MODUL I (BAB I)

Nama

No. Stambuk

Fakultas/Jurusan :
Tugas1
: Susunlah sebuah uraian singkat mengenai sejarah
perkembangan bahasa Indonesia pada tempat yang tersedia di
bawah ini! (Bila kolom ini tidak cukup silakan ditulis pada kertas lain)
Kerjakan di sini .

Tugas 2 Jawablah pertanyaan berikut ini dengan jelas dan tepat

pada tempat yang tersedia di bawah ini!
a. Jelaskan mengapa bahasa Melayu dipilih menjadi dasar bahasa
nasional dan bahasa negara?
Kerjakan di sini ...

b. Jelaskan fungsi bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional dan

bahasa negara! (Kalau kolom ini tidak cukup boleh ditulis pada
kertas lain)
Kerjakan di sini ...

MODUL 2 (BAB II)

N ama

Nomor Stambuk

Fakultas/Jurusan :
Tugas : 1 Jawablah pertanyaan berikut dengan jelas dan tepat
diertai tulisan yang rapi agar mudah dibaca!
Jelaskan perbedaan antara bahasa Indonesia ragam ilmiah dan
ragam nonilmiah!
Kerjakan di sini

T U G A S 2 Jawablah pertanyaan berikut dengan jelas dan tepat

disertai tulisan yang rapi agar mudah dibaca! (Silakan menambah
kolom kalau tempat yang tersedia tidak cukup)
Pertanyaan : Uraikan ciri dan sifat bahasa Indonesia ragam ilmiah!
Kerjakan di sini ...

MODUL III (BAB III)

Nama

No. Stambuk

Fakultas/Jurusan

TUGAS 1. Perbaikilah penggunaan ejaan pada wacana buta

berikut!
Visi unhas mensiratkan bahwa pada ahir decade ke 2 abad ke XXI
unhas akan mampu berperan sebagai pusat pengembangan bachari
yang bercirikan ke mandirian budaya lokal disini diartikan sebagai
budaya terbuka dimana prestasi telah menjadi suatu kebutuhan
yang di lakukan dengan pemanpaatan ilmu pengetahuan tehnolohi
dan seni yang mampu menghantarkan masarakat kedalam tatanan
yang mapan masyarakat bakhari yang berorientasi kepada prestasi
yang memiliki ciri ke-mandirian dalam arti mampu berkembang
secara mandiri dengan memanpaatkan sumber-daya yang tersedia
perlu digaris bawahi bahwa kemandirian bukan sekedar untuk
kepentingan diri-sendiri melainkan sebagai landasan yang
memberikan kontribusi yang positip dengan kata lain ke mandirian
dapat di artikan sebagai kompotensi sepesifik yang bersipat
komplomentaris dalam lingkup inter koneksitas yang mendorong
terwujudnya ke mitraan yang bersipat sinerjis antarkelompok
masyarakat diwilayah diberbagai tingkatan
Kerjakan di sini

Tugas 2. Diskusikan pemakaian ejaan berikut ini

(diskusi kelompok)
Penulisan Huruf
Perhatikan penulisan huruf pada kalimat-kalimat berikut dengan
cara mencari penulisan huruf yang salah dan berikan alasan
mengapa penulisan tersebut salah.
Hari proklamasi kemerdekaan R.I. di rayakan setiap
tahun.
Umat islam mengenal istilah Tahun Hijriah.
Masarakat Gorontalo termasuk masyarakat yang taat
beragama, yaitu Agama Islam.
Pak Ahmad berasal dari Suku Bugis.
Tugas Presiden cukup berat.
Kemarin haji Ahmad berangkat ke jakarta dengan
menumpang pesawat garuda.
Mereka mendaki gunung Nona dari arah timur.
Kabarnya Gubernur itu akan diganti oleh wakil
gubernur.
Buku yang berjudul Pelajaran Ekonomi Untuk SMU
sangat mahal.
Tahun ini pemerintah republik Indonesia akan
menaikan harga BBM.
Penulisan Kata
Perhatikan penulisan kata pada kalimat berikut dengan
cara mencari penulisan kata yang salah dan berikan
alasan mengapa penulisan tersebut salah.
Tidak boleh menyebar-luaskan berita bohong.
Program pasca sarjana Unhas akan mengadakan
seminar nasional.
Persoalan itu tidak perlu dibesarbesarkan.
Allah Maha kuasa atas segala mahlukNya
Mereka berlari tungganglanggang.
Perdana menteri, bumi putera, padahal, peribahasa,
kosa kata
Buku itu terletak didalam lemari.
Apapun ia makan, ia tetap kurus.
Silakan membaca satu persatu.
Sungguh pun demikian, saya tetap setuju.
Pada abad keXX ini kehidupan manusia semakin
susah. ke20
Akhirnya, SangRaja menerima kedatangan
rakyatnya.
Telah tiga kali ia datang kesini.
Di mana surat kabar itu diterbitkan.
6

 Jumlah murid di sekolah itu 350 orang.

Penulisan Tanda Baca

Perhatikan penulisan tanda baca pada kalimat berikut

dengan memperhatikan penulisan tanda baca yang tidak
sesuai dengan kaidah ejaan dan berikan alasan mengapa
penulisan tersebut salah.
Oleh karena itu kita harus menjaga kebersihan.
Malam semakin larut ayah belum datang.
Ahamd membeli buku, kertas, tinta dan pensil.
Prof. Dr. Suhudi Ismail M.P.H. diangkat menjadi konsultan
kesehatan PBB.
Orang itu kaya tetapi tidak pernah bersedekah.
Silahkan saudara mengirim surat d/a komplek perumahan
haj kalla.
Mereka sedang meneliti, apakah sampah dapat dijadikan
comoditas eksport.
Dokter itu mengatakan: perkawinan usia muda Sangat
berbahaya.
Penerimaan murid baru S.M.A. I Makasar telah ditutup.
Astaga hari ini dia mengikuti perlombaan terjun payung.

Penulisan Unsur Serapan

Perhatikan penulisan unsur serapan pada kalimat berikut ini
dengan memperhatikan kesalahan penulisan unsur serapan
yang tidak sesuai dengan kaidah ejaan dan berikan alasan
mengapa tulisan tersebut salah.
Sikap objektivitas sangat dibutuhkan dalam penulisan karya
ilmiah.
Diagnosa terhadap pasien selalu dilakukan dengan cermat.
Perlu dilakukan upaya kongkrit untuk menyelesaikan krisis
ekonomi.
Perusahaan
itu
mengutamakan
efektifitas
kerja
karyawannya.
Obat jenerik banyak dijual diapotik.
Ijasah harus dilegalisir oleh kepala sekolah.
Sistim yang berlaku sudah tidak sesuai dengan keadaan
sekarang.
Tehnolohi tepat guna sangat cocok diterapkan di pedesaan.
Pejabat strukturil harus mampu memberikan contoh kepada
bawahannya.
Fase pertama telah dilaluinya dengan sempurna tinggal
menunggu phase berikutnya.
Methoda yang digunakan dalam penelitian ini adalah metoda
sampling.

 Perguruan Tinggi harus melaksanakan konsep tri dhaharma

perguruan tinggi.
Penganalisaan yang dilakukan oleh para medis telah keluar
dari konsep dasarnya.
Hipotesa yang dirumuskan dalam penelitian ini salah.
MODUL IV (BAB IV)
Nama

Nomor Stambuk

Fakultas/Jurusan

Tugas 1. Silakan Saudara jelaskan pengertian bahasa Indonesia

yang baik dan benar dengan memperhatikan penjelasan berikut!

Penyusunan Kalimat Efektif (Kalimat yang Baik dan Benar)

Bahasa terdiri atas bentuk dan makna.
Bentuk berkaitan dengan kaidah atau struktur bahasa yaitu
struktur ejaan, bentuk kata, tata kata, tata kalimat, dan tata
paragraf.
Makna berkaitan dengan konsep yang ditunjuk oleh kata
tersebut.
Makna kata berkaitan dengan kaidah makna berupa:
Kaidah ketepatan,
Kaidah kesesuaian,
Kaidah kelaziman,
Kaidah makna berkaitan dengan kepaduan, kelogisan,
kehematan.

Tugas 2 ini dapat menjadi bahan diskusi dan pekerjaan

rumah.
Perbaikilah kalimat-kalimat berikut
kaidah penggunaan kalimat efektif.

dengan memperhatikan

1. Dalam artikel ini membahas mengenai program percepatan

pendidikan.
2. Menurut para ahli memperkirakan cadangan minyak
semakin menipis.
3. Kepada para mahasiswa diharapkan mendaftarkan diri di
sekretariat himpunan.
4. Dari hasil penelitian ini membuktikan bahwa obat generik
sangat mujarab.
5. Menurut ahli geologi menyatakan bahwa perembesan air
laut telah sampai di wilayah Jakarta Pusat.
6. Rektor pidato saat acara penyambutan mahasiswa baru.
7. Peningkatan mutu pemakaian bahasa Indonesia adalah
merupakan kewajiban kita semua.
8. Putusan daripada pemerintah dapat melegakan hati rakyat.
9. Pimpinan sidang berhak mengingatkan agar peserta
sidang berbicara secara teratur.
10. Untuk dunia medis modern memerlukan tenaga medis
yang ahli.
11. Adik rajin belajar. Sehingga mendapat ranking 1.
12. Ketua partai itu menyatakan kebanggaannya. Karena
partainya memperoleh suara terbanyak.
13. Untuk mempersingkat waktu acara segera dimulai.
14. Kemarin banyak karyawan-karyawan yang melakukan
demonstrasi.
15. Sungguh sangat benar-benar malang nasib anak itu.
16. Pertengkaran kedua pihak diselesaikan dengan saling
bersalam-salaman.
17. Kepada hadirin-hadirat sekalian harap segera memasuki
ruangan upacara.
18. Silahkan menyantap hidangan makanan yang telah
disediakan.
19. Silahkan mencicipi seluruh makanan-makanan yang telah
disediakan diatas meja.
20. Kegiatan itu adalah kegiatan yang bersifat non formal.
21. Pemerintah bangun pabrik kelapa sawit di Mamuju.
22. Pencopet itu berhasil ditangkap polisi.
23. Berbicara kepada media kemarin dikantornya, Rini
Suwandi mengatakan bahwa dirinya tidak mengenal Nurdin
Khalid.
24. Melihat situasi mulai memanas petugas dari Depnaker
mengambil alih pimpinan sidang.
9

25. Untuk membuat sebuah penelitian harus menguasai

metodologi penelitian.
26. Dengan perubahan jaman para pendidik telah dituntut
untuk mencari metode pengajaran yang baru.
27. Bukan harta melimpah yang ia inginkan tetapi ketenangan
hidup dalam keberkahan iman dan harta yang halal.
28. Kami telah menyelenggarakan sebuah tabligh akbar yang
dihadiri oleh masyarakat disekitarnya dan peserta dihadiri
para pejabat.
29. Penyakit Alzheimer alias pikun adalah satu segi usia tua
yang paling mengerikan dan berbahaya sebab
pencegahan dan mengobatinya tidak ada yang tahu.
30. Setelah dipatenkan, memproduksi, dan memasarkan masih
ada lagi sumber pengacauan yaitu peniruan yang langsung
atau tidak langsung.
Kerjakan pada kertas lain

MODUL V (BAB V)
Nama

Nomor Stambuk

:
10

Fakultas/Jurusan

Tugas 1.
Pililah satu ide pokok berikut ini kemudian kembangkan menjadi
satu atau dua paragraf yang utuh dengan pola paragraf induktif atau
deduktif.
1. Kebudayaan Indonesia kaya dengan nilai-nilai gotong royong.
2. Pemakai bahasa Indonesia mengenal dua ragam, yaitu ragam
baku dan ragan nonbaku.
3. Setiap orang berakhlak pasti antikorupsi.
4. Indonesia telah mampu mengembangkan industri.
Kerjakan di sini

Tugas 2
Susunlah kalimat berikut menjadi sebuah paragraf yang baik
1. Sebelum dikembalikan tentu saja dibaca dan dibuatkan
rinngkasannya.

11

2. Dengan begitu bila buku tersebut dikembalikan ke

perpustakaan, kita tidak perlu mencari buku itu, tetapi cukup
membaca ringkasannya.
3. Sampai waktunya harus dikembalikan.
4. Buku-buku atau literatur di perpustakaan sekolah atau di
perguruan tinggi biasanya boleh dipinjam dengan jangka
waktu tertentu, sesuai dengan peraturan perpustakaan.
Kerjakan di sini
...

Tugas 3
Bacalah baik-baik paragraf berikut, kemudian tentukan ide pokok dan
tipe pengembangan paragrafnya.
Pemerintah menyadari bahwa rakyat Indonesia memerlukan
rumah murah , sehat, dan kuat. Dinas pekerjaan umum sudah lama
menyelidiki bahan rumah yang murah, tetapi kuat. Agaknya bahan
perlit yang diperoleh dari batu-batuan gunung berapi sangat menarik
perhatian para ahli. Bahan ini tahan api dan tahan air. Lagi pula,
bahan perlit dapat dicetak menurut keinginan seseorang. Usaha ini
menunjukkan bahwa pemerintah berusaha membangun rumah
murah, sehat, dan kuat untuk memenuhi keperluan rakyat.
Kerjakan di sini
..

MODUL VI (BAB VI)

Nama

:
12

Nomor Stambuk

Fakultas/Jurusan

Tugas 1 Jewablah soal berikut dengan jelas dan tepat!

Pertanyaan : Jelaskan cara mengutip kutipan langsung yang jumlah
barisnya kurang dari empat baris dan lebih dari empat baris!
Kerjakan di sini ..................................................................................

Tugas 2
Sebutkan unsur yang harus ditulis dalam catatan kaki
dan jelaskan cara menuliskannya.
Kerjakan di sini ..................................................................................

13

Tugas 3 Jelaskan singkatan berikut ini : Ibid. Ibid halaman

[Sic.] Op. Cit. Loc. Cit. Et. Seq. Et. Al. Ed.
Kerjakan di sini .............................................................................

T u g a s
3
Susunlah sebuah daftar pustaka dengan
menggunakan sumber berikut!
1. Buku yang dikarang oleh Sutan Harahap dengan judul Etika
dalam Kepemimpinan Kolektif ditulis tahun 2000 diterbitkan
14

2.
3.
4.
5.
6.

di Surabaya oleh PT Prima Jaya.

Achmad Burhanuddin mengarang buku dengan judul
Manajemen Sumber Daya Manusia (Kajian Sosiologis)
diterbitkan oleh Graha Media di Jogyakarta tahun 1998.
Gorys Keraf tahun 1999 menulis buku dengan judul
Komposisi diterbitkan di Flores Ende oleh penerbit Nusa
Indah.
Gorys Keraf menulis buku Tata Bahasa Indonesia diterbitkan
oleh penerbit Nusa Indah di Flores Ende tahun 1980.
Artikel dengan judul Pembangunan Sumber Daya Manisia oleh
A.A. Navis dalam Kompas tahun 2000 halaman 5 tanggal
Januari kolom 6.
Buku berjudul Konsep Strategi Pembelajaran ditulis pada
tahun 2009 penerbit oleh Aditama ditulis oleh Dr. Nanang
Hanafiah, M.M.Pd. dan Drs. Cucu Suhana, M.M.Pd.

Kerjakan di sini ...................................................................................

M O D U L VII (BAB VII)

Nama

No. Stambuk

15

Fakultas/Jurusan

Tugas 1 Mengapa karangan atau tulisan disebut karya tulis ilmiah?

Jelaskan!
Kerjakan di sini ..................................................................................

TUGAS 2

Jelaskan perbedaan antara karangan ilmiah, ilmiah

populer, dan nonilmiah!
Kerjakan di sini .................................................................................

16

Tugas 3

Jelaskan jenis karya ilmiah yang Saudara ketahui!

Kerjakan di sini ..................................................................................

M O D U L VIII (BAB VIII)

Nama

No. Stambuk

17

Fakultas/Jurusan
:
T u g a s 1. Tulislah sebuah artikel yang akan dimuat dalam surat
kabar atau majalah dengan memilih topik narkoba, korupsi,
kehidupan kampus. (PR)
Kerjakan di sini ..................................................................................

T u g a s 2 Susunlah sebuah proposal dengan memilih topik

sesuai dengan bidang ilmu atau program studi yang digeluti
sekarang. Proposal ini akan dikumpulkan pada akhir perkuliahan
(ujian AKHIR SEMESTER). Tugas ini sebagai syarat untuk mengikuti
ujian akhir semeter. Nilai proposal 15 % (PR)
M O D U L IX (BAB IX)
Nama

No. Stambuk

:
18

Fakultas/Jurusan

T u g a s 1. Tulislah komposisi karangan ilmiah (SKRIPSI)

Kerjakan di sini .............................................................................

M O D U L X (BAB X)
Nama

No. Stambuk

19

Fakultas/Jurusan

Tugas
Berikut ini para peserta diharapkan mengerjakan latihan ini
dengan mengisi kolom-kolom berikut dengan mengambil bahan
Skripsi yang telah dibuat pada jenjang S1 yang ada di
perpustakaan atau mengambil skripsi orang lain sebagai bahan
latihan.
Penulisan Abastrak
Untuk membantu Saudara, sebelum membuat abstrak dalam satu
paragraf (seperti yang diharapkan), Saudara dapat menggunakan
format abstrak di bawah ini sehingga urutan-urutan kalimat dalam
abstrak tersusun secara sistematik.
Judul

Masalah/Tujuan

Metode Penelitian:

Hasil Penelitian

...

.
Kata kunci:

Setelah Saudara mengisi format Abstrak di atas, Saudara dapat

memindahkan menjadi tulisan abstrak yang hanya terdiri atas satu
paragraf setelah menghilangkan semua sub-sub judul.

20


...

...

..

...

..

Kata kunci:

Teks ini menggambarkan penulisan artikel ilmiah dalam jurnal

ilmiah
A. Pendahuluan

.,,

...

.
..

B. Metode
21

Lokasi Penelitian:

..
Desain, Variabel Penelitian, pendekatan

...

Populasi dan Sampel:

...

Pengumpulan Data:

...
Analisis Data:

...

C. Hasil Penelitian
(Hanya narasi yang dituliskan di sini, sedangkan tabel dan
gambar dicantumkan pada bagian akhir manuskrip atau
setelah Daftar Pustaka)

...

...

22

D. Pembahasan

..

...

..

...

..

.
..

E. Kesimpulan dan Saran

...

F. Daftar Pustaka
...........................................
................................................................................................................
23

................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
.............................................................................................................

24

25