BAB III

PEMBAHASAN
A. Pembahasan rencana pelakasanaan Magang III
Selama kegiatan magang III, proses pelaksanaan pembelajaran yang di lakukan
semua anggota peserta magang III Universitas Hamzanwadi Selong tahun ajaran
2016-2017 sudah diselsaikan oleh masing-masing

jurusan

bidang study yang

dimana, mencakup tiga hal selama kegiatan proses pembelajaran yaitu: Plan, Do, dan
See. Setalah melakukan tiga proses pembelajaran di atas, tahap akhir adalah mengolah
hasil akhir pembelajaran yang sudah dilakukan oleh masing-masing jurusan peserta
magang III, sebagai bahan Evaluasi dan menjadi persyatan yang harus di lakukan oleh
peserta magang.
B. Data analisis hasil pembelajaran
Setelah melaksanakan kegiatan Magang III di SMA Negeri 2 Masbagik, penulis
dapat menyimpulkan antara lain:
1

Penggunaan model pembelajaran Interaktif Teacing dengan sintak cooperative

learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa yakni

pada siklus I ketuntasan

klasikal mencapai 43.75%, namun pada kegiatan siklus II jauh meningkat menjadi
93.75%
2

Kegiatan Magang III sangat penting artinya bagi seorang calon guru karena kegiatan
ini dapat memberikan pengalaman bagi calon guru baik mengenai PBM (Proses
Belajar Mengajar) maupun tugas-tugas kependidikan lainya diwaktu mengajar secara
terbimbing dan terpadu.

Dengan kegiatan Magang III mahasiswa sebagai calon guru dapat memperoleh
pengalaman bagaimana menghadapi tantangan dan hambatan baik yang menyangkut
proses belajar mengajar maupun masalah lainya seperti siswa dapat mencari alternatif
pemecahannya.

Melalui kegiatan Magang III ini, mahasiswa sebagai calon guru mendapat
pengetahuan dan pengalaman yang tidak diperoleh di bangku kuliah, sehingga terjadi
titik temu antara teori yang sudah didapat di bangku kuliah dengan praktiknya secara
nyata di lapangan.