RANCANGAN PENILAIAN KOGNITIF, EFEKTIF DAN PSIKOMOTOR

MATA PELAJARAN
KELAS
SEMESTER/TAHUN

NO

KD

: Fisika
: X MIPA
: Ganjil / 2016-2017

Ulangan

KOGNITIF
Penilaian

AFEKTIF

PSIKOMOTOR

PT & atau KMTT

Teknik/ Bentuk

Dalam Proses

(Teknik dan

Teknik/Bentuk dan

Teknik/Bentuk dan

dan Instrumen

Pembelajaran

Instrumen)

Aspek

Aspek

Tes Tertulis

Observasi

Penugasan

Observasi

Tes Tertulis

Observasi

Penugasan

Observasi

3.1. Menjelaskan hakikat ilmu

Fisika dan perannya dalam
kehidupan, metode ilmiah, dan
keselamatan kerja di laboratorium

Unjuk Kerja : Diskusi

kelompok

4.1 Membuat prosedur kerja ilmiah

dan keselamatan kerja misalnya
pada pengukuran kalor
3.2.
Menerapkan prinsip-prinsip
pengukuran besaran fisis,
ketepatan, ketelitian, dan angka
penting, serta notasi ilmiah
4.2 Menyajikan hasil pengukuran
besaran fisis berikut ketelitiannya
dengan menggunakan peralatan

Unjuk Kerja :
Praktikum pengukuran

NO

KD

Ulangan

KOGNITIF
Penilaian

AFEKTIF

PSIKOMOTOR

PT & atau KMTT

Teknik/ Bentuk

Dalam Proses

(Teknik dan

Teknik/Bentuk dan

Teknik/Bentuk dan

dan Instrumen

Pembelajaran

Instrumen)

Aspek

Aspek

Tes Tertulis

Observasi

Penugasan

Observasi

Tes Tertulis

Observasi

Penugasan

Observasi

dan teknik yang tepat serta

mengikuti kaidah angka penting
untuk suatu penyelidikan ilmiah
3.3. Menerapkan prinsip
penjumlahan vektor sebidang
(misalnya perpindahan)
4.3 Merancang percobaan untuk
menentukan resultan vektor

Unjuk Kerja : Diskusi

Kelompok

sebidang (misalnya perpindahan)

beserta presentasi hasil dan makna
fisisnya
3.4 Menganalisis besaran-besaran

Unjuk Kerja :

fisis pada gerak lurus dengan

praktikum GLB,

kecepatan konstan (tetap) dan

GLBB, dan gerak

gerak lurus dengan percepatan

jatuh bebas

konstan (tetap) berikut makna

fisisnya
4.4 Menyajikan data dan grafik
hasil percobaan untuk menyelidiki
sifat gerak benda yang bergerak

NO

KD

Ulangan

KOGNITIF
Penilaian

PT & atau KMTT

Teknik/ Bentuk

Dalam Proses

(Teknik dan

dan Instrumen

Pembelajaran

Instrumen)

AFEKTIF

PSIKOMOTOR

Teknik/Bentuk dan

Teknik/Bentuk dan

Aspek

Aspek

lurus dengan kecepatan konstan

(tetap) dan bergerak lurus dengan
percepatan konstan (tetap) berikut
makna fisisnya
3.5 Menganalisis gerak parabola
dengan menggunakan vektor,
berikut makna fisisnya dan
penerapannya dalam kehidupan
sehari-hari

Unjuk Kerja :
Tes Tertulis

Observasi

Penugasan

Observasi

Praktikum Gerak
parabola

4.5 Mempresentasikan data hasil

percobaan gerak parabola dan
makna fisisnya
3.5 Menganalisis besaran fisis pada
gerak melingkar dengan laju
konstan (tetap) dan
penerapannya dalam kehidupan
sehari-hari
4.6 Melakukan percobaan berikut
presentasi hasilnya tentang gerak
melingkar, makna fisis dan

Tes Tertulis

Observasi

Penugasan

Observasi

Unjuk Kerja : Diskusi

kelompok

NO

KD

Ulangan

KOGNITIF
Penilaian

PT & atau KMTT

Teknik/ Bentuk

Dalam Proses

(Teknik dan

dan Instrumen

Pembelajaran

Instrumen)

AFEKTIF

PSIKOMOTOR

Teknik/Bentuk dan

Teknik/Bentuk dan

Aspek

Aspek

pemanfaatannya
3.7 Menganalisis interaksi gaya
serta hubungan antara gaya,
massa, dan gerakan benda
pada gerak lurus
4.7 Melakukan percobaan berikut

Unjuk Kerja :
Tes Tertulis

Observasi

Penugasan

Observasi

presentasi hasilnya terkait interaksi

Praktikum hukum
Newton

gaya serta hubungan gaya, massa,

dan percepatan dalam gerak lurus
serta makna fisisnya
3.8 Menganalisis keteraturan
gerak planet dalam tatasurya
berdasarkan hukum-hukum
Newton
4.8

Menyajikan karya

Tes Tertulis

Observasi

Penugasan

Observasi

Tes Tertulis

Observasi

Penugasan

Observasi

mengenai gerak satelit buatan yang

Unjuk Kerja : Diskusi

kelompok

mengorbit bumi, pemanfaatan dan

dampak yang ditimbulkannya dari
berbagai sumber informasi
3.9 Menganalisis konsep energi,
usaha (kerja), hubungan usaha

Unjuk Kerja : Diskusi

kelompok

NO

KD

Ulangan

KOGNITIF
Penilaian

PT & atau KMTT

Teknik/ Bentuk

Dalam Proses

(Teknik dan

dan Instrumen

Pembelajaran

Instrumen)

AFEKTIF

PSIKOMOTOR

Teknik/Bentuk dan

Teknik/Bentuk dan

Aspek

Aspek

(kerja) dan perubahan energi,

hukum kekekalan energi, serta
penerapannya dalam peristiwa
sehari-hari
4.9

Menerapkan metode ilmiah,

konsep energi, usaha (kerja), dan

hukum kekekalan energi
3.10 Menerapkan konsep
momentum dan impuls, serta
hukum kekekalan
momentum dalam kehidupan
sehari-hari

Unjuk Kerja :
Tes Tertulis

Observasi

Penugasan

Observasi

4.10 Menyajikan hasil pengujian

Praktikum impuls dan

momentum

penerapan hukum kekekalan

momentum, misalnya bola jatuh
bebas ke lantai dan roket sederhana
3.11 Menganalisis hubungan antara
gaya dan getaran dalam
kehidupan sehari-hari
4.11 Melakukan percobaan getaran

Tes Tertulis

Observasi

Penugasan

Observasi

Unjuk Kerja :
praktikum gerak
harmonis

NO

KD

Ulangan

KOGNITIF
Penilaian

PT & atau KMTT

Teknik/ Bentuk

Dalam Proses

(Teknik dan

dan Instrumen

Pembelajaran

Instrumen)

AFEKTIF

PSIKOMOTOR

Teknik/Bentuk dan

Teknik/Bentuk dan

Aspek

Aspek

harmonis pada ayunan sederhana

dan/atau getaran pegas berikut
presentasi serta makna fisisnya
Buleleng, 20 Mei 2016
Kepala SMA Negeri 1 Singaraja,

Guru Mata Pelajaran

I Putu Eka Wilantara, M.Pd.

Putu Rusmila Dewi Kesiman, S.Pd.

NIP. 19740718 199903 1 005

NIP. 19810218 200604 2 020