PERANGKAT PEMBELAJARAN PAUD TIU KULIT

DUSUN TERO DESA JOTANG BERU

DISUSUN OLEH
SURI DEWI NINGSIH

PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD) KECAMATAN

EMPANG
KABUPATEN SUMBAWA

PROGRAM SEMESTER PAUD BATU KULIT DUSUN TERO

DESA JOTANG BERU

NO

TEMA

SUB TEMA

SUB-SUBTEMA

Diriku

Tubuhku

Bagian-bagian
Fungsi
Cara merawat
Makanan
Kegiatan bermain
Tempat

Kesukaanku

Identitasku

Keluargaku

Lingkunganku

Laut
Gunung
Sawah
Desaku

Binatang

Unggas

Ternak
Buas

Serangga

Tumbuhan

Sayuran

Nama, umur
Nama orangtua
Alamat
Cirri-ciri
Anggota
Pekerjaan
Kegiatan
Wilayah laut
Biota laut
Jenis gunung
Tumbuhan di gunung
Tanaman di sawah
Perairan di sawah
Tempat kelahiran
Alamat
Cirri khas
Burung
Ayam
Bebek
Kambing
Ayam
Kerbau
Harimau
Singa
Badak
Semut
Kupu-kupu
Nyamuk
Lalat
Kangkung
Kacang panjang

ALOKASI
WAKTU
1 Minggu

1 Minggu

1 Minggu

1 Minggu

1 Minggu
1 Minggu
1 Minggu
1 Minggu
1 Minggu

1 Minggu
1 Minggu

1 Minggu

1 Minggu

Buah-buahan

Bunga

Mengetahui
Kepala Sekolah

( Syafruddin S.Pd )
Nip :..

Kelor
Pare
pepaya
Mangga
Jeruk
Jambu
Sepatu
Berduri
Liar
Pekarangan

1 minggu

1 minggu

Wali Kelas

( Suri Dewi Ningsih )

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

PAUD TIU KULIT DUSUN TERO DESA JOTANG BERU
Semester / Minggu : I / 13

Tema / Sub Tema

: Binatang / Ternak

Kelompok Usia

: 4-5 Tahun

Waktu dan Tanggal : Senin 31- oktober-2016

TEMA
Binatang

SUB
TEMA
Kambing,
ayam,
kerbau,
sapi, kuda,
kucing.

ASPEK
PENGAMATAN
Nilai agama dan
moral
Motorik
Kognitif

Social emosional

Bahasa

Seni

KOMPETENSI
DASAR
KD.1.1 (mempercayai
adanya Tuhan dan
ciptaannya)
KD.3.3-4.3 (mengenal
anggota tubuh)
KD.3.6-4.6 (mengenal
warna,ukuran,bilangan
)

KD.2.9 (memiliki
perilaku yang
mencerminkan sikap
peduli)
KD.3.11-4.11
(memahami bahasa
ekspresif)
KD.3.15-4.15
(mengenal berbagai
aktivitas seni)

MATERI
PEMBELAJARAB
- Ciptaan Tuhan.

- Nama-nama bagian tubuh

binatang dan fungsinya.
- Warna kulit,bulu,ekor dan
lainlain.
- Ukuran tinggi tubuh
binatang.
- Jumlah kaki binatang
peliharaan.
- Peduli pada binatang
peliharaan.
- Mengetahui jenis-jenis
makanannya.
- Ekspresi tubuh binatang.
- Bahasa tubuh binatang.
- Suara binatang.
- Mewarnai binatang.
- Menggunting gambar
binatang.
- Membuat kolase dari
bahan alam.

Mengetahui
Kepala Sekolah

Wali Kelas

( Syafruddin S.Pd )
Nip :..

( Suri Dewi Ningsih )

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

PAUD TIU KULIT DUSUN TERO DESA JOTANG BERU

Semester / Minggu : I / 14
Tema / Sub Tema

: Binatang / Buas

Kelompok Usia

: 4-5 Tahun

Waktu dan Tanggal : Senin 07- November-2016

TEMA

SUB TEMA

Binatang

Harimau,
Ular, Babi
hutan, Paus,
Kalajengking
.

ASPEK
PENGAMATAN
Nilai agama dan
moral
Motorik

Kognitif

Social emosional

Bahasa

Seni

Mengetahui
Kepala Sekolah

KOMPETENSI
MATERI
DASAR
PEMBELAJARAB
KD.1.1 (mempercayai - Binatang buas juga
adanya Tuhan dan
Ciptaan Tuhan.
ciptaannya)
KD.3.3-4.3 (mengenal - Nama-nama anggota
anggota tubuh)
tubuh binatang buas
dan fungsinya.
KD.3.6-4.6 (mengenal - Warna kulit binatang
warna,ukuran,bilangan
buas.
Ukuran
badan binatang
)
buas.
- Jumlah anggota
tubuhnbinatang buas.
KD.2.9 (memiliki
- Peduli pada binatang
perilaku yang
buas dan mengenali
mencerminkan sikap
tempat tinggal
peduli)
mereka.
- Mengetahui jenis-jenis
makanannya.
KD.3.11-4.11
- Ekspresi tubuh binatang
(memahami bahasa
buas.
Suara
binatang buas.
ekspresif)
KD.3.15-4.15
- Mewarnai binatang
(mengenal berbagai
buas.
- Menggunting gambar
aktivitas seni)
binatang buas.
- Membuat kolase dari
bahan alam.

Wali Kelas

( Syafruddin S.Pd )
Nip :..

( Suri Dewi Ningsih )

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) PAUD BATU KULIT

DUSUN TERO DESA JOTANG BERU
Semester / Bulan / Minggu : I / Oktober / 13
Hari / Tanggal

: Senin-31-Oktober-2016

Kelompok / Usia

: 4-5 Tahun

Tema / Sub Tema

: Binatang Ternak/ Kambing

Alokasi Waktu

: 7.30-10.00

Sentra

: Seni

Materi Kegiatan
1. Berdoa sebelum dan sesudah belajar.
2. Menyebut nana-nama anggota bagian tubuh kambing.
3. Mengenali jenis-jenis makanan kambing.
Materi Pembiasaan
1. Bersyukur.
2. Mengucapkan salam.
3. Berdoa.
4. Mencuci tangan.
Alat dan Bahan
1. Crayon / pensil warna.
2. Gunting.
3. Rumput.
4. Lem kertas.
Pembukaan
1. Berdoa, salam, absen, bernyanyi, tepuk tangan.
2. Apersepsi
Menggali pengetahuan awal anak-anak yang berhubungan dengan kambing.
3. Membuat ragam main.
Mewarnai gambar kambing.
Menggunting gambar kambing.
Membuat kolase dari rumput.
4. Membuat kesepakatan main / aturan main anak.
Tetap di tempat.
Selesaikan tugas dengan baik.
Saling bergantian mainan,
Beres-beres setelah selse bermain.
Inti
1. Anak mengamati.
Anak mengamati anak kambing atau melihat-lihat anak kambing.
2. Anak bertanya.
Anak bertanya kepada guru tentang apa yang dia amati (kambing).
3. Mengumpulkan informasi.
Anak mengumpulkan informasi tentang kambing, misalnya:
Makanan kambing.
Cara perkembang biakan kambing.

Jumlah anggota tubuh, dll.

4. Anak menalar.
Anak menanggapi dengan baik perkatan guru.
Anak akan membandingkan kambing dengan hewan lain.
Anak menghubungkan pengetahuan yang lama dengan pengetahuan yang baru dia
terima atau dia dapat.
5. Anak mengkomunikasikan.
Anak telah selesai mengerjakan tugas-tugasnya.
Recolling
Guru mengulang kembali tentang kambing dan memberikan penguatan.
Penutup
1. Guru menanyakan perasaan anak setelah bermain.
2. Guru menanyakan kegiatan main yang paling disukai oleh anak-anak secara satu per satu.
3. Guru menyampaikan kegiatan main esok.
Berdoa
Pulang

Mengetahui
Kepala Sekolah

Wali Kelas

( Syafruddin S.Pd )
Nip :..

( Suri Dewi Ningsih )

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) PAUD BATU KULIT

DUSUN TERO DESA JOTANG BERU
Semester / Bulan / Minggu : I / November / 13
Hari / Tanggal

: Selasa-01-November-2016

Kelompok / Usia

: 4-5 Tahun

Tema / Sub Tema

: Binatang Ternak/ Ayam

Alokasi Waktu

: 7.30-10.00

Sentra

: Persiapan

 Materi Kegiatan
1. Berdoa sebelum dan sesudah belajar.
2. Menyebut nana-nama anggota bagian tubuh ayam.
3. Mengenali jenis-jenis makanan ayam.
Materi Pembiasaan
1. Bersyukur.
2. Mengucapkan salam.
3. Berdoa.
4. Mencuci tangan.
5. Berbaris
Alat dan Bahan
1. Ayam.
2. Pensil.
3. Kertas.
4. Pensil warna.
Pembukaan
1. Berdoa, salam, absen, bernyanyi, tepuk tangan.
2. Apersepsi
Menggali pengetahuan awal anak-anak yang berhubungan dengan ayam.
3. Membuat ragam main.
Menghitung warna bulu ayam.
Menyebut warna satu demi satu.
Membuat nama ayam dan menghitung hurufnya.
Mewarnai nama ayam.
Inti
1. Anak mengamati ayam.
2. Anak bertanya tentang ayam.
3. Mengumpulkan informasi, ayam jantan dan ayam betina.
4. Anak menalar, membandingkan ayam dengan elang.
5. Anak mengkomunikasikan, bermain dan belajar dengan baik.
Recolling
Guru mengulang kembali tentang ayam dan memberikan penguatan.
Penutup
1. Guru menanyakan perasaan anak setelah bermain.
2. Guru menyampaikan kegiatan main esok.
Berdoa
Pulang

Mengetahui
Kepala Sekolah

Wali Kelas

( Syafruddin S.Pd )
Nip :..

( Suri Dewi Ningsih )

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) PAUD BATU KULIT

DUSUN TERO DESA JOTANG BERU
Semester / Bulan / Minggu : I / November / 13
Hari / Tanggal

: Rabu-02-November-2016

Kelompok / Usia

: 4-5 Tahun

Tema / Sub Tema

: Binatang Ternak/ Kerbau

Alokasi Waktu

: 7.30-10.00

Sentra

: Balok dan Bermain Peran

Materi Kegiatan
4. Berdoa sebelum dan sesudah belajar.
5. Menyebut nana-nama anggota tubuh kerbau.
6. Mengenali jenis-jenis makanan dan tempat tinggal kerbau.
Materi Pembiasaan
Berbaris, Salam, berdoa, potong kuku, bersih-bersih.
Alat dan Bahan
Balok kayu, balok biasa, kolam mainan, masak-masak.
Pembukaan

1. Berdoa,berbaris, salam, absen, bernyanyi, tepuk tangan.

2. Apersepsi
Menggali pengetahuan awal anak-anak yang berhubungan dengan kerbau.
3. Membuat ragam main.
Menyusun balok menjadi tempat kerbau dan kolamnya.
Bermain peran menjadi tukang jual soto dan sate.
Bermain peran menjadi petani yang sedang membajak sawah.
4. Membuat kesepakatan main / aturan main anak.
Berbicara pelan
Tetap di tempat.
Saling bergantian mainan,
Beres-beres setelah selse bermain.
Inti
1. Anak mengamati, lingkungan hidup kerbau.
2. Anak bertanya, tentang petani dan kerbau.
3. Mengumpulkan informasi, tentang petani, sawah, makanan, dll.
4. Anak menalar, membedakan antara mahluk ciptaan Tuhan dengan buatan manusia.
5. Anak mengkomunikasikan,
Anak-anak memperhatikan karyanya dan telah selsei bermain peran.
Recolling
Guru mengulang kembali tentang kerbau dan memberikan penguatan.
Penutup
1. Guru menanyakan perasaan anak setelah bermain.
2. Guru menyampaikan kegiatan main esok.
Berdoa
Pulang

Mengetahui
Kepala Sekolah

( Syafruddin S.Pd )
Nip :..

Wali Kelas

( Suri Dewi Ningsih )

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) PAUD BATU KULIT

DUSUN TERO DESA JOTANG BERU
Semester / Bulan / Minggu : I / November / 13
Hari / Tanggal

: Kamis-03-November-2016

Kelompok / Usia

: 4-5 Tahun

Tema / Sub Tema

: Binatang Ternak/ Kuda

Alokasi Waktu

: 7.30-10.00

Sentra

: Bahan alam dan main peran

Materi Kegiatan
1. Berdoa sebelum dan sesudah belajar.
2. Menyebut nana-nama anggota bagian tubuh kuda.
3. Mengenali jenis-jenis makanan kuda.
Materi Pembiasaan
Bersyukur, berbaris, berdoa, memeriksa kuku, salam, dll.
Alat dan Bahan
Pelepah pisang, rumput.
Pembukaan
1. Berdoa, salam, absen, bernyanyi, tepuk tangan.
2. Apersepsi
Bercerita tentang kusir dan juki.
3. Membuat ragam main.
Membuat kuda-kudaan dari pelepah pisang.
Bermain peran menjadi juki dan kusir.
4. Membuat kesepakatan main / aturan main anak.
Berbicara pelan
Tetap di dalam ruangan.

 Selesaikan tugas dengan baik.

Saling bergantian mainan,
Beres-beres setelah selse bermain.
Inti
1. Anak mengamati.
Anak mengamati bentuk kuda dari luar kelas.
2. Anak bertanya.
Anak bertanya kepada guru tentang kuda dan hewan di sekitarnya.
3. Mengumpulkan informasi.
Tentang makanan kuda, cara berlari kuda, jenis dan tempat tinggal kuda.
4. Anak menalar.
Anak membandingkan kuda dengan kerbau dan membedakan ciptaan manusia dan
Tuhan.
5. Anak mengkomunikasikan, pengetahuan bermain peran dan membuat kuda mainan.
Recolling
Guru mengulang kembali dan memberikan penguatan.
Penutup
1. Guru menanyakan perasaan anak setelah bermain.
2. Guru menyampaikan kegiatan main esok.
Berdoa
Pulang

Mengetahui
Kepala Sekolah

( Syafruddin S.Pd )
Nip :..

Wali Kelas

( Suri Dewi Ningsih )

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) PAUD BATU KULIT

DUSUN TERO DESA JOTANG BERU
Semester / Bulan / Minggu : I / Oktober / 13
Hari / Tanggal

: Jumat-04-November-2016

Kelompok / Usia

: 4-5 Tahun

Tema / Sub Tema

: Binatang Ternak/ Kucing

Alokasi Waktu

: 7.30-10.00

Sentra

: Seni

Materi Kegiatan
1. Berdoa sebelum dan sesudah belajar.
2. Menyebut nana-nama anggota bagian tubuh kucing.
3. Mengenali jenis-jenis makanan kucing.
Materi Pembiasaan
1. Bersyukur.
2. Mengucapkan salam.
3. Berdoa.
4. Mencuci tangan.
Alat dan Bahan
1. Crayon / pensil warna.
2. Gunting.
3. Lem kertas.
4. Rumput.
Pembukaan
1. Berdoa, salam, absen, bernyanyi, tepuk tangan.
2. Apersepsi
Menggali pengetahuan awal anak-anak yang berhubungan dengan kucing.
3. Membuat ragam main.
Mewarnai gambar kucing.
Menggunting gambar kucing.
Membuat kolase dari rumput.
4. Membuat kesepakatan main / aturan main anak.
Tetap di tempat.
Selesaikan tugas dengan baik.
Saling bergantian mainan,
Beres-beres setelah selse bermain.

 Inti
1. Anak mengamati.
Anak mengamati anak kucing atau melihat-lihat anak kucing.
2. Anak bertanya.
Anak bertanya kepada guru tentang apa yang dia amati.
3. Mengumpulkan informasi.
Anak mengumpulkan informasi tentang kucing, misalnya:
Makanan kucing.
Cara perkembang biakan kucing.
Jumlah anggota tubuh, dll.
4. Anak menalar.
Anak menanggapi dengan baik perkatan guru.
Anak akan membandingkan kucing dengan hewan lain.
Anak menghubungkan pengetahuan yang lama dengan pengetahuan yang baru dia
terima atau dia dapat.
5. Anak mengkomunikasikan.
Anak telah selesai mengerjakan tugas-tugasnya.
Recolling
Guru mengulang kembali dan memberikan penguatan.
Penutup
1. Guru menanyakan perasaan anak setelah bermain.
2. Guru menanyakan kegiatan main yang paling disukai oleh anak-anak secara satu per satu.
3. Guru menyampaikan kegiatan main esok.
Berdoa
Pulang

Mengetahui
Kepala Sekolah

Wali Kelas

( Syafruddin S.Pd )
Nip :..

( Suri Dewi Ningsih )

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) PAUD BATU KULIT

DUSUN TERO DESA JOTANG BERU
Semester / Bulan / Minggu : I / November / 14
Hari / Tanggal

: Senin-07-November-2016

Kelompok / Usia

: 4-5 Tahun

Tema / Sub Tema

: Binatang Buas/ harimau

Alokasi Waktu

: 7.30-10.00

Sentra

: Persiapan

Materi Kegiatan
1. Berdoa sebelum dan sesudah belajar.
2. Menyebut nana-nama anggota bagian tubuh binatang buas.
3. Mengenali jenis-jenis makanan binatang buas.
Materi Pembiasaan
1. Bersyukur.
2. Berbaris.
3. Mengucapkan salam.
4. Berdoa.
Alat dan Bahan
1. Crayon / pensil warna.
2. Gunting.
3. Gambar harimau.
4. Kertas.
Pembukaan
1. Berdoa, salam, absen, bernyanyi, tepuk tangan.
2. Apersepsi
Menggali pengetahuan awal anak tentang binatang buas (Harimau).
3. Membuat ragam main.
Mewarnai kata Harimau.
Menghitung kata Harimau.
Menggunting kata Harimau.
4. Membuat kesepakatan main / aturan main anak.
Tetap di tempat.
Bersuara pelan.
Selesaikan tugas dengan baik.
Saling bergantian mainan,
Beres-beres setelah selse bermain.
Inti
1. Anak mengamati.
Anak mengamati kata-kata Harimau.
2. Anak bertanya.
Anak bertanya kepada guru tentang Harimau.
3. Mengumpulkan informasi.
Anak mengumpulkan informasi tentang cara berkembang biak, tempat tinggal, jumlah
tulisannya, dll dari harimau.

4. Anak menalar.
Anak menanggapi dengan baik perkatan guru.
Anak akan membandingkan Harimau dengan hewan buas lainnya.
5. Anak mengkomunikasikan.
Anak telah selesai mengerjakan tugas-tugasnya.
Recolling
Guru memberikan penguatan tentang Harimau.
Penutup
1. Guru menanyakan perasaan anak setelah bermain.
2. Guru menanyakan kegiatan main yang paling disukai oleh anak-anak secara satu per satu.
3. Guru menyampaikan kegiatan main esok.
Berdoa
Pulang

Mengetahui
Kepala Sekolah

Wali Kelas

( Syafruddin S.Pd )
Nip :..

( Suri Dewi Ningsih )

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) PAUD BATU KULIT

DUSUN TERO DESA JOTANG BERU
Semester / Bulan / Minggu : I / November / 14
Hari / Tanggal

: Selasa-08-November-2016

Kelompok / Usia

: 4-5 Tahun

Tema / Sub Tema

: Binatang Buas/ Ular

Alokasi Waktu

: 7.30-10.00

Sentra

: Seni

 Materi Kegiatan
1. Berdoa sebelum dan sesudah belajar.
2. Menyebut nana-nama anggota bagian tubuh Ular.
3. Mengenali jenis-jenis makanan Ular.
Materi Pembiasaan
1. Bersyukur.
2. Berbaris.
3. Mengucapkan salam.
4. Berdoa.
Alat dan Bahan
1. Crayon / pensil warna.
2. Gunting.
3. Gambar Ular.
4. Lem Kertas.
5. Sisik ikan.
6. Kertas warna.
Pembukaan
1. Berdoa, salam, absen, berkumpul, bernyanyi.
2. Apersepsi
Berbagai cerita atau bercerita tentang ular.
3. Membuat ragam main.
Bermain ular tangga.
Mewarnai gambar ular.
Menggunting gambar ular.
Membuat kolase dari sisik ikan.
4. Membuat kesepakatan main / aturan main anak.
Tetap di tempat.
Bersuara pelan.
Saling bergantian mainan.
Beres-beres setelah selse bermain.
Inti
1. Anak mengamati.
Anak mengamati gambar Ular.
2. Anak bertanya.
Anak bertanya tentang apa yang dia amati (ular).
3. Mengumpulkan informasi.
Anak mengumpulkan informasi tentang jenis-jenis ular, cara bergerak, cara berkembang
biak, warna, tempat tinggal.
4. Anak menalar.
Membandingkan ular dengan hewan-hewan lainnya.
Misalnya: ulat, burung, harimau.
5. Anak mengkomunikasikan.

Anak telah selesai bermain dan belajar.

Recolling
Guru memberikan penguatan tentang Ular.
Penutup
1. Guru menanyakan perasaan anak setelah bermain.
2. Guru menyampaikan kegiatan main esok.
Berdoa
Pulang

Mengetahui
Kepala Sekolah

Wali Kelas

( Syafruddin S.Pd )
Nip :..

( Suri Dewi Ningsih )

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) PAUD BATU KULIT

DUSUN TERO DESA JOTANG BERU
Semester / Bulan / Minggu : I / November / 14
Hari / Tanggal

: Rabu-09-November-2016

Kelompok / Usia

: 4-5 Tahun

Tema / Sub Tema

: Binatang Buas/ Babi hutan

Alokasi Waktu

: 7.30-10.00

Sentra

: Balok

Materi Kegiatan
1. Berdoa sebelum dan sesudah belajar.
2. Menyebut nana-nama anggota bagian tubuh babi hutan.
3. Mengenali jenis-jenis makanan babi hutan.
4. Cara beradaptasi dan berkembang biak.
Materi Pembiasaan

1. Bersyukur.
2. Berbaris.
3. Mengucapkan salam.
4. Berdoa.
Alat dan Bahan
1. Balok kayu.
Pembukaan
1. Berdoa, salam, absen, bernyanyi, berkumpul, memeriksa kebersihan.
2. Apersepsi
Bercerita atau bertukar cerita tentang babi hutan.
3. Membuat ragam main.
Membuat pagar petani dari balok.
Membuat motor mainan dari balok.
4. Membuat kesepakatan main / aturan main anak.
Tetap di tempat.
Bersuara pelan.
Selesaikan tugas dengan baik.
Saling bergantian mainan,
Beres-beres setelah selse bermain.
Inti
1. Anak mengamati.
Anak mengamati gambar Babi hutan.
2. Anak bertanya.
Anak bertanya kepada guru tentang Babi hutan.
3. Mengumpulkan informasi.
Anak mengumpulkan informasi tentang macam-macam babi hutan, bentuk tubuh, cara
hidup, dan mengetahui bahwa babai hutan adalah binatang yang merugikan manusia.
4. Anak menalar.
Membandingkan dengan hewan lain, misalnya monyet juga merugikan manusia, tetapi
monyet mencari makan pada siang hari sedangkan babai pada malam hari.
5. Anak mengkomunikasikan
Anak-anak telah menyusun balok dan telah selesai.
Recolling
Guru memberikan penguatan kembali kepada anak-anak.
Misalnya: babai kakinya 4, makan pada malam hari, warnanya hitam dan ada juga yg putih,
dll.
Penutup
1. Guru menanyakan perasaan anak setelah bermain.
2. Guru menanyakan kegiatan main yang paling disukai oleh anak-anak secara satu per satu.
3. Guru menyampaikan kegiatan main esok.
Berdoa
Pulang

Mengetahui
Kepala Sekolah

Wali Kelas

( Syafruddin S.Pd )
Nip :..

( Suri Dewi Ningsih )

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) PAUD BATU KULIT

DUSUN TERO DESA JOTANG BERU
Semester / Bulan / Minggu : I / November / 14
Hari / Tanggal

: Kamis-10-November-2016

Kelompok / Usia

: 4-5 Tahun

Tema / Sub Tema

: Binatang Buas/ Ikan Paus

Alokasi Waktu

: 7.30-10.00

Sentra

: Main peran, bahan alam

Materi Kegiatan
1. Berdoa sebelum dan sesudah belajar.
2. Menyebut nana-nama anggota bagian tubuh ikan paus.
3. Mengenali jenis-jenis hewan laut.
4. Tempat hidup ikan paus.
Materi Pembiasaan
1. Berbaris sebelum masuk kelas dan bila pulang sekolah.
2. Berdoa.
3. Absen.
4. Bernyanyi.
5. Kebersihan.
Alat dan Bahan
1. Bambu / kayu kecil.
2. Penjepit kertas.

3. Magnet.
4. Ikan kertas.
5. Benang / tali.
Pembukaan
1. Berdoa, salam, absen, bernyanyi, berkumpul, memeriksa kebersihan.
2. Apersepsi
Bercerita kepada anak tentang ikan paus.
3. Membuat ragam main.
Bermain memancing.
Berperan sebagai orang jual ikan.
Membuat pancingan.
4. Membuat kesepakatan main / aturan main anak.
Tetap di tempat.
Bersuara pelan.
Selesaikan tugas dengan baik.
Saling bergantian mainan,
Beres-beres setelah selse bermain.
Inti
1. Anak mengamati.
Anak mengamati gambar ikan paus.
2. Anak bertanya.
Anak bertanya kepada guru tentang ikan paus yang besar.
3. Mengumpulkan informasi.
Anak mengumpulkan informasi tentang ikan paus, misalnya: cara berkembang biak, cara
bernapas, warna kulit, bagian anggota tubuh, dll.
4. Anak menalar.
Membandingkan dengan hewan lain,atau ikan lain, misalnya pari, lumba-lumba, kuda
laut, ataupun ikan yang biasa di tanggkap oleh nelayan.
5. Anak mengkomunikasikan
Anak-anak asyik dengan permainan mereka, ataupun senang dengan mainan tersebut.
Recolling
Guru memberikan penguatan tentang ikan paus, misalnya hidup di air, bernapas, dengan
paru-paru, dll.
Penutup
1. Guru menanyakan perasaan anak setelah bermain.
2. Guru menanyakan kegiatan main yang paling disukai oleh anak-anak secara satu per satu.
3. Guru menyampaikan kegiatan main esok.
Berdoa
Pulang

Mengetahui
Kepala Sekolah

Wali Kelas

( Syafruddin S.Pd )
Nip :..

( Suri Dewi Ningsih )

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) PAUD BATU KULIT

DUSUN TERO DESA JOTANG BERU
Semester / Bulan / Minggu : I / Oktober / 13
Hari / Tanggal

: Jumat-11-November-2016

Kelompok / Usia

: 4-5 Tahun

Tema / Sub Tema

: Binatang Buas/ Kalajengking

Alokasi Waktu

: 7.30-10.00

Sentra

: Seni

Materi Kegiatan
1. Berdoa sebelum dan sesudah belajar.
2. Menyebut nana-nama anggota bagian kalajengking.
3. Mengenali jenis-jenis makanan kalajengking.
Materi Pembiasaan
1. Bersyukur.
2. Mengucapkan salam.
3. Berdoa.
4. Mencuci tangan.
Alat dan Bahan
1. Crayon / pensil warna.
2. Gunting.
3. Lem kertas.
4. Kertas warna
Pembukaan
1. Berdoa, salam, absen, bernyanyi, tepuk tangan.
2. Apersepsi
Menggali pengetahuan awal anak-anak yang berhubungan dengan kalajengking.
3. Membuat ragam main.
Mewarnai gambar kalajengking.
Menggunting gambar kalajengking.
Membuat kolase dari rkertas warna.

4. Membuat kesepakatan main / aturan main anak.

Tetap di tempat.
Selesaikan tugas dengan baik.
Saling bergantian mainan,
Beres-beres setelah selse bermain.
Inti
1. Anak mengamati.
Anak mengamati gambar kalajengking.
2. Anak bertanya.
Anak bertanya kepada guru tentang apa yang dia amati.
3. Mengumpulkan informasi.
Anak mengumpulkan informasi tentang kalajengking, misalnya:
Makanan kalajengking.
Cara perkembang biakan kalajengking.
Jumlah anggota tubuh, dll.
4. Anak menalar.
Anak menanggapi dengan baik perkatan guru.
Anak akan membandingkan kalajengking dengan hewan lain.
Anak menghubungkan pengetahuan yang lama dengan pengetahuan yang baru dia
terima atau dia dapat.
5. Anak mengkomunikasikan.
Anak telah selesai mengerjakan tugas-tugasnya.
Recolling
Guru mengulang kembali dan memberikan penguatan.
Penutup
1. Guru menanyakan perasaan anak setelah bermain.
2. Guru menanyakan kegiatan main yang paling disukai oleh anak-anak secara satu per satu.
3. Guru menyampaikan kegiatan main esok.
Berdoa
Pulang

Mengetahui
Kepala Sekolah

( Syafruddin S.Pd )
Nip :..

Wali Kelas

( Suri Dewi Ningsih )