Nama

NIM
Kelas
No. Absen
Tugas
I.

: Riska Tri Ayumi

: 201510110311179
:C
: 44
: Pkn Take Home Examination

SUB A
1. Urgensi dan manfaat mempelajari ilmu Pendidikan Kewarganegaraan
sangatlah penting bagi kalangan mahasiswa guna menanamkan sikap dan sifat
nasionalisme didalam jiwa mahasiswa agar timbulnya rasa cinta kepada
negara sendiri dan memiliki hasrat untuk mewujudkan cita-cita bangsa yang
terdapat dalam pancasila.
2. Reaktualisasi dan Revitalisasi dalam filsafat dan ideologi Pancasila sangatlah
penting mengingat zaman selalu berubah kearah yang lebih modern.
Pengadaan reaktualisasi dan revitalisasi tersebut bertujuan agar filsafat dan
ideologi pancasila dapat selalu digunakan dalam masa mendatang atau dalam
kehidupan modern dan juga pemberdayaan kembali kedudukan, fungsi dan
peranan pacasila sebagai dasar nagara, pandangan hidup, ideologi dan sumber
nilai-nilai bangsa indonesia.
3. 9 komponen identitas nasional dan implementasinya yakni :
Pancasila, implementasinya yakni dalam kehidupan rakyat Indonesia
memiliki tradisi gotong royong dalam mengerjakan sesuatu. Hal ini
adalah salah satu implementasi dari pancasila sila ke- 3 yakni
persatuan Indonesia.
Lagu Kebangsaan, implementasinya yakni siswa siswi di Indonesia
selalu mengadakan upacara bendera setiap hari Senin dan
menyanyikan lagu kebangsaan Indonesia yakni Indonesia Raya.
Semboyan Bineka Tunggal Ika, Implementasinya yakni walaupun
rakyat Indonesia memiliki beragam keyakinan dan budaya yang
berbeda namun mereka adalah satu yakni Indonesia.
Konstitusi Hukum, implementasinya yakni seluruh hukum yang
diterapkan di Indonesia tidak boleh jika tidak sesuai dengan UUD 1945
dan pancasila karena itu termasuk konstitusi hukum.
Falsafah Negara (Dasar Negara), implementasinya yakni ditetapkannya
pancasila sebagai dasar negara.
Bendera, implementasinya yakni bendera negara Indonesia yakni
merah putih.
Bahasa, Implementasinya yakni bahasa Indonesia adalah bahasa negara
Indonesia secara nasional.
Budaya, implementasinya yakni beragamnya budaya di Indonesia dari
berbagai suku menandakan identitas dari negara Indonesia.
Wawasan Nusantara, implementasinya yakni melakukan kebijakan
bebas aktif sebagai politik luar negri Indonesia

4. Tabel perbedaan pendidikan kewarganegaraan dalam jenjang dasar, menengah

dan keatas.
1. Pendidikan Dasar
Pada pendidikan dasar, ilmu Pkn yang
diterapkan masih bersifat mendasar dan
pada jenjang ini siswa dilatih mencintai
negara Indonesia melalui hal-hal kecil yang
biasa dilakukan dalam kehidupan hari-hari.
Implementasinya yakni siswa pada
pendidikan dasar belajar mengenal identitas
negara Indonesia.
2. Pendidikan Menengah
Pada pendidikan menengah, ilmu Pkn
mulai diajarkan secara mendalam namun
masih berupa materi saja. Implementasinya
yakni siswa pada jenjang pendidikan
menengah memahami kewarganegaraan
secara materi saja.
3. Pendidikan Tinggi
Pada pendidikan tinggi, ilmu Pkn diajarkan
secara menyeluruh. Bukan hanya
pendalaman dalam materi saja namun turun
langsung kedalam praktek nyata
bermasyarakat. Implementasinya yakni
mahasiswa mengerti ilmu negara secara
menyeluruh (melalui materi dan juga
praktek nyata).
5.
II.

SUB B
1. Peran saya dalam menyelesaikan tugas 1 adalah sebagai sekretaris dan saya
mendapatkan bagian menyelesaikan persiapan presentasi dalam bentuk
microsoft office power point dan mencari materi pengertian dari
kewarganegaraan.
2. Garis besar isi dari tugas saya dalam bentuk peta konsep yakni:
Warga Negara

Rakyat dalam
suatu Negara

Penduduk, Bukan
Penduduk, dan
Warga Negara

Asas

UU Kewarganegaraan

Penduduk dan Warga

Negara Indonesia
Kedudukan Warga
Negara dan
Pewarganegara di
Indonesia

3. Manfaat yang saya peroleh selama menyelesaikan tugas 1 ini adalah saya
memperoleh pelajaran tambahan tentang apa itu negara dan saya bisa
mengetahui pengalaman bekerja sama dalam kelompok.
4. Target dan harapan nilai yang ingin saya peroleh adalah nilai A karena
setiap orang yang berusaha pasti ingin mendapatkan hasil yang terbaik untuk
dirinya. Walaupun dalam mengikuti pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan
ini saya kurang aktif menyampaikan pendapat dalam forum diskusi
dikarenakan belum mendapatkan kesempatan untuk menyampaikan argumen
dalam diri saya, namun saya akan berusaha untuk melakukan yang terbaik
sebagai mahasiswa fakultas hukum.