Carey Lou. 2001. The Sistematic Design Of Instruction. Mionois:
Scott, Foresmant and Company
Degeng, IN.S. dan Miarso, Y. 1993. Terapan Teori Kongnitif Dalam Desain
Pembelajaran. Jakarta: Proyek Pengembangan Pusat Fasilitas
Bersama Antar Universitas/IUC (bank Dunia XVII) Ditjen
Dikti Depdikbud.
Farida Yufarlina Rosita. 2015. Pengembangan Multimedia Interaktif Untuk
Pembelajaran Berbicara bagi Siswa Kelas IV Sekolah Dasar.
Surakarta: IAIN Surakarta
Gober, Patricia. 1997. "President's Column." Association of American
Geographers Newsletter32(8): 1-2.
Gwenda A. Rice andTeresa L. Bulman. 2001. In The geography curriculum
:Filling Therhetoric-Reality Gap. Indiana. National Council
for Geographic Education.
Husen; A, dkk. 1998. Telaah Kurikulum dan Teks. Jakarta: Depdikbud
Izzatur Rusuli. 2014. Refleksi Teori Belajar Behavioristik Dalam Perspektif Islam.
Aceh: Jurnal Pencerahan Majelis Pendidikan Daerah Aceh
I Komang Astina. 2014. Pengembangan Laboratorium Alam Fakultas Ilmu Sosial
di Lereng Selatan Gunung Kelud. Malang: UM
Kasihani Kasbolah, 2001. Penelitian Tindakan Kelas untuk Guru,. Malang:
Universitas Negeri Malang
Kazlow. 1980. Advance Organizer Research. Evaluation in Education, Vol. 4.(1):
hal. 47-48

78

79

Kent, M., Gilbertson, D. D., & Hunt, C. O. 1997. Fieldwork in geography

teaching: A critical review of the literature and approaches.
Journal of Geography in Higher Education
Kemp, J. E.. 1985. Instructional Design A Plant For Unit and Course
Development. Belmont, California: Danies, S. Lake
Publication
Mary Ellen Verdu. 2010. Undergraduate Field Study Handbook. Virginia:
Department of Human Development Virginia Polytechnic
Institute and State University
Miarso, Y. 2004. Menyediakan Benih Teknologi Pendidikan. Jakarta: Prenada
Media.
Muhibbin Syah. (2005). Psikologi Belajar. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada
Mustofa. 2013. Pengembangan Bahan Ajar Model DiknasKurikulum 2006 Untuk
SMA/MA Kelas X Semester 1 Topik Hakekat Geografi. Tesis
Tidak Diterbitkan. Malang: Program Pascasarjana UM
Nana Sudjana.1996. Cara Belajar siswa Aktif dalam Proses Belajar Mengajar.
Bandung: Sinar Baru Algesindo
Nana Syaodih Sukmadinata. (2003). Landasan Psikologi Proses Pendidikan.
Bandung: Remaja Rosdakarya
Oemar Hamalik. (2007). Kurikulum dan Pembelajaran. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya
Purwanto, N. (2007). Psikologi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya
Sauer, C.O. 1956. "The Education of a Geographer." Annals of the Association of
American Geographers. 46: 287-299.
Seels. B. B dan Richey, R. C. 1994. Instructional Technology: The Definition and
Domain Of The Field. Washington: AECT
Slameto. 2003. Belajar Dan Faktor-faktor Yang Mempengaruhinya, Jakarta: PT.
Rineka Cipta.
Sudirman. 2007. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta : PT. Raja
Grafindo Persada

80

Supratiknya dan Titik Kristiyani. 2006. Efektivitas Metode Problem-Based

Learning dalam Pembelajaran Mata Kuliah Teori Psikologi
Kepribadian II. Yogyakarta: Jurnal Psikologi UGM
Universitas Negeri Malang. 2014. Pedoman Kuliah Kerja Lapangan. Malang: UM
Press
Universitas Negeri Malang. 2015. Katalog Geografi Universitas Negeri Malang.
Malang: UM Press
Universitas Negeri Semarang. 2003. Pedoman Akademik Universitas Negeri
Semarang. Semarang: Unnes Press
Universitas Gadjah Mada. 2013. Pedoman Kuliah Kerja Lapangan Geografi.
Yogyakarta: UGM Press
Usman, Moh. Uzer, 2005. Menjadi Guru Profesional, Bandung: PT Remaja Rosda
Karya.