Draft kisi-kisi, Soal, dan Kunci Jawaban Fisika

(Paket A)
OLIMPIADE SAINS NASIONAL SMP
SELEKSI TINGKAT PROPINSI
TAHUN 2011
Pilihan Ganda
Materi
Indikator
pokok
Besaran,
Melaporkan hasil
satuan dan pengukuran
pengukura
n

Mengelompokkan
besaran ke dalam
besaran pokok,
besaran turunan,
skalar dan atau
vektor.
Mengkonversikan
satuan

No.

Soal

Kunci
jawaban
Agus menyeberangi sungai menggunakan perahu dengan laju 12 m/s. Perahu
C
bergerak ke arah timur, sementara air sungai mengalir ke arah selatan dengan
laju 5 m/s. Laju perahu terhadap pengamat di pinggir sungai adalah m/s.
A. 7
B. 11
C. 13
1 D. 19
Pada kelompok besaran fisika dibawah ini, yang termasuk dalam besaran
C
turunan dan merupakan vektor adalah:
A. kelajuan, percepatan dan gaya
B. kecepatan, gaya dan energi
C. kecepatan, percepatan dan gaya
2 D. posisi, percepatan dan gaya
3 Tekanan 1 atmosfir sama dengan tekanan hidrostatis yang disebabkan oleh
B
kolom raksa setinggi 76 cm. Jika percepatan gravitasi dianggap 10 m/detik2
dan massa jenis raksa 13,6 g/cm3, maka tekanan 1 atmosfir dalam satuan cgs
(centimeter, gram, sekon) sama dengan... .
A. 1,0336 x 106 g.cm/detik 2
B. 1,0336 x 106 g/cm.detik 2

Tingkat
kesukaran
Sedang

Sedang

Sukar

Membaca skala
pada alat ukur
dasar

C. 1,0336 x 105 g.cm/detik 2

D. 1,0336 x 105 g/cm.detik 2
4 Pada sebuah percobaan rangkaian listrik digunakan sebuah voltmeter dengan
skala 0 sampai 50 dengan batas ukur 10 volt. Jika jarum penunjuk voltmeter
itu menuju pada skala seperti pada gambar di bawah ini, maka nilai beda
potensial listrik yang terukur oleh voltmeter itu adalah ... .

50

Sedang

40
30
20
0

A. 24 volt
B. 4,8 volt
C. 4 volt

D. 2,4 volt
Perhatikan tabel berikut ini !

Disajikan tabel,
siswa dapat
mengidentifikasi
besaran pokok
dan atau besaran
turunan serta
hubungan yang
benar dengan
satuan dalam
Sistem
Intenasional (SI)
dan alat ukur
yang sesuai.

No
1
2
3
4

Besaran Fisika
(X)
Tekanan
Waktu
Berat
Suhu

C
Satuan
(Y)
kilogram
pascal
Kelvin
Menit

Mudah

Alat ukur (Z)

Stop Watch
Termometer
Neraca
Manometer

Pasangan antara besaran fisika yang merupakan besaran pokok, satuan

dalam Sistem Internasional (SI) dan alat ukur yang sesuai adalah ....
A. X1, Y2 dan Z4
B. X1, Y2 dan Z4
C. X4, Y3 dan Z2
D. X2, Y4 dan Z1
5

Mekanika

Menghitung
panjang lintasan
dari sebuah benda
yang bergerak
lurus berubah
beraturan
Menganalisis
grafik kecepatan
fungsi waktu dari
gerak lurus.

Sebuah benda bergerak lurus pada sumbu-x mendatar dari titik P di x = 24 m

dengan kecepatan awal 6 m/detik dan percepatan tetap 3 m/detik2 yang
searah dengan kecepatan awal. Jarak yang ditempuh benda itu jika ia
bergerak selama 4 detik adalah ... .
A. 0
B. 24 m
C. 36 m
6 D. 48 m
7 Grafik di bawah ini menggambarkan kecepatan sebagai fungsi waktu dari
sebuah benda yang bergerak lurus pada sumbu-x mendatar dari titik x=0.

Sedang

Sukar

8
6

Menganalisis
gaya-gaya yang
bekerja pada
sebuah benda
yang berada
dalam keadaan
seimbang.

7,5 10

20

Jarak yang ditempuh benda setelah ia bergerak selama 20 detik adalah ... .
A. 77,5 m
B. 90,0 m
C. 117,5 m
D. 130 m
8 Sebuah benda yang massanya m=10 kg digantung dengan tali seperti pada
gambar di bawah ini.

Sukar

30o
60o

Aplikasi Hukum
Archimedes

Jika percepatan gravitasi dianggap g = 10 m/detik2, maka tegangan tali AB

dan BC berturut-turut adalah:... .
A. 50 3 newton dan 50 newton
B. 50 newton dan 50 3 newton
C. 50/ 3 newton dan 50 newton
D. 50 newton dan 50/ 3 newton
9 Seorang siswa ingin mengetahui massa jenis sebuah telur bebek
menggunakan larutan garam dapur. Diketahui massa jenis air 1 g/cm3 dan
massa jenis garam dapur 10 g/cm3 dan volume telur 25 cm3. Bila telur
melayang di dalam larutan yang terbuat dari 200 ml air ditambah 5 sendok
makan garam dapur (1 sendok makan setara dengan 5 ml). Massa jenis telur
tersebut adalah ... .
A. 1,8 g/cm3
B. 1,1 g/cm3
C. 2 g/cm3

Sukar

D. 9 g/cm3
Menerapkan
konsep usahaenergi untuk
menghitung laju
benda

20 N

Sukar

60o

5N

A
6m

Disajikan
gambar / kasus,
siswa dapat
menghitung salah
satu parameter
dalam persamaan
Usaha

Siswa memahami

Sebuah benda bermassa 1 kg mengalami gaya seperti yang ditunjukkan pada

gambar. Benda bergerak dari A ke B. Jika laju di A adalah 2 m/detik maka
laju di B adalah... .
A. 4 m/s
B. 8 m/s
C. 16 m/s
10 D. 30 m/s
Perhatikan gambar berikut !

Mudah

F = 50 N

10 m

Sebuah mobil berada 10 m di depan truk seperti pada gambar. Sopir

mobil tersebut ingin memarkirkan mobilnya tepat setengah meter di
depan truk. Selama bergerak besar gaya dorong mobil adalah 50 N.
Usaha yang dilakukan oleh mobil tersebut adalah sebesar .
A. 525 Joule
B. 500 Joule
C. 475 Joule
11
D. 450 Joule
12 Seorang anak berlari dengan kecepatan tetap di dekat sebuah rel kereta api

Sedang

gerak relatif dan

GLB, dan
konversi satuan
kecepatan.

dalam arah sejajar rel tersebut. Seorang yang berada di dalam kereta api yang
bergerak dengan kecepatan tetap 36 km/jam melihat anak tersebut seolaholah bergerak mundur sejauh 16 m dalam rentang waktu 2 detik. Kecepatan
lari anak tersebut relatif terhadap tanah adalah ... .
A. 8 m/s
B. 2 km/jam
C. 4,8 m/s
D. 7,2 km/jam

Siswa memahami
GLBB dan
mampu
menjelaskan
hubungan gerak
antara dua benda
yang melakukan
GLBB tsb.

Sebuah lift semula dalam keadaan diam. Ketika lift tersebut mulai bergerak
naik dengan percepatan 1 m/s2 sebuah sekrup jatuh dari langit-langit lift. Jika
jarak antara lantai dan langit-langit lift 2 m, dan percepatan gravitasi 10 m/s2,
waktu yang ditempuh oleh sekrup tersebut sebelum menumbuk lantai lift
adalah ... .
4
A. 11 s
B.

Menerapkan
konsep
Archimides pada
kehidupan seharihari.

Sedang

3
5s

7
C. 9 s
3
13
D. 4 s
14 Dua jenis zat cair yang tidak bercampur dimasukkan ke dalam satu wadah.
Ketika sebuah benda dengan massa jenis 700 g/cm3 dimasukkan ke
dalamnya, ternyata 2/5 volumenya berada pada cairan di bagian bawah yang
massa jenisnya 1000 g/cm3. Massa jenis cairan yang satunya lagi adalah
g/cm3.
A.400
B. 420

Sukar

Getaran
dan
gelomban
g

Menghitung
besaran-besaran
gelombang

Menghitung laju
getar pada
peristiwa getaran
harmonis

C. 500
D. 600
Seutas tali dilewati gelombang yang merambat dengan kecepatan 4 m/s dan
bagian-bagian tali berosilasi naik turun dengan frekuensi 10 Hz. Pada tali
titik A dan titik B terpisah sejauh X. Apabila pada suatu saat titik A sudah
berosilasi 7 kali sementara titik B baru 4 kali, berarti X sama dengan .
A. 300 cm
B. 150 cm
C. 120 cm
15 D. 100 cm
Pegas dengan konstanta 4 N/m digantung dan diberi beban 20 g kemudian
digetarkan dengan memberi simpangan awal sebesar 5 cm sehingga beban
tersebut bergerak harmonik sederhana. Laju getar maksimum beban tersebut
adalah ... .
2 m/s
A.

Sukar

Sedang

Sedang

Mudah

B. 0,5 2 m/s
C. 5 2 m/s
16 D. 2 2 m/s

Menganalisis
percobaan tabung
resonansi

Menjelaskan
konsep usaha

Pada suatu percobaan tabung resonansi digunakan garpu tala dengan

frekuensi 512 Hz. Resonansi pertama terjadi ketika panjang kolom udara
15,5 cm dan resonansi kedua terjadi pada saat panjang kolom udara 47,5 cm.
Menurut hasil percobaan itu, cepat rambat bunyi di udara pada saat dan di
tempat melakukan percobaan adalah ... .
A. 317,44 m/detik
B. 322,56 m/detik
C. 327,68 m/detik
17 D. 337,0 m/detik
18 Sebuah bandul berayun di udara yang lembab. Anggap udara menimbulkan
gesekan kecil yang konstan sebesar 0,2 N. Ketika gaya gesek udara sudah
melakukan usaha sebesar 1 J, maka bandul sudah berayun bolak-balik dengan

panjang lintasan .
A. 2 m
B. 5 m
C. 10 m
D. 20 m
Perhatikan Gambar berikut !

Disajikan
gambar / grafik
siswa dapat
menghitung
panjang
gelombang /
periode /
frekuensi / cepat
rambat
gelombang

Sukar

Suatu beban digantungkan pada pegas seperti pada gambar, kemudian

digetarkan. Jika dalam 3 detik terjadi 18 kali gerakan pegas bolak-balik,
berarti frekuensi getarannya .
A. 3 Hz
B. 6 Hz
C. 9 Hz
D. 12 Hz
19

Siswa memahami
perhitungan TI
bunyi dan
hubungan antara
intensitas bunyi
dan jarak
pengamat-sumber
bunyi.
Menerapkan

Taraf intensitas bunyi pada jarak 3 m dari sebuah sumber bunyi adalah 120
dB. Untuk mengubah taraf intensitas bunyi tersebut menjadi 100 dB, maka
jarak antara pengamat dan sumber bunyi harus diubah menjadi ... .
A. 3,6 m
B. 12 m
C. 30 m
D. 44 m
20
21 Kelelawar A yang sedang terbang menuju dinding gua mengeluarkan suara

Sukar

Sukar

konsep efek
Doppler pada
kehidupan seharihari

berfrekuensi 39 kHz. Kelelawar B sedang berada di dinding gua, maka .

A. Frekuensi gelombang suara pantulan yang diterima A sama dengan
frekuensi gelombang suara yang diterima B, yaitu 39 kHz
B. Frekuensi gelombang suara pantulan yang didengar A lebih rendah dari
frekuensi gelombang suara yang diterima B; keduanya tinggi dari 39 kHz
C. Frekuensi gelombang suara pantulan yang didengar A lebih tinggi dari
frekuensi gelombang suara yang diterima B; keduanya lebih tinggi dari 39
kHz
D. Frekuensi gelombang suara pantulan yang didengar A sama dengan
frekuensi gelombang suara yang diterima B; keduanya lebih tinggi dari 39
kHz
Ujung sebuah tali yang rapat massanya 0,005 kg/m digetarkan dengan
sumber getar berfrekuensi 60 Hz. Jika pada tali terbentuk gelombang dengan
panjang gelombang 40 cm, maka tegangan tali adalah N.
A. 0,12
B. 2,4
C. 2,88
D. 5,76

Menerapkan
konsep kecepatan
gelombang tali
pada persoalan
sederhana

Sukar

Sukar

22

Optik

Menghitung
pembentukan
bayangan oleh
cermin cekung
Memilih
kacamata yang
tepat untuk cacat
mata

Perbesaran bayangan sebuah benda oleh cermin cekung adalah 4 kali. Bila
titik fokus cermin adalah 10 cm maka benda terletak ....... di depan cermin.
a. 10,0 cm
b. 12,5 cm
c. 16,7 cm
23 d. 40,0 cm
Seorang penderita cacat mata mengalami pengumpulan cahaya di belakang
retina. Jenis cacat mata dan jenis kaca mata yang tepat untuk penderita
tersebut adalah:
A. Miopi dibantu dengan kaca mata plus
B. Hipermetropi dibantu dengan kaca mata plus
C. Miopi dibantu dengan kaca mata minus
24
D. Hipermetropi dibantu dengan kaca mata minus

Sedang

Memahami
hubugan antara
jarak benda, jarak
bayangan dan
jarak fokus pada
lensa tipis

Pada percobaan untuk menentukan jarak fokus suatu lensa tipis diperoleh
hubungan antara jarak bayangan yang terbentuk dengan jarak benda
sebagaimana ditunjukkan dalam gambar berikut

Mudah

Sedang

Sukar

1
s'
5

Menganalisis sifat
bayangan yang
dihasilkan oleh
cermin cekung

Menganalisis sifat
bayangan karena
pembentukan
bayangan oleh
sistem lensa.

1
s

Jarak fokus lensa tipis tersebut adalah

A. 0,5 m
B. 1 m
C. 5 m
25 D. 0,2 m
Sebuah benda nyata dan tegak diletakkan pada jarak 20 cm di depan sebuah
cermin cekung yang jarak fokusnya + 15 cm. Sifat bayangan yang dihasilkan
adalah ... .
A. nyata, terbalik, diperkecil
B. nyata, terbalik, diperbesar
C. maya, tegak diperbesar
26 D. maya, terbalik, diperbesar
27 Dua buah lensa positif yang jarak fokusnya masing-masing 5 cm dan 15 cm
diletakkan sesumbu pada jarak 20 cm satu terhadap yang lain. Sebuah benda
nyata dan tegak diletakkan di depan lensa pertama pada jarak 8 cm seperti
pada gambar di bawah ini.

(1)

(2)

8 cm

18,3 cm

Disajikan gambar/
kasus, siswa dapat
menghitung salah
satu besaran
fisika dalam
persamaan

Bayangan akhir yang dihasilkan bersifat ... .

A. nyata, tegak, diperbesar
B. maya, terbalik, diperbesar
C. nyata, terbalik, diperbesar
D. maya, tegak, diperkecil
28 Sebatang lilin diletakkan pada jarak 6 cm di depan lensa cembung. Jarak lilin
dan bayangan yang terbentuk 36 cm. Jika sifat bayangan yang terbentuk
sejati, terbalik dan diperbesar, perbesaranya adalah ....
3 kali
4 kali
5 kali
6 kali

Sedang

atau

jika data yang

diperlukan
diketahui
Siswa memahami
prinsip pembiasan
untuk
menentukan jarak
bayangan benda
ke permukaan
batas.
Siswa memahami
prinsip
pembentukan
bayangan susunan
lensa dan cermin.

Zat dan
Kalor

Menentukan
koefisien muai

Seekor ikan mas berenang dengan kecepatan 2 cm/s mendekati dinding

akuarium. Seorang pengamat melihat ikan mas tersebut dari sisi luar dinding
akuarium yang didekati oleh ikan mas tersebut. Jika indeks bias air 4/3, dan
tebal dinding akuarium diabaikan, besar kecepatan gerak ikan mas tersebut
yang tampak oleh pengamat adalah ... .
A. 3/8 cm/s
B. 8/3 cm/s
C. 1,5 cm/s
29
D. 0,75 cm/s
Sebuah lensa divergen dengan jarak fokus 16 cm diletakkan di sebelah kiri
sebuah cermin cekung yang jarak fokusnya 20 cm. Jarak antara lensa dan
cermin tersebut adalah 24 cm. Tepat di tengah-tengah antara lensa dan cermin
tersebut diletakkan sebuah benda. Anggap cahaya datang dari sebelah kiri
benda dan terlebih dahulu dipantulkan oleh cermin sebelum dibiaskan oleh
lensa.Letak bayangan akhir yang terbentuk adalah ... .
A. 6,5 cm di sebelah kiri lensa
B. 6,5 cm di sebelah kanan lensa
C. 22,7 cm di sebelah kiri lensa
30
D. 22,7 cm di sebelah kanan lensa
31 Minyak pelumas suatu mesin akan digunakan pada rentangan suhu 20-200
0
C. Wadah yang tersedia mampu menampung pelumas 1 liter pada temperatur

Mudah

Sukar

Sukar

velume zat cair

Menganalisis
suhu bermacammacam
termometer

Siswa memahami
perhitungan kalor
untuk perubahan
suhu dan
perubahan wujud.

Siswa dapat
menghitung kalor
yang dikonversi

200 0C. Dengan mengabaikan kalor yang diserap oleh wadah dan untuk
mendapatkan kondisi wadah tepat penuh pada temperatur 200 0C, dapat
dimasukan pelumas sebanyak 0,96 liter pada temperature 20 0C . Koefisien
muai volum pelumas tersebut adalah:
A. 7,41 10-4 0C-1
B. 2,31 10-4 0C-1
C. 7,41 10-5 0C-1
D. 2,31 10-5 0C-1
Sebuah termometer menunjukkan angka 25 ketika dicelupkan ke dalam es
yang sedang melebur pada tekanan 1 atm dan menunjukkan angka 75 ketika
dicelupkan ke dalam air yang sedang mendidih pada tekanan 1 atm. Ketika
digunakan bersama-sama, jika termometer Celsius menunjukkan angka 60 oC,
maka termometer tersebut menunjukkan angka ... .
A. 45
B. 55
C. 65
32 D. 70
Jika 40 g es dari suhu -10oC ingin diubah menjadi uap dengan suhu 110oC,
dibutuhkan energi sebesar ... . (Gunakan kalor jenis es 0,5 kal/g. oC, kalor
lebur es 80 kal/g, kalor jenis air 1 kal/g. oC, kalor penguapan air 542 kal/g,
dan kalor jenis uap air 0,48 kal/g. oC.)
A. 13,3 kkal
B. 24,5 kkal
C. 29,3 kkal
33
D. 36,7 kkal
34 Sebuah peluru bermassa 0,1 kg sedang bergerak dengan laju 80 m/s
menumbuk masuk ke dalam balok bermassa 0,4 kg hingga berhenti di dalam
balok. Diketahui kalor jenis balok adalah 1700 J/kgC. Jika semua energi
yang dikeluarkan peluru selama bergerak di dalam balok terpakai untuk
menaikkan temperatur balok, maka kenaikan temperatur balok adalah C
A. 0,19

Sedang

Sukar

Sedang

Siswa dapat
mengaplikasikan
konsep radiasi
dalam kehidupan
sehari-hari

Menerapkan
konsep konduksi
panas pada
persoalan
sederhana

Listrik
Magnet

Menganalisis
rangkaian arus
searah

B. 0,38
C. 0,47
D. 4,70
Pada suatu siang hari, intensitas sinar matahari yang diterima di permukaan
bumi adalah 1000 W/m2. Di permukaan bumi seluas 0,8 m2 tergenang air
yang massanya 0,1 kg. Mula-mula temperatur air adalah 20 C. Jika panas
jenis air dan kalor laten uap air berturut-turut adalah 4200 J/kgs dan 2x106
J/kg, maka seluruh air akan menguap dalam waktu detik.
A.29,2
B.36,5
C.292
35 D.2920
Sebuah ruang dengan luas dinding yang berhubungan dengan udara luar 3 m2
terbuat dari kayu yang tebalnya 2 cm (konduktivitas panas kayu adalah 0,08
W/mC). Pada malam hari, temperatur di luar 15 C, jika temperatur di
dalam ruang akan dipertahankan 25C, maka daya pemanas ruangan adalah
watt
A. 33
B. 53
C. 120
36 D. 160
37 Pada rangkaian dalam gambar berikut ini R1 = 2. R2 = 6, R3 = 2, 1 =
2 = 3 = 12 volt dan r1 = r2 = r3 = 0,5 .

Sukar

Sedang

Sedang

R1
R3
R2

Daya yang diserap R1 berbanding daya yang diserap R3 adalah ... .

A. 2 : 3
B. 3 : 2
C. 3 : 4
D. 4 : 3
Suatu kawat penghantar (kawat A) panjangnya l mempunyai hambatan jenis
. Kawat lainnya (kawat B) mempunyai panjang 2l dengan hambatan jenis
/2 dan luas penampang dua kali luas penampang kawat A. Jika kedua kawat
tersebut disambung dan dihubungkan dengan sumber tegangan V, maka
pernyataan yang tidak benar adalah
A. hambatan total kawat sama dengan satu setengah kali hambatan kawat A.
B. hambatan total kawat sama dengan tiga kali hambatan kawat B.
C. Arus total yang mengalir pada kawat sebanding dengan luas penampang
kawat B.
D. Arus total yang mengalir pada kawat sebanding dengan hambatan jenis
kawat A.

Menghitung
hambatan total
dari susunan
penghantar

Menerapkan
hukum Kirchoff
dan Hukum Joule
untuk
menganalisis
rangkaian listrik
tidak sederhana

38
39

Perhatikan rangkaian listrik di bawah ini:

222

200

100

4V

12V

100

Daya total yang digunakan rangkaian adalah:

1,r1 2,r2 3,r3

Sukar

Sukar

Menjelaskan arus
listrik

Mengerti
rangkaian arus
searah sederhana

A. 0,64 watt
B. 0,80 watt
C. 64 watt
D. 80 watt
Sebuah elektron terperangkap dalam suatu daerah medan magnetik sehingga
bergerak melingkar dengan lintasan tertutup. Diketahui muatan listrik
elektron 1,6 x 10-19 C. Jika dalam 1 detik elektron bergerak melingkar
sebanyak 100 kali, berarti besar arus listrik pada satu titik yang dilewati
elektron adalah .
A. 0
B. 1,6 x 10-21 A
C. 1,6 x 10-19 A
40 D. 1,6 x 10-17 A
41 Tinjau rangkaian listrik pada gambar di bawah ini.

Sudah

Sedang

Mendeskripsikan
GGL induksi pada
transformator
Disajikan
gambar / kasus /
pernyataan, siswa
dapat menghitung
besarnya energi
listrik dalam
persamaan

Besar arus yang melalui hambat 2 adalah A

A. 2
B. 1
C. 1/2
D. 7/12
Pada sebuah transformator GGL induksi terbangkit pada kumparan:
A. Primer
B. Sekunder
C. Primer atau sekunder
42
D. Primer dan sekunder
Sebuah seterika listrik memiliki filamen dengan hambatan sebesar 800 ohm.
Jika arus yang mengalir pada filamen tersebut adalah 500mA, maka daya
listrik yang digunakan oleh seterika adalah .
A. 500 watt
B. 400 watt
C. 300 watt
D. 200 watt

Sedang

Sedang

atau

bila variabel yang

lain diketah
Memahami
pengertian arus
listrik sebagai
aliran muatan

43
44 Sebuah kawat membawa arus 32 mA, jika muatan yang bergerak adalah

elektron ( muatan 1 elektron adalah 1,6x10-19 C), berapakah jumlah elektron

yang melewati penampang kawat dalam selang waktu 10 detik?
A. 2x1018

Sedang

IPBA

B. 4,8x1018
C. 2x1019
D. 4,8x1019
Perhatikan gambar sebuah carta hasil karya seorang siswa berikut !

Disajikan
gambar / kasus /
pernyataan, siswa
dapat
menjelaskan

Pada saat bulan berada pada posisi 1, 2, 3 dan 4 berturut turut bentuknya
(rupanya) adalah .
A.
B.
C
D.
45

Sukar

Isian Singkat

Materi
pokok
Mekanika

Getaran,
Gelombang,
dan Bunyi
Cahaya dan
Optika

Indikator

No.

Menghitung gerak
lurus beraturan

Menerapkan hukum
Archhimedes pada
persoalan sehari-hari

Menganalisis gerak
benda

Siswa memahami
konsep perhitungan
kecepatan rata-rata.

Menghitung besaran
gelombang dan
getaran
Menerapkan konsep
pemantulan sempurna

Menganalisis
pembentukan
bayangan oleh lup
Menjelaskan sifat
penjalaran gelombang
elektromagnetik

Mengerti pengaruh

Soal

Kunci
jawaban
Seseorang mengendarai mobilnya dengan konstan mendekati
72
sebuah tebing batu. Ketika jarak mobil ke tebing batu 600 m,
orang tersebut membunyikan klakson sekali. Setelah selang waktu
3,75 detik dia mendengar pantulan bunyi klakson mobilnya. Jika
laju bunyi di udara 300 m/s, berarti laju mobil itu . km/jam.
Sebuah balon udara dengan volume 400 m3 sedang bergerak
1,11
dengan kecepatan tetap di udara yang massa jenisnya 1,25
kg/m3. Jika 50 kg beban dikeluarkan dari balon dan percepatan
gravitasi 10 m/s2, maka balon bergerak dengan percepatan
.. m/s2.
Sebuah benda yang massanya 500 g dan diam di tanah, diangkat
125 m
ke atas dengan gaya tetap 10 newton selama 5 detik kemudian
dan
dilepaskan. Titik tertinggi yang dicapai benda adalah .....................
50
dan
benda
akan
menumbuk
tanah
dengan m/detik
kecepatan ............................. .
Seorang pengendara sepeda motor melajukan sepeda motornya
15m/s,
dengan kecepatan 20 m/s ke arah selatan selama 3 menit,
barat
kemudian berbelok ke barat dan melaju pada kecepatan 22,5 m/s
daya
selama 2 menit. Kecepatan rata-rata selama perjalanan 5 menit
tersebut adalah sebesar ....... ke arah .........
Sebuah simpul di tengah tali yang dilewati gelombang bergetar 2
1,2
kali dalam 1 detik. Jika panjang gelombang tersebut 60 cm, cepat
rambat gelombang itu adalah . m/s.
Di dasar sebuah kolam yang dalamnya 1 meter dan berisi penuh 5/3 (atau
cairan terdapat sebuah lampu. Apabila lampu dinyalakan, di
1,67)
permukaan air tepat di atas lampu tampak daerah terang yang
radiusnya 75 cm. Berarti cairan tersebut memiliki indeks bias
cahaya sebesar .
Seorang anak sedang meneliti arloji dengan menggunakan lup
12
dengan perbesaran 5 kali dan fokus 10 cm. Jarak lup ke arloji
supaya dapat melihat dengan jelas adalah . cm.
Seorang ahli kelautan memasang bola lampu berwarna merah
Intensita
saat melakukan penyelidikan di dalam laut. Rekannya mengamati
s,
dari pinggir kapal di permukaan laut. Semakin kedalam posisi
(Panjang
penyelidik cahaya terlihat oleh rekannya di kapal semakin redup
gelomba
sedangkan warnanya tetap merah. Peristiwa ini disebabkan oleh
ng atau
perubahan .., sedangkan
Frekuens
tidak berubah pada penjalaran
i)
gelombang elektromagnetik melewati bidang udara dan air laut.
Kita disarankan
E = 12
untuk
Volt tidak
, r = 0melihat

gerhana matahari total secara intensitas

Tingkat
kesukaran
Sukar

Sedang

Sedang

Sedang

Mudah
Sedang

Sukar
Sedang

Mudah