RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Sekolah

: SMP Al Azhar Syifa Budi Samarinda

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas/Semester : IX/2
Standar Kompetensi

: 5.Bilangan
5.1 Memahami sifat-sifat bilangan berpangkat dan bentuk akar
serta penggunaannyya dalam pemecahan masalah sederhana

Kompetensi Dasar

: Bilangan Berpangkat dan bentuk akar

Indikator

: 1. Memecahkan masalah dengan menggunakan sifat-sifat dan

operasi hitung pada bilangan berpangkat.
2. Memecahkan masalah dengan menggunakan sifat-sifat dan
operasi hitung pada bilangan bentuk akar.

Waktu

: 10 x 40 menit

Spiritualisasi Pendidikan : Surah Fushshilat ayat 35

Sifat-sifat yang baik itu tidak dianugerahkan melainkan
kepada orang-orang yang sabar dan tidak dianugerahkan
melainkan kepada orang-orang yang mempunyai keuntungan
yang besar.
A. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat menggunakan sifat-sifat dan operasi hitung bilangan berpangkat.
Siswa dapat menggunakan sifat-sifat dan operasi hitung bilang bentuk akar.
B. Materi Ajar
1. Sifat-sifat bilangan berpangkat
2. Sifat-sifat bilangan bentuk akar

C. Metode Pembelajaran
Ceramah, Diskusi kelompok.
D. Langkah-langkah Kegiatan
Pertemuan Pertama
Pendahuluan

( 15 menit )

Apersepsi

: Mengingat kembali tentang bilangan berpangkat

Motivasi

: Pencapaian hasil belajar

Kegiatan Inti

( 45 menit )

a. Guru menjelaskan tentang sifat-sifat bil;angan berpangkat

1.

am x an = am+n

2.

am ; an = am-n

b. Guru memberikan contoh tentang penggunaan sifat-sifat di atas

c. Guru memberikan soal latihan tentang sifat-sifat di atas (dari buku sumber)
d. Siswa mengerjakan dan guru membimbing
Penutup

( 20 menit )

a. Dengan bimbingan guru siswa diminta membuat rangkuman.

b. Siswa guru melakukan refleksi
c. Guru memberikan tugas(PR).
Pertemuan Kedua
Pendahuluan

( 15 menit )

Apersepsi

: Mengingat kembali tentang bilangan berpangkat

Motivasi

: Pencapaian hasil belajar

Kegiatan Inti

( 45 menit )

a. Guru menjelaskan tentang sifat-sifat bil;angan berpangkat

1.

(a x b ) n = an x bn

2.

( a )n = an x bn

b. Guru memberikan contoh tentang penggunaan sifat-sifat di atas

c. Guru memberikan soal latihan tentang sifat-sifat di atas (dari buku sumber)
d. Siswa mengerjakan dan guru membimbing.
2

Penutup

( 20 menit )

a. Dengan bimbingan guru siswa diminta membuat rangkuman.

b. Siswa guru melakukan refleksi
c. Guru memberikan tugas(PR).
Pertemuan Ketiga
Pendahuluan

( 15 menit )

Apersepsi

: Mengingat kembali tentang bilangan berpangkat

Motivasi

: Pencapaian hasil belajar

Kegiatan Inti

( 45 menit )

a. Guru menjelaskan tentang sifat-sifat bil;angan berpangkat

1.

(am )n = amxn

2.

a -n = 1/an
b. Guru memberikan contoh tentang penggunaan sifat-sifat di atas
c. Guru memberikan soal latihan tentang sifat-sifat di atas (dari buku sumber)
d. Siswa mengerjakan dan guru membimbing.
Penutup

( 20 menit )

a. Dengan bimbingan guru siswa diminta membuat rangkuman.

b. Siswa guru melakukan refleksi
c. Guru memberikan tugas(PR).
Pertemuan Keempat
Pendahuluan

( 15 menit )

Apersepsi

: Mengingat kembali tentang bilangan berpangkat

Motivasi

: Pencapaian hasil belajar

Kegiatan Inti

( 45 menit )

a. Guru menjelaskan tentang sifat-sifat bilangan bentuk akar

a x b = a x b
a = a
b

b. Guru memberikan contoh tentang penggunaan sifat-sifat di atas

c. Guru memberikan soal latihan tentang sifat-sifat di atas (dari buku sumber)
3

d. Siswa mengerjakan dan guru membimbing.

Penutup ( 20 menit )
a. Dengan bimbingan guru siswa diminta membuat rangkuman.
b. Siswa guru melakukan refleksi
c. Guru memberikan tugas(PR).
Pertemuan Kelima
Pendahuluan

( 15 menit )

Apersepsi

: Mengingat kembali tentang bilangan berpangkat

Motivasi

: Pencapaian hasil belajar

Kegiatan Inti

( 45 menit )

a. Guru menjelaskan tentang sifat-sifat bilangan bentuk akar

am = am/n

ab + cb

= (a + c ) b

b. Guru memberikan contoh tentang penggunaan sifat-sifat di atas

c. Guru memberikan soal latihan tentang sifat-sifat di atas (dari buku sumber)
d. Siswa mengerjakan dan guru membimbing.
Penutup

( 20 menit )

a. Dengan bimbingan guru siswa diminta membuat rangkuman.

b. Siswa guru melakukan refleksi
c. Guru memberikan tugas(PR).
E. Alat dan Buku Sumber
Chart, Buku panduan

F. Penilaian
No Indikator
1
Memecahkan masalah dengan

Tehnik
tertulis

Bentuk
uraian

menggunakan sifat-sifat dan

pangkat, selesaikanlah soal-soal di

operasi hitung pada bilangan

bawah ini!

berpangkat.

Instrumen
Dengan mengingat sifat-sifat

Memecahkan masalah dengan

tertulis

uraian

1.

75 x . 7-4 =

2.

3a : 6a-2 =

3.

(22 x 23) 2 =

Dengan mengingat sifat-sifat

menggunakan sifat-sifat dan

bentuk akar, selesaikanlah soal-soal

operasi hitung pada bilangan

di bawah ini!
1. 75 x . 7-4 =

bentuk akar.

2. 3a : 6a-2 =
3. (22 x 23) 2 =

Samarinda, 10 Juli 2011

Kepala Sekolah,

Guru Mata Pelajaran

Soegeng Rijanto, S.Pd.I

Edy Kristiyono, S.Pd