(RPP)
DENGAN FOKUS KETERAMPILAN BERTANYA
Mata Kuliah
Dosen Pengampu
Kelas/Semester
: II / 2
DISUSUN OLEH
NAMA
NIM
:
:
OLEH :
ANUGRAH MITRIA SARI
NIM : A1E311255
SEMESTER 6B
JARING-JARING INDIKATOR
Bahasa Indonesia
Standar Kompetensi :
Berbicara :
6. Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan
mendiskripsikan benda dan bercerita
Kompetensi Dasar :
6. 1 Mendeskripsikan tumbuhan atau hewan di sekitar
sesuai ciri-cirinya dengan menggunakan kalimat yang
mudah dipahami oleh orang lain
Indikator :
- Menjelaskan ciri-ciri tumbuhan dan hewan secara
rinci (nama, ciri khasnya, suaranya, tubuhnya tempat
hidupnya) dengan pilihan kata dan kalimat yang runtut
HEWAN DAN
TUMBUHAN
Matematika
Standar Kompetensi :
2. Melakukan perkalian dan pembagian bilangan
sampai dua angka
Kompetensi Dasar :
2.1 Melakukan perkalian yang hasinya bilangan dua
angka
Indikator :
- Mengenal perkalian sebagai penjumlahan berulang
Tema
Kelas / Semster
: II/2
Alokasi Waktu
: 1 x 60 menit
A. Standar Kompetensi
Bahasa Indonesia
Berbicara :
6. Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikan benda
dan bercerita
Matematika
2. Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka
B. Kompetensi Dasar
Bahasa Indonesia
6.1 Mendeskripsikam tumbuhan atau hewan di sekitar sesuai ciri-cirinya dengan
menggunakan kalimat yang mudah dipahami oleh orang lain
Matematika
2.1 Melakukan perkalian yang hasilnya bilangan dua angka
C. Indikator
Menjelaskan ciri-ciri tumbuhan dan hewan secara rinci (nama, ciri khasnya
,suaranya, tubuhnya tempat hidupnya) dengan pilihan kata dan kalimat yang
runtut
Mengenal perkalian sebagai penjumlahan berulang
D. Tujuan Pembelajaran
1. Dengan mengamati model hewan yang menjadi tokoh cerita, siswa
dapat
Frekuensi
2 kali
1 kali
1 kali
3 kali
4 kali
1 kali
2 kali
1 kali
1 kali
1 kali
3 kali
Matematika
Mengenal perkalian sebagai penjumlahan berulang
H. Strategi Pembelajaran
1. Pendekatan
: Cooperative Learning
2. Model Pembelajaran : Numbered Heads Together
3. Metode Pembelajaran : Ceramah, tanya jawab, diskusi
I. Langkah-Langkah Kegiatan
KEGIATAN
DESKRIPSI KEGIATAN
Pendahuluan
Inti
ALOKASI
WAKTU
5 menit
45 menit
Penutup
10 menit
J. Media/Alat/Sumber Bahan :
1. Media
:
- Gambar hewan
- Gambar tumbuh-tumbuhan
2. Alat
:
- Spidol, papan tulis, dll
3. Sumber Bahan :
K. Penilaian
1. Prosedur tes
2. Teknik Tes
3. Bentuk
4. Instrumen tes/soal
5. Kunci jawaban
6. Bobot nilai
:
a. Penilaian Proses (terlampir)
b. Tes tertulis
Jumlah soal = 4
Nilai akhir = Jumlah jawaban benar x 100 =
4
Setiap siswa dikatakan berhasil bila mendapat nilai 70
c. Penilaian sikap
7.
Nama
Kerjasama
Cinta &
Peduli
Lingkungan
Skor
Keter
angan
1
2
3
Keterangan :
Kolom perilaku diisi dengan angka yang sesuai :
1 = sangat kurang
2 = kurang
3 = cukup
4 = baik
5 = amat baik
Maksimal total skor 25
Guru Kelas I
Maslehah, A.Ma
NIP. 19861205 200904 2 006
Kepala Sekolah,
LAMPIRAN
LAMPIRAN 5
GAMBAR-GAMBAR