KISI KISI SOAL

Mata Pelajaran

: Kimia

Pokok Bahasan

:Asam, Basa dan Garam

Waktu

: 1 x 90 menit

Kelas/Semester
Standar
Kompetens
i
2. Memahami
klasifikasi zat.

:VII (tujuh)/Semester 1
Kompetensi
Dasar
2.1 Mengelompokkan sifat larutan
asam, larutan basa
dan larutan garam
melalui alat dan
indikator yang
tepat

Pokok
Bahasan
Asam,
Basa dan
Garam

Indikator
C
1
dapat

Siswa
Menjelaskan
pengertian basa

Siswa dapat
menentukan
senyawa yang
termasuk
asam lemah

Aspek Berpikir
C2 C3 C4 C5

Butir Soal
C6
1. Pernyataan
berikut
yang
menjelaskan definisi basa adalah
a. Bila dilarutkan ke dalam air akan
melepaskan ion OH+
b. Terasa asam
c. Memiliki pH dibawah 7
d. Bersifat korosif
Jawab : a

2. Di bawah ini yang termasuk asam

lemah adalah...
a. HCl
d. HCN
b. KOH
c. NaCl
Jawab: d

16

3. Larutan Asam kuat yang terdapat

dalam aki motor maupun mobil yaitu
a. HCl
c. HNO 3
b. CH3COOH
d. H2SO4
Jawaban: d

Siswa dapat
Menyebutkan
contoh asam kuat
yang ada dalam
kehidupan seharihari

Siswa dapat
menetukanhasil
dari uji indikator
terhadap suatu
larutan

4. Bila suatu larutan asam diuji dengan

lakmus merah, biru dan pH meter.
Apa yang akan terjadi....
a. Lakmus merah tetap merah,
lakmus biru tetap biru dan pH =
7
b. Lakmus merah tetap merah,
lakmus biru menjadi merah dan
pH< 7
c. Lakmus merah menjadi biru,
lakmus biru tetap biru dan pH> 7
d. Lakmus merah tetap merah,
lakmus biru menjadi merah dan
pH>7
Jawab: c
5. Suatu larutan x dan y diuji
menggunakan kertas lakmus biru
dan merah. Didapat hasil uji yaitu,
pada pada larutan x lakmus merah
menjadi biru dan lakmus biru tetap
biru. sedangkan pada larutan y
lakmus biru tetap biru dan lakmus
merah tetap merah.
17

Pernyataan yang benar adalah...

a. Larutan x basa dan larutan y
garam
b. Larutan x dan y adalah asam
c. Larutaan x asam dan larutan y
basa
d. Larutan x dan y adalah asam
Jawaban : a

6. KOH + CH3COOH
Hasil dari reaksi diatas ialah
a. CH3COOOH + KH
b. H2O + KOH
c. CH3COOK + H2O
d. CH3COOH + H2O
Jawaban: c
7. ...... + ....... NaCN + H2O
Pereaksi dari reaksi penetralan
tersebut yang benar adalah...
a. NaCl + H2O
b. NaOH + HCl
c. HCN + NaOH
d. H2O + HCN
Jawab: c

Siswa dapat
meramalkan hasil
reaksi maupun
pereaksi dari
reaksi penetralan

Siswa dapat
menentukan
larutan dengan
benar dalam
membuat larutan
garamyang

8. Saat praktikum asam dan basa,

seorang
siswa
ingin
membuat
larutan garam yang bersifat basa
( garam basa) dengan menggunakan
larutan NaOH. Apa yang harus
18

bersifat basa

dilakukan siswa tersebut .......

a. Mencampurkan larutan tersebut
dengan larutan CH3COOH
b. Menambahkan air pada larutan
c. Mencampurkan larutan tersebut
dengan larutan KOH
d. Mencampurkan larutan tersebut
dengan larutan HCl
Jawaban : a

Siswa dapat
mengurutkan
senyawa dari pH
terendah ke PH
tertinggi

Siswa dapat
menentukan
alasan yang

9. Perhatikan senyawa di bawah ini

1. CaSO44. CH3COONa
2. NaOH
5. NH4Cl
3. H3PO46. NH4OH
Urutan yang benar dari senyawa
diatas dari pH rendah ke pH yang
tinggi adalah
a. 2,3,1,6,5,4
c. 1,4,3,5,2,6
b. 2,6,5,1,4,3
d. 3,4,1,5,6,2
Jawaban : d

10.Alasan yang tepat mengapa larutan

asam dapat menghantarkan listrik
ialah
a. Karena adanya ion H+ yang
19

tepat dari ciri-ciri

larutan asam

bergerak bebas
b. Karena pH asam dibawah 7
c. Karena adanya ion OH-yang
bergerak bebas
d. Karena dapat membentuk garam
Jawaban : a

Siswa dapat
menjelaskan
alasan dari
asumsi basa kuat
dilihat ddari
perekasian
larutan

Siswa dapat
menentukan
hubungan dari

11.Suatu larutan v dengan pH 1

dimasukkan ke dalam gelas kimia
yang berisi senyawa w. Setelah
dicampurkan ph menunjukan 7,2.
Senyawa w dapat diasumsikan basa
kuat dengan alasan....
a. Karena larutan v adalah asam
lemah sehingga terjadi reaksi
penetralan dibuktikan dengan ph
7,2
b. Karena w basa kuat sehingga
larutan v tidak mempengaruhi
c. Karena larutan v merupakan
asam kuat sehingga terjadi reaksi
penetralan dengan larutan w
dibuktikan dengan ph 7,2
d. Karena larutan v adalah garam
dibuktikan dengan pH campuran
7,2
Jawaban : C
12.A. Philip mengalami sakit perut
disebabkan asam lambung yang
meningkat. Untuk menetralkan asam
lambung (HCl) digunakan antacid.
20

suatu pernyataan
dan alasan dari
kasus tentang
reaksi penetralan
yang disajikan

Siswa dapat
membuat
persamaan reaksi
penetralan

sebab
B. Antacid (ion OH-) mengandung
basa yang dapat menetralkan
kelebihan asam lambung (HCl).
Pernyataan yang tepat adalah
a. Pernyataan A benar dan B benar,
berhubungan
b. Pernyataan A benar dan B benar,
tidak saling berhubungan
c. Pernyataan A benar dan B salah,
tidak saling berhubungan
d. Pernyataan A salah dan B benar,
berhubungan
Jawaban: a

13.Untuk membuat suatu garam yang

bersifat
basa
dilakukan
pencampuran antara basa kuat
dengan
asam
organic,
yang
termasuk reaksi untuk membuat
garam basa adalah... .
a. NaOH + HCl NaCl + H2O
b. CaOH + HNO3 CaNO3 + H2O
c. NH4OH + HCl NH4Cl + H2O
d. NaOH + CH3COOH CH3COONa
+ H 2O
Jawaban : d

21

Siswa dapat
menentukan
indikator alami
untuk asam dan
basa

14.1. Fenolftalein
4. Kembang
sepatu
2. Lakmus merah
5.kunyit
3. kubis merah
6. Ekstrak
pepaya
Yang termasuk indikator alami untuk
asam basa adalah
a. 1,2 dan 3
c. 3,4 dan 5
b. 4,5 dan 6
d. 1,2 dan 6
Jawaban : c

Siswa dapat
meramalkan hal
yang terjadi
ketika suatu asan
dan basa
dicampurkan

Siswa dapat
menunjukan hal
yang bukan
termasuk ciri-ciri
rekasi penetralan

15.Bila suatu larutan asam kuat

dicampurkan dengan basa lemah,
yang terjadi ialah.....
a. pH larutan > 7
b. akan terbentuk garam bersifat
asam
c. terjadi reaksi penetralan
d. tidak terjadi reaksi sama sekali
jawaban : b
16.Al(OH)3 + 3HNO3 Al(NO3)3 + 3H2O
Persamaan reaksi di atas
menunjukan hal-hal berikut ini
kecuali . . . .
a. Reaksi penetralan
b. Pembentukan garam netral
c. pH larutan antara 7-8
d. Larutan bersifat basa
22

Jawaban: d

Siswa dapat
menjelaskan
istilah-istilah
yang terdapat
pada materi
asam basa dan
garam dengan
perkataanya
sendiri

17.Jelaskan menurut kata-katamu

sendiri apa yang dimaksud dengan
asam, reaksi penetralan dan
indikator serta berikan salah satu
contohnya
Jawab: asam adalah sautu zat yang
menghasilkan ion h+ jika dilarutkan
dengan air contoh : HCl
Reaksi penetralan adalah reaksi
yang terjadi ketika suatu larutan
asam bereaksi dengan suatu
larutaan basa yang menghasilkan
garam dan air. Contoh: NaOH + HCl
NaCl + H2O.
Indikator ialah zat yang dapat
berubah warna yang berbeda pada
keadaan asam dan basa. Contoh:
kertas lakmus

23

Siswa dapat
merancang
percobaan
dengan
menggunakan
bahan-bahan
yang terdapat di
alam sebagai
indikatornya.

18.Sebuah laboratorium
memilikilarutanx dan larutan y.
Bagaimanakah cara menentukan
larutan tersebut, termasuk dalam
larutan asam atau basa? Rancanglah
prosedur kerja dalam menentukan
sifat larutan menggunakan salah
satu indikator alami secara singkat!
Jawab: dengan menggunakan
indikator asam basa.
kita dapat menggunakan indikator
alami seperti kulit manggis
prosedurnya sebagai berikut:
ambillah kulit manggis, tumbuklah
sampai halus dan campur dengan
sedikit air. Warna kulit manggis ad
alah ungu (dalam keadaan netral).
Jika ekstrak kulit manggis dibagi
dua dan masing-masing diteteskan
larutan asam dan basa, maka
dalam larutan asam terjadi
perubahan warna dari ungu menjadi
cokelat kemerahan. Larutan basa
yang diteteskan akan mengubah
warna dari ungu menjadi biru
kehitaman.

24

Siswa dapat
menyimpulkan
dari sebuah
kasus
pengaplikasian
asam dan basa

Siswa dapat
menjelaskan
suatu reaksi
asam,basa dan
garam

19.Suatu hari, Aditsedang berteduh di

bawah pohon dekat halaman
sekolah. Dia melihat sebuah sarang
lebah yang ada di pohon tersebut,
karena penasaran Adit pun
menggoyang-goyangkan pohon
tersebut. Lebah tersebut keluar dari
sarangnya dan menyengat Adit.
Melihat temannya tersengat
lebah,Juliansyah pun membawa Adit
ke ruang UKS. Petugas UKS pun
mengoleskan sabun pada kulit yang
terkena sengatan lebah tersebut.
Dimana sabun mengandung
senyawa basa. Berikanlah
kesimpulan dari kasus diatas!
Jawab: pada kasus tersebut terjadi
reaksi penetralan ini dibuktikan
dengan digunakannya sabun yang
mengandung senyawa basa untuk
menetralkan senyawa asam pada
sengatan lebah.
20.Seorang siswa ingin membuat
larutan garam yang bersifat netral.
Bahan yang terdapat di laboratorium
ialah larutan H2SO4, CH3COOH,
NaOH dan Al(OH)3. Apa yang harus
dilakukan siswa tersebut? dan
garam apa yang dihasilkan dari
bahan diatas? Jelaskandengan
menyertakan reaksi kimianya!
Jawab: garam yang bersifat basa
25

ialah garam yang berasal dari

pencampuran basa kuat dengan
asam lemah. Basa kuat yang ada
ialah larutan Al(OH)3 kemudian di
tambahkan CH3COOH sebagai basa
lemah. Reaksi kimianya ialah
Al(OH)3 + 3CH3COOH Al(CH3COO)3
+ 3H2O
Berdasarkan reaksi diatas garam
yang terbentuk ialah Al(CH3COO)3

26