TUMBUH KEMBANG
1.
Pokok bahasan
2.
Subpokok bahasan
:-
3.
Tempat
: Rumah klien
4.
Waktu
: 20 menit
5.
Hari/Tanggal
: 24 Desember 2013
6.
Sasaran
8.
Tujuan
a.
Tujuan Umum
Setelah diberikan penyuluhan selama 1x20 menit, klien mampu mengerti dan
memahami tentang masalah tumbang anak.
b.
Tujuan Khusus
Setelah diberikan penyuluhan selama 1x20 menit klien dapat:
1.
2.
3.
4.
9.
Metode
: Ceramah, diskusi
10.
Media
11.
Sumber
: Modul KIE
12.
Materi
13.
a.
b.
c.
d.
Kegiatan Penyuluhan
Waktu
Tahap
K e g i a t an
Penyuluh
Membuka
kegiatan
Pembukaa
1.
menit
acara 1.
Sasaran
Menjawab salam
kepada sasaran
2.
Menyampaikan topik 2.
Mendengarkan
menyampaikan
sasaran
3.
Menyetujui
kesepakatan
10
Kegiatan
menit
inti
tentang
materi penyuluhan
2.
2.
Menyampaikan
Menjelaskan
Mendengarkan
materi penyuluh
menyampaikan
Memberikan
yang
dijelaskan
penyuluh.
10
Evaluasi/
1.
Memberikan
1.
Menjawab pertanyaan
menit
penutup
2.
Mendengarkan
penyuluhan
telah 3.
Mendengarkan
disampaikan kepada sasaran
penyuluh menutup acara dan
3.
yang
mengucapkan
salam
serta
Evaluasi
a.
b.
Bentuk
: Lisan
c.
Jenis
: Verbal
d.
Butir Pertanyaaan
1.
2.
3.
4.
Lampiran Materi
KONSEP DASAR TUMBANG ANAK
1.
Tumbang merupakan dua proses yang saling berkaitan dan sulit untuk dipisahkan.
Pertumbuhan
Yaitu yang berkaitan dengan masalah perubahan dalam besar jumlah, ukuran yang bisa
diukur dengan ukuran berat (gram, pounds, Kg), ukuran panjang (milimeter, centimeter,
meter). Contoh : BB, TB, PB.
Perkembangan
Akibatnya kemampuan / skill/ kemampuan dalam struktur dan fungsi tubuh yang lebih
kompleks dalam polay / teratur. Sebagai hasil dari proses kematangan. Pertumbuhan
berdampak pada aspek fisik.
2.
Faktor Genetik
Faktor keturunan sangat menentukan kualitas dan kuantitas pertumbuhan. Contoh : jenis
kelamin, suku bangsa.
Faktor Lingkungan
Sebelum Hamil (Prenatal)
Gizi ibu waktu hamil, obat-obatan yang dikonsumsi, penyakit yang diderita saat hamil,
trauma (cedera) yang pernah dialami ketika hamil, contoh : terjatuh/kecelakaan stress,
pekerjaan yang terlalu berat.
Post Natal (Setelah Lahir)
Ras, jenis kelamin, umur, gizi, perawatan kesehatan, penyakit kronis, cuaca dan musim,
sanitasi, kebersihan rumah, stimulasi, motivasi orang tua, cara mendidik dan sosok
keluarganya.
4.
Mulai belajar meraih benda-benda yang ada dalam jangkauannya atau di luar
jangkauannya.
Menirukan suara.
Menyusun 6 kotak.sss
Banyak bertanya.
Pandai bicara.
DISUSUN OLEH :
EVA SAFITRI