PROGRAM PEMULIHAN KHAS

SK. LKTP TENGGAROH SELATAN 2015

1 . PENGENALAN
Program Pemulihan Khas dwujudkan adalah untuk membantu murid yang lemah dalam penguasaan asas kemahiran
membaca, menulis dan mengira ( 3M ). Pelbagai aktiviti dirancang bagi mempertingkatkan kemahiran asas 3M ini supaya murid
yang berkenaan tidak keciciran dalam pembelajaran mereka di Sekolah Kebangsaan LKTP Tenggaroh Selatan. Program
pemulihan yang dilaksanakan adalah bagi memastikan masalah buta huruf dapat dihapuskan dikalangan murid sekolah rendah.
2. VISI
SEKOLAH SIFAR BUTA HURUF

3. MISI
MEMBANGUN POTENSI INDIVIDU MELALUI PENDIDIKAN BERKUALITI

4. MATLAMAT STRATEGIK
1. Mempunyai barisan pemimpin pengurusan pendidikan yang berintegriti.
2. Mempunyai sumber manusia yang berkualiti dari segi keilmuan , kemahiran dan sahsiah.
3. melahirkan insan berkualiti yang dapat memenuhi keperluan global.
4. mencapai prestasi cemerlang dalam pentaksiran dan penilaian.
5. mempunyai kemudahan pendidikan yang berkualiti.
6. mempunyai sistem pengurusan yang cekap dan berkesan.

5. MOTO SEKOLAH
1.

BERILMU, BERAMAL, BERBAKTI

6. JANGKAMASA
Januari hingga Oktober 2015

7. SUMBER KOS
Peruntukan Panitia Bahasa Malaysia / Matematik / Pusat Sumber / PIBG / Sumbangan luar

8. SUMBER TENAGA
Guru Pemulihan Khas, Guru LINUS,guru matapelajaran Bahasa Malaysia,Matematik dan AJK Program berkenaan.

9. JAWATANKUASA PANITIA PEMULIHAN KHAS

PENAUNG

En. Md. Din b. Hussien (PPD Kota Tinggi)

PENGERUSI

En. Zakaria b. Ahmad (GB)

TIM. PENGERUSI

Pn. Junaliza bt. Suyadi (GPK1)

PENYELARAS

En. Mat Zaidi b. Dahlan (Guru Pemulihan Khas)

SETIAUSAHA

En. Mat Zaidi b. Dahlan

AJK

Guru LINUS ,Guru Matapelajaran Bahasa Malaysia dan Guru Matapelajaran Matematik

10. ANALISIS SWOT PROGRAM PEMULIHAN KHAS

S1 Mempunyai Visi dan Misi.
10.1

KEKUATAN
(STRENGTH-S)

S2 Kerjasama dan sokongan daripada pihak pentadbiran sekolah untuk proses

pemantauan dan tindakan kepada pelajar bermasalah.
S3 Ada kemudahan ICT.
S4 Guru yang mencukupi, berkemahiran dan Komited

Team Work

S5 - Ibubapa dan pihak felda memberi sokongan penuh semua aktiviti yang dijalankan.
.
W1 Murid kurang berkeyakinan dan lemah dalam pergaulan dengan rakan sebaya.
10.2

KELEMAHAN
(WEAKNESS-W)

W2 Murid kurang membaca bahan bacaan

W3 Murid tidak menunjukkan minat untuk belajar.
W4 Murid mudah merasa bosan.
W5 Rakan-rakan kelas yang tidak membantu dalam meningkatkan pretasi pembelajaran.
O1 100% pelajar Melayu tiada konflik budaya.

10.3

PELUANG
(OPPORTUNITY-O)

O2 Pelajar berasal dari kawasan sekitar.

O3 Mendapat kerjasama baik dari PIBG sekolah.
O4 Hubungan baik dengan Pejabat Felda, Pejabat Kesihatan dan masyarakat setempat
O6 Menyediakan Bahan Bantu Belajar
O7 Mendedahkan strategi mengajar kemahiran asas membaca, menulis dan mengira .
T1 Terpengaruh dengan golongan remaja yang tidak bersekolah.

10.4

ANCAMAN
(THREAT T)

T2 Pelajar daripada Feeder School yang mempunyaipelajar sama kaum.

T3 Murid terdedah dengan hiburan rancangan televisyen. Alat-alat permainan elektronik

11. TOW MATRICS PROGRAM PEMULIHAN KHAS

PELUANG
DALAMAN

O1

100% pelajar Melayu tiada konflik budaya.

O2

Pelajar berasal dari kawasan sekitar.

O3

Mendapat kerjasama baik dari PIBG

sekolah.

T1 Terpengaruh dengan golongan

remaja yang tidak bersekolah.
T2 Pelajar daripada Feeder School
yang mempunyaipelajar sama kaum.

O4 Hubungan baik dengan Pejabat Felda,

Pejabat Kesihatan dan masyarakat setempat
O6 Menyediakan Bahan Bantu Belajar
LUARAN

ANCAMAN

T3 Murid terdedah dengan hiburan

rancangan televisyen. Alat-alat
permainan elektronik

O7 Mendedahkan strategi mengajar kemahiran

asas membaca, menulis dan mengira(3M)
KEKUATAN

S1

Mempunyai Visi dan Misi.

S2

Kerjasama dan sokongan daripada pihak

S-O STRATEGI
SO1 - Meningkatan penguasaan murid dalam

S-T STRATEGI
ST1 Menyediakan bahan bantu belajar

pentadbiran sekolah untuk proses

Kemahiran asas membaca , menulis dan

yang dapat menarik minat murid

pemantauan dan tindakan kepada pelajar

mengira melalui kerjasama Program Bahasa

untuk belajar.

bermasalah.

Malaysia, Program Matematik dan ibubapa

S3

Ada kemudahan ICT.

S4

Guru yang mencukupi, berkemahiran dan

ST2 - Mengadakan Bengkel penggunaan

Bahan Bantu Belajar (BBB)

Komited Team Work

S5 -

Ibubapa dan pihak felda memberi

sokongan penuh semua aktiviti yang
dijalankan.
KELEMAHAN

W1

Murid kurang berkeyakinan dan lemah

W-O STRATEGI

W-T STRATEGI

dalam pergaulan dengan rakan sebaya.

W2

Murid kurang membaca bahan bacaan

W3

Murid tidak menunjukkan minat untuk

belajar.

WO1 Memberi ganjaran dan peneguhan positif

murid yang menguasai sesuatu kemahiran
asas 3M.

WT1 - Menanamkan sikap suka belajar

walaupun kurang selesa.
WT2 Menyediakan bahan latih tubi

W4

Murid mudah merasa bosan.

WO2 Perjumpaan dengan ibubapa murid untuk

W5

Rakan-rakan kelas yang tidak membantu

dalam meningkatkan pretasi pembelajaran

mengenalpasti masalah
WO3 Kelas bimbingan tambahan

Kemahiran asas 3M yang

mencukupi
WT3 Sudut Bacaan dan Sudut Asas
Matematik

15. SASARAN
JUMLAH MURID TERLIBAT PROGRAM PEMULIHAN KHAS
KELAS
PRASEKOLAH
1
2

BIL. MURID
0
0
2

3
4
5
6
JUMLAH

1
0
1
0
3

16. PENUTUP
Program Pemulihan Khas SK LKTP Tenggaroh Selatan akan berganding bahu dengan pihak pentadbiran dan Panitia-Panitia
Disahkan oleh,
lain agar matlamat dan visi sekolah tercapai. Di harap segala aktiviti dapat dilaksanakan dengan jayanya dan mencapai objektif
yang ditetapkan. Semoga setiap program dapat dimanfaatkan oleh setiap murid dan diaplikasikan di dalam kehidupan seharian
..
(EN. ZAKARIA B. AHMAD)
Guru Besar,
SK LKTP Tenggaroh Selatan,
81909, Kota Tinggi,
Johor.

Disediakan oleh :

(MAT ZAIDI BIN DAHLAN)

Penyelaras Program Pemulihan Khas,
SK LKTP Tenggaroh Selatan,
81907, Kota Tinggi,
Johor.

12. Pelan taktikal 1-2015

Unit

Kurikulum

Isu Strategik

Membina satu kumpulan kerja yang mampu bekerjasama sebaik mungkin.

Matlamat strategik 1

Mempunyai barisan pemimpin pengurusan pendidikan yang berintegriti.

SASARAN

(INISIATIF)

BIL
1.

OBJEKTIF

KPI

TOV

2015

2016

2017

2018

100 %

100 %

100 %

STRATEGI

Membina

jawatankuasa kerja

jawatankuasa

yang dapat menjalankan

jawatankuasa

Program

program sebaik mungkin

Program

100% 100 %

1. Mesyuarat

Unit

Kurikulum

Isu Strategik

Bahan bantu belajar yang sesuai .

Matlamat strategik 2

Mempunyai sumber manusia yang berkualiti dari segi keilmuan , kemahiran dan sahsiah
SASARAN

BIL
1.

OBJEKTIF

KPI

TOV

2015

2016

2017

2018

100%

100%

100%

Menghasilkan bahan

bantu belajar Maujud

bantu belajar yang

Pembinaan bahan

dan interaktif ( ICT )

sesuai dengan aras

Maujud dan Interaktif

kemahiran murid.
Kurikulum

ICT

Isu Strategik

Matlamat strategik 3

1.

OBJEKTIF
Menyifarkan murid

1. Bengkel

Memastikan murid-murid lemah menguasai kemahiran asas Membaca, Menulis dan Mengira
(3M) bersesuaian dengan hasrat (KBSR), (KSSR)
melahirkan insan berkualiti yang dapat memenuhi keperluan global.

SASARAN
BIL

STRATEGI

Membina bahan

Unit

100% 80%

(INISIATIF)

KPI
Tiada murid tidak

(INISIATIF)

TOV

2015

2016

2017

2018

90%

90 %

90 %

100 %

100 %

STRATEGI
1.Saringan

2.

3.

4.

bermasalah 3M

menguasai kemahiran

Linus Tahap 1

dikalangan murid

LINUS tahap 1 dan

2. Ujian Diagnostik

Tahun 1 hingga 6

Asas 3M tahap 2

3. Ujian IPP2M dan

Meningkatkan

Peningkatan

penguasaan asas

penguasaan kemahiran

Literasi

asas Literasi mengikut

Meningkatkan

konstruk
Peningkatan kemahiran

penguasaan asas

asas Numerasi mengikut

Numerasi
Bantu Murid Protim

konstruk
Menyediakan bahan

90 %

50%

100%

100%

100%

1.

IKAM Tahap 2
Program Bantu
Literasi

90%

50%

100%

100%

100%

1.

Program bantu
Numerasi

90%

50%

100%

100%

100%

2.

Pembinaan

Lembaran kerja untuk

Bahan

murid Protim

Lembaran Kerja
Protim

13. PELAN TINDAKAN

Matlamat Strategik 1
OBJEKTIF 1 :

Menubuhkan Jawatankuasa Program Pemulihan Khas

STRATEGI 1 :

Mesyuarat jawatankuasa Program Pemulihan Khas

TEMPOH MASA

BIL

AKTIVITI

Mesyuarat

TANGGUNG

KOS/

JAWAB

SUMBER

Guru Besar

TARIKH

TARIKH

JANGKAAN

LAKSANA

4 kali

Mengikut
takwim

KPI

OUTPUT

PELAN
KOTINGENSI

Jawatankuasa

Guru

perancangan

jawatankuasa

Guru

Program Pemulihan
Khas

mesyuarat

sekolah

kerja yang

terlibat

aktiviti yang

Pemulihan

dapat

dapat

dapat

Guru Linus

menjalankan

beri

membantu

Guru

program

komitmen menjalankan

Matapelajaran

sebaik

yang baik program

BM dan MT

mungkin

terhadap

pemulihan

program

Matlamat Strategik 2
OBJEKTIF 1 :

Membina Bahan Bantu Belajar Maujud dan interaktif ( ICT ) Literasi dan Numerasi

STRATEGI 1 :

Bengkel Pembinaan bahan Maujud dan Interaktif ICT Literasi dan Numerasi
TEMPOH MASA

BIL

AKTIVITI

TANGGUNG

KOS/

JAWAB

SUMBER

Bengkel Pembinaan

Guru

bahan Maujud dan

Pemulihan

Bajet
Kursus

TARIKH

TARIKH

JANGKAAN

LAKSANA

KPI

OUTPUT

PELAN
KOTINGENSI

Bulan April

Mewujudkan

100% murid

hingga Ogos

Bahan Bantu dapat

Bengkel
pembinaan

Interaktif ICT

Khas (GPM)

LDP

Belajar yang

memanfaat

bahan bantu
mengajar

Literasi dan

peringkat

dan dapat

kan

Numerasi

sekolah

digunakan

pengguna-

bersama

an bahan
bantu
belajar

Matlamat Strategik 3
OBJEKTIF 1 :

Menyifarkan murid bermasalah 3M

STRATEGI 1 :

Saringan dan ujian pelepasan asas Bahasa Melayu dan Matematik

TEMPOH MASA

BIL

AKTIVITI

TANGGUNG

KOS/

JAWAB

SUMBER

Saringan dan

Guru

pelepasan asas

Pemulihan

RM 50

TARIKH

TARIKH

JANGKAAN

LAKSANA

KPI

OUTPUT

PELAN
KOTINGENSI

Mengikut

Mac

Murid lulus

Semua

- Saringan

tarikh yang

Oktober

ujian yang

murid

LINUS

Bahasa Melayu dan

(GPM)

ditetapkan

Matematik

diberikan

KPM

terlibat

- Ujian

melepasi

diagnostik

Ujian yang

- Ujian IPP2M

diberikan

dan IKAM
tahap 2

OBJEKTIF 2 :

Meningkatkan penguasaan asas Literasi

STRATEGI 1 :

Program Bantu Literasi

TEMPOH MASA

BIL

AKTIVITI

TANGGUNG

KOS/

JAWAB

SUMBER

Program Bantu

Ketua Panitia

Literasi

Guru Literasi
Guru

RM 100

TARIKH

TARIKH

JANGKAAN

LAKSANA

KPI

OUTPUT

PELAN
KOTINGENSI

Sepanjang

Murid yang

Semua

- kad sukukata

Tahun

menghadapi

murid

perkataan

Masalah

dapat

-kad bacaan

Matapelajaran

literasi

Guru

terlibat 100% dan

Pemulihan

membaca

Meningkatkan penguasaan asas Numerasi

STRATEGI 1 :

Program Bantu Numerasi

- bahan

menulis

lembaran

dengan

kerja

baik

OBJEKTIF 3 :

bergred

- bahan carta

TEMPOH MASA
BIL

AKTIVITI

TANGGUNG

KOS/

JAWAB

SUMBER

Program bantu

Ketua Panitia

Numerasi

Guru
Numerasi

RM 50

TARIKH

TARIKH

JANGKAAN

LAKSANA

KPI

OUTPUT

PELAN
KOTINGENSI

Sepanjang

Murid yang

Murid

Bahan

Tahun

menghadapi

dapat

lembaran

masalah

menguasai

kerja ikut

Guru mata

numerasi

pelajaran

terlibat 100% kemahiran

Guru

asas
matematik

pemulihan

konstruk
dan
kemahiran
asas
matematik

OBJEKTIF 4 :

Program Bantu Protim

STRATEGI 1 :

Pembinaan Bahan Lembaran Kerja Murid Protim

TEMPOH MASA

BIL

AKTIVITI

TANGGUNG

KOS/

JAWAB

SUMBER

Program bantu

Ketua Panitia

Bahasa Melayu dan

Guru Guru

Matematik Tahap 2

RM 50

TARIKH

TARIKH

JANGKAAN

LAKSANA

KPI

OUTPUT

PELAN
KOTINGENSI

Sepanjang

Murid yang

Murid

Bahan

Tahun

tidak

dapat

lembaran

mata

menguasai

menguasai

kerja

pelajaran BM

kemahiran

Kemahiran

tambahan

dan Matematik

dalam

dalam

untuk murid

Tahap 2

Protim

Protim

Protim

GPM

terlibat 100%

14. PELAN OPERASI 1:1

Bil

Program

Jawatankuasa Program

Rasional

Membina aktiviti bersama dalam membantu mengatasi masalah 3M

Objektif

Membina jawatankuasa yang dapat bekerjasama sebaik mungkin

Huraian Aktiviti

Tarikh dan

Kos

Penilaian

Tindakan

Lampiran

tempoh

pelaksanaan

program

susulan

berkenaan

Mesyuarat jawatankuasa

pelaksanaan
4 kali

Program,
Membincangkan program

mesyuarat
Mesyuarat kali

pertama
Mesyuarat kali

strategik
Menerangkan program

kepada guru
Melaksanakan program

pertama
Februari hingga

Menjalankan penilaian

November
November

Menyediakan laporan

November

Post-moterm

Memastikan

Minit mesyuarat

program

dan bahan

berjalan lancar

berkaitan
Laporan post-

motem

PELAN OPERASI :2:1

Program

Bengkel pembinaan bahan bantu belajar

Rasional

Menyediakan bahan bantu mengajar Maujud dan interaktif yang dapat menarik minat murid untuk
belajar

Objektif

Bil

Membina bahan bantu belajar Maujud dan interaktif ( ICT )

Huraian Aktiviti

Penyediaan kertas

cadangan Bengkel
Menerangkan tujuan
bengkel pada guru & AJK

Tarikh dan

Kos

Penilaian

Tindakan

Lampiran

tempoh

pelaksanaan

program

susulan

berkenaan

pelaksanaan
Mei
Mei
-

3
4

Melaksanakan program

Jun hingga

RM100

Menjalankan penilaian

Oktober
November

Menyediakan laporan

November

Hasil BBB yang

Penggunaan

Borang

dibina

dalam

penilaian

digunakan

pengajaran

sepenuhnya

murid terlibat

Laporan
program

PELAN OPERASI :3:1

Bil

Program

Ujian Saringan Linus,diagnostik,IPP2M,IKAM

Rasional

Menentukan tahap pencapaian murid dalam asas 3M

Objektif

Menyifarkan murid bermasalah 3M

Huraian Aktiviti

Tarikh dan

Kos

Penilaian

Tindakan

Lampiran

tempoh

pelaksanaan

program

susulan

berkenaan

Penyediaan kertas ujian

pelaksanaan
Januari hingga

dignostik, IPP2M,

November

RM 50

IKAM,Ujian saringan
2

LINUS(Guru LINUS)
Menerangkan program

Januari

kepada ibubapa murid

3

terlibat
Menerangkan program
kepada guru

Januari
-

4
5

Melaksanakan program

April hingga

Menjalankan penilaian

Novembe
April hingga

November

Analisa

Murid ke kelas

Borang analisa

keputusan ujian

pemulihan atau

pencapaian

tidak
6

Menyediakan laporan

November

Laporan

PELAN OPERASI :3:2

Bil

Program

Program bantu Literasi

Rasional

Memberi kesedaran kepada pentingnya asas membaca dan menulis.

Objektif

Meningkatkan penguasaan asas Literasi

Huraian Aktiviti

Tarikh dan

Kos

Penilaian

Tindakan

Lampiran

tempoh

pelaksanaan

program

susulan

berkenaan

Penggunaan

Memastikan

Penyediaan Kad sukukata

pelaksanaan
Januari hingga

perkataan, Bahan Bacaan

November

RM 50

bergred , Buku Latihan

2

lembaran kerja, carta

Menerangkan program

April

kepada murid terlibat

Menerangkan program

April

kepada guru
Melaksanakan program

April hingga

Menjalankan penilaian

November
April hingga

Borang

November

Menyediakan laporan

November

bahan dicatat

murid

penilaian

dalam borang

menjalankan

penggunaan

penggunaan

aktiviti yang

bahan

bahan

diberikan

Laporan

PELAN OPERASI :3:3

Bil

Program

Program Bantu Numerasi

Rasional

Memberi kesedaran kepada pentingnya asas kemahiran matematik dalam pembelajaran

Objektif

Meningkatkan penguasaan asas Numerasi

Huraian Aktiviti

Tarikh dan

Kos

Penilaian

Tindakan

Lampiran

tempoh

pelaksanaan

program

susulan

berkenaan

Penyediaan Bahan

pelaksanaan
Januari hingga

Lembaran kerja ikut

hingga

Konstruk dan kemahiran

November

asas matematik.
Menerangkan program

April

kepada murid terlibat

Menerangkan program

April

kepada guru
Melaksanakan program

April hingga

Menjalankan penilaian

November
November

RM50

Penggunaan

Murid

Borang

bahan dicatat

menjalankan

penilaian

Menyediakan laporan

November

aktiviti yang

penggunaan

diberikan

bahan
Laporan

PELAN OPERASI :3:4

Bil

Program

Program Bantu Protim

Rasional

Memberi kesedaran kepada pentingnya asas kemahiran Bahasa Melayu dan Matematik Tahap 2

Objektif

Meningkatkan penguasaan asas Bahasa Melayu dan Matematik Tahap 2

Huraian Aktiviti

Tarikh dan

Kos

Penilaian

Tindakan

Lampiran

tempoh

pelaksanaan

program

susulan

berkenaan

Penyediaan Bahan

pelaksanaan
Januari hingga

Lembaran Protim

hingga

Menerangkan program

November
April

kepada murid terlibat

Menerangkan program

kepada guru
Melaksanakan program

April hingga

Menjalankan penilaian

November
November

Menyediakan laporan

RM50

April
-

November

Penggunaan

Murid

Borang

bahan dicatat

menjalankan

penilaian

aktiviti yang

penggunaan

diberikan

bahan
Laporan