BAHASA INDONESIA
KELAS IV (4) SEMESTER 1
MENDENGARKAN
1.
Mendengarkan penjelasan tentang petunjuk denah dan simbol
daerah / lambang korps
1.1. Membuat gambar/ denah berdasarkan penjelasan yang didengar
Mendengarkan penjelasan petunjuk denah
Mencatat hal-hal penting dari penjelasan
Membuat denah berdasarkan penjelasan yang didengar
Membuat denah perjalanan dari rumah ke sekolah sesuai dengan
rute yang dilalui
Menjelaskan kembali isi petunjuk denah
1.2.
Menulis
Intake Siswa
Daya Dukung
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
: IV (Empat) / 1 (Satu)
: 2009/2010
Berbicara
: SD / MI.
: Bahasa Indonesia
Mendengarkan
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
KKM %
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., ............
Guru Mapel Bahasa Indonesia.
( .............................. )
( .............................. )
Berbicara :
2.
Mendeskripsikan secara lisan tempat sesuai denah dan petunjuk
penggunaan suatu alat
2.1. Mendeskripsikan tempat sesuai dengan denah atau gambar dengan
kalimat yang runtut
Mendeskripsikan suatu tempat sesuai dengan denah
menjelaskan nama tempat yang dideskripsikan
Menyebutkan tempat yang dideskripsikan
2.2.
Menulis
Membaca
Intake Siswa
Daya Dukung
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
: IV (Empat) / 1 (Satu)
: 2009/2010
Berbicara
: SD / MI.
: Bahasa Indonesia
Mendengarkan
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
KKM %
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., ............
Guru Mapel Bahasa Indonesia.
( .............................. )
( .............................. )
Membaca
3.
Memahami teks agak panjang (150-200 kata), petunjuk
pemakaian, makna kata dalam kamus / ensiklopedi
3.1.
Menulis
Membaca
Intake Siswa
Daya Dukung
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
: IV (Empat) / 1 (Satu)
: 2009/2010
Berbicara
: SD / MI.
: Bahasa Indonesia
Mendengarkan
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
KKM %
3.2.
3.3.
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., ............
Guru Mapel Bahasa Indonesia.
( .............................. )
( .............................. )
Kelas/semester
Tahun Pelajaran
Menulis
4.
4.1.
Menulis
Membaca
Intake Siswa
Daya Dukung
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
: IV (Empat) / 1 (Satu)
: 2009/2010
Berbicara
: SD / MI.
: Bahasa Indonesia
Mendengarkan
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
KKM %
4.2.
4.3.
4.4.
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., ............
Guru Mapel Bahasa Indonesia.
( .............................. )
( Nureani )
MATA PELAJARAN :
BAHASA INDONESIA
KELAS IV (4) SEMESTER 2
Mendengarkan
5.
Menulis
Intake Siswa
Daya Dukung
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
: IV (Empat) 2 (Dua)
: 2009/2010
Berbicara
: SD / MI
: Bahasa Indonesia
Mendengarkan
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
KKM %
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., ............
Guru Mapel Bahasa Indonesia.
( .............................. )
( Nureani )
Kelas/semester
Tahun Pelajaran
Berbicara
6.
Menulis
Membaca
Intake Siswa
Daya Dukung
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
: IV (Empat) 2 (Dua)
: 2009/2010
Berbicara
: SD / MI
: Bahasa Indonesia
Mendengarkan
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
KKM %
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., ............
Guru Mapel Bahasa Indonesia.
( .............................. )
( Nureani )
: SD / MI
: Bahasa Indonesia
Kelas/semester
Tahun Pelajaran
: IV (Empat) 2 (Dua)
: 2009/2010
Membaca
7.
Menulis
Membaca
Berbicara
Intake Siswa
Daya Dukung
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
KKM %
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., ............
Guru Mapel Bahasa Indonesia.
( .............................. )
( Nureani )
Menulis
8.
8.1.
8.2.
Menulis
Membaca
Intake Siswa
Daya Dukung
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
: IV (Empat) 2 (Dua)
: 2009/2010
Berbicara
: SD / MI
: Bahasa Indonesia
Mendengarkan
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
KKM
%
8.3.
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., ............
Guru Mapel Bahasa Indonesia.
( .............................. )
( Nureani )
MATA PELAJARAN :
BAHASA INDONESIA
KELAS V (5) SEMESTER 1
MENDENGARKAN
5.
Memahami penjelasan narasumber dan cerita rakyat secara lisan
1.1 Menanggapi penjelasan narasumber (petani, pedagang, nelayan, karyawan
dll) dengan memperhatikan santun berbahasa.
Menulis
Intake Siswa
Daya Dukung
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
: V (Lima) / 1 (Satu)
: 2009/2010
Berbicara
: SD / MI
: Bahasa Indonesia
Mendengarkan
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
KKM
%
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., ............
Guru Mapel Bahasa Indonesia.
( .............................. )
( Nureani )
: SD / MI
: Bahasa Indonesia
Kelas/semester
Tahun Pelajaran
: V (Lima) / 1 (Satu)
: 2009/2010
BERBICARA :
6.
Mengungkapkan pikiran, pendapat, perasaan, fakta secara lisan
dengan menanggapi suatu persoalan, menceritakan hasil
pengamatan, atau berwawancara
2.1.
2.2.
Menulis
Membaca
Berbicara
Intake Siswa
Daya Dukung
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
KKM %
2.3.
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., ............
Guru Mapel Bahasa Indonesia.
( .............................. )
( Nureani )
MEMBACA
7.
Memahami teks dengan membaca teks percakapan, membaca
cepat 75 kata/menit, dan membaca puisi
Menulis
Membaca
Intake Siswa
Daya Dukung
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
: V (Lima) / 1 (Satu)
: 2009/2010
Berbicara
: SD / MI
: Bahasa Indonesia
Mendengarkan
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
KKM %
3.1.
3.2.
3.3.
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., ............
Guru Mapel Bahasa Indonesia.
( .............................. )
( Nureani )
MENULIS
8.
Menulis
Intake Siswa
Daya Dukung
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
: V (Lima) / 1 (Satu)
: 2009/2010
Berbicara
: SD / MI
: Bahasa Indonesia
Mendengarkan
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
KKM %
4.2.
4.3.
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., ............
Guru Mapel Bahasa Indonesia.
( .............................. )
( Nureani )
MATA PELAJARAN :
BAHASA INDONESIA
KELAS V (5) SEMESTER 2
MENDENGARKAN
5. Memahami cerita tentang suatu peristiwa dan cerita pendek anak
yang disampaikan secara lisan
5.1. Menanggapi cerita tentang peristiwa yang terjadi di sekitar yang
disampaikan secara lisan
Menulis ringkasan cerita dalam beberapa kalimat
Memberikan tanggapan tentang isi cerita
menjelaskan amanat yang terkandung dalam cerita
5.2. Mengidentifikasi unsur cerita (tokoh, tema latar, amanat)
Menuliskan tokoh-tokoh dalam cerita
menjelaskan tema yang terkandung dalam cerita
Menyebutkan latar cerita
Mengungkapkan amanat yang terkandung dalam cerita
RATA-RATA
Menulis
Intake Siswa
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
Daya Dukung
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
: V (Lima) 2 (Dua)
: 2009/2010
Berbicara
: SD / MI
: Bahasa Indonesia
Mendengarkan
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
KKM %
RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., ............
Guru Mapel Bahasa Indonesia.
( .............................. )
( Nureani )
: SD / MI
: Bahasa Indonesia
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
Kelas/semester
Tahun Pelajaran
KRITERIA
PENENTUAN KKM
: V (Lima) 2 (Dua)
: 2009/2010
KKM %
6.2.
Menulis
Membaca
Berbicara
Mendengarkan
Intake Siswa
Daya Dukung
Kompleksitas
BERBICARA
RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., ............
Guru Mapel Bahasa Indonesia.
( .............................. )
( Nureani )
: SD / MI
: Bahasa Indonesia
Kelas/semester
Tahun Pelajaran
KRITERIA PENENTUAN
KKM
MEMBACA
7. Memahami teks dengan membaca sekilas, membaca memindai, dan
membaca cerita anak
7.1. Membandingkan isi dua teks yang dibaca dengan membaca sekilas
Membandingkan dua teks yang berbeda isinya
Menjelaskan garis besar masing-masing teks
menuliskan perbedaan dua teks cerita
: V (Lima) 2 (Dua)
: 2009/2010
Hasil KKM dalam
Aspek
KKM %
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., ............
Guru Mapel Bahasa Indonesia.
( .............................. )
( Nureani )
8.2.
Intake Siswa
MENULIS
Daya Dukung
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
Kompleksitas
KRITERIA PENENTUAN
KKM
: V (Lima) 2 (Dua)
: 2009/2010
Membaca
Kelas/semester
Tahun Pelajaran
Berbicara
: SD / MI
: Bahasa Indonesia
Mendengarkan
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
KKM %
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., ............
Guru Mapel Bahasa Indonesia.
( .............................. )
( Nureani )
MATA PELAJARAN :
BAHASA INDONESIA
KELAS VI (6) SEMESTER 1
MENDENGARKAN
9.
Memahami teks dan cerita anak yang dibacakan.
1.1. Menulis hal-hal penting/pokok dari suatu teks yang dibacakan.
Menjawab pertanyaan tentang teks bacaan yang didengarnya
Menuliskan hal-hal yang penting dari teks bacaan yang didengarnya
Menemukan pokok pikiran yang terdapat dalam suatu paragraf dari
teks bacaan yang didengarnya
1.2. Mengidentifikasi tokoh, watak, latar, tema atau amanat dari cerita anak
yang dibacakan
Menyebutkan tokoh-tokoh cerita anak yang didengar
Menulis
Intake Siswa
Daya Dukung
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
Berbicara
Mendengarkan
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
KKM %
Mengetahui,
Kepala SDN. 364 Panggautan
Panggautan,
2016
Guru kls VI
(BURHANUDDIN S.Pd)
NIP. 196611201987121001
Nama Sekolah
Kelas/semester
: VI (Enam) / 1 (Satu)
MEMBACA
10. Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan
2.1.
2.2.
Menulis
Intake Siswa
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
Daya Dukung
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
Berbicara
: Bahasa Indonesia
Mendengarkan
Mata Pelajaran
KKM %
RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui,
Kepala SDN. 364 Panggautan
Panggautan,
Guru kls VI
(BURHANUDDIN S.Pd)
NIP. 196611201987121001
2016
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/semester
Tahun Pelajaran
: VI (Enam) / 1 (Satu)
: 2016/2017
MEMBACA
11. Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilas
3.1.
Mendeskripsikan isi dan teknik penyajian suatu laporan hasil pengamatan/ kunjungan.
Membuat laporan hasil pengamatan
Menjelaskan isi laporan kepada orang lain secara sistematis
Memberikan saran disertai alasan terhadap laporan hasil
pengamatan
3.2.
Menulis
Membaca
Berbicara
Intake Siswa
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
Daya Dukung
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
KKM %
RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui,
Kepala SDN. 364 Panggautan
Panggautan,
2016Guru Mapel Bahasa Indonesia.
(BURHANUDDIN S.Pd)
NIP. 196611201987121001
2016
MENULIS
12.
4.1.
4.2.
4.3.
Menulis
Membaca
Berbicara
Intake Siswa
Daya Dukung
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
KKM %
gambar
4.4.
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
:
SDN. 364 Panggautan
: Bahasa Indonesia
Kela/semester
Tahun Pelajaran
: VI (Enam) / 1 (Satu)
: 2009/2010
Mengetahui,
Kepala SDN. 364 Panggautan
Panggautan,
2016
Guru Kls. VI
(BURHANUDDIN S.Pd)
NIP. 196611201987121001
NIP. 197009221991021002
MATA PELAJARAN :
BAHASA INDONESIA
KELAS VI (6) SEMESTER 2
MENDENGARKAN
5.Memahami wacana lisan tentang berita dan drama pendek
5.1. Menyimpulkan isi berita yang didengar dari televisi atau radio
Mencatat pokok-pokok isi berita televisi atau radio
Menyampaikan kepada teman isi berita televisi atau radio
Menulis ringkasan berita radio
5.2.
Menulis
Intake Siswa
Daya Dukung
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
: VI (Enam) 2 (Dua)
: 2016/2017
Membaca
Kelas/semester
Tahun Pelajaran
Berbicara
:
SDN. 364 Panggautan
: Bahasa Indonesia
Mendengarkan
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
KKM %
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui,
Kepala SDN. 364 Panggautan
(BURHANUDDIN S.Pd)
NIP. 196611201987121001
Panggautan,
Guru Kelas VI
2017
Kelas/semester
Tahun Pelajaran
BERBICARA
6. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dengan berpidato,
melaporkan isi buku, dan baca puisi
6.1.
Menulis
Intake Siswa
Daya Dukung
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
: VI (Enam) 2 (Dua)
: 2016/2017
Berbicara
Mendengarkan
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
KKM
%
6.2.
Mengetahui,
Kepala SDN.364panggautn
(BURHANUDDIN S.Pd)
Nip. 196611201987121001
Pnggautan,
Guru Kls.VI
2017
MEMBACA
7. Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca teks drama
7.1.
7.2.
Menulis
Intake Siswa
Daya Dukung
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
: VI (Enam) 2 (Dua)
: 2016/2017
Berbicara
Mendengarkan
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
KKM %
RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui,
Kepala SDN. 364 Panggautan
( BURHANUDDIN S.Pd )
NIP. 196611201987121001
Panggautan,
Guru Kls. VI
2017
MENULIS
8. Mengungkapkan pikiran dan informasi secara tertulis dalam bentuk
naskah pidato dan surat resmi
8.1.
Menulis
Intake Siswa
Daya Dukung
STANDAR KOMPETENSI
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
: VI (Enam) 2 (Dua)
: 2016/2017
Berbicara
Mendengarkan
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
KKM %
8.2.
RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui,
Kepala SDN. 364 Panggautan
( BURHANUDDIN S.Pd )
NIP. 196611201987121001
Panggautan,
Guru Kls. VI
2017